小學(xué)的作文（集合6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
走進(jìn)我家，最引人注目的就是書架了，它身穿土黃色的外衣，站在雪白的墻上。
書架總共有四層，第一層擺著一摞兒童畫報(bào)，它們旁邊躺著一些小型百科書和工具書，是我查閱資料的好幫手；第二層也是我最喜歡的一層，四大名著、故事書和古詩(shī)書，也是我使用率最高的一層；許多作文輔導(dǎo)書則靜靜地躺在第三層，媽媽的書只能委屈地放在第四層了。
你可別小看我的書架，它可是我學(xué)習(xí)的好助手呢！有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓大家回家后把古詩(shī)默寫一遍，并且要求寫出詩(shī)意。我回家后默寫完古詩(shī)，不知道該怎么寫詩(shī)意，索性拿出《古詩(shī)三百首》來(lái)看，我翻著翻著，忽然看到了《詠柳》和《春日》這兩首詩(shī)，我仔細(xì)地讀了下去，雖然沒有詩(shī)意，但《詠柳》這首詩(shī)的圖畫讓我仿佛身臨其境看到了春天柳樹的生機(jī)勃勃；《春日》這首詩(shī)的圖畫讓我切身感覺到了春天的'美麗。很快我心里油然而生要描寫春景的沖動(dòng)，也知道該怎么寫詩(shī)意了，于是我奮筆疾書，飛快地在本子上寫下詩(shī)意。第二天，老師在班里念了我的詩(shī)意，并夸我寫得全面、準(zhǔn)確，描繪的景象非常形象生動(dòng)，我高興極了，心想：這都是書架的功勞。
現(xiàn)在書架陪伴我已經(jīng)度過(guò)了八個(gè)春夏秋冬，雖然有些陳舊了，媽媽建議我換架新的，但我仍然十分喜歡它舍不得離開。書架上的書不僅告訴了我許多知識(shí)，開闊了我的視野，而且?guī)Ыo我快樂，帶給我回憶，我要感謝它，時(shí)刻記住它。
小學(xué)的作文 篇2
暑假前，媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立性，特地為我報(bào)名參加了英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)-----世博之旅。我是既興奮又開心，掰著手指盼望出發(fā)的日子。
出發(fā)那天一大早，由于太激動(dòng)我比任何一天都起得早，于是帶著奶奶的牽掛、媽媽的叮嚀、爸爸的鼓勵(lì)開始了我的世博之旅。
去上海的路上我們是又吃又喝又玩，不知不覺就到了住宿目的地-----上海麗英小學(xué)，這里是我們的活動(dòng)地點(diǎn)，我們將在這里度過(guò)四個(gè)美好的夜晚。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的調(diào)整休息，晚上，在豐盛的.晚餐之后我們舉行了迎新聯(lián)歡晚會(huì)，老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸪�、一起跳，真是快樂極了！
第二天我們?nèi)チ藮|方綠洲和科技館。東方綠洲的自然風(fēng)光景色真令人心曠神怡�。±蠋熃榻B說(shuō)這里是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，提高我們這些青少年綜合素質(zhì)的一個(gè)場(chǎng)所！反正與普通公園不一樣。至于科技館，要比我們鹽城的更大，科學(xué)知識(shí)更多、更全面，我從中又了解一些科學(xué)知識(shí)，可算是收益菲淺！
第三、四天我們?nèi)チ耸啦﹫@游玩，那里的游人那叫一個(gè)多啊，進(jìn)館參觀排隊(duì)、吃飯排隊(duì)、上廁所還是要排隊(duì)，這個(gè)隊(duì)還特長(zhǎng)，幸虧我們老師早就聯(lián)系好了，不要排太長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍，要不非得排暈不可。我們參觀了好幾個(gè)館，看著我的“護(hù)照”上的各個(gè)國(guó)家的章，那還真有成就感！當(dāng)然我不會(huì)忘記給我親愛的家人精心挑選一些世博園的紀(jì)念品，這樣也算是不枉此行啊！
對(duì)了，第三天晚上，老師還給我們一個(gè)驚喜-----讀爸爸媽媽寫給我們的信，信中包含了爸爸媽媽對(duì)我們的愛和關(guān)心，你別說(shuō)，老師一讀到爸爸媽媽寫給我們的信，我們竟都想家了，之前我們玩忘了，聽了信之后，我們都不由哭了…….
第五天上午舉行了結(jié)業(yè)派對(duì)，還表演節(jié)目，一個(gè)外教老師還教我們唱了幾首英文歌，大家互相道別，相約下次再見。
��！朋友，再見！世博，再見！我心里默念。
小學(xué)的作文 篇3
星期天，我在街上瞎溜，突然發(fā)現(xiàn)了一家新開的商店，就在這時(shí)，幾個(gè)醒目的大字闖入了我的視線――出售：笑。笑可以賣？出于好奇心，我快步走進(jìn)去。亭亭玉立的禮儀小姐朝我送來(lái)了迷人的微笑：“想買什么笑？自信的笑，奉承的笑，自然的笑，可愛的'笑……我們的產(chǎn)品物美價(jià)廉，各種笑應(yīng)有盡有！”禮儀小姐的話似乎施了魔法我情不自禁地掏出了口袋里的伙食錢，買了三種笑。
第二天，老師通知我參加大隊(duì)委員的評(píng)選，關(guān)鍵時(shí)刻我控制不住表情怎么辦？心情既興奮又緊張的我想起了笑。對(duì)！我正好把自信的笑用上。我看著上面的說(shuō)明，一步步地做著：用手指沾適量本產(chǎn)品涂于酒窩部，用手掌輕輕鋪開揉勻，哇，一種舒坦的感覺馬上在全身彌漫開來(lái)，演講時(shí)那一個(gè)個(gè)自信的笑容代替了緊張，感覺OK。當(dāng)然我輕松的當(dāng)上了大隊(duì)委員。
正當(dāng)我沉浸在極度快樂中時(shí)，媽媽告訴我晚上有客人來(lái)吃飯。我最煩的就是來(lái)客人，在飯桌上，爸媽的吹捧，客人的奉承，已使我厭煩。每次我會(huì)流露出不滿，因此招來(lái)爸爸媽媽一陣劈頭蓋臉的責(zé)罵�？涩F(xiàn)在，我不怕了，我快速地涂上奉承的笑，皮肉開始放松。開飯了，當(dāng)大人們開始他們的“辯論賽”時(shí)，我就用奉承的笑去應(yīng)付他們。飯后，媽媽開心地對(duì)我說(shuō)：“今天表現(xiàn)不錯(cuò)，特別是你的笑，特討人喜歡。為了獎(jiǎng)勵(lì)你，這星期的電視你可以看，并獎(jiǎng)勵(lì)你20元錢�！蓖郏∪f(wàn)歲！這笑太可愛了！
星期六，學(xué)校布置了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)―擺攤。這可怎么辦？就在那人來(lái)人往的街上叫賣，被熟人看見了多沒面子！我順手拿出了自然的笑，涂了上去。眨眼間，我的面部肌肉松弛了下來(lái)，酒窩一下子明顯了，嗓音也甜美多了。到了街上我笑容滿面，開始吆喝：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”結(jié)果可想而知，客人多得不得了，凈賺三百元，我的任務(wù)圓滿完成！
一天早上正想抹笑，可盒子里已是空空如也。我又拿錢朝商店跑去，我還想買更多的笑……
小學(xué)的作文 篇4
我的公公已經(jīng)年過(guò)六十五，但是他身體好著哩！
他每天早上都會(huì)去跑步，跑到建春門時(shí)會(huì)停下來(lái)做早操，天天如此，是他的身體非常的健壯。她在建春門做操時(shí)還會(huì)做俯臥撐。不是我夸他，俯臥撐一次做一百三十二個(gè)真是一點(diǎn)都不含糊。也正因?yàn)槿绱�，他和另外一個(gè)老爺爺較上了真……
這天早上，我和他一起去的跑步。到了哪兒，我們看見有一群人圍在一起，像是在看熱鬧。我們也走過(guò)去，一看，才知道原來(lái)是兩個(gè)老人家在比做俯臥撐。正當(dāng)他們一個(gè)做到了一百個(gè)，一個(gè)做到了九十九個(gè)時(shí)，秒表停了。公公說(shuō)：“才做一百個(gè)，我都可以做到一百三十多個(gè)�！蹦侨苏f(shuō)：“你別站著說(shuō)話不腰疼，有種的就來(lái)比比�！惫f(shuō)：“比就比，誰(shuí)拍誰(shuí)�。俊庇谑� 公公VS陌生人老頭 的比賽開始了�？墒墙Y(jié)果，出乎我們的'意料，公公以一百三十八個(gè)的成績(jī)輸給了哪個(gè)陌生的老頭。公公不服氣，于是挑了個(gè)良辰吉日，再比，那個(gè)陌生老頭也答應(yīng)了，大家都各自散伙。
大戰(zhàn)在即，公公為了贏得這場(chǎng)比賽，可是下盡了不少的功夫。每時(shí)每刻，寸步不離房間的訓(xùn)練，我心中也暗暗的為公公加油。
決戰(zhàn)之日這天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和公公來(lái)到建春門上，對(duì)方早已準(zhǔn)備好，只等我們一來(lái)就可以開比。公公和那個(gè)陌生老頭先做了個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，讓后開始了。開始之后，公公先是沉住氣慢慢的來(lái)，過(guò)一段時(shí)間之后開始加速，哪個(gè)陌生老頭也是寸步不讓，緊追公公其后。他們兩個(gè)較量的是不相上下，最后公公以多出一個(gè)的微弱優(yōu)勢(shì)贏得了本次比賽的冠軍。旁觀的人掌聲雷動(dòng)，都紛紛為公公喝彩。
這就是我的公公，他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。
小學(xué)的作文 篇5
作文教學(xué)一直都是語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。盡管各種輔助資料鋪天蓋地，應(yīng)有盡有，但是學(xué)生還是覺得無(wú)處著手，無(wú)事可寫。
作文教學(xué)關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手和認(rèn)真觀察，并學(xué)會(huì)積累詞匯和生活素材。
在教學(xué)過(guò)程中，要鼓勵(lì)學(xué)生多觀察、多寫一些親身經(jīng)歷的最感興趣的事，并運(yùn)用潛移默化的方法培養(yǎng)學(xué)生觀察和寫作的興趣。同時(shí)，到大自然中去找一些他們喜愛的自然景物，激發(fā)他們說(shuō)出親眼看到的真實(shí)情感，使學(xué)生敢于主動(dòng)大膽交談。學(xué)生的勞動(dòng)很需要得到老師的肯定。因此在批閱作文時(shí)，應(yīng)從學(xué)生的用詞用句，認(rèn)真批點(diǎn)，指出精華所在及不足之處。好的句段要重點(diǎn)劃出，最后再?gòu)膶懽鞣椒ㄉ辖o予總結(jié)、鼓勵(lì)，這樣才能使學(xué)生真正懂得寫作方法。生活是寫作素材的源泉，只有深入生活，從生活中提取素材，才能寫出有血有肉的文章。
要讓學(xué)生每日講一個(gè)故事、寫一篇日記，每周讀一篇好文章，平時(shí)讀書讀報(bào)，記錄一些有價(jià)值的典型的`人和事，并注意學(xué)習(xí)、積累文章中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言，從而豐富自己的知識(shí)，才能做到出口成章，妙筆生輝。
小學(xué)的作文 篇6
“外面冷冰冰，里面熱心腸。一夜到天亮，肚中仍不涼�！边@就是我——熱水瓶，幾乎是家家戶戶必備的生活用品。
說(shuō)起我的模樣，長(zhǎng)得確實(shí)有些奇特：我只有一只耳朵，而且特別大，最郁悶是它居然長(zhǎng)在我的小腰上。我的嘴巴卻長(zhǎng)在頭頂上，和肚子相通。而且這張嘴巴合不上，經(jīng)常會(huì)漏氣，主人不得不把我的嘴用小木塞堵上。
我的體內(nèi)的瓶膽是用玻璃制成的，非常光滑，而且鍍了一層銀。我的瓶膽底部還有一個(gè)“小尾巴”，這是怎么回事呢？讓我來(lái)跟大家說(shuō)道說(shuō)道吧。原來(lái)我的瓶膽是雙層的，中間是真空的，避免了熱傳導(dǎo)。這個(gè)“小尾巴”就是瓶膽做好抽真空時(shí)的抽氣口，當(dāng)空氣抽完后，工人們就把我的'“小尾巴”加熱，使玻璃融化，冷卻后的玻璃就把抽氣口封閉了。所以，一旦這個(gè)“小尾巴”壞了，我的保溫功能就沒有了。
別看我怪模怪樣的，但卻非常有禮貌。家里要是來(lái)了客人，主人就會(huì)扶著我小心翼翼地給客人鞠躬，然后就把肚子里熱氣騰騰的開水倒出來(lái)招呼客人。
不說(shuō)了不說(shuō)了，我家來(lái)客人了，我得趕緊去招呼了，拜拜……
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