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        • 小學(xué)的作文

          時間:2024-02-01 08:03:38 小學(xué)生作文 我要投稿

          小學(xué)的作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)的作文

          小學(xué)的作文 篇1

            要是說起書,那是我再熟悉不過的了,因為我已經(jīng)有五、六年的書齡了。它就象一個好朋友一樣,與我形影不離,成為我生活中非常重要的部分。

            不要看我現(xiàn)在與書如影隨行,就以為我們天生就是一對好朋友?蓪嶋H上,在我再上學(xué)的時間,它還一度是我的敵人呢。

            在我剛跨進(jìn)校門時,我很懷念幼兒園的`快樂生活,我不想上學(xué),不想認(rèn)字、不想讀書。但是,一件偶然的事,完全改變了我的想法。

            那一天,我一個人呆在家里,覺得非常非常無聊,于是,我就去看電視?墒,那個時間又不是寶貴的黃金時段,電視上放的都是《天線寶寶》、《火影忍者》、《金甲戰(zhàn)士》什么的,都不是我喜歡的節(jié)目。

            于是,我百無聊賴地走進(jìn)自己房間,隨手抽了一本書,漫不經(jīng)心地讀了起來?墒,我只看了幾行,就被里面精彩的內(nèi)容給吸引啦!我又看了幾行,越看越喜歡,越喜歡就越看。結(jié)果,我那個下午就呆在房間里,一刻不停地讀完了全書。我忽然發(fā)現(xiàn),書,在我面前打開了一個全新的世界!

            從此,我就與交上了朋友,天天形影不離。隨著我一天一天地長大,漫畫書、童話書已經(jīng)吸引不了我了。我試著拿起一本《西游記》,很好看;《一千零一夜》,很好看;《百萬英鎊》,很好看;……;就這樣,我看了許許多多的好書,我的小書柜也已裝滿了我買的書。而我現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)了兩個巨大的“書柜”---學(xué)校圖書室和宣武圖書館,F(xiàn)在,我最大的樂趣,就是課間能到校圖書室借上一本書,能夠在周六花上半天的時間,坐在宣武圖書館里靜靜地看我喜歡的書。閱覽室里那輕輕地翻書聲,就是最動聽的音樂。

            一本本書,記錄了歷史的巨大變化,給了我巨大的財富,賦于我寶貴的知識,引導(dǎo)著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,向前奔跑。

            我愛你,書,我永遠(yuǎn)的好朋友!

          小學(xué)的作文 篇2

            在祖國的懷抱里

            我們漸漸長大

            在老師的教育下

            我們懂得做人

            在父母的關(guān)懷下

            我們已長大成人

            !親愛的祖國

            在遙遠(yuǎn)的地方

            飛過一群大雁

            在遼闊的田野

            跑過一群孩子

            在清澈的溪流

            游過一群魚兒

            啊,親愛的祖國

            祖國,我們的祖國

            是您給了我們生命

            讓祖國生滿了無盡的.花朵

            祖國的土地多么寬闊

            五十六個少數(shù)民族

            在大地上快樂的生活

            啊!祖國祖國

            我們親愛的祖國

            一年級:.........

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          小學(xué)的作文 篇3

            我喜歡學(xué)校新建的教學(xué)樓,我喜歡漂亮的文化墻,但我更喜歡的操場。

            新建的教學(xué)樓高大寬敞,不僅漂亮而且還很有氣勢。教學(xué)樓對面是文化墻,文化墻上有很多古詩和各種圖案,這些全是老師用汗水換來的,老師把這些畫畫的惟妙惟肖,好像活了一樣。看到了如同翡翠般的操場,又勾起了我對草坪的各種遐想。

            雖然操場上的草并不是真的`但是那翠綠的顏色讓人著了迷似的,怎么看也看不夠,你看!那美麗的操場有許多同學(xué)在那快樂的玩耍,這又讓我覺得這個操場好像有魔力一樣把同學(xué)都吸引了過去。

            陣陣涼風(fēng)吹過我還是不想走因為這個操場有一種“魔力”把我也吸引了過去。

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