愛啃書的小姑娘小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的愛啃書的小姑娘小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　當(dāng)全國人民都在歡慶2001年的國慶節(jié)的時候遙惶醢摹靶∩摺苯瞪�。载�(fù)問保一故歉魴∮ざ奐洌乙丫潘臧肓耍僑曇兜男⊙�。吾t(yī)姓率菟怠笆蓖ā笆Α,學(xué)習(xí)，承繼的意思；“華”通“花”，精英的意思，總之，寄托著父輩們對我的種種期望和愛撫。查明名字的意義（腹有詩書氣自華）

　　我總體來說對自己的相貌挺自信的：一對柳葉眉下有著不明顯的雙眼皮，在長長的眼睫毛底下有著一雙不大不小的眼睛，像兩顆晶瑩的黑葡萄，雙腮微紅，證明著我健康；雖然美中不足的是我長了個“塌鼻子”，但是，整體來看卻顯得精神。細(xì)致描寫自己的外貌，讓人對你多了幾分了解。

　　我的愛好不少：彈琵琶、寫字、爬山、看書……我都喜歡。

　　當(dāng)然，我的最愛還是看書，不是因為“書中自有車馬庫”、“書中自有黃金屋”，也不是為了“萬般皆下品，唯有讀書高”，而是為了書能教會我許多不懂得知識，更為了書中那跌宕起伏的故事情節(jié)，以及吸引人的未知的結(jié)局。

　　真的，一邊享用著美食，一邊看著對自己有吸引力的書，那是飽腹與健腦的雙重享受。這真是人生一大樂事啊。總起段引出下文。

　　為了看書，我還挨過爸爸的挖苦、“責(zé)難”呢——去年暑假的一天，爸爸從廈門市圖書館借到了我從介紹中得知，從而企盼已久的“衛(wèi)斯理”系列，所以一有時間我就舒適地抱著書倚在木沙發(fā)上看了起來……爸爸也許是因為天熱，也許是嘉許我愛看書，買了我愛吃的雪糕，擱上小勺子，讓我趕緊吃，別化了……此“啃書”及“冰淇淋”事件生動有趣，令人忍俊不禁。

　　“怎么搞的？”忙乎完別的事后的爸爸，看著我發(fā)問。原來，我因為被《地底奇人》所吸引住，有一搭沒一搭地用勺子挖了下，送進(jìn)嘴里，竟沒留意，雪糕都化作冰水了！

　　爸爸望著我，三分責(zé)備，七分嘉許地?fù)u著頭，苦笑著說“書呆子？！書蛀蟲？！”語言生動寓意深刻這就是我，一個愛啃書的“小書蟲”、“小蛇”——小姑娘。

　　中心明確，重點突出。緊緊圍繞“愛啃書”選材。由概括到具體，由略到詳，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，事例具體生動，成功地塑造了一個“愛啃書”的“小書蟲”形象。

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