快樂的小學(xué)作文匯總【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的小學(xué)作文 篇1
這次回到外婆家，我可沒白去，當(dāng)然我也收獲了不少，今天我可是要和外公外婆包餃子呢！
因?yàn)槭亲约杭遗�，一大早，外婆就開始和面了，我們的餃子是棕綠色的叫——艾餃。外婆和好了面，就把面分成一小段一小段的，揉成團(tuán)，在按扁，沾上面粉。我和弟弟來搟皮，一開始弟弟的皮搟的很圓，而我卻是亂搟皮，外婆說我浪費(fèi)餃子皮，但是我是不會(huì)氣餒的。后來我發(fā)現(xiàn)了訣竅，搟了一下，就換一個(gè)方向，換一個(gè)面，就這樣，我的皮也搟的又圓又薄，剛剛好，外婆、舅媽都夸我：“進(jìn)步很快！”一個(gè)下午我都幫著外婆搟皮，背彎了很久，所以很酸，外婆讓我先休息一下。我就開始和弟弟玩，我拿起一點(diǎn)面粉往弟弟的'臉上抹去，弟弟沒有防備，一下子就中了招。弟弟看我這樣，也來抹我，我們兩個(gè)誰都不放過誰，面粉被我們?nèi)龅牡教幎际�。結(jié)果，地上只要是我們待過的地方都是白色的，我們也都成了“白臉的曹操”了。舅舅一進(jìn)來，看到我們兩個(gè)人都嚇了一跳，就帶我們?nèi)ハ茨樍�。外婆說她要先煮一點(diǎn)餃子，煮完之后我嘗了一個(gè)不辣的，“真好吃！”還是自己包的好吃。
雖然，我在包餃子的過程中，只擔(dān)任了一個(gè)搟餃子皮的工作，可是，如果沒有我，哪來的這個(gè)鮮美好吃的餃子呢？所以，我覺得只要有努力的付出，總會(huì)有回報(bào)的！
快樂的小學(xué)作文 篇2
在我小學(xué)的生活中，寫作并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我依舊十分熱愛寫作，是寫作讓我的每一天都過得那么充實(shí)，那么快樂。
為什么不是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，我依舊那么喜愛寫作呢？因?yàn)椋?/p>
寫作可以讓我吐露心聲，抒發(fā)情感。當(dāng)我有一些難以傾吐的話語時(shí)，我可以用紙和筆來記下這些心語。
寫作可以傳遞真情。當(dāng)父親遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，我時(shí)常寫日記、書信，把對(duì)他的`思念和盼望留在字里行間，待父親歸來后，再給他看。
寫作可以讓我語言流暢、思維敏捷。當(dāng)我在寫作時(shí)，我也在鍛煉自己的邏輯思維能力。
更重要的是，寫作可以讓我更加熱愛生活。當(dāng)我在寫作時(shí)，我可以從不同的角度去觸摸生活、體驗(yàn)生活、感悟生活，抒發(fā)我對(duì)生活的熱愛，對(duì)未來的憧憬，對(duì)學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟，對(duì)真理的求索，讓我擁有更加豐富多彩的人生。
寫作讓我受益無窮，生活中永遠(yuǎn)都充滿著快樂。所以，請(qǐng)大家一定要抽出一點(diǎn)時(shí)間來記下你的所思、所言、所感、所悟，記下你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓寫作充實(shí)你的知識(shí)，陶冶你的情操，增加你人生的色彩。
讓我們一起來寫作吧！
我寫作，我快樂！
你寫作，你也會(huì)和我一樣快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇3
在云南的日子里，我過得最快樂的是到普者黑景區(qū)游玩的那一天，普者黑景區(qū)是國(guó)家ＡＡＡＡ級(jí)旅游圣地，以孤峰、溶洞、湖泊、河流聞名。那滿池的荷香，長(zhǎng)長(zhǎng)的水道讓我至今難忘。
我們一家坐上彝家世代相傳的獨(dú)木小舟暢游，蕩入湖中深處，極目四望，數(shù)千畝湖面，荷葉團(tuán)團(tuán)，一如天上的荷花仙子率隊(duì)降臨人間，隨著徐徐的馨風(fēng)在 水上翩翩起舞。更有趣的是，每當(dāng)過往的`游船相遇時(shí)，船上的游人總會(huì)互相潑水，以示友好．你看我老爸，老媽媽的雨傘都抵擋不住別人的猛烈攻擊，他們都變成了 落湯雞了，我也不例外，手里的水槍也敵不過他們的瓢潑大水．潑水聲、尖叫聲、嬉笑聲成為了動(dòng)聽的水上樂曲。
我們還去了火把洞，月亮洞和觀音洞游玩，這些溶洞洞廳寬敞，景物迷奇。鐘乳石千姿百態(tài)，各具大自然之造化神衛(wèi)，讓人嘆為觀止。在月亮洞，我們還是乘船出洞的呢，這讓我領(lǐng)略了地下河道的萬般魅力．
這次，由于時(shí)間的問題，我們沒有游玩完全部的景點(diǎn)，但我已經(jīng)很滿足，很開心了！
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