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小學(xué)觀察小魚作文（通用10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)觀察小魚作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)觀察小魚作文1
7月17日那天，媽媽給我買了4條小魚，我們一直沒喂它們魚食吃，它們漸漸地體弱了，就連續(xù)死了3條。昨天我們?nèi)ツ虌尲遥职指棠陶f：“我們家也買了幾條小魚，還有一條活著�！蹦棠叹徒o我11條紅螞力，和10條黑螞力。加上我的那條就有22條魚了。奶奶又給我一包魚食，中午電視沒有好節(jié)目，我就去看小魚。只見小魚有的三個一群，五個一伙地在游戲，有的.在珊瑚下休息，還有的在大海螺里結(jié)大便。
小學(xué)觀察小魚作文2
我觀察的小魚是我家養(yǎng)的。
我每次看電視時它就快活的游著，我給這條小魚起了個美妙的名字叫游游。
我觀察小魚已經(jīng)有好幾天了，我看到游游的頭部下一點點有一條小小的'像翅膀一樣的東西在劃著水。小尾巴也跟著一起動，游得可快了。游游身上的魚鱗在游的時候不受阻力，輕輕地游過去。
別看它個頭小可是它游得很快，我都沒法看到他的身體。對了！我還看到它的小眼睛鼓鼓的像一對玻璃球，它的身體紅紅的像個美麗的公主。我的小魚真可愛！它雖然小，可麻雀雖小，五臟俱全。
我愛我的游游！
小學(xué)觀察小魚作文3
今天我買了4條生機(jī)勃勃的金魚回來，放在一個盛滿清水的盆里。然后，把兩條小魚放進(jìn)盛滿清水的容器中，把另外兩條小魚放進(jìn)按照清水與涂改液10：1的水中，分別進(jìn)行觀察。在清水中的小魚生機(jī)勃勃，處處顯著活力；而在混合液中的小魚則立刻開始了不停的“跳躍”，想逃離這個邪惡之地，過了一會兒，它們就一動不動地待著，我去動了一下它，但是它還一動不動的在那里，不過它還沒死……
過了兩個小時，在清水中的小魚還是很活潑、歡快，而在混合水中的小魚已經(jīng)掉落了很多的磷片，而且還開始吐泡泡了。
第二天早上，我去給它們喂食。我看到在清水中的小魚依舊非�；顫娍蓯鄣�'在那里游來游去；而混合液中的小魚已經(jīng)奄奄一息了，我喂它們魚食，它們也不吃，反應(yīng)很遲鈍，動它它也不理我，只是在水下呼吸，還時不時的翻肚。到了中午，在混合液中的小魚已經(jīng)死了，肚子明顯漲大；而在清水中的小魚還是正常的游來游去。
通過這次實驗，我知道了涂改液是有毒的，長期使用涂改液對人體危害很大。我在這里建議大家最好不要使用涂改液，注意自我保護(hù)，警惕慢性中毒，莫讓涂改液“涂改”我們的健康。
小學(xué)觀察小魚作文4
我家養(yǎng)了幾條小金魚，我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來�？矗鼈兣侄囟氐�.身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進(jìn)去有一條魚探出頭來，像是在征求我的意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：“對不起�！蔽矣址帕艘恍~食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進(jìn)肚子里。
金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養(yǎng)呢？沒有的話，趕快找來養(yǎng)吧！它們會給你帶來很多樂趣的。
小學(xué)觀察小魚作文5
我家養(yǎng)了三只金魚，一條黑的，兩條紅白相間的，它們相親相愛，好像一家人。
小金魚十分活潑，總是悠閑地在魚缸里游來游去，眼睛往外凸出來，好像要掉下去似的，看吧，黑金魚身上黑得發(fā)亮，好像被噴了墨汁似的，紅白相間的'金魚好像是穿了一小件外套呢！
小金魚十分調(diào)皮，你要是把一根手指伸進(jìn)魚缸里，他們會一窩蜂的擠上來，親一下你的手指，大概它們餓了吧。
哈哈，小金魚，吃飯時間到了，我拿了包魚飼料，把幾顆魚飼料撒進(jìn)魚缸里，它們好像二十年沒吃東西，一個個搶食物，吃飽了后，他們把目光投向我，嘴巴一張一合，好像在說：“小主人，謝謝你！”
小金魚，真是個可愛的小精靈�。∮锌諄砦壹彝�，和小金魚度過美好快樂的一天。
四年級：佳琪公主
小學(xué)觀察小魚作文6
今天晚上，我去喝水，發(fā)現(xiàn)我家的小魚睜著眼睛，一動不動地停在水底，我看了好一會，它在干嗎？是睡覺嗎？為什么睜著眼睛。
一天，兩天，三天……每天晚上小魚都會長時間停在水底不動。
我觀察了好久，終于忍不住了。我問媽媽為什么，媽媽說：“因為魚是沒有眼皮的.，所以只要魚一動不動地停在水底，就說明魚在睡覺。”
聽了媽媽的話，我恍然大悟。后來我在網(wǎng)上查了查，發(fā)現(xiàn)媽媽跟網(wǎng)上說的一模一樣，從此，我就知道了魚睡覺不閉眼，因為它沒有眼皮。
我從這件事明白了一個道理：只要留心觀察，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。而且媽媽還告訴我，魚的記憶力不超過七秒。
后來，我在家也做了一個觀察試驗：我把魚食放在魚缸里一點兒，小魚很快吃完，過了七秒我又撒了一點兒魚食，發(fā)現(xiàn)它們又吃完了，我相信了它們的記憶力真的只有七秒。
有觀察就有發(fā)現(xiàn)，我要養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，我相信就會不斷地有更多的新的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)觀察小魚作文7
上午，媽媽帶我去花鳥市場。進(jìn)了花鳥市場，我一下就看見了這條紅錦鯉，立刻就讓媽媽給買了下來，我給它取名為"點點"。
點點有一個三角形的頭，好像一個合金彈頭。它還有一雙圓圓小小的眼睛，炯炯有神，好像兩顆黑珍珠，又像兩顆璀璨的水晶。點點的嘴巴一張一合的，好像剛比賽過馬拉松的運動員在拼命地喘氣。它的腮一扇一扇，仿佛是兩把迷你的小扇子，它幫助了點點的呼吸。我的`小可愛有四個魚鰭，分別是背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭，在水中翩翩起舞。它的尾巴長長大大的，桔黃色，想一把正在剪布的小剪刀，用來調(diào)節(jié)方向。它那一身黃澄澄的魚鱗，好像士兵披在身上的鎧甲。
有一回，我給點點換水，沒想到，就在我把管子伸進(jìn)一個角落的時候，它利用管子和魚缸的小縫隙，一下子蹦了出來，幸虧我眼疾手快，一下子就抓住了它，點點只好乖乖地呆在魚缸里了。
我的小金魚既淘氣又可愛，為我的生活增添了許多色彩。
小學(xué)觀察小魚作文8
今天早上，媽媽給我買了三條小紅錦鯉，我高興極了，終于可以有機(jī)會好好觀察一下它們了。于是我發(fā)現(xiàn)，它們的頭是三角形的，就像塊可愛的小積木。眼睛圓圓小小的`，像兩顆黑珍珠。它們的嘴巴一張一合，像跑步后拼命地喘氣。魚鰭左搖右擺，像一條美麗紗裙，在水中游來游去，保持平衡。它們的尾巴又長又大，呈橘黃色，就像一把大剪刀。
一天，我剛往魚缸里放了一些魚食，才走開沒幾步，就聽見妹妹大聲叫道：“呀，小魚們打起來了！“我一聽感到大事不妙，連忙跑了過來，一看，可不是嘛！小魚在水中斗得正歡呢！其中一條想吃魚食，被另一條壓在了身下，后一條趁此大好時機(jī)“打劫“去了�？吹竭@里，我又好氣又好笑，哎！小魚們，你們可真固執(zhí)呀！
總之，我非常喜歡小紅錦鯉！
小學(xué)觀察小魚作文9
今天，我那美麗的魚缸住進(jìn)了一個小家伙——蝦子。
這只小蝦子很活潑，只不過是太孤單了，因為它沒有伙伴，在我的幫助下，幾分鐘后，又住進(jìn)了一位新伙伴——小燒火魚。
自從有了新伙伴，這里就熱鬧起來了。小燒火魚和小蝦子相處得很好。小燒火魚，不，這個小姐姐從水面拖下來些美味的.佳肴，給小弟弟——小蝦吃。小弟弟趁姐姐休息的時候，悄悄從后面繞過來，調(diào)皮地用長長的觸須去繞小姐姐的尾巴。這位小姐姐呀，嚇得一下子蹦出了水面。小弟弟卻在水里抖動著觸須，揮舞著小腳，在偷樂呢。
11月5日陰死亡
可惡的死神把黑手伸向小姐弟中間。今天中午，可憐的小弟弟不幸去世了。姐姐非常難過，她老是悲痛地在小弟弟的身邊游來游去。我見了，也很悲傷，我把蝦子放進(jìn)了一個裝著馬林藥水的瓶子里，讓姐姐時時刻刻看見它。
小學(xué)觀察小魚作文10
今天中午，我和哥哥一起去買了兩條魚，因為一條小魚太孤單了。所以，買了兩條魚。
一條魚是紅色的，另一條是白里帶紅的。它們都有大大的眼睛，胖胖的身體，保護(hù)自己的`鱗，多可愛呀！回到家里，我發(fā)現(xiàn)紅色的魚很靈活，活蹦亂跳的，像很著急的魚，白里帶紅的魚一動也不動，像很冷靜的魚。它們的嘴巴一直不停地張開合上，也一直不停地往上游，還吹出泡泡了，好像要空氣。
它們兩條魚吃完了一些東西后，就會從嘴里吐出綠色的東西，哥哥說是吐出大便了，因為魚沒有屁股，所以從嘴里吐出來的。它們在游的時候，尾巴是左右搖動的。我和它們的關(guān)系有些不好，魚一看見我就逃了，但是紅色的魚見了我不會逃，因為紅魚喜歡我。白里帶紅的魚也慢慢地喜歡我了。活蹦亂跳的小魚真惹人喜歡。
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