[精華]小學作文

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文 篇1

　　在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個人的成長都離不開老師長年累月的澆灌。老師對我們既慈愛又嚴厲，為了我們成長付出了許許多多的心血，我們應該好好的感恩老師。

　　老師的精神是崇高的偉大的，他們在自己的工作崗位上默默耕耘，澆灌著一棵棵幼苗，使之茁壯成長。長年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人們常用最美好的語言把老師稱為“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無數的名人，從他們的老師那里得到啟蒙，繼而找到打開成功之門的金鑰匙�？梢哉f，沒有老師的辛勤工作，就沒有人類文明的發(fā)展進步。因此，我們每個人都應該尊重和感謝自己的老師。

　　俗話說：“一日為師，終身為父�！惫艜r候，人們把師徒之情看作父子之情，可見非同一般。有這樣一個故事：程頤是宋代有名的學者，楊時拜他為師。有一次，楊時和同學去請教他，遇上老師正在午睡。楊時為了讓老師得以充分休息，侍立在門外。那天下大雪，待程頤醒來，門外已有一尺多深的雪了。這就是有名的'程門立雪的故事。楊時寧可挨凍，也不打擾老師午睡，這體現了楊時對老師的無比尊重。

　　法國物理學家化學家居里夫人，在發(fā)現放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國波蘭參加華沙鐳學研究院落成典禮。在主席臺上，她看到人群中有她小學時的老師，就疾步走到老師身旁，深深地吻了老師的臉頰，然后推著老師坐的輪椅走向主席臺，居里夫人之所以如此尊重自己的老師，是因為她深深的懂得：沒有昔日老師的啟蒙教育，就不可能有今天輝煌的成就。

　　從這幾則事例可見，感恩老師是我們每個人都該做的。也許會有人問：“我們應該怎么感恩呢？”在我覺得我們感恩老師首先必須尊重老師，在平常的小事中幫助老師，在學校里，我們作為學生，課堂上就要聚精會神聽老師講課，認真做好課堂筆記，主動回答老師精心設計的問題；課后，按照老師的要求一絲不茍也地完成練習作業(yè)；課堂外，遇到老師要問個好，幫助老師提小黑板抱作業(yè)，做力所能及的事感恩老師，快樂自己。

　　老師的愛是無私的，老師的愿望是桃李滿天下，希望所教的學生都能夠成為促進社會發(fā)展進步的有用人才。感恩老師就要時刻牢記老師的教誨，認認真真學習，老老實實做人，不辜負老師的教誨，就是對老師最好的回報。

小學作文 篇2

　　食物，人生中不可缺少的，就如生命的源泉！可在吃飯時，卻出現種種不良現象。

　　挑食。在飯桌上是一種常常發(fā)生的事�？粗�不合胃口：“哎呀，我最不愿意吃的東西就是它了！今天不吃了！”挑食會造成營養(yǎng)不良，缺少維生素，吃飯時會更加沒有胃口。造成了這么多毛病，你們還要挑食嗎？

　　浪費。吃完飯后，碗里還有許多米粒，不是說“不能浪費一粒米”嗎？還記得那次在舅媽家吃飯，去的都是我們小孩子，沒想到舅媽做了一大盤菜花，不知道哦，我們都不喜歡吃菜花，只有個不懂事的小孩大聲嚷嚷著：“我不吃，菜花最難吃了！”舅媽一聽，二話沒說，拿著盤子走到垃圾桶前，“呼啦”一聲都倒進了垃圾桶里，哎呀，心疼死了，扔了干什么呢？唉……

　　還有啊，就是不用心，快吃飯，打著電視，邊看邊吃，吃著吃著，呀！肚子岔氣了，好疼！這，不就是不專心吃飯的后果嘛！當然還有做飯時的不用心，一不留神菜糊了，怎么辦？扔掉�。∮质且淮卫速M！

　　食物，是大自然給予我們的禮物，用陽光照耀，清水澆灌，土地滋潤，經過這樣細心的.培育，由農民賣給工廠，工廠賣給超市，可以說是歷盡千辛萬苦，最后才來到了我們身邊，最最后，就進了肚子里。

　　可見，食物，對于我們是何等重要，它在我們的人生中不可缺少的，所以，以后我們可千萬要認真的對待食物。

小學作文 篇3

　　xx的東海海洋世界是我最喜愛游玩的地方。

　　跨進東湖海洋世界的大門，映入眼簾的是一位美人魚端坐在一個大大的貝殼里，手里托著一顆明珠，像歡迎五洲四海的游客。

　　美人魚身后有一塊厚厚地、黑黑的幕布，掀開幕布，便進入了海洋世界館。迎面撲來陣陣水霧，噴到臉上涼涼的、爽爽的，精神為之一振！

　　海洋館里有大大小小，各種各樣的魚。大的有白鯨、鯊魚、笑臉娃娃……小的有小丑魚、芝麻魚、銀龍魚……顏色各異的魚，跟花花綠綠的燈光交相輝映：藍的如天空，白的如雪，紅的`如火焰，銀的如閃電。

　　接著往里走，便到了海底隧道。小魚兒一會兒在我的左邊游，一會兒在我右邊游，一會兒又在我的頭頂上游。還有些魚目不轉睛地盯著我。我看著它們，我仿佛也變成一條魚，在水里游。

　　最后，我看到海獅表演。海獅胖胖的、肥肥的，走起路來搖搖晃晃的，可愛極了。海獅給我們表演了“水里撈棒”、“腦袋頂球”、“水中芭蕾”。每次表演完，它都要“啪啪啪”地向主人要兩條小魚，作為獎勵。我還和海獅一起拍照了呢！

　　現在，我每次看到照片中我和海獅的笑時，就會回味起那段美好的時光，回味中依然有些不盡興。

小學作文 篇4

　　人類的科技發(fā)展越來越發(fā)達，如果將來我成為一名發(fā)明家，那么我將要發(fā)明一個多功能的機器人，不再讓人們生活那么辛苦。

　　未來的機器人外形十分美觀。它的腦袋圓圓的，身子四四方方的，是用盒子做的，擁有像彩虹般的色彩，但不是一般的盒子，比普通盒子的'重量重100倍。

　　未來的機器人是十分勤勞的。它每天一早就開始掃地、拖地、擦桌子，如果垃圾滿了，它會自動去倒垃圾，根本不用你指揮。早上起床后，你會發(fā)現它已經拿好了你的衣服，等著幫你穿衣服；如果你不想做飯時，只要按一下機器人胸前那個“煮飯”的按鈕，在顯示屏上輸入你想吃的菜單，并準備好所需材料。很快它就能幫你做出一桌可口的飯菜來；放學后，當你想要看電視時，它就會亮起右手上的藍燈提示你先做完作業(yè)再看電視。這樣就給經常上班的爸爸媽媽們提供了方便，即使家里沒人，也不用擔心孩子沒有人照顧了。

　　未來的機器人是會變形的。它會變成汽車、電動車等。如果你們全家想去旅行，機器人就會變成汽車，帶你們去景色秀美的地方；如果你想去超市購物，機器人就變成電動車載你到達超市，讓你們盡情的購物；如果......

　　總之，我想象中未來的機器人，將運用于生活中的各個方面，它將給人們帶來無盡的快樂和巨大的變化。

小學作文 篇5

　　春天的腳步離我們越來越近了，萬物復蘇，春回大地，百花吐艷一叢叢一簇簇，竹林有了生氣，陣陣輕幽的竹香引來了翻飛的蝴蝶，于是靜謐的竹林變得熱鬧了！

　　田野里的麥苗喝著春天的甘露，一個勁兒的長。油菜花像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，還散發(fā)著一縷縷清香。各種各樣的蔬菜，有白里透紅的籮卜、有鮮嫩嫩的小白菜、還有綠油油的菠菜……新鮮極了。

　　果園里桃樹、梨樹、杏樹……都開花了，那盛開的桃花像是一片片胭脂，染紅富饒的春之山河；又像一 團團云霞，映照著充滿生機的大地。

　　花園里花兒開了，迎春花黃的像小喇叭，演奏著動聽的樂曲。那雪白的梨花，粉紅的桃花，雪白的玉蘭花像羞澀的小姑娘，紅紅的玫瑰綻開笑臉。

　　春姑娘在大地上踩呀踩 ，春草探出頭來，春姑娘抱住花枝輕輕搖啊搖，

　　花苞含笑綻開了，春姑娘唱起動聽的歌，風婆婆也急匆匆地趕來了，這回她沒有帶來寒意而是用溫暖的雙手搖著沉睡的大地。

　　春姑娘在封動的'河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎塊，化成了流水，嘩啦啦嘩啦啦地流著。河水波光粼粼，在溫暖的陽光的照射下閃爍著美麗的光芒。小河里還有許多小蝌蚪，它們游啊游，長出小腿又掉下了尾巴，它們都跳到草地上去了。許多小蝦也打開它們自己的鉗子，好似在迎接著春天的到來。河邊的柳樹發(fā)芽了，梧桐樹抽出了嫩綠的枝條，它們也在迎接著春天的到來�。�

　　我真希望一年四季都是春天，這樣鮮花永遠盛開著，所有的樹木四季常綠，那該多好��！

小學作文 篇6

　　理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們人生為之奮斗的目標。每個人都有自己的理想，我當然也不例外，我的理想就是當一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史?的考古學家。小學生作文我的`理想

　　在電視科教頻道中經常播出關于考古方面的紀錄片，在片中，考古學家們常常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物的出處，熟悉各地特有的古風俗，知曉各地的地貌分布。他們經常跋山涉水：可以游歷我國秀麗的大好河山;可以到各民族的分布地，親身體驗各民族不同的人文風情和習俗;可以參觀祖國各地的歷史名勝，親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息;可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的璀璨和輝煌;可以了解人類文明的發(fā)展史，知道文字的演變過程;可以知道中華民族歷史上發(fā)生過的事件。

　　為了實現我的理想，達到我的目標，我要經常鍛煉身體，有一個健康的體魄，才能跋山涉水;要積累文化知識，精通歷史上發(fā)生的事件;把歷史這一學科學好，為未來做一個好的鋪墊。

小學作文 篇7

　　假如我市孫悟空，我就要把垃圾變成用品，城市沒有垃圾，沒有污染。

　　假如我市孫悟空，我就把生水變成新鮮水，給窮人們水喝。

　　假如我是孫悟空，我就把臭氣變成新鮮的空氣，讓人們呼吸新鮮空氣。

　　假如我市孫悟空，我就把壞人變成好人，讓世界只有正義，沒有邪惡。

　　假如我是孫悟空，我就讓世界只有和平，沒有戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)火中的孩子們享受幸福。

　　假如我是孫悟空，我就把世界上的`人的地位都變平等。

小學作文 篇8

　　“預備——砰”裁判員的***響了，我以最快的速度沖出起跑線，向終點沖去，雖然跑得不怎么好，但是，同學們還是給我加油助威，重在參與嘛!說道這里，你絕對會問，這是在開運動會嗎?沒錯，這是我們北海小學運動會現場。

　　操場上，同學們喊“加油”的聲音可比讀課文響多了!許多同學在沒有自己班的運動員跑過去時，看起了課外書;還有一些小朋友舉起國旗，加油鼓勁。

　　我們三年級參加的項目有：60米、100米、200米、400米、立定跳遠和壘球。在運動會開始之前，運動員們努力的準備著，但別的.班實在太強大了。在跑400米時，王韻茗一不小心摔了一跤，我們班許多人在喊“投訴—投訴”，我想，公平競爭最重要，當然推王韻茗的同學也可能不是故意的，但不管怎么說，我覺得王韻茗明年肯定能拿第一名。

　　這就是有人歡喜有人愁的學校運動會，我明白了大家要有團結凈勝，這才是參與運動會的真正意義。

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