小學(xué)作文范例(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
中午做飯的時候，我對媽媽說：“媽媽，您教我炒菜吧�！眿寢屨f：“好呀！”媽媽先幫我切好了菜。然后讓我熱油，等到油差不多好了的時候，媽媽告訴我說，要放菜了，媽媽還叮囑我小心油濺到手上燙到自己。就這樣小心翼翼的把土豆放進鍋里，土豆上有水珠，鍋里哧啦啦的.直響，自己小心的翻攪，然后放了醋，鹽和味精。
就這樣，一盤香噴噴的土豆絲就出鍋了。
小學(xué)作文 篇2
這幾年，有一個特別受寵的飾物---中國結(jié)。這不，在我家餐廳旁，有一個又大又紅的中國結(jié)，它比我小兩歲，是我搬新家時買的。每當(dāng)我看到它時，我就會想起七年前的那事……
那次，我在伊藤洋華堂和它見面，它的樣子可好看了，最上面是一個“福”字，有四條小魚把它包著，下面有個小中國結(jié)，再下面還有一條流蘇。它比普通的中國結(jié)要漂亮多了，仿佛是中國結(jié)里嬌滴滴的王后�？粗@么好看，我們便把它賣了下來。
一回家，把中國結(jié)掛上后，我就和它玩起了“游戲”，因為那時我比較矮，所以，我就玩起了“摸流蘇”的游戲。我靈巧一蹦，就摸到了流蘇，我決定下一次摸到小中國結(jié)，可怎么摸也摸不到，只好放棄了。
這個中國結(jié)已陪伴了我七年，可現(xiàn)在還是嶄新的'，而且現(xiàn)在我的身高已經(jīng)到小中國結(jié)高了！想當(dāng)年，我還摸不到小中國結(jié)呢！
看，這就是我和中國結(jié)的故事，你喜歡嗎？
小學(xué)作文 篇3
“責(zé)任心”三個字有著很深刻的含義，也包涵了很多內(nèi)容。
上周學(xué)校運動會結(jié)束的時候，班級的同學(xué)們應(yīng)該全部留下把大家的凳子一個一個摞起來送還給管理員。可是，一上午的運動會結(jié)束了，我們班的同學(xué)一溜煙幾乎全部跑走了，只有個別同學(xué)留下來擺凳子、撿著垃圾。我想這應(yīng)該是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。我認(rèn)為以我的角度來說責(zé)任心應(yīng)該是，做好自己該做的事情。在學(xué)校里，我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)，完成好老師交給我的各項任務(wù)。在家里，我的責(zé)任就是自己的事情自己做，收拾好自己的玩具，整理好自己的書包，幫助爸爸媽媽做好力所能及的.家務(wù)勞動。我覺得，責(zé)任心，就應(yīng)該是這樣的。
有一回，我的同桌吃飯時要去涮拖把，我不知道，還以為他走了，就沒給他打飯，自己吃的飽飽的，讓同桌沒吃上中午飯。
我一定能有責(zé)任心！
小學(xué)作文 篇4
我一直覺得蒲公英一點也不美麗。春天到來，萬物復(fù)蘇，世間的一切生物都開始了生長。植物變得生機勃勃有著一種“拼命向上躥”的生命力。讓賞景的人看著特別的“帶勁兒”�？墒牵切⌒〉狞S色的蒲公英花卻開的扁扁的，小小的，如“縮水版的向日葵”，躲在草坪的小草垛中，不愿出來露面。
它，給我的感覺有些懦弱、膽怯，永遠開的那么矮小，好似缺少了生命力，永遠沒有其它春天里的花兒開的旺盛，而只是擠在草坪那不顯眼的地方，“濫竽充數(shù)”。
這段時間，春意正濃，我家陽臺上的那盆“菊花”也匆匆地往上長。它的桿雖然細小，但卻非常堅硬，即使長的又高又細，卻不彎曲，茂密的葉子層層疊加。綠葉也很寬大，甚至可用“肥碩’來形容，綠油油的。但有點讓我奇怪的是，往年家里的菊花都長勢不景氣，即使春天也是不旺盛，怎么今年長得格外壯實？在這幾盆花中，長得是最顯眼的一個，惹得其他幾盆花兒都嫉妒死了！它的“個子”不僅長得高，生長速度也很快，筆直的腰桿，如烈日下軍人們練習(xí)的軍姿一般，蒼勁，有力。如此強壯的'生命力。不禁讓我想到電視劇里那個“拼命十三妹”的稱號，也不禁讓我感嘆道這一盆未開花的“菊花”真美。
只可惜，菊花的花朵在秋天開放，現(xiàn)在這桿和莖即使再拼命生長，也奪不了其他花兒的美艷。
但是，令我詫異的是競是這幾天，那盆“菊花”的桿子上竟然長出了花骨朵。我不禁開始懷疑自己的知識儲備�！半y道菊花也有在春天開花的嗎？”我有些不相信，跑去問媽媽。媽媽聽了我的困惑笑說道：“那花盆里的不是菊花，是蒲公英，你好好瞅瞅！”“蒲公英的種子怎么‘跑’到菊花盆里來了？還有原來的菊花哪里去了呢？”“蒲公英的種子應(yīng)該是從窗外飛進來的，至于真正的菊花，你再去瞅瞅吧�！�
媽媽的回答，讓我有些不相信，我跑到花盆前觀察很久，才發(fā)現(xiàn)一株連巴掌都不及的菊花正待在花盆邊上，有氣無力地靠著邊沿，一臉枯黃。真是讓我出乎意料，一次偶然的機會讓這棵蒲公英種子隨風(fēng)飄蕩，開啟尋找歸宿的旅程，卻又因巧合，落入我家的菊花盆中，然后生長的如此之快之高，它的身高與旁邊那小株菊花比起來，簡直是一個天一個地，與外面那些躲在草地間矮小的蒲公英比，更是不用說。
原來，蒲公英的種子只要落到泥土的表面上，便會牢牢地抓住命運的機會，從不錯過！原來在我眼中那懦弱的蒲公英也有頑強的生命力，原來蒲公英也如此美麗！
又過了一天，花骨朵開放了，陽光下的蒲公英花朵如此“迷你”般的向日葵，盡情地享受著陽光的普照和溫暖。金黃的花蕊中綻放著燦爛的微笑。欣賞著如此精神飽滿的蒲公英，我不禁贊嘆道“蒲公英是那樣的美麗！”
小學(xué)作文 篇5
在我的腦海里，有許多值得回憶的美好往事，但是有一件事想起來非常受委屈，并讓我記憶猶新。
那是上小學(xué)一年級的時候，在下午放學(xué)后，有幾個高年級的同學(xué)在操場上踢足球。我看他們玩的興高采烈，也躍躍欲試，可是他們嫌我太小，給我安排了個場外揀球的差事。我對這個工作也盡心盡責(zé)，樂此不疲地跑來跑去。就在大家玩的開心極了的時候，體育老師怒氣沖沖地走來，“誰讓你們拿了體育館的足球？是誰拿的`？”高年級的同學(xué)卻嘻嘻哈哈地對著老師笑，我卻嚇呆了。必竟我是第一次遇到這事。這時，我才發(fā)現(xiàn)他們的目光都一直盯著我看，老師似乎明白是誰干得了。就沖我大吼：“膽子不小�。√邏牧俗闱蚰苜r得起嗎？”我也連忙解釋道：“不是我，不是我……”體育老師根本聽不進去，繼續(xù)咆哮："如有下次，就找你班主任。"體育老師拿著足球罵罵冽冽地走了，高年級的同學(xué)也一哄而散，而我卻委屈地站在原地，哭了。我哭得很傷心。體育老師為什么不調(diào)查清楚就批評我呢？
這件事雖然過去好幾年了，但是我一想起委屈的淚水就會情不自禁地奪眶而出，到現(xiàn)在我對這件事還無法釋懷。
小學(xué)作文 篇6
我的小伙伴是一本書，它長得很好看，它的封面四周是橘紅色的，中間是黃黃的，里面有大大的漂亮的字——“新閑暇作文”。別看它只有兩種顏色，但它里面有很多知識。祝福我快樂成長，在它的幫助下，我越來越會寫作文了。
小伙伴肚子里有大約100篇作文，這些作文都很好看。里面有好多好詞好句，內(nèi)容十分有趣好玩。我最喜歡的一篇作文就是《“哆啦A夢”在我家》。
大家知道，“哆啦A夢”是機器貓，看到題目，你一定會奇怪地問：“難道機器貓在我家里來了？”我知道你們很驚訝？“機器貓”其實是我的哥哥，哥哥的個子不夠大。他笑起來眼睛就瞇成了一條縫，別看他那么喜歡笑，但他很聰明，每次考試都能得100分。因為他學(xué)習(xí)很不錯，成績很好，同學(xué)們都很喜歡他。
這本作文書中有4個卡通人物，他們是米米、小麥、小南老師、大黑老師。米米和小麥?zhǔn)菍W(xué)生，小南和大黑是老師。米米是女生，頭發(fā)長長的，像蛇尾巴一樣的扎了一條小辮子。眼睛大大的，嘴巴小巧玲瓏。小麥?zhǔn)悄猩�，他的頭發(fā)像獅子頭一樣，眼睛也很大。小南是女老師，頭發(fā)長長的，金燦燦的，睫毛很長很長，別人一看就很喜歡。大黑呢？頭發(fā)很短，戴著眼鏡，看起來好帥哦！他們一有空就討論該怎么寫作文。讀了他們討論的話，我學(xué)到了寫作文的方法。我以后要向他們學(xué)習(xí)知識。
我的.小伙伴幫過我的忙可多了，我平時多讀多記，把好的句子抄下來或者被下來，他就幫助我把作文寫得更好。我要參加講故事比賽。輪到我的時候，我就請這位小伙伴幫忙，用它肚子里的文章來講故事。等我講完后，同學(xué)們都開心地拍起手來說：“你講得不錯嘛！”我不好意思地笑了起來。我真要感謝它呢！
如果我很難過的時候，就翻出小伙伴肚子里的作文看一看，我就會被它逗樂了。我每天把小伙伴放在書包里，每當(dāng)下課的時候我就看作文，把好的句子畫一畫，抄下來。你看，我們不就是形影不離的好朋友嗎？
小學(xué)作文 篇7
秋天是一個碩果累累的季節(jié)，是一個多彩多樣的世界。瞧！大家正在議論秋天是什么顏色的呢！
小麥說：“秋天是黃色的�！�
楓葉說：“秋天是紅色的�！�
棉花說：“秋天是白色的。”
松樹說：“秋天是綠色的�！�
天空說：“秋天是藍色的`�！�
土地說：“秋天是棕色的�！�
大家爭論不休，誰也說服不了誰，這時候，風(fēng)爺爺來了，他說：“秋天的顏色很多，只要你去看，去用心靈感受，你一定會有很大收獲的！ ”大家聽了，頻頻點頭。
小朋友，你覺得秋天還有哪些顏色？秋天的顏色多吧！
小學(xué)作文 篇8
自然是美麗的，美的像畫，美得如詩；自然是可愛的，像溫馴的小貓，此時像在撒嬌的小狗。多年來，人與自然一向持續(xù)著一種好朋友的關(guān)系，維持著一種良好的生物鏈�？山陙恚谷挥腥讼腚x間這份友誼，撬開這條鏈子的鎖！
在從前，人類與自然是多么友好，自然界也以完美的禮物相贈：茂盛的樹林，潺潺的`流水，清新的空氣……多么美麗的環(huán)境啊！此刻，人類都去破壞自然，自然界也以“厚禮”回報：金色的沙漠，混濁的水流，灰黑的廢氣……多么不雅觀的現(xiàn)象��！可人類毫無悔意。看吧，過不了多久，人類將會自食其果！
很久以前，人類和自然界以前有過一次對話：
人類：“自然界，我們?nèi)祟惖暮媒憬�，你比我們早在地球生根，以后得多多關(guān)照，讓我們一齊建造一座友誼之橋吧�！�
自然界：“放心吧，我們必須會。但是，友誼是需要兩個人共同建立的，此時只要你對我好，我也會對你好的�！�
人類：“我很清楚。如果你又需要我的地方，我必須會盡力而為的�！�
自然界：“你能做到的。我的要求不高，只要你能確保地球上有必須的綠色植物，你需要什么，就盡管取吧。”
地球母親看見了，露出欣慰的笑容。
幾萬年過去了，人類和自然界一向遵守著他們的諾言，做著一對快樂的姐妹。但是，他們的后代卻有另一番對話：
人類：“自然界，你們怎樣繁殖如此地慢？我根本無法得到充足的木頭為我們效命！”
自然界：“哼，可恥的人類！虧你們還好意思說出口，你們的超多砍伐，已導(dǎo)致我失去了超多親友，你還有臉責(zé)怪我們？”
人類：“哼！我們?nèi)祟惒攀堑厍蛏系闹髟�，你們只但是是背景，此時我們的奴隸！”
自然界：“你們?nèi)绱税谅視屇銈兊玫綉?yīng)有的懲罰！”
地球母親看見了，留下了悲哀的眼淚。
時間一眨眼就過去了，人類果然得到了警戒：由于過多的砍伐，沙塵暴接踵而來，此時由于人類經(jīng)常亂扔垃圾，城市的臭氣撲鼻而來，由于人類不珍惜水源，常常有停水現(xiàn)象……
人類啊，快清醒吧！難道你真的愿意你們的家園成為廢墟嗎？快改過自新吧，知錯能改，善莫大焉，地球母親不會責(zé)怪你的，快重新開始，保護自然吧！
小學(xué)作文 篇9
記得有一次，我的月考成績還不錯，回家后把試卷拿給我的爸爸看。我的爸爸一看，板著臉，指著試卷上一個紅叉叉說：”這么簡單的題怎會出錯呢？“我以為我的爸爸會看我的分?jǐn)?shù)，沒想到他竟會注意這些細枝末節(jié)。他讓我坐下，然后和我將那些錯題的思路和答案。在他的幫助下，我終于明白了錯題的解法。還有一次，我的爸爸突然問我：”那次小測驗?zāi)憧嫉迷趺礃�？“我疑惑不解，問道：哪次小測驗？”“就是上個星期二中午的`那次�！蔽医K于想起了，那個星期二的早上，我對他說了一句中午要測驗，我的爸爸竟然到現(xiàn)在還記得！我以為只有大考他才會問，沒想到這些小考他竟然也會重視。
我的爸爸經(jīng)常重視我的學(xué)習(xí)情況，還經(jīng)常教育我要想家庭興旺，就一定要重視教育，他還說爺爺在他小時候也經(jīng)常這么說他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經(jīng)常向我的爸爸問一些學(xué)習(xí)上的問題，還經(jīng)常接受他的批評與指導(dǎo)。除此之外，媽媽也經(jīng)常關(guān)心我作文方面的情況，給我一些好的建議與指導(dǎo)，還給我買了很多課外書，告訴我要多看課外書，這樣對寫作很有益處。在這樣一個教育家庭中，我不斷努力著。
我的家風(fēng)是我成長的航標(biāo)，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。
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