小學(xué)作文（范例6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
每個節(jié)日都有屬于自己的味道，兒童節(jié)的味道是甜甜的，好像棒棒糖一樣；中秋節(jié)的味道是苦澀的，好似茶水一般；端午節(jié)的味道是酸楚的，仿佛是陳醋的味道……現(xiàn)在正是春節(jié)，是過年的日子，年味兒又是如何呢？我想一定很獨特吧！
年前，大家都忙著為過年做準備。瞧，爸爸正踩著椅子貼春聯(lián)呢！聽，“嘩！”只見媽媽把抽屜里的東西全倒了出來，原來她是要收拾房間啊！咦，姐姐去哪兒了呢？哦！她呀是去超市買年貨了呢……所有人都忙得不可開交。我想過年是忙碌的'味道吧！
除夕夜那晚，家家戶戶燈火通明，所有人都圍坐在桌前有說有笑，一邊吃飯一邊聊天，可謂是其樂融融。飯后，長輩們還給孩子包了壓歲錢，希望來年好運能陪伴著我們。接著，大家都選擇自己喜歡的娛樂項目，我和媽媽外婆一起看春晚。唱歌跳舞相聲小品……有些節(jié)目令我們心曠神怡，有些節(jié)目讓我們濕了眼眶，還有些節(jié)目讓我們樂不可支卻又蘊含著深刻的道理。我想過年是熱鬧的味道吧！
也許我們會以為過年是快樂的圓滿的，是與親人團聚的日子。但這僅僅代表我們。有那么一些人，并非如此……
有的人在家盼著父母歸來，他們是尚未成年的孩子——留守兒童；有的人苦苦等著子女回家，他們是飽經(jīng)風(fēng)霜的老翁——空巢老人；有的人守衛(wèi)著祖國的邊疆，他們是保家衛(wèi)國的軍人——邊疆戰(zhàn)士。
盡管他們十分酸楚，但留守兒童和空巢老人沒有放棄對親人的等待，而邊疆戰(zhàn)士也依舊堅守自己的崗位。我想也許過年也是思念的味道吧！
年味是忙碌的味道，年味是熱鬧的味道，年味也是思念的味道，年味究竟如何？我想年味是個雜味瓶，在不同的時間不同的地點甚至在不同的人身上，它都有不同的味道。
小學(xué)作文 篇2
每個人都有媽媽，都有享受母愛的機會。我也有一位和藹可親、善解人意的媽媽。媽媽我想對你說，我愛你！
媽媽，在四年的小學(xué)生涯中，您總是不辭辛勞的來指導(dǎo)我。再忙，也要抽出時間檢查我的作業(yè)。這時，我想對滿臉疲勞的您說：“媽媽，您辛苦了！”在我平常生活中，總有摔跤的時候。有一次，我騎腳踏車摔了一跤，痛得我“嗚嗚”大哭了一場，鮮血不斷地往外流。忙碌了一整天下班回來的您，又趕緊給我包扎好了。到了晚上，您把我哄睡了。突然，幾滴晶瑩的淚珠滾在了我臉上來，原來是在心痛我的傷口。我想說：“媽媽，我沒有什么關(guān)系，您不要擔(dān)心”。還有一回，我考試得了好成績，興高采烈地跑到家里向您道喜，一見到您嘴角露出淡淡的微笑，我就收攏了，心情沒有剛才那樣激動、驕傲了，我在您鼓勵的目
光中看出了下次還要努力的眼神。這時，我想對您說：“我不會讓您失望的，下次一定會更努力的”。媽媽，您為我不停的.操勞。我想對您說：“我永遠愛您！”
老師，我想對您說
老師，我想對您說，您總是為我們操心、為我們擔(dān)憂。我們對不起您，是我們不好好學(xué)習(xí)，其實，學(xué)習(xí)本來就是我們自己的事。
老師，我想對您說，您就像勤勞的園��；我們就是花兒。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤我們，是您用笑容陪伴我們！
老師，您辛苦為的都是我們。您的辛苦，您的用心，誰能體會呢？您布置的作業(yè)多，只想著讓我們好好鍛煉思維，沒想到，我們班的同學(xué)卻抗議，還罵您。
老師，夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧！不要再為我們批改作業(yè)了。
老師，您的身體一天不如一天了。記得有一次，您感冒了，得的是重感冒，可您還是咬著牙，帶病為我們講課......老師，我還有好多好多話想對您說.......
小學(xué)作文 篇3
大樹是我們的好朋友，給我們的生活帶來好處。春天來了，樹木發(fā)芽了，整個空間給人以清新的感覺;夏天到了，我們坐在大樹下乘涼，聽老人們講故事，聽蟬鳴;秋天到了，楓葉紅了，好一幅美麗的風(fēng)景畫; 冬天到了，風(fēng)婆婆發(fā)威了，把樹葉掃在一起，所以我們不能傷害它，要愛護它。
在一個天空晴朗的早晨，有三位小朋友開開心心地去學(xué)校。在中途，他們發(fā)現(xiàn)了路旁有一棵被風(fēng)吹彎的'小樹。他們當(dāng)中有個小朋友說：“我們幫助這棵小樹治病吧?”其他兩個小朋友異口同聲地說：“好呀，好呀!”于是他們說干就干。他們先去拿了一根樹枝，給小樹直起了腰，又拿來小繩子給這棵小樹包扎。他們?yōu)榘昧�，但還是覺得不放心。于是他們又去拿了個木板和木棍釘了個牌子。還在上面寫了“保護樹木”這四個字。寫完之后，他們就對著藍天喊：“保護樹木，人人有責(zé)�！�
于是，他們滿意而自豪地走在了上學(xué)的路上!
小學(xué)作文 篇4
今天，我看了一本書，書名是《星星》。故事是這樣的：四歲的小琪琪跟老師、同學(xué)去公園玩。琪琪突然覺得很沒意思，就獨自一人去玩。她看到一位老爺爺坐在地上，嘴里念叨著著：“好冷，好冷！”琪琪取下自己雪白的圍巾，遞給老爺爺，對他說：“圍上它，您就不冷了！”老爺爺又說：“好餓，好餓｜！”琪琪掏出自己的`小熊餅干給老爺爺，說：“吃了餅干，您就不餓了！”老爺爺接過餅干，感激地對琪琪說：“天使，你是真正的天使！”從此以后，琪琪一直不停地幫助別人。
在琪琪17歲那年的一天，她突然接到一個電話，說她父母出車禍了，琪琪趕到事故現(xiàn)場，看到已經(jīng)離開自己的父母，不禁嚎啕大哭起來。后來琪琪從護士學(xué)校畢業(yè)，成為一家醫(yī)院里的護士。在一次醫(yī)療搶救中，一名小男孩沒有被搶救過來，小男孩的爸爸很生氣，拿起手術(shù)刀就刺向醫(yī)護人員，琪琪不幸被刺中，她的靈魂飛到天上。大天使彼得看到琪琪的靈魂，嘆了一口氣說：“天使最重要的是心臟，可是她的心已經(jīng)碎了，再也無法成為天使！”彼得為她舉行了一個儀式，把她的心臟碎片撒在星空中，每到夜晚，漆黑的夜空中就出現(xiàn)了那幾顆閃耀的星星�？戳诉@本書后，我很難過，琪琪那么好的女孩，作者怎么舍得把她的結(jié)局寫得那么悲慘呢？不過，我最大的感觸還是要做一個正直善良的人！
小學(xué)作文 篇5
夏天的神農(nóng)架是令人向往的綠色迷宮。神農(nóng)架地處長江三峽之一的西陵峽北岸，屬于大巴山余脈，這里山高水長、林深樹密。它有雄奇清麗的山川泉瀑，浩瀚如海的原始森林，五彩繽紛的奇花異草，世所罕見的珍禽異獸。
盤旋的公路，猶如入云的天梯，坐在車上，感覺飄然而上，一千米、兩千米、兩千五百米……，只覺得蒼天近，群山低，白云在腳下飛舞，遠山近水，濃淡相間。那高大筆直的冷杉，猶如一根攀天的柱子，樹干上布滿了綠絨絨的苔蘚，垂懸的枝葉間掛滿了灰白或灰綠色的.松蘿蔓，長短不齊，長的可達兩米，好像飄動的銀須，顯示出這原始森林老態(tài)龍鐘的風(fēng)姿。引人注目的是，在這郁郁蔥蔥的冷杉林間，開放著一團團粉紅放亮的杜鵑花，清新艷麗，皎潔無暇。
穿過一片翠竹林登埡憑眺，片刻，一輪紅日晨霧飛渡間噴薄而出，那波濤起伏的云海上，就像一只神手沷下了一盆水彩顏料，自然形成了一幅色彩斑斕的圖畫。彩霞在云海中起伏游動，云海里有群魚嬉戲，有海獅獵食，有蛟龍鬧海，翻滾著，變幻著，壯美極了。
神農(nóng)架甚是美妙！
小學(xué)作文 篇6
夏天的星空真的很美，那些閃爍的星星是那么平靜、安詳，跡象一只只明亮的眼睛，郵箱一盞盞精致的燈籠，還像一個個發(fā)光的貝殼。他們和我們這樣接近，是我們產(chǎn)生許多幻想。
仰望星空，白茫茫的銀河，靜靜地躺在墨藍色的夜空中，燦爛的星群在閃爍著，想無數(shù)的航標燈。兩岸的星星在閃爍著，給銀河添加可不少樂趣。
你看，銀河邊的幾顆星星像許多孩子在河邊玩。有的在筑長城，有的在捉小魚小蝦，有的在玩老鷹捉小雞······他們玩的多開心��！銀河右邊的那些星群多像要展翅翱翔的雛鷹，飛向媽媽沒有飛過的地方，播種希望的種子。牛郎星和織女星向往著，則被人們相傳，雖說是傳說，但它是樸實、勤勞、幸福的象征。
遙望星空，滿天的小星斗都進自己的力量，把點點滴滴的光芒融匯在一起，雖然沒有太陽的耀眼，也沒有月亮的皎潔，但他夢幻般的光，撒到了人間，照亮了人們的'心頭，把大地變得那般奇異，給人們帶來了美好的夢想。
�。∥覑巯囊沟男强�，因為他那么絢麗多彩，那么美麗動人，那么富有神秘感。我愿做一顆小星斗，把自己鑲嵌在祖國需要我們的地方，用自己微弱的光，照亮祖國大地，把溫暖送給千幾萬戶。正如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
夢幻中的我變成了一顆小星斗飛向藍天，加入星群璀璨的盛會中，為人們開辟第二生活故鄉(xiāng)。