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        • 小學(xué)作文300字

          時間:2024-02-23 12:11:58 小學(xué)生作文 我要投稿
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          小學(xué)作文300字

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          小學(xué)作文300字

          小學(xué)作文300字 篇1

            今天是一 年一度的中秋節(jié),夕陽西下,萬燈通明,人們都趕著回家與親戚們團圓。

            今天爸爸特意地下廚為我們準備了豐富的晚餐,有魚、有雞、有蝦、有蟹……琳瑯滿目。貪吃的'弟弟一看見送上了就迫不及待地拿起筷子說是想試試味道。飯做好了,我扶著年老的奶奶來到桌前一齊吃團圓飯。 飯后,每個人都吃得飽飽的,來到客廳里看電視,今天的節(jié)目特別的豐富。爸爸提議玩“飛行棋”大家都異口同聲的贊成了。參加者有爸爸、媽媽、弟弟和奶奶,而我也坐在一旁觀戰(zhàn)者,玩得特別激烈的時候急性子的弟弟要求去賞月,爸爸說現(xiàn)在還沒到時候,弟弟在撒嬌著說“:我不要,我不要!”奶奶見如此情形,拉著弟弟說:“來來來,奶奶出個謎語給你猜。”弟弟一向最愛猜謎語,這次也上當了。

            年老的奶奶還果真有一手呢! 到了11點鐘左右,爸爸向全家“發(fā)令”是時候賞月啦,大家就幫忙拿些東西上去,嘩!今天的月光特別圓、特別的明亮。從樓上望下去,孩子們個個手里都拿著紅燈籠來慶祝中秋,還有些大孩子在放煙花,這是一個不寧靜的夜!

            望著那一輪明月,我深深祝愿月光下的人們每天都能和諧共處,不單單只是中秋節(jié)才能團圓!

          小學(xué)作文300字 篇2

          親愛的媽媽:

            您好!

            如果我說了以下這些話,可能會沒有勇氣。因此,我借此機會,向你表達我的心意。

            時間總是過的太快,歲月匆匆。很快呢,我長大了一歲,而您呢?相反,老了一歲,F(xiàn)在,我已經(jīng)快讀五年級了,現(xiàn)在才想起小時候的我是多們的`不懂事。搗蛋、惹您生氣、不聽話,到現(xiàn)在,我才知道我是多們的不孝啊!在此,我向您道歉,希望您能原諒我!

            不管小時候還是現(xiàn)在,只要有你在,我就永遠不會受傷。你在我身邊保護我,您就是我的護身符!一次,我出去玩前您叫我不要跑,我不聽,結(jié)果摔傷了。您一看,一邊嘮叨一邊替我包扎,讓我好好休息!我知道,這輩子您對我的照顧、恩情我怎樣也還不清,但我知道,孝順就是最好的報答!

            媽媽,我永遠愛你!

            祝

            身體健康!

            20××年7月16日

            您的女兒:鈺靈

          小學(xué)作文300字 篇3

            最近,班上開始實行一件考評——加分!

            說來也不稀奇,小學(xué)我們就是這樣考評了,但是,初中加分用一個字歸納——“難”!

            你看——回答問題加0.2分,舉手一次加0.1分,作業(yè)全部完成0.3(一科0.1分,按照當天作業(yè)布置情況看),作業(yè)評改得到“優(yōu)”或“GOOD”或“好”可以加1分。被批評一次扣0.5分(辛苦賺得的得分泡湯了……)……

            為了讓老師點我們回答問題,不知道從什么時候開始,班上很流行做一張張風格各異的牌子,上面寫著——老師!點我!

            英語課上,老師看到我們班舉起一片牌子時,迷糊了——只見牌子,不見下面的人頭——舉牌子的.人太多了!老師嚇唬我們:“誰再舉牌子我就沒收了做扇子的!”于是乎,我們便把牌子收進抽屜去。

            我的牌子太大了,抽屜放不下,只好將牌子插到書架中,語文課上,就發(fā)生了這樣一件趣事……。.

            老師在講課文,問了一個問題,大家在下面思考,我還沒有想好呢,便聽著老師說:“XXX,你說說看!”我無奈又吃驚地站起來回答“……老師,我還沒有想好…。.”

            “哎呀,我看著你做的那個‘老師!點我!’的牌子就想點你回答問題呢!”老師在講臺另外一端笑著說。

            哎?這樣呀…。

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