美麗小學(xué)作文10篇[薦]
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的美麗小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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美麗小學(xué)作文 篇1
大家一定見(jiàn)過(guò)梅花、菊花……但大家見(jiàn)過(guò)“生日花”嗎？對(duì)！沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！下面我就給大家細(xì)說(shuō)吧：
那天下午，我興沖沖的跑回了家，只見(jiàn)桌上多了一束奇姿異彩、香味撲鼻的菊花，“哇！真美！”我不禁贊嘆到。這菊花到底是誰(shuí)的呢？我苦思冥想，突然！我眼前一亮，上面有一張小紙條寫(xiě)著：“祝媽媽身體健康！”我一看日歷，12月20日，姥姥的生日。“這一定是媽媽送給姥姥的”。我自言自語(yǔ)到，我想：這么漂亮的花，我要好好觀察一下，我便開(kāi)始觀察起來(lái)。
這束花十分美麗，是一束由粉、黃、紅組成的`一束菊花、菊花挨挨擠擠的，象一個(gè)五彩的大圓盤(pán)，在大圓盤(pán)里，有的菊花爆開(kāi)，有的好象急切的向人們綻開(kāi)笑臉，加上深黃色的小花蕊，真象禮花；有的菊花，還是個(gè)花苞呢！它含苞未放，看起來(lái)馬上就要破裂似的，還有的菊花，豎著開(kāi)放，象個(gè)羞答答的小姑娘。
忽然，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵菊花，向人們綻開(kāi)笑臉，為姥姥唱生日歌，不光是我一朵，一群菊花都在唱。祝你生日快樂(lè)……我已被歌聲所陶醉。
我的生日花十分艷麗，不信，你到我家看看，因?yàn)樗鞘澜缟献钇恋幕�，你說(shuō)是嗎？
美麗小學(xué)作文 篇2
月湖，位于寧波市城區(qū)的西南是寧波市區(qū)著名的風(fēng)景名勝區(qū)。那里景色怡人，是人們休閑娛樂(lè)的好去處。
春天是一個(gè)春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，像一幅美麗無(wú)比的畫(huà)。大樹(shù)伯伯脫下厚厚的衣裳，穿上了那綠油油的新芽，小草弟弟一覺(jué)睡醒了，它打了打哈欠懶洋洋地從泥土里探出了小腦袋。春天的桃花可像一位害羞的小姑娘遮遮掩掩的。不過(guò)，沒(méi)有一位路過(guò)的游客說(shuō)美麗。
夏天的月湖可是一個(gè)惹人喜愛(ài)的避署勝地，那里涼風(fēng)習(xí)習(xí)像一片樹(shù)的森林，一排排高大挺撥的樹(shù)雄偉地站在那里，又像一位位穿著鋼鐵的士兵們真是太爽了。湖面上，游著白天鵝和丑小鴨，你爭(zhēng)我搶的像在比美似的。其實(shí)，這些就是那些小船呢？說(shuō)到這，還真不能把在湖里嬉戲的小魚(yú)和那美麗無(wú)比的荷花仙子給落下呢？
秋天的月湖可就是變成了一位花仙子，色彩斑讕，五顏六色的。
梧桐樹(shù)的葉子翩翩起舞地在空中落下，像一只只可愛(ài)的小蝴蝶似的。給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的'衣服，楓樹(shù)的葉子紅紅火火的看似像一把把火把。你瞧！秋天是不是十分的詩(shī)情畫(huà)意呢？
冬天，漫天飛舞著白茫茫的雪花仿拂是冬爺爺?shù)臏I花。大樹(shù)冷得穿上棉襖，小動(dòng)物們冷得去冬眠，人們冷得直打哆嗦，可小朋友不怕冷，他們有的打雪仗，有的推雪人，還有的就是溜冰。真不愧是寒冷的冬天��！
月湖是一個(gè)美不勝收的好地方，也是一個(gè)形象逼真的地方。
美麗小學(xué)作文 篇3
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、真是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
“春江水暖鴨先知”，鴨媽媽帶著小鴨在清澈見(jiàn)底的河水上，快活地游來(lái)游去。小燕子也從南方飛回來(lái)了，它們歡快地在嫩綠柔軟的`柳條之間飛來(lái)飛去，“春天的柳條像小女孩的長(zhǎng)發(fā)，好美呀！”小燕子說(shuō)。柳條有禮貌地彎下腰，說(shuō)：“小燕子，你回來(lái)啦！”遠(yuǎn)處粉紅的桃花，羞羞答答的送來(lái)淡淡的香氣；嫩綠的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，好奇地張望著……
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓莻�(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅的季節(jié)！
美麗小學(xué)作文 篇4
我的學(xué)校是二實(shí)小，它非常美麗我也很喜歡它。
進(jìn)入大門(mén)就來(lái)到校園，校園的正前面有幾棵小樹(shù)，向左看有一個(gè)很大的獎(jiǎng)臺(tái)，開(kāi)什么會(huì)說(shuō)什么話都在那上面。在向前、后、右看右面是個(gè)小花園，在學(xué)校有人心情不好時(shí)就去那里走走。我們學(xué)的教學(xué)樓都有名字“德心樓”“書(shū)香樓”
在往后面走，一直走，就走到了后操場(chǎng)，到了后操場(chǎng)，向右看有一些體育建材，有時(shí)候會(huì)在上面玩。再向左看也有一些，只不過(guò)少，那是幾個(gè)乒乓臺(tái)，在向中間看是跑道，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在這里跑步……
二實(shí)小，我的校園的'美麗，說(shuō)也說(shuō)不盡，有機(jī)會(huì)，來(lái)我的學(xué)校，二時(shí)小，慢慢觀察。
美麗小學(xué)作文 篇5
我要給圓添上幾筆，變成了太陽(yáng)，把它送給居住在北方的人們，讓他們可以天天感受到太陽(yáng)的'溫暖。
我要給圓添上幾筆，變成了大餅，把它送給路邊的乞丐，讓他們不再忍饑挨餓。
我要給圓添上幾筆，變成了眼睛，把它送給盲人，讓他們看見(jiàn)世界的美麗。
我要給圓添上幾筆，變成了泡泡，送給所有小朋友，當(dāng)泡泡上升到天空的時(shí)候，讓他們心中有一種快樂(lè)的感覺(jué)。
我要給圓添上幾筆，變成了皮球，把它送給窮人家的孩子，讓他們不再為一個(gè)玩具而渴望。
我要給圓添上幾筆，變成了蘋(píng)果，把它送給全世界的每一個(gè)人，讓每一個(gè)人那紅撲撲的臉蛋每天都笑開(kāi)花……
圓，只要給它添上幾筆，就可以幫助許多許多的人，讓我們把圓變得更美麗吧！
美麗小學(xué)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在河南省周口市太康縣的郊區(qū)，位于北方。是遼闊的平原地帶。
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小河邊成群結(jié)隊(duì)的鴨子在清澈的水面上游來(lái)游去。農(nóng)民伯伯在田間里不辭辛苦地在播種農(nóng)莊稼。寬闊的公路上車(chē)輛川流不息，夜晚的公路就像燈的海洋、光的世界。
夏天，一望無(wú)際的田野上生長(zhǎng)著綠油油的小麥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像綠色的海洋。
秋天，樹(shù)葉變黃了，在空中飛舞。田野里的景色煥然一新。小麥變成黃色的了，還有那金色的油菜花，一眼望不到邊。粗壯的梧桐樹(shù)上開(kāi)滿了鮮花，有水紅色的、有白色的……各種各樣，五彩繽紛。大地處處都是一片豐收的景象。人們?cè)诿χ及炎约旱膭趧?dòng)成果收回家。
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼，刮過(guò)樹(shù)梢，非常寒冷。白白的雪花在空中飛舞著。一望無(wú)際的.大地上蓋滿了厚厚的白雪。每個(gè)村莊都像一座銀白色的小城。人們?cè)谧约旱募抑猩鹆嘶馉t，盼望著明年的春天。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗星趧谟赂业娜藗�，也有一年四季的美麗�?/p>
美麗小學(xué)作文 篇7
聽(tīng)，這是哪兒的琴聲？哈，是我在彈琵琶琴。
9歲時(shí)，我的媽媽希望我多才多藝，能歌善舞，就送我去琵琶培訓(xùn)班。當(dāng)我戴上長(zhǎng)指甲，抱起那優(yōu)雅端莊的琵琶琴時(shí)，小手情不自禁地“叮叮�！睆椓似饋�(lái)。從此，我就深深喜歡上琵琶——這位文靜淑女的小姐。
琵琶入門(mén)可不是容易的事，要勤學(xué)苦練，基本功才能扎實(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)彈挑，還覺(jué)得好玩。不一個(gè)月就膩了，覺(jué)得枯燥無(wú)味。當(dāng)聽(tīng)到老師彈奏的美妙音樂(lè)后，我忍不住又抱起琵琶。
終于開(kāi)始學(xué)彈曲子了！第一首彈的是《小蜜蜂》。老師手把手地教我，我斷斷續(xù)續(xù)地彈起來(lái)：“533，422——”我一個(gè)音，一個(gè)音地彈，慢慢地練，漸漸彈流暢了，老師表?yè)P(yáng)我，媽媽鼓勵(lì)我，我覺(jué)得特有成就感，于是就更加努力，以優(yōu)異的成績(jī)跳到了六級(jí)。
我越來(lái)越愛(ài)彈曲子，對(duì)琵琶琴?gòu)纳類(lèi)?ài)到熱愛(ài)。開(kāi)始彈一些有挑戰(zhàn)性的高難度的曲子，《春江花月夜》就是我夢(mèng)想彈好的。曲子開(kāi)頭緩慢，“333，333，333，333333333……”由慢漸快，像是寧?kù)o夏夜的四更時(shí)有人在敲鐘，鐘聲越敲越激烈直到，敲醒了清晨的第一縷霞光。漸漸的'，曲子柔中帶剛，慢中帶快。我的眼前仿佛出現(xiàn)一個(gè)花叢，花叢旁溪水靜流，花叢中彩蝶紛飛，我置身其中，沉醉不已。忽然，一絲春水滑過(guò)我的指尖，清爽冰涼。春水像絲綢流動(dòng)，別走！我想抓住它，可它無(wú)影無(wú)蹤。這種奇妙的感覺(jué)是我第一次體會(huì)到的。
我最拿手的還是《送我一支玫瑰花》了，這首曲子節(jié)奏歡快、動(dòng)感強(qiáng)。彈這首曲子時(shí)，我仿佛走進(jìn)了一片玫瑰園，隱隱約約，一位新疆姑娘正銜著一支玫瑰熱情地跳著舞，她旋轉(zhuǎn)著，飛舞著。她嘴里的玫瑰像被施了魔法似的霎時(shí)間開(kāi)放。她越跳越快，越跳越歡。我的手指也跟著舞蹈起來(lái)了。指尖傾瀉出不只是旋律，而是一幅幅醉人的畫(huà)面。
我心愛(ài)的琵琶琴陪伴著我成長(zhǎng)，我用她抒寫(xiě)心情，她是我的閨中密友。
美麗小學(xué)作文 篇8
我有兩個(gè)溫暖的家，一個(gè)是我自己的家，另一個(gè)就是我的校園——新華小學(xué)。
我們所上課的那棟教學(xué)樓一共有三層樓，每層樓前后都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。走廊可以觀賞學(xué)校前后的美景，想看前面的景觀就到前廊觀賞，前廊可以看見(jiàn)大哥哥們?cè)谇驁?chǎng)上打籃球；可以看見(jiàn)大姐姐們?cè)谏炫_(tái)旁跳皮筋；還可以看見(jiàn)一些男同學(xué)在空地上追逐打鬧。如果你還看不過(guò)癮，就到后廊觀賞吧！一望下去，舞臺(tái)上有許多的小同學(xué)在玩過(guò)家家；舞臺(tái)的墻上還畫(huà)著一些大姐姐在彈天琴的情景；在乒乓球臺(tái)的旁邊還有豐富多彩的'手抄報(bào)、書(shū)法作品（里面也有我的作品）、美術(shù)作品等。這兩條走廊還方便同學(xué)們課間活動(dòng)時(shí)玩耍。
每層樓都有 間寬敞、明亮的大教室。教室里整齊的擺著四排桌椅，前后都有一塊大黑板，前面是老師的講臺(tái)，后面是同學(xué)們大顯身手的學(xué)習(xí)園地。每間教室的布置都不同，各有各的特點(diǎn)：有的教室的墻上貼了學(xué)習(xí)園地，有的教室后面做了圖書(shū)角，還有的墻上貼上了美麗的圖畫(huà)。
教學(xué)樓前面的操場(chǎng)多寬闊啊，中間還有個(gè)升旗臺(tái)，每到星期一我們都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。旗桿頂上升著一面五星紅旗，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我們教學(xué)樓后有兩棵高大、粗壯的玉蘭樹(shù)。兩棵又高又粗的玉蘭樹(shù)，好像兩個(gè)大巨人在陪著我們玩耍。玉蘭樹(shù)大約有一百來(lái)歲了，我們都親切地稱它為“樹(shù)爺爺”，“樹(shù)爺爺”的身體得要我們兩個(gè)人才抱得過(guò)來(lái)。
我們學(xué)校的環(huán)境好，教學(xué)好，教師人品好，我真想永遠(yuǎn)在這里讀書(shū)！
美麗小學(xué)作文 篇9
今天晚上，爸爸帶我到酒店去吃飯，酒店的樓梯下有一個(gè)流水的水池，里面有一片綠色的`荷葉，還有粉紅色的荷花，可漂亮了�！鞍职�，這荷花真漂亮��！”“是啊，真漂亮，馬暢觀察得真仔 細(xì)�！�
我吃飯的時(shí)候可乖了，都是自己動(dòng)手吃的。
吃好飯，我有禮貌地跟叔叔們?cè)僖?jiàn)，就回家了。
美麗小學(xué)作文 篇10
我喜歡我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)在寧鄉(xiāng)，這里氣候宜人，物資豐富，人杰地靈，是安寧之鄉(xiāng)。
我去過(guò)劉爺爺?shù)墓示印鳂�，參觀的人很多，是中國(guó)紅色之旅的重要路線。
我去過(guò)灰湯，在灰湯的天然溫泉里泡過(guò)澡，冬天在天然溫泉里泡澡，舒服極了。我去過(guò)溈山密印寺，萬(wàn)佛殿的每個(gè)磚上都有一個(gè)佛像，接天地之靈氣，佛光普照人間。
寧鄉(xiāng)有土花豬，而且是牲豬大縣，我也愛(ài)吃肉，養(yǎng)胃，我長(zhǎng)得胖胖的了。
寧鄉(xiāng)的高樓，有：東方明珠、濱江公館、新外灘等等。
寧鄉(xiāng)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天有：粉色的桃花、杏花，雪白的'梨花，金黃的油菜花香氣迷人。夏天有粉色的荷花盛開(kāi)，美麗的，紅紅的牽�；ㄏ窭�，我看到這些花，心曠神怡，忘記了炎熱的酷暑……秋天有金黃色的菊花桂花，芬芳撲鼻，我感到精神爽爽，十分陶醉……冬天有梅花對(duì)雪開(kāi)傲霜凍雪，它不怕嚴(yán)寒，盛氣凌云！
寧鄉(xiāng)的公路四通八達(dá)，寧鄉(xiāng)縣城的亮化、綠化工程搞得非常好，街道上，照明燈、草坪燈、廣告霓虹燈，五光十色裝點(diǎn)著美麗的寧鄉(xiāng)。
我非常驕傲的說(shuō)：我是寧鄉(xiāng)人！我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)——寧鄉(xiāng)！
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