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小學(xué)作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
今天是一 年一度的中秋節(jié)，夕陽西下，萬燈通明，人們都趕著回家與親戚們團圓。
今天爸爸特意地下廚為我們準備了豐富的晚餐，有魚、有雞、有蝦、有蟹……琳瑯滿目。貪吃的'弟弟一看見送上了就迫不及待地拿起筷子說是想試試味道。飯做好了，我扶著年老的奶奶來到桌前一齊吃團圓飯。 飯后，每個人都吃得飽飽的，來到客廳里看電視，今天的節(jié)目特別的豐富。爸爸提議玩“飛行棋”大家都異口同聲的贊成了。參加者有爸爸、媽媽、弟弟和奶奶，而我也坐在一旁觀戰(zhàn)者，玩得特別激烈的時候急性子的弟弟要求去賞月，爸爸說現(xiàn)在還沒到時候，弟弟在撒嬌著說“：我不要，我不要！”奶奶見如此情形，拉著弟弟說：“來來來，奶奶出個謎語給你猜。”弟弟一向最愛猜謎語，這次也上當了。
年老的奶奶還果真有一手呢！ 到了11點鐘左右，爸爸向全家“發(fā)令”是時候賞月啦，大家就幫忙拿些東西上去，嘩！今天的月光特別圓、特別的明亮。從樓上望下去，孩子們個個手里都拿著紅燈籠來慶祝中秋，還有些大孩子在放煙花，這是一個不寧靜的夜！
望著那一輪明月，我深深祝愿月光下的人們每天都能和諧共處，不單單只是中秋節(jié)才能團圓！
小學(xué)作文300字 篇2
親愛的媽媽：
您好!
如果我說了以下這些話，可能會沒有勇氣。因此，我借此機會，向你表達我的心意。
時間總是過的太快，歲月匆匆。很快呢，我長大了一歲，而您呢?相反，老了一歲�，F(xiàn)在，我已經(jīng)快讀五年級了，現(xiàn)在才想起小時候的我是多們的`不懂事。搗蛋、惹您生氣、不聽話，到現(xiàn)在，我才知道我是多們的不孝啊!在此，我向您道歉，希望您能原諒我!
不管小時候還是現(xiàn)在，只要有你在，我就永遠不會受傷。你在我身邊保護我，您就是我的護身符!一次，我出去玩前您叫我不要跑，我不聽，結(jié)果摔傷了。您一看，一邊嘮叨一邊替我包扎，讓我好好休息!我知道，這輩子您對我的照顧、恩情我怎樣也還不清，但我知道，孝順就是最好的報答!
媽媽，我永遠愛你!
祝
身體健康！
20××年7月16日
您的女兒：鈺靈
小學(xué)作文300字 篇3
最近，班上開始實行一件考評——加分！
說來也不稀奇，小學(xué)我們就是這樣考評了，但是，初中加分用一個字歸納——“難”！
你看——回答問題加0.2分，舉手一次加0.1分，作業(yè)全部完成0.3（一科0.1分，按照當天作業(yè)布置情況看），作業(yè)評改得到“優(yōu)”或“GOOD”或“好”可以加1分。被批評一次扣0.5分（辛苦賺得的得分泡湯了……）……
為了讓老師點我們回答問題，不知道從什么時候開始，班上很流行做一張張風格各異的牌子，上面寫著——老師！點我！
英語課上，老師看到我們班舉起一片牌子時，迷糊了——只見牌子，不見下面的人頭——舉牌子的.人太多了！老師嚇唬我們：“誰再舉牌子我就沒收了做扇子的！”于是乎，我們便把牌子收進抽屜去。
我的牌子太大了，抽屜放不下，只好將牌子插到書架中，語文課上，就發(fā)生了這樣一件趣事……。.
老師在講課文，問了一個問題，大家在下面思考，我還沒有想好呢，便聽著老師說：“XXX，你說說看！”我無奈又吃驚地站起來回答“……老師，我還沒有想好…。.”
“哎呀，我看著你做的那個‘老師！點我！’的牌子就想點你回答問題呢！”老師在講臺另外一端笑著說。
哎？這樣呀…。
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