【集合】實用的我們小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我們小學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們小學作文 篇1
學校門口有四個大金字：陽光一小。進入學校，正對著大門口有一個長方形的電子屏，上面寫著學校的情況，電子屏的左右兩邊都有寫著關于知識的板報。電子屏后面是操場，操場上有籃球場和足球場，上課的時候，在操場上聽到從教室傳來朗朗的讀書聲，課間的時候，同學們奔到操場，同學們有的在跑步，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在跳繩……操場的后面是勵志園，一進去看見乒乓球桌，墻壁上掛著印著古詩和名人名言的木板，還掛著手抄報和作文，還掛著歌詞和歌譜。同學們有時在勵志園玩，有時在勵志園打乒乓球。我的.教室在金盛教學樓旁，在二樓，我的教室在四（6）班的左邊，我們班的黑板報畫得很漂亮。
校園里還有很多景物，快來看看吧！
我們小學作文 篇2
早上，邵老師從柜子里神秘地拿出了一個又大大圓的大橘子。是玩橘子嗎？不是。是吃橘子嗎？也不是。邵老師是讓我們寫有趣的游戲，這個游戲叫“頂橘子游戲”。
游戲的規(guī)則是：把橘子放在小朋友圓溜溜的額頭上，不能耍賴——把橘子放在眼眶上。從門邊走到講臺邊就算贏了，橘子如果中途掉了就輸了。
邵老師點到了胖乎乎的小芝，小芝興奮地跑了上去。她扎一個“馬步”，仰著頭，緊張得嘴巴也張得大大的，好像要把橘子吃掉一樣，然后邵老師把橘子小心地放在小芝的額頭上。
她起步走了，一開始，她像一只小鴨子似的`，還挺著胖胖的小肚子，非常吃力，大家都為她加油喝彩，后來她在大家的鼓勵下越走越順利。但當她離講臺還有一步的時候，只聽見一片“哎呀”的叫聲。原來橘子從她額頭上滾了下來，還好小芝敏捷，迅速地接住了橘子，否則橘子掉到地上就會被摔爛。同學們從驚險中回過味來，快樂地拍起了小手。
小芝雖然輸了，可是從她的臉上可以看到很開心，她可能在想：我這次雖然輸了，但我給大家?guī)砹藲g笑。
通過表演，既讓我們笑了一場，又讓作文寫得更具體、生動。這真是一次有趣又有意義的游戲呀！?
我們小學作文 篇3
9月2日晚，我和媽媽一起看了《開學第一課》，這期的主題是"美就在你身邊"。觀看后使我受到了很大啟發(fā)，讓我知道了：在我們身邊有很多美，比如：探索美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美，其中我覺得最重要的是和諧美。
在上學期，我們班在周老師和全班同學的共同努力下，被評為"三好班集體"。如果沒有老師和同學們的團結，我們不可能得到這個獎。這不就是和諧美嗎？
家庭上的和諧美也很重要。爸爸為了我們的生活，每天努力的'工作著；媽媽為了我們的家，每天辛苦的為我們做飯、洗衣、接送我上學。為我創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境，給了我一個舒適的家。這不就是和諧美嗎？
其實，對我來說，每天好好學習，考試成績提高了，爸爸媽媽一定會高興的，這也應該算是為我們家的和諧美做出一點貢獻吧！我想生活中的美隨處可見，并且從生活中的美得到啟示，就會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，就會覺得生活本來就是豐富多彩的！
只要我們用心去尋找，去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
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