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        • 難忘小學(xué)作文

          時(shí)間:2024-01-08 10:07:52 小學(xué)生作文 我要投稿

          難忘小學(xué)作文5篇(精品)

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

          難忘小學(xué)作文5篇(精品)

          難忘小學(xué)作文 篇1

            人世間,有真情無(wú)限;記憶中,有繁星點(diǎn)點(diǎn);生命里,綠色永不枯干,面對(duì)這一切,我有萬(wàn)語(yǔ)千言……老師,您用汗水把自己點(diǎn)燃;老師,您是詩(shī)人,用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感;老師,您是人類智慧的傳播者,終生辛勤地誨人不倦;老師,您是音樂(lè)家,為我們的道路增添了音符和色彩……

            在我上五年級(jí)之前,有許多老師教過(guò)我,但在我的腦海里,永遠(yuǎn)也忘不了這兩位老師。

            記得在我六歲時(shí),是一位長(zhǎng)得和藹可親的萬(wàn)老師把我領(lǐng)進(jìn)了課堂,把一個(gè)什么都不懂的孩子教育成一位知書達(dá)理的學(xué)生,教給這些孩子如何做“人”……每天帶著我們?cè)跁暮Q罄镥塾。讓我們裝上想象的翅膀,讓我們和書交朋友,讓我們懂得書是知識(shí)的源泉。她常說(shuō)寫作文離不開生活,讓我們把自己的所見所聞寫在本子上,留當(dāng)題材用。她還把我們帶入廣闊的`天空,去了解大自然,欣賞大自然,讓美麗的大自然融入我們的作文里,這就是我的語(yǔ)文老師——萬(wàn)老師。

            在我八歲時(shí),她用一雙手在黑板上寫上通往知識(shí)大門的通道。她告訴我,在做數(shù)學(xué)時(shí)可是一點(diǎn)也不能馬虎,你很可能漏了一個(gè)O,也許你認(rèn)為這并不算是大錯(cuò),但是我要告訴你,這道題是幾填幾,你偏偏丟了一個(gè)O,就會(huì)被扣一分,這里的每一分都關(guān)系到你未來(lái)的命運(yùn),聽了這些,我做什么事情都不敢馬虎了,這位知識(shí)淵博的老師就是教我數(shù)學(xué)的倪老師,一位其貌不揚(yáng)但十分關(guān)愛同學(xué)的老師。

            在這第32個(gè)教師節(jié),我祝所有老師節(jié)日快樂(lè)!你們的恩情我終生難忘。有一種教導(dǎo)受益匪淺,有一種關(guān)懷滋潤(rùn)心田,你們的名字刻在我的心間。

          難忘小學(xué)作文 篇2

            我慚愧地打著籃球,在籃球場(chǎng)上,我的腦子里全是懊悔和后悔的念頭。

            記得那時(shí)漢家里的事了,現(xiàn)在想起依舊是酸楚。

            那天我和幾個(gè)小伙伴到康得樂(lè)籃球場(chǎng)玩。那天我手很冷,外面是狂風(fēng)呼嘯。投籃怎么也不中,我很無(wú)奈。這是一個(gè)衣著襤褸、手拄拐棍、滿臉絡(luò)腮胡須、走路一瘸一拐的撿破爛老頭走過(guò)來(lái)。他說(shuō):“你過(guò)來(lái)一下!蔽蚁胍粋(gè)撿破爛的找我干什么,把城市要易拉罐的,算了,我最瞧不起這種人,叫他快走。我眼睛一瞪,嘴噘得老高。兩手叉腰,說(shuō):“老頭兒,你有病呀!快走!別在這兒丟人現(xiàn)眼!”我擺出一副很了不起的架子!拔,小朋友,我不是來(lái)找事的。你的錢包掉了,我找了你好久,終于追上你了。你看是不是。”我仔細(xì)看了看,一摸兜,還真是!鞍パ!錢包丟了!里面有一百多塊錢,關(guān)鍵是里面還有我的電話卡和薩克斯準(zhǔn)考證,那要是丟了,我就考不了級(jí)了。這一年來(lái)的辛苦不就白費(fèi)了嗎?”我著急得跺腳!澳悄憧纯催@是不是你的.錢包?”我迅速搶過(guò)了,檢查了一遍,還真是我的。我大叫:“太好了!太好了!”高興得跳了起來(lái)。

            我剛要向他道謝,他就想著風(fēng)一樣消失了。我垂頭喪氣的給了自己一拳頭,“我真是不應(yīng)該呀!早知道她是來(lái)還錢包給我,我就不跟他橫了。我真是一個(gè)愚昧的大傻瓜!蔽覒M愧得低著頭。他一個(gè)窮人,居然能夠拾金不昧,不見錢眼開。對(duì)于他來(lái)說(shuō),這個(gè)錢包也可以讓他生活好一陣子了。他卻沒(méi)有占為己有。真令我感動(dòng)。我以后再也不敢小看窮人了。這件事將深深烙在我心里,永遠(yuǎn)不能抹去。

          難忘小學(xué)作文 篇3

            在語(yǔ)文課上,老師詼諧、生動(dòng)的講解是那么有感染力,讓每一篇文章,每一個(gè)詞語(yǔ)都像音符般跳躍起來(lái),把我們帶到了一個(gè)充滿感情色彩的藝術(shù)殿堂。其中有一節(jié)語(yǔ)文課真令人難忘。

            那是一次辯論賽,題目是《善意的謊言是否礙于誠(chéng)信》,我是反方,謊言就是謊言!我們先擺好桌椅,再坐好位子,正方反方各一邊,我看了一下,正方人數(shù)多,剛坐好,上課鈴聲就響了。

            辯論賽正式開始。先是雙方一辯,再是2、3辯辯論。后來(lái)自由辯論就是到了高潮,先是正方舉了幾個(gè)例子,講誰(shuí)的了什么什么絕癥,別人沒(méi)告訴他,最后快樂(lè)的走了……我站了起來(lái)調(diào)皮地說(shuō):“死不瞑目!~”惹得全班大笑,哈哈哈。對(duì)方辯手又舉了一個(gè)例子,說(shuō)如果告訴他了,他肯定會(huì)很郁悶,不如這樣開開心心的離去如果有人得了這樣的絕癥,你會(huì)忍心告訴他對(duì)方都鼓掌,我又搶先站了起來(lái),不甘示弱的'說(shuō):“如果嘗試著告訴他呢記得一次看電視我看見過(guò)一個(gè)人的癌癥,癌癥好治嗎不好治,可當(dāng)她得知這件事實(shí)時(shí),沒(méi)有選擇逃避,而是勇敢的面對(duì)!她心里想著既然治不好,也該整整這些癌細(xì)胞,便開始冬泳,最后不僅身體很好而且癌也治好了,簡(jiǎn)直是奇跡!”我們你一言,我一語(yǔ)的辯論中,辯論的熱火朝天……

            這一節(jié)課真有意義,通過(guò)這次辯論賽,使我懂得一個(gè)道理:凡事都有其多面性,就看自己怎么去理解,適合自己的才是最重要的。

          難忘小學(xué)作文 篇4

            今天,我和舅媽去醫(yī)院看望生病的姥姥,卻發(fā)生了一件讓我永生難忘的事情。

            我們正在電梯口等電梯,身后突然傳來(lái)細(xì)微的`腳步聲,我扭頭一看,原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖的老奶奶。老奶奶看了看拎著大包小包禮品的舅媽一眼,又把目光轉(zhuǎn)向我,然后艱難地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你能扶我上二樓嗎?因?yàn)殡娞莸蕉䴓遣煌5!本藡屚蝗怀沂沽藗(gè)眼色,那意思明顯不讓我去。我正在猶豫要不要幫老人,這時(shí)來(lái)了個(gè)年青人,他說(shuō)“讓我扶您上樓吧,正好我是順路!边@時(shí)我和舅媽走進(jìn)了電梯。原來(lái)舅媽是怕老人是騙子,在我?guī)退龝r(shí)怕她故意摔倒,然后讓我賠錢。

            回家之后,我常常在想:為什么《珍珠鳥》中,人和動(dòng)物可以信賴,而現(xiàn)實(shí)生活中人和人為什么不能互相信賴呢?

          難忘小學(xué)作文 篇5

            在我的人生當(dāng)中,如果要說(shuō)過(guò)得快樂(lè)陽(yáng)光的年紀(jì)是小學(xué)生活。今天我和幾個(gè)老同學(xué)一起回母!W(xué)。

            我們剛踏進(jìn)校園,有一陣熟悉的感覺(jué)。這是我高中畢業(yè)之后第一次走進(jìn)小學(xué)。以前總忙著學(xué)習(xí),漸漸地忘記和老同學(xué)之間聯(lián)系交流。

            小學(xué)二年級(jí)我便和大家在同一班學(xué)習(xí),從二年級(jí)到六年級(jí)我們一共走過(guò)四個(gè)春夏秋冬。當(dāng)然小學(xué)的生活也留下很多快樂(lè)和美好。最記得那次,運(yùn)動(dòng)會(huì)我積極報(bào)名八百米,班里一共八個(gè)女生,而班里報(bào)名參加八百米的`只有我們四個(gè)女孩子,隨著一聲吹哨響,我們四個(gè)人就努力地在跑道上往前跑,太陽(yáng)金燦燦地照著我們,我們出了一身汗。隨著時(shí)間的流逝,我們也跑完了八百米,我們四個(gè)人中,我跑最后,那三個(gè)老同學(xué)跑得快,我追不上她們的步伐。跑在前面的三個(gè)人是有獎(jiǎng)狀,我好想要獎(jiǎng)狀,便向班主任撒嬌,班主任免為其難地給我頒發(fā)一張個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng),現(xiàn)在我想起來(lái)這件事我都覺(jué)得尷尬。

            我們那一級(jí)班里只有十八個(gè)同學(xué),我們很團(tuán)結(jié)友愛,有好玩的游戲都會(huì)約好大家一起玩。有一次,我和一個(gè)女孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),那個(gè)女孩子比我小一級(jí),我經(jīng)常被她欺負(fù)得哭了,一天天的學(xué)習(xí)也不上心,班里的男同學(xué)知道有這回事,便鼓起勇氣盡力為我和她把矛盾化小,小事化無(wú)。那天剛好周五下午放假,班里的男同學(xué)和那個(gè)女孩子約好,在小賣部附近聊聊矛盾的起因。

            經(jīng)過(guò)十幾分鐘后,那個(gè)女孩子向我道歉,我也禮貌地向她道歉,之后我和她成為好同學(xué),我收獲了一份友情。

            感謝班里同學(xué)們的友愛團(tuán)結(jié),讓我感受到溫暖。我的小學(xué)生活還有很多難忘的事……