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愛啃書的小姑娘小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的愛啃書的小姑娘小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)全國人民都在歡慶2001年的國慶節(jié)的時候遙惶醢摹靶∩摺苯瞪。载(fù)問保一故歉魴∮ざ奐洌乙丫潘臧肓耍僑曇兜男⊙。吾t(yī)姓率菟怠笆蓖ā笆Α,學(xué)習(xí),承繼的意思;“華”通“花”,精英的意思,總之,寄托著父輩們對我的種種期望和愛撫。查明名字的意義(腹有詩書氣自華)
我總體來說對自己的相貌挺自信的:一對柳葉眉下有著不明顯的雙眼皮,在長長的眼睫毛底下有著一雙不大不小的眼睛,像兩顆晶瑩的黑葡萄,雙腮微紅,證明著我健康;雖然美中不足的是我長了個“塌鼻子”,但是,整體來看卻顯得精神。細(xì)致描寫自己的外貌,讓人對你多了幾分了解。
我的愛好不少:彈琵琶、寫字、爬山、看書……我都喜歡。
當(dāng)然,我的最愛還是看書,不是因為“書中自有車馬庫”、“書中自有黃金屋”,也不是為了“萬般皆下品,唯有讀書高”,而是為了書能教會我許多不懂得知識,更為了書中那跌宕起伏的故事情節(jié),以及吸引人的未知的結(jié)局。
真的,一邊享用著美食,一邊看著對自己有吸引力的書,那是飽腹與健腦的雙重享受。這真是人生一大樂事啊。總起段引出下文。
為了看書,我還挨過爸爸的挖苦、“責(zé)難”呢——去年暑假的一天,爸爸從廈門市圖書館借到了我從介紹中得知,從而企盼已久的“衛(wèi)斯理”系列,所以一有時間我就舒適地抱著書倚在木沙發(fā)上看了起來……爸爸也許是因為天熱,也許是嘉許我愛看書,買了我愛吃的雪糕,擱上小勺子,讓我趕緊吃,別化了……此“啃書”及“冰淇淋”事件生動有趣,令人忍俊不禁。
“怎么搞的?”忙乎完別的事后的爸爸,看著我發(fā)問。原來,我因為被《地底奇人》所吸引住,有一搭沒一搭地用勺子挖了下,送進(jìn)嘴里,竟沒留意,雪糕都化作冰水了!
爸爸望著我,三分責(zé)備,七分嘉許地?fù)u著頭,苦笑著說“書呆子?!書蛀蟲?!”語言生動寓意深刻這就是我,一個愛啃書的“小書蟲”、“小蛇”——小姑娘。
中心明確,重點突出。緊緊圍繞“愛啃書”選材。由概括到具體,由略到詳,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),事例具體生動,成功地塑造了一個“愛啃書”的“小書蟲”形象。
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