[必備]小學(xué)的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文 篇1

　　它，突然間闖入了我的視野，—一個(gè)搬運(yùn)面包屑的小螞蟻。

　　這個(gè)灰不溜秋的東西在不停的尋找著前進(jìn)的方向，我認(rèn)為它在徒勞，它的一切生命活動(dòng)盡在我的掌控之中。

　　突然一個(gè)想法出現(xiàn)在了我的`腦海之中，何不試試去阻撓它一下，

　　也許會(huì)有更好玩的事情出現(xiàn)。在好奇心的驅(qū)使下，我用書(shū)擋住了它的去路。但它并不像別的螞蟻一樣，放棄后而逃離，它出乎我意料的繼續(xù)尋找著前進(jìn)的方向，一分一秒的過(guò)去了，我沒(méi)有放過(guò)對(duì)它的阻撓。我知道它無(wú)法與我抗衡，但就在這個(gè)時(shí)候另一種厭煩的感覺(jué)在我的心里潛滋暗長(zhǎng)，我對(duì)它失去了耐心，于是便把它與面包屑分開(kāi)……漸漸的它消失在了我的視野中。

　　但過(guò)了不久仍是這個(gè)灰不溜秋的東西再次出現(xiàn)在我的面前，而它的身上再次背負(fù)了一塊面包渣。此時(shí)它并不知道一生中最大的不幸將要撲襲而來(lái)——我將手中厚厚的字典摔在桌子上，而它理所當(dāng)然的被壓在了書(shū)下面，當(dāng)我拿開(kāi)書(shū)，它果然沒(méi)有逃脫我對(duì)它的功擊，但我被這種場(chǎng)面而震撼了，它的身體緊緊的抱著那個(gè)早已不成形的面包渣。而它的這種執(zhí)著追求的精神深深地打動(dòng)著我，使我恐慌。

　　一個(gè)螞蟻為了一個(gè)面包渣失去了生命，然而更重要的是它的精神，它這種執(zhí)著的追求精神，這種精神一旦發(fā)揮是我們?nèi)祟?lèi)無(wú)法抗衡的，螞蟻，我為你感動(dòng)，螞蟻，是你觸動(dòng)了我的心靈。

小學(xué)的作文 篇2

　　我非常盼望冬天的日子，因?yàn)槎�天的烤地瓜特別的香甜，每當(dāng)我買(mǎi)地瓜的時(shí)候，都會(huì)想起那個(gè)賣(mài)烤地瓜的老奶奶。 一年冬天，在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)有賣(mài)烤地瓜的，我就高興的沖了過(guò)去。賣(mài)地瓜的是個(gè)老奶奶，那個(gè)冬天非常寒冷，我放學(xué)回家經(jīng)常能看到她。 老奶奶站在寒風(fēng)中，穿著老頭鞋，帶了一個(gè)破舊的圍裙，裹著舊棉衣，有時(shí)凍得直跺腳，她面前的烤爐上放著幾個(gè)被烤的冒油的烤地瓜，饞得我直流口水。

　　我禁不住走過(guò)去問(wèn)烤地瓜多少錢(qián)一斤��？她說(shuō)1元4角一斤。我說(shuō)便宜點(diǎn)行不行？老奶奶果斷的說(shuō)不行，一分都不能便宜。我看老奶奶很?chē)?yán)肅的樣子，知道她是不會(huì)給我便宜的。聞著地瓜誘人的香味，我還是“妥協(xié)”了，挑了一個(gè)比較大的地瓜。老奶奶稱(chēng)了稱(chēng)，說(shuō)：“1元”我說(shuō)：“7兩不是9毛8嗎？你怎么要我1元呢？”

　　他說(shuō)：“2分錢(qián)沒(méi)法找哇，四舍五入就是1元錢(qián)嘛！”我說(shuō)：“9角行不行？”她說(shuō)：“不行，就1元�！蔽蚁耄涸趧e的地方買(mǎi)地瓜不但可以講價(jià)，還可以把零頭抹去，這個(gè)老奶奶可真摳門(mén)，我以后再也不來(lái)她這兒買(mǎi)地瓜了。 可是，這之后沒(méi)幾天發(fā)生了一件令我意想不到的事情。那天我忽然看見(jiàn)“摳門(mén)”的老奶奶在組織人們捐款、捐贈(zèng)舊衣服和城里孩子少買(mǎi)零食積攢下來(lái)的'錢(qián)，捐給災(zāi)區(qū)的孩子。 通過(guò)這件事我改變了對(duì)老奶奶的看法，從此我每次放學(xué)的時(shí)候都會(huì)去老奶奶那里買(mǎi)一個(gè)香甜的烤地瓜。

小學(xué)的作文 篇3

　　我們的生活節(jié)奏正變得越來(lái)越快。早上一起床，就進(jìn)入了快節(jié)奏的生活里，吃飯、上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)……感覺(jué)每時(shí)每刻都會(huì)有一根無(wú)形的鞭子在你旁邊催促你，叫你快點(diǎn)。這樣可以干很多事情，但也讓人很不快樂(lè)，覺(jué)得很不自由。我們?yōu)楹尾宦�下�?lái)，細(xì)心體會(huì)每一個(gè)細(xì)節(jié)每一件事？

　　也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。

　　你快速地寫(xiě)作業(yè)，不停地寫(xiě)，可是在你寫(xiě)完作業(yè)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)還會(huì)有許多作業(yè)等著你。如果你停下來(lái)，慢下來(lái)，出去走走，看看那美麗的晚霞、清澈的小河，也可以看一看那小小的螞蟻是如何搬東西、找食物……當(dāng)你直起腰來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，你就會(huì)感到十分舒適、自由，就如腳下這不起眼的螞蟻一樣呀。

　　那是一次旅游，我們一家去蘇州游玩。我們?nèi)チ俗菊�園，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路，便叫了導(dǎo)游。每到一個(gè)景點(diǎn)，導(dǎo)游就會(huì)滔滔不絕地介紹，介紹完后，便又拉著我們快速?zèng)_到下一個(gè)景點(diǎn)，我們甚至還沒(méi)有看明白就跟著走了。游玩過(guò)后，我認(rèn)為很不自在，突然在路邊的池塘里發(fā)現(xiàn)一群小魚(yú)，便靜靜地蹲在那里觀看著。那些魚(yú)兒有的在覓食，這聞聞，那聞聞，找到食物后就大口大口地吃著；有的在游泳，快速地沖向一個(gè)地方，又沖向另一個(gè)地方，還昂著頭自豪地看著那些游得慢的魚(yú)兒；還有的在睡覺(jué)呢！只見(jiàn)那個(gè)小懶魚(yú)趴在一個(gè)石頭旁，眼睛睜得大大的，嘴巴還一個(gè)勁兒地吐泡泡，好像正做著好夢(mèng)呢！當(dāng)我站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)居然足足看了半小時(shí)。我連忙起身跑到車(chē)?yán)铮�這半小時(shí)讓我覺(jué)得好開(kāi)心，好自由啊。

　　大家知道“烏龜賽跑”里的兔子為什么沒(méi)有跑到終點(diǎn)嗎？是的，它睡覺(jué)了。我想：也許它是跑累了，所以才睡著了，它是被自己催累了睡著的。而烏龜呢，它并沒(méi)有休息，也沒(méi)有太累，它讓自己享受到了美麗的.風(fēng)景并中到達(dá)了終點(diǎn)�？磥�(lái)，慢下來(lái)也不一定是壞事呀。

　　生活自由與快樂(lè)的本質(zhì)到底是什么？也許正是慢！可是為什么非得這么快呢？生活是美好的，世界很大，很美。但每個(gè)人只有短短的一生，我們?yōu)楹尾挥脤氋F的一生來(lái)慢些生活，好好地享受它呢？

小學(xué)的作文 篇4

尊敬的上帝：

　　您好！

　　我想向您請(qǐng)求一件事，可否讓地球上的水消失一天？您一定會(huì)問(wèn)我為什么？那么，我就向您細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

　　現(xiàn)在，我常常看到同學(xué)們肆意用手捧水潑灑玩樂(lè)，當(dāng)那珍貴的生命之源就那么被隨意浪費(fèi)，就那么成為陰溝水中的一員時(shí)，您知道嗎？

　　當(dāng)電視上那些生活在干旱地區(qū)的人們，小心翼翼地捧好每一杯水，生怕漏掉一滴，從來(lái)都不洗澡時(shí)，您了解嗎？

　　當(dāng)沙漠中的`生靈，看到渾水時(shí)兩眼放光，小口小口地喝渾水時(shí)，您了解嗎？

　　當(dāng)有水的人們浪費(fèi)水時(shí)，眼中露出滿(mǎn)不在乎，和干旱時(shí)人們眼中露出對(duì)水的渴望時(shí)，您知道嗎？

　　我希望您讓地球上消失一天水，讓浪費(fèi)水的人們嘗嘗干渴的滋味，讓他們的心中珍視起水來(lái)！這就是我的愿望，也一定是您的愿望！

　　此致

敬禮！

　　地球上的生命：xxx

　　20xx年12月5日

小學(xué)的作文 篇5

　　世上只有媽媽好。每當(dāng)我聽(tīng)到這歌，就會(huì)情不自禁地想：此時(shí)人們常說(shuō)媽媽就是世界上最好的，可我就不就是這樣想的，我覺(jué)得其實(shí)老師和媽媽一樣好。我的`媽媽就是老師，她為了學(xué)校的工作，為了學(xué)生，每一天起早貪黑的，工作很忙。

　　記得一天晚上，我在補(bǔ)習(xí)社做完作業(yè)后，看了半小時(shí)書(shū)，可還不見(jiàn)媽媽的身影。我看看鐘，已經(jīng)7點(diǎn)多了，媽媽為什么還不來(lái)接我呢？會(huì)不會(huì)忘記了？我越想越生氣，每一天晚上都那么遲才來(lái)接我，不就是說(shuō)幫學(xué)生輔導(dǎo)，就就是家訪，不就是說(shuō)批改作業(yè)就就是開(kāi)會(huì)。反正理由一大堆，就就是沒(méi)有想到我�？粗鴷r(shí)光一分一秒的過(guò)去，我再也沒(méi)有心思看書(shū)了。正坐著發(fā)呆，突然聽(tīng)到了一陣熟悉的喇叭聲，噢，媽媽最之后接我了。我趕緊收拾好東西，三步并作兩步跑到門(mén)外，氣呼呼地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�此刻都幾點(diǎn)了？你為什么那么晚才來(lái)接我？”媽媽說(shuō)：“sorry，因?yàn)槲覀儗W(xué)校二年級(jí)的一個(gè)同學(xué)放學(xué)后在教室玩，不留意摔破頭了，我要把他送去醫(yī)院包扎傷口，所以遲了。”“那為什么要你送�。磕阌植唤趟麄�，他們班的老師呢？”我氣憤地說(shuō)。媽媽耐心地解釋道：“他們班的老師有事回家了，再說(shuō)我也就是老師呀，學(xué)生有事我怎能不管呢？”“那你不會(huì)叫他媽媽來(lái)帶他去看嗎？”我爭(zhēng)辯道�！吧岛⒆�，他都流血了，等他媽媽來(lái)不就遲了嗎？做人得有職責(zé)心，得學(xué)會(huì)關(guān)心他人，明白嗎？”我不再說(shuō)什么了，因?yàn)槲颐靼讒寢屵@樣做就是對(duì)的。我就應(yīng)原諒媽媽?zhuān)�此時(shí)因?yàn)樗�就是個(gè)負(fù)職責(zé)的好老師。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

小學(xué)的作文 篇6

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币獑�(wèn)我最大的愛(ài)好是什么，我一定不假思索地回答：“讀書(shū)�！蔽乙呀�(jīng)度過(guò)上百本課外書(shū)了。書(shū)，就是精神上的營(yíng)養(yǎng)大餐。

　　談起，我與書(shū)的故事，真是數(shù)不勝數(shù)，在此就列舉一二吧！記得二年級(jí)時(shí)，我去書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)，三番五次前去，統(tǒng)統(tǒng)空手而歸，怎能不叫人掃興呢？我不肯言棄，再次動(dòng)身，到了書(shū)店，我要買(mǎi)的書(shū)終于來(lái)了！書(shū)本來(lái)是二十元一本，我接過(guò)書(shū)，遞給店主兩張十元鈔票，店主卻將其中一張十元退還給我，只收下了十元。我正要細(xì)細(xì)問(wèn)時(shí)，店主開(kāi)口了。原來(lái)，店主年我一次次來(lái)買(mǎi)書(shū)，被我的堅(jiān)持所打動(dòng)，才有了這番舉動(dòng)。

　　我常常手不釋卷，別人玩耍時(shí)，我都在如饑似渴地讀書(shū)。我常去親戚朋友家借書(shū)，總覽下來(lái)，藏書(shū)也非常豐富，每每至親戚家中，我的眼睛總在書(shū)架上，我一本一本地挑選，一本一本地讀。

　　我選好了書(shū)，就坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看，看完了又換一本，讀不完了就帶回家讀，稍簡(jiǎn)單些的書(shū)，三到五本一會(huì)兒就讀完了，一旁的表妹都驚嘆連連。從每本書(shū)中，我學(xué)到了很多。比如《假如給我三天光明》，我從中學(xué)到了：不論遇到多大的困難，都要充滿(mǎn)信心，勇敢面對(duì)。因?yàn)闀?shū)中的主人公海倫·凱勒失明，失聲，失聰，生活是一片黑暗，她也沒(méi)有自暴自棄，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。我們是健全人，處境要比殘疾人好得多，還能不全力以赴，追求美好的生活，實(shí)現(xiàn)人生的`價(jià)值嗎？

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千斤粟�！蔽遗c書(shū)有不解之緣，衍生了許多故事，想聽(tīng)我的更多故事，那就來(lái)找我吧！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我還要讀很多的書(shū)。

　　當(dāng)然，也要注意勞逸結(jié)合，有勞有逸，全面發(fā)展，不當(dāng)一味死守書(shū)本的書(shū)呆子。讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游吧！

小學(xué)的作文 篇7

　　今天晚上放學(xué)回家，我和媽媽做了一個(gè)車(chē)子型的存錢(qián)罐。

　　存錢(qián)罐的車(chē)頂是粉色和紅色的，車(chē)底是灰色和黃色，車(chē)頭是橙色加黃色加粉紅色，車(chē)尾是黃色加紫色，車(chē)門(mén)是綠色的，車(chē)燈是橙黃色的，車(chē)輪是漆黑漆黑的.。

　　我非常喜歡這個(gè)存錢(qián)罐，還得它起了一個(gè)非常非常好聽(tīng)的名字叫：“彩色小汽車(chē)”。

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