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（通用）小學(xué)作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文400字 篇1
現(xiàn)在，我們的傘不僅可以撐開(kāi)合上，而且已經(jīng)有折疊式的了，不用時(shí)就把傘裝起，特方便攜帶。不過(guò)，我還想讓現(xiàn)在的傘變得更適合我們的需要。
首先，要讓傘能自動(dòng)吸在衣服上，就不用舉著傘，手臂就不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的舉傘而變酸了。然后，設(shè)計(jì)四個(gè)按紐，紅色的按鈕可以變顏色，只要你說(shuō)出自己喜歡的顏色，按一下就可以變成你喜歡的顏色。綠色的`按鈕控制大小。下雨了，如果雨很大，你就按綠色的按鈕一下，傘就會(huì)變像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會(huì)溫暖，就好象陽(yáng)光照在你身上一樣暖洋洋的，舒服極了。白色的按鈕可以讓你走路的時(shí)候加快速度，行走如飛，既省時(shí)又省力，遇到障礙時(shí)還會(huì)飛起來(lái)，迅速到達(dá)你想去的地方。這種傘不僅令你稱(chēng)心，還不會(huì)浪費(fèi)我們?cè)S多寶貴的時(shí)間。
朋友，我設(shè)計(jì)的這種新型的傘很神奇吧!但是，想造出這種神氣的傘，我現(xiàn)在必須珍惜來(lái)之不易的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
小學(xué)作文400字 篇2
1、《小鐵頭，小柱頭學(xué)習(xí)雷鋒有勁頭》
小鐵頭，小柱頭，
學(xué)習(xí)雷鋒有勁頭。
放學(xué)后，拾磚頭，
跑了東頭跑西頭。
拾磚頭，幾筐頭，
送到豬場(chǎng)砌墻頭。
墻頭長(zhǎng)，高過(guò)頭，
樂(lè)得他倆直點(diǎn)頭。
人人夸小哥倆：
集體裝在心里頭！
2、《小范兒邊編蒜辮兒邊盤(pán)算兒》
小范兒編蒜辮兒，邊編蒜辮兒邊盤(pán)算兒，
編半辮兒蒜，比編一辮兒蒜少半辮兒，
編一辮兒蒜比編半辮兒蒜多半辮兒。
小范邊編蒜辮兒邊盤(pán)算兒，
編了一辮兒又一辮兒。
3、《花貓花毛灰貓灰毛》
花貓有一身花毛，
灰貓有一身灰毛。
花貓想要灰貓的灰毛，
灰貓想要花貓的`花毛。
花貓要不了灰貓的灰毛，
灰貓要不了花貓的花毛。
花貓還是一身花毛，
灰貓還是一身灰毛。
4、《花貓花袍》
花貓跌進(jìn)了花袍，
貓要撕袍，袍來(lái)裹貓。
不知是花貓撕破花袍，
還是花袍裹住了花貓？
5、《半擔(dān)蒜蛋炭》
半擔(dān)蒜，半擔(dān)蛋。
半擔(dān)蒜想換半擔(dān)蛋，
半擔(dān)蛋不換半擔(dān)蒜。
半擔(dān)炭，半擔(dān)蛋，
炭碰蛋，蛋碰炭；
半擔(dān)炭碰爛半擔(dān)蛋，
半擔(dān)蛋碰爛半擔(dān)炭
小學(xué)作文400字 篇3
一天早上，我從溫暖的被窩里爬了起來(lái)，狼吞虎咽吃掉早餐。正想上床再睡個(gè)美美的回籠覺(jué)，卻就被媽媽叫�。骸叭ハ赐�!”我只好慢吞吞地去廚房。
我打開(kāi)水龍頭，淋淋瀝瀝的自來(lái)水沖在了我的手上。
“啊，好冰呀！”我大聲地叫到：“這樣會(huì)把我的手凍壞了，該怎么辦了？”媽媽沒(méi)有回答我，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
我望著不遠(yuǎn)處燒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的水鍋，靈機(jī)一動(dòng)：“要不把熱水放在冷水中，把水溫調(diào)一下，不就可以了嗎？”
對(duì)，我把鍋里的熱水舀出來(lái)了一點(diǎn)倒在冷水里，手摸了摸水溫，咦，剛好合適！
我再把洗潔精擠一點(diǎn)放在抹布上，用力搓了幾下，看見(jiàn)有白沫出來(lái)了，便拿起一個(gè)碗，用抹布在碗內(nèi)搓了幾下，再在碗外搓幾下。
頓時(shí)，碗變白了，干凈了。我把碗放在水盆里再用清水洗了幾下，一個(gè)碗就這樣洗好了。
看著這個(gè)洗好的'碗，我身上似乎有著無(wú)限的動(dòng)力。于是，我擼起袖子干勁十足的洗了一個(gè)又一個(gè)的碗……
看著小山似的碗終于被我洗干凈了，望著整整齊齊的碗筷，我心中十分的快樂(lè)。
忽然間想起高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。我今天終于知道了這句話(huà)的含義。
小學(xué)作文400字 篇4
一支鉛筆和一支鋼筆，還有一塊橡皮，居住在小主人的文具盒里，傲慢的'鋼筆總是自以為了不起，今天奚落這個(gè)，明天嘲笑那個(gè)。
星期四下午第二節(jié)是美術(shù)課，鋼筆又開(kāi)始嘲笑別人：蘆柴棒，你以為今天換了身花衣服就能抬高身價(jià)了嗎？滾到一邊去，別擋我的道。橡皮弟弟在一旁聽(tīng)不下去了，朝鋼筆大叫道：鋼筆大哥，你怎么能隨便罵人呢？你知道嗎？罵人是不禮貌的，如果我倆都這樣子罵你，諷刺你，你開(kāi)心嗎？還沒(méi)等橡皮弟弟說(shuō)完，鋼筆就冷笑一聲，哼到：小黑子，你憑什么教訓(xùn)我？瞧瞧，你那臉比鍋底還黑，先照照鏡子吧，看一下你那樣子！說(shuō)完，鋼筆就一邊昂頭大聲嘟囔著，一邊使勁地往前擠著說(shuō)：尊敬的小主人，你看這兩個(gè)懶貨，一天到晚閑著沒(méi)事就知道找茬，我在這兒勤快慣了，一閑下來(lái)可難受了，你有什么事快點(diǎn)讓我干吧。他又朝鉛筆和橡皮瞥了一眼，可是小人卻拿出了鉛筆和橡皮認(rèn)真地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
下課了，鉛筆和橡皮又回到了自己的家那個(gè)小主人的文具盒里，鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：＂其實(shí)，大家都是平等的，只有齊心協(xié)力才能把小主人交給我們的工作做好。咱們都應(yīng)看到別人的長(zhǎng)處才對(duì)。尺有所短，寸有所長(zhǎng)嘛。＂鋼筆聽(tīng)了什么也沒(méi)說(shuō)，只見(jiàn)他羞愧地低下了頭
小學(xué)作文400字 篇5
如果你來(lái)到三（2）班的隊(duì)伍前，你就能看到“排頭兵”，那就是我，你已經(jīng)猜到我的個(gè)頭了吧！我的個(gè)子矮矮的'、眼睛小小的，但很有神，遇到難題，我一轉(zhuǎn)眼睛，就能想出解題的辦法。我的皮膚白白的，可愛(ài)嗎？
我很喜歡學(xué)習(xí)。課前，我會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí)；課堂上，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講；課后，我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)。所以，我的成績(jī)一直比較好，但有時(shí)因馬虎偶有起伏。
我也有膽小的一面。有一次，我正玩得高興，一只狗不知道從哪里出現(xiàn)，并向我跑來(lái)，嚇得我撒腿就跑。媽媽說(shuō)我是一個(gè)“膽小鬼”，我不好意思地笑了。我暗暗下決心，以后一定要當(dāng)一個(gè)勇敢的小男子漢。
我還喜歡看書(shū)，打羽毛球、騎山地車(chē)等等。我最喜歡看書(shū)了，看過(guò)許多課外書(shū)籍，有《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》、《怪城奇遇記》、《木偶奇遇記》等等，這些書(shū)都是我用課余時(shí)間看的。我很喜歡看有趣的書(shū)，中午看、寫(xiě)完作業(yè)看、上床看，我?guī)缀鯐r(shí)時(shí)都在看書(shū)。
這就是我——包筱。有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的一面，也有馬虎膽小的一面。想和我交朋友嗎？
小學(xué)作文400字 篇6
她，大大的眼睛，小小的個(gè)子，膽子和個(gè)子一樣�？墒撬罱谋憩F(xiàn)令全班極為震驚她變了。
平常，她上課壓根兒不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，就連下課也細(xì)聲細(xì)氣的，但是上周，她令我們都吃了一驚。這不，王老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，這篇課文非常難讀，有誰(shuí)愿意來(lái)讀一下？”我遲疑了許久，掃視了全班，才顫抖地舉起手來(lái)。霎時(shí)，我愣住了她舉手了！絲毫沒(méi)有猶豫，連王老師都不敢相信自己的眼睛。隨后，她站起來(lái)，雖然她朗讀的聲音不響亮，但是一張口，讀得多么流利！“初次登臺(tái)亮相”就令大家吃驚不已！
王老師接著鼓勵(lì)：“大聲些，讓全班都聽(tīng)見(jiàn)！”她深吸一口氣，又讀起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了，周?chē)娜寺?tīng)見(jiàn)了，全班都聽(tīng)見(jiàn)了！她讀完后，全班情不自禁地報(bào)以熱烈的掌聲，她害羞地坐下了。從此，她的`膽子不停地壯大，又連和樂(lè)璐莎比賽舉手，也不甘示弱。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)她漂亮了許多，她變得非�？蓯�(ài)：一雙大眼睛比以往漂亮多了，櫻桃小嘴……我越看她越像芭比娃娃呢！現(xiàn)在，她正克服一個(gè)個(gè)困難，我相信，她會(huì)變成尖子生的！
她，就是我們班的徐超。
小學(xué)作文400字 篇7
聽(tīng)說(shuō)螞蟻有團(tuán)結(jié)合作的能力，無(wú)論它們遇到什么危險(xiǎn)，找到什么食物，它們都會(huì)一起行動(dòng)，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想做一個(gè)試驗(yàn)。
一天，我從家里拿了一些食物，有糖、橘子、鹽等，然后把它們放在墻角的螞蟻窩旁邊，我坐在旁邊靜靜地等著。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去，可是還沒(méi)有任何動(dòng)靜，就在我陷入沉思的時(shí)候，一只螞蟻爬了出來(lái)，只見(jiàn)它左右張望，好似在尋找著什么，可是一看到我這個(gè)龐然大物，就立刻退了回去。我想它那么怕我，也許不敢出來(lái)，于是趕緊躲在一旁。令我吃驚的是，這時(shí)一只大螞蟻帶著一群小螞蟻浩浩蕩蕩地出來(lái)了，那只大螞蟻首先發(fā)現(xiàn)了食物，連忙回過(guò)頭來(lái)，用觸角碰碰后面那只螞蟻，它們就這樣碰來(lái)碰去，它們到底是在干嘛呢?于是我查了資料，原來(lái)它們觸角上面有信息素，它們是通過(guò)這種方式在交流呢!發(fā)現(xiàn)了食物以后，它們首先朝糖撲了過(guò)去，它們一個(gè)個(gè)就像餓了幾天似的，開(kāi)始齊心協(xié)力搬起來(lái)，可是那顆糖依然紋絲不動(dòng)。突然，幾只螞蟻急中生智，開(kāi)始大口地吃起來(lái)，接著其它螞蟻也跟著吃起來(lái)，不一會(huì)兒那顆糖就開(kāi)始變小了，所有螞蟻開(kāi)始一起用力，那顆糖竟然被搬了起來(lái)，慢慢地向螞蟻窩走去，這真是太神奇了。
通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)，我知道了，螞蟻靠的不是超常的臂力，而是團(tuán)結(jié)合作的力量。
小學(xué)作文400字 篇8
沒(méi)人會(huì)注意到他，他那小小的身子，甚至讓人覺(jué)得有些可笑。
沒(méi)人相信他體育會(huì)得a，也沒(méi)有人知道他為何長(zhǎng)得那么矮，他那小小的身子讓他受盡嘲笑，甚至也沒(méi)有人愿意和他做朋友。他在班中人緣不好，沒(méi)什么朋友，成績(jī)平平，但是他決定改變一切。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，學(xué)校操場(chǎng)上總閃過(guò)他的身影，球場(chǎng)上也常常看到他孤零零的投籃，一遍又一遍，仿佛他身體里有用不完的能量，每次當(dāng)他跑回教室時(shí)，衣上都是汗淋淋的，好似從水里撈上來(lái)�？墒怯�(xùn)練并不能改變他的身高，五年級(jí)了，他的'個(gè)子也才一米四左右，可是，他的體育卻在一天天變強(qiáng)，他常和比他高一年級(jí)的同學(xué)打球，和他們站在一起，就像一座座大山，把他團(tuán)團(tuán)圍住，可他不怕，他左突右撞，沖出包圍圈，像子彈一樣向籃架沖去，一轉(zhuǎn)身，來(lái)了個(gè)漂亮的三步上籃，打贏了比賽。從那以后，他的體育一躍成為全班第一，那些打球的學(xué)長(zhǎng)們，也把他當(dāng)成一個(gè)“重要人物”，和對(duì)待我們這些“小屁孩”有著很大的區(qū)別。
他變了，變得受人尊敬了，讓我和我的同學(xué)對(duì)他刮目相看，還虛心向他請(qǐng)教打球的技法，他也不計(jì)前嫌，樂(lè)意教我們。后來(lái)還成為了學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員，一次出門(mén)望見(jiàn)他們?cè)诓賵?chǎng)集訓(xùn)，一旁的隊(duì)員個(gè)個(gè)人高馬大，都快比上他兩個(gè)身子了，他站在中間，個(gè)子雖小，但氣勢(shì)不減。
我知道，他一步步走到今天，是多么的不易。
小學(xué)作文400字 篇9
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，爸爸提議說(shuō)：“我們?nèi)ゼt梅公園喂魚(yú)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。我便隨手拿了一小塊吃剩的月餅，便出門(mén)了。
我們過(guò)了馬路，徑直向紅梅公園走去。來(lái)到魚(yú)池邊，只見(jiàn)橫跨魚(yú)池的石橋上站了許多人，有的把自己買(mǎi)的或帶的食物灑向水面，有的則在用相機(jī)記錄魚(yú)兒吃食的精彩瞬間。我們也很快加入到喂食這一行列中去，我們走到魚(yú)池邊的亂石前，將月餅皮的'碎屑灑向湖面。我的方法和別人的不同，我先抓一把月餅屑，然后用力往天空一拋，月餅屑便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，輕輕地漂在水面上，猶如一葉葉漂浮于滄海之上的小舟。我則“欣賞”著這“落英繽紛”的景象。不一會(huì)兒，魚(yú)兒簇?fù)砩蟻?lái)，你爭(zhēng)我搶地?fù)屖吵�，有的快人一步，吃了好多，有的暗地偷襲，躲在水下暗處，一見(jiàn)有食物，便猛竄上去，一口吞下，不過(guò)這只是小魚(yú)，好戲還在后頭！
我又掰了幾塊月餅屑，剛準(zhǔn)備扔，爸爸便提醒我：“別急著扔，這才是小魚(yú)，大魚(yú)還沒(méi)有出來(lái)呢！”于是，我便把這最具誘惑力的的餌扔到了池中心，然后越扔離我越近，目的是引誘大魚(yú)到我跟前來(lái)。這方法真奏效！沒(méi)過(guò)幾分鐘，幾條耀武揚(yáng)威的大鯰魚(yú)順著我設(shè)計(jì)的路線(xiàn)游了過(guò)來(lái)，它們長(zhǎng)著短短的胡須，目光炯炯，有一派帝王風(fēng)范，小魚(yú)散了，莫非鯰魚(yú)是魚(yú)王？后來(lái)，我索性直接將剩下的月餅一股腦扔出去，一只鯰魚(yú)見(jiàn)機(jī)行事，一口便獨(dú)吞了。
喂魚(yú)真有趣，不僅能喂飽生靈，還能觀(guān)賞，別有一番風(fēng)味！
小學(xué)作文400字 篇10
記得有一次，爸爸帶著我騎著摩托車(chē)正趕著去少年宮學(xué)習(xí)，剛出小區(qū)門(mén)口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有一個(gè)小女孩，正蹲著在擺弄自己的自行車(chē)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“那小女孩的車(chē)肯定壞了，看她背著書(shū)包，一定是要上學(xué)去，我們?nèi)タ纯�？”“不行，我們也要學(xué)習(xí)去，要來(lái)不及的�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人家有困難，我們應(yīng)該伸出援助之手，怎么能見(jiàn)而不幫呢？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我無(wú)可奈何地答應(yīng)了。
走近一看，原來(lái)小女孩自行車(chē)的鏈條掉了，可她怎么裝也裝不上去，還把兩手弄的像漆似的黑黑的、臟臟的`，看到我們走過(guò)來(lái)，她欣喜若狂：“叔叔，你能幫我修一下嗎？我上學(xué)要遲到了�！卑职忠豢诖饝�(yīng)下來(lái)。只見(jiàn)爸爸迅速地把車(chē)子翻了個(gè)身，顧不上那漆黑漆黑地機(jī)油，一手抓住鏈條，一手握緊車(chē)身，把車(chē)鏈條先在后車(chē)輪上掛準(zhǔn)，然后趕緊又一手抓住腳踏板輕輕地?fù)u方向，同時(shí)，另一只手小心翼翼地把車(chē)鏈條慢慢地移到前車(chē)輪上，車(chē)鏈條終于一個(gè)一個(gè)的套在了齒輪上。小女孩興奮地說(shuō)：“嗨，行了。”爸爸也露出了燦爛的笑容，他把車(chē)子翻好身，還不忘把車(chē)座擦干凈，對(duì)小女孩說(shuō)：“快去上學(xué)，別遲到了�！薄岸�，你真行，太謝謝你了！”小女孩感激地說(shuō)�！拔野职质菣C(jī)修工，修自行車(chē)小事一樁�！蔽易院赖卣f(shuō)�！拔覀�?nèi)ド倌陮m了�！�
爸爸發(fā)動(dòng)了摩托車(chē)，我坐在爸爸的身后，緊緊地抱著，心里不禁感嘆到：爸爸，你真了不起！
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