- 小學生快樂閱讀作文 推薦度：
- 快樂的秋天小學生作文 推薦度：
- 小學生快樂的春節(jié)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
快樂的小學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的快樂的小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學生作文1
在我的生活中，到處都有有意義的事情，這讓我深深感動，快樂和悲傷。然而，最讓我感動的是那一次，它讓我感到非�？鞓�。
六年級下學期，聽說學校要拍英語課本�！禝T’SMAN’SFAULT》，和去年一樣，去區(qū)里表演。五六年級的學生中選出了演員。這個消息一出來，班上的一些同學就興奮不已，想?yún)⒓舆@部課本劇的表演。周三下午，五六年級的英語老師舉行了小規(guī)模的選拔。想在幾個班表演的同學都來了。老師讓我們每個人找一個角色的臺詞來表演。我是第二個進去的。進去之前，我對自己的能力沒有太大的信心。沒想到，我立刻被老師選中了一個角色，心里很開心。極了。
既然被選中了，每天都要訓練。我扮演一個樵夫。一開始，我覺得這個角色很容易演，但后來我就不這么認為了。這個角色一開始就想在舞臺上唱歌，表現(xiàn)出一種復雜的外表，但我不喜歡，后來的表演老師更認可。因為之前的表演總是表現(xiàn)不好，沒辦法，大家都要一遍又一遍的等我，老師也一遍又一遍的教我，但是進展不大。我也覺得這太糟糕了，耽誤了每個人的時間和自己的時間。
當沒有人的時候，我練習了好幾次，但我總是覺得我做不到，我也做不到。我對自己失去了信心。此時，學生和老師鼓勵我不要失去信心，繼續(xù)表演。我點了點頭。后來，老師給了我一些建議，讓我如何扮演這個角色，我在表演時應該注意什么，等等。我也努力像老師說的`那樣表演，取得了很大的進步。
在正式表演的那天，我們的表演非常出色，并在該地區(qū)獲得了一等獎！那一次我很高興，不僅因為我們學校獲得了一等獎，而且我也打敗了自己，重新激發(fā)了信心，這種快樂是無法形容的。
快樂的小學生作文2
有網(wǎng)友發(fā)文給我，說能給你帶來快樂，她也會快樂的�？鞓肥鞘裁矗�
心情好，沒有憂傷郁悶吧。在一次閑聊中，一位技術(shù)員說，人就是充滿著苦悶擔憂，比如養(yǎng)了個崽，又要為他生病擔憂了；他讀書了，又為他學習差犯愁了；大了，又為他就業(yè)著急了；結(jié)婚了，還要擔心他找老婆云云。人生俱是這樣，有無盡的煩惱痛苦。
此話不假，所以人要快樂。從醫(yī)學的理解上，我知道左右一個人性格的是心境。心境總是處在高度緊張狀態(tài)，絕對對身心不妙。各種激素調(diào)節(jié)就會失調(diào)，而造成心身疾病。所以，要快樂。朋友祝�？鞓肥且环N美好的愿望。但愿人人快樂健康。
怎么才能做到快樂心情呢？我想一個快樂的人，應該是困難面前不皺眉，富有愛心，不嫌貧欺弱。孝敬老人，團結(jié)他人。熱情幫助他人，工作積極努力，肯干等等吧。
但能真正做到以上的似乎并不是很多。雷鋒式人物有工崽說過，這年頭沒有了。他的意思是白幫你打工是沒有了。
這話也不假，但對得起自己的報酬，敬職敬業(yè)也是一種快樂。時代在前進，快樂也在發(fā)生變化。但總的來說，是要有好的`心態(tài)（心境），有時候還需要一點阿Q精神。不強求十全十美，學會放棄也許是一種解脫，少了煩惱的包袱。
人是有思想的高級動物，要不斷學習，吸引別人之長，丟自己之短。總有解脫煩惱的辦法。愿快樂伴隨你每一天。能給你帶來快樂，我也會快樂的。
快樂的小學生作文3
三八婦女節(jié)就要到了，記得去年我為媽媽精心制作了一張賀卡，媽媽接過后，平淡的說了聲謝謝，就隨手的放在一邊了，過了兩天，那張賀卡已經(jīng)同廢紙放在一起了，我當時心里有些難過，但很快就過去了。
這些日子，姥姥生病住院了，媽媽沒有時間照顧我，天天往醫(yī)院跑，看到媽媽整天忙碌的樣子，我想：今年我改送給媽媽什么禮物呢?
剛上小學時，媽媽對我的學習很是上心，做作業(yè)時也坐在我身邊，不時的提醒我的握筆姿勢和坐姿，遇到我不懂的問題，及時給我解答，一轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學生了，已經(jīng)養(yǎng)成了安靜的，獨立做作業(yè)的習慣，可是最近，媽媽說，我添了一些壞毛病，比如：愛在廁所里看書，寫作業(yè)時總是愛發(fā)呆，剛寫了幾分鐘的.作業(yè)，就要吃東西，磨磨蹭蹭的。為此媽媽很生氣。
孔子講：知之者不如好之者，好之者不如樂知者。我明白了：我該同媽媽談一談，告訴她 ：學習是我自己的事，我要快樂的認真的學習，速度要快一些，不拖拉，有時間多看看書，幫媽媽干些家務(wù)活，不和媽媽爭辯，百善孝為先，我想，我自己都能做到了，就是給媽媽最好的禮物了，媽媽一定會很高興的!
媽媽又能干又漂亮，姥姥滿頭的銀發(fā)很美麗，奶奶胖胖的笑起來很慈祥也很美麗，我衷心的祝她們?nèi)嗣琅?jié)快樂!!
快樂的小學生作文4
星期天，天氣晴朗，彌漫多日的霧霾終于散去，給人帶來了好心情!這么好的天氣，我們還是趕快到大自然中，去呼吸一下新鮮的空氣，尋找一下春天的足跡吧!
于是，吃過午飯，就由小舅駕車，我們來到了位于濟源承留鎮(zhèn)的曲陽湖。
湖面的好像感受到了春姑娘的熱情，已經(jīng)完全融化了，碧波蕩漾，波光粼粼。柳樹的枝條也舒展了起來，嫩黃的柳芽探出了頭，好像要急切地看一看重新修整過的曲陽湖是什么樣子的。
我們的車順著曲陽湖的北岸緩緩的走。岸邊有許多人在垂釣，還有幾個人在攝影，順著他們的相機鏡頭，我們看到湖心的小島上，有許多奇怪的鳥兒，有的棲息在樹上，有的臥在草叢里，有的邁著長腿在島上散步。它們長著黑黑的.羽毛，細長的脖子，紅紅的尖嘴，還有兩條細長的腿。聽媽媽說這種鳥叫黑鸛，是國家二級保護動物，它們是從南方到咱這來過冬的。據(jù)說冬天湖面結(jié)冰的時候，它們捕不著食物，一些動物愛好者和林業(yè)部門的師傅們就定期往冰面上撒一些谷物和小魚、小蝦讓它們覓食。這不，春天來了，它們也舍不得離開這美麗的曲陽湖，舍不得離開愛它的濟源人，看來是要在這里定居了。
下了車，我們在新修的環(huán)湖公園里散步。和煦的春風吹在臉上，溫暖的陽光灑向大地。在美麗的湖畔奔跑著、歡呼著，啊!這真是一個快樂的星期天。
快樂的小學生作文5
暑假又來了，在暑假的第二天，爸爸、媽媽準備帶我去上川島游泳。
爸爸開著汽車載我們?nèi)ソ鹕碁衬抢镉斡尽Ｎ覀兊搅四抢�，看到藍天白云之下那湛藍的大海，心情格外舒暢。我們換好泳衣就去游泳，媽媽坐在沙灘那里曬太陽，我和爸爸去游泳。
我走到海邊準備下水，本來我是會游泳的，但是，見到這里的海浪這么大，我有點怕，不敢下水，我站在沙灘上已經(jīng)幾分鐘了，還是不敢下水。最后，爸爸安慰我說：“兒子，你不下水怎么知道你不敢呢？”我為了不下水，就裝肚子痛。過了五分鐘爸爸問我：“還痛嗎？”我就說：“還有點呢！”后來爸爸拆穿我的西洋鏡，大聲地叫：“你快點下來游泳，否則，以后就不帶你來了�！蔽矣X得爸爸是在為難我，就哭了起來。爸爸看見我哭了就上來安慰我：“兒子，爸爸只是想你學會游泳，你不下水嘗試一下，是永遠都學不會游泳的。”我聽了爸爸的.訓話后，鼓起勇氣跳了下水。我慢慢地游，終于功夫不負有心人，我經(jīng)過艱苦地學游泳，加上爸爸的悉心教導，我終于學會游泳了。
時間過得很快，太陽很快就下山了，我懷著依依不舍的心情跟爸爸、媽媽回家了。今天的事情我是不會忘記的，因為今天我戰(zhàn)勝了自己，克服了一個困難，這件事讓我深深體會到了“只要有恒心，鐵杵都能磨成針”這句話的道理！
快樂的小學生作文6
“元旦”是一個大家都熟悉的詞，在字典中“元旦”是一種節(jié)目；但有的人認為“元旦”是新的一年的第一天，一個新開始；還有的一些常常不在家，一年沒幾天在家的人來說，這正是一個與家人、朋友團圓的日子。
元旦時，和睦、幸福、快樂的家庭中的人，都在享受著與家人在一起的幸福和快樂，我們都在和家人們一起游玩，一起上街，在街上人們個個都稀奇洋洋；但是人們都忽略了世界上的某個角落，因為在那個角落里都是一些貧困潦倒，沒有親人，無家可歸的孤兒們，他們在一些家庭幸福的人們都用異樣的眼光看著他們，在他們心里恐怕都很孤獨吧！他們在元旦本應和家人團聚在一起的時候，在沿街賣藝，甚至于沿街乞討，但那些幸福的人們好像都不愿意在新的一年的第一天都沾上不幸人的氣息似的，都走離他們遠遠地，可憐的孩子們，衙門在那時本也應該在家人的懷抱中嬉笑，撒嬌的.；可憐的孩子們，衙門是不是也在想著家人，想著把自己拋棄的自己的家人。但我想他們心中沒有怨恨他們的家人，僅而還希望人們把自己接回去吧！僅此而已吧！
寫這一片作文，只有一個用意；我只是希望那些幸福、快樂的和自己家人在一起的幸福人們“不要忘記還有一些人們在受苦受難，希望人們能夠施舍給他們，給他們這些可憐的孩子們一點幸福，快樂就夠了！
還有希望各位幸福的人們，尊重自己的幸福。
快樂的小學生作文7
今天，我很激動，也很興奮。因為下午十二點將舉行班級里開展的野炊活動。我高興的的說不出話來，我真希望時間快點流逝。我盼望已久的下午終于到了。同學們和我一樣，背著大包小包就急著開始行動了。我們組是第一個沖下去的。
到了指定的場地。茅老師帶領(lǐng)我們把桌子搬好，桌子搬好了以后，我們開始生火。我們先把柴火和煤炭準備好開始生火。熊熊烈火燒了起來，就如我們熱烈的心。到火候了�！按箦仠蕚�！”大嗓門的鄭誠向組員叫了起來。我們一切就緒后開始燒蛋。啊！由于疏忽，放了太多油，做出來的都又破又爛，我們失敗了�？墒堑诙啦恕忱迈r出爐。我們激動得手舞足蹈，像茅老師跑去，請他品嘗。隨后，我們第二，第三道菜也閃亮登場�！罢ㄏ隳c。美味羊排”名字聽起來很樸素但是卻很好吃。最后，自由品嘗的時間到了。
我先鎖定的目標是第四組做的羊肉串，那香味直沖我鼻子，我早就忍不住這種“香味誘惑”我拿起羊肉串就吃。我吃的開心，邊上旁邊班的同學看這個我是“飛流水三千尺，疑是銀河落九天�！庇腥说�.想起吸引住了其他班的同學，他們跑來要吃的。我這位“美食鑒賞家”也趁機偷吃點美食。“嗝！”我吃得打飽嗝了。但是同學們的食物實在是太好吃了，它們就像在和我招手，說：“你來吃我�。 蔽易罱K還是受不了食物攻擊，向食物奔去。兩個小時下來，我已經(jīng)吃了八種食物了，可是還覺得想吃。哎！哎，可惜我吃的太飽，要不然我連桌子也給吃下去。
快樂時光總是過得很快，下午的時間一眨眼就過去了，我真希望時間過得再慢一點，讓快樂多一點。這次野炊我很快樂，即鍛煉了自己，同時也教會了我們怎樣合作。
我不會忘記這件事，它將永遠留在我心中。
快樂的小學生作文8
“走吧！走吧！你走了我就更自由了！”曼曼姐整天念叨著。曼曼的媽媽要到德國去看望她那多年沒見的弟弟，一去就是幾個月。曼曼總以為媽媽走了，沒人管束她，沒人對她嘮嘮叨叨，會覺得更自由�？墒恰�
今天，是她媽媽動身去德國的'日子，送別一定是免不了的。這時，曼曼姐也拉上了我�！班�！嘟！嘟！”汽車朝我們開來了。剛才還是有說有笑的曼曼頓時變了臉，緊緊抱住媽媽，大聲哭喊著：“不要走！不要走！……”車停下來了，阿姨卻動不了身。一起送行的謝老師趕緊拉住曼曼，阿姨這才得已脫身。曼曼的力氣可真大，掙脫開謝老師，去追媽媽�？蛇�是慢了一步，阿姨已經(jīng)乘車走了。這時曼曼哭得更厲害，更傷心了。我沒有一句安慰的話，怎么辦？怎么辦？
“走！我們到山上去散散心！”我想剛與媽媽分別的曼曼一定沒心情，再說那山也不是“無淚的山”：“我們……”
“去！”沒等我說完，曼曼就拉著我的手，向山上走去。
我們很快就來到山上了，這兒馬上就成了我的樂園，可曼曼姐還是悶悶不樂的。這時，我們看見不遠處有一片野草。謝老師說：“這些野草，我可以拔回去喂豬，你們幫我拔嗎？”我立馬答應，曼曼姐也答應了。“一，二，用力！”我和曼曼姐一起拔一株比較大的草�！鞍パ剑 痹趺椿厥�？原來我們摔了個“四腳朝天”，草沒有拔上來，只是抓了一把葉子。我倆你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。
真是功夫不負有心人，曼曼姐終于開心地笑了，我也松了口氣，要不然我真不知道怎么去安慰她。
快樂的小學生作文9
有人說幸福是疲勞時的一杯水，也有人說幸福是多年未見的老朋友。但我認為幸福得到了長輩們的認可。你為什么這么說？那是因為我有一個細致的母親和一個面面俱到的父親。當事情發(fā)生時，他們總是幫我解決問題。所以我總是得不到他們的認可。
那天外面下著大雪。我告訴媽媽我想玩電腦。我媽媽真的找不到我做的事，所以她同意了。在我母親同意后，我上了電腦。至于媽媽，我解釋了一下，然后出去了。但我一開始，問題就來了——電腦黑屏。
我立刻想到——找媽媽解決問題。我躺在窗戶上往外看。沒有人影！媽媽已經(jīng)走遠了！看來我只能靠自己，不能指望她。
我一直在想，終于想出了一個方法——給客服打電話。說干就干！我立即打電話給客服，客服阿姨根據(jù)各種情況.判斷我電腦里的木馬。
當我聽到這個壞消息時，我?guī)缀鯂樀沽耍?/p>
幸運的是，我家里有一個殺毒軟件。我很快找到了它，并按照客戶服務(wù)阿姨的提示操作。但還有一些事情我不明白，所以我打電話給我的高中生姐姐。她指導了我很長一段時間，我似乎明白了。
但出乎意料的.是，我安裝了一次，失敗了。我急得哭了。我意識到我妹妹的方法可能仍然不好。所以我打電話給我媽媽。我以為我媽媽會馬上回來，但我錯了。媽媽說：“努力工作，再試幾次，你就會成功的！
媽媽的鼓勵給了我很大的幫助，所以我又假裝了！后來，我媽媽回來了，好好表揚了我。
被大人認可的感覺真好！我感到快樂！
快樂的小學生作文10
如何過好二個月暑假的生活，一直是困撓家長和學生的難題，這次由市教委發(fā)起的“三會”暑期倡議，使我在快樂中渡過了暑期生活，“三會”的快樂暑假。
“三會”：會休息、會自學、會健體。
會休息：每天安排好作息時間，因為保證好充足的休息時間，這樣才能使我們有精力去完成作業(yè)和玩耍。為了放松和調(diào)整，我安排參加了兩個夏令營活動，通過旅游和參觀，在游玩中獲取一些課外知識。一次是赴上海的科普知識主題夏令營，一次是赴千島湖的水資源保護主題夏令營，通過邊玩邊學習，讓我了解了更多的科學普及知識和水的生產(chǎn)過程，這是課堂上學不到的喲！
會自學：暑假雖然是用來休息的'，可也不能玩過頭，那除了完成暑假作業(yè)，我們還能干些什么？對，自學。首先，我對下學期教課內(nèi)容進行了初步預習、了解，并鞏固和復習以前掌握的知識，為下學期開學打好了基礎(chǔ)。在假期里，我閱讀了一些中外名著，如《雙城記》、《儒林外史》等，通過閱讀讓我拓寬了知識面。此外，我還參加了鋼琴的演奏考級，在每周老師授課的基礎(chǔ)上，天天在家練習1個半小時，對于弄不明白的地方，反復聽演奏曲錄音，積極準備迎接考級。
會健體：在暑期生活中，每天都會有一些空余時間，這些時間可以用來鍛煉身體，時間為一小時左右，可以跳繩、跑步、游泳……，這樣可以使小朋友不至于長得太胖喲！比如，我每天晚飯后，都會同爸爸媽媽一些去散步，在護城河邊走上一圈。夜晚的護城河，在霓虹燈光的映襯下，時而有幾艘古舫（游船）開過，飄過評彈悠揚的旋律，分外迷人。你們也可以試試，但最重要的，鍛煉一定要持之以恒，可不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”喲！
只要掌握了“三會”，我們就能使暑假生活變得既充實又有意義。
快樂的小學生作文11
快樂是什么？在孩子們的眼中，快樂也許只是一顆糖的甜蜜；一朵小花的芬芳。在學生的眼中，快樂就是家長的歡笑，老師的認可和贊揚。在大人眼中，快樂就是孩子的健康，每時每刻都能聽到孩子的歡聲笑語。在老人的眼中，快樂更是極為簡單，那就是孩子陪在身邊自己說話嘮嗑。
快樂是什么？快樂在生活中無處不在，快樂也許是做了一件有意義的事；也許得到了一個微笑，也許考試取得了優(yōu)異成績。
在我的`眼中，快樂就是在傍晚時分，我獨自坐在床前，拿起一本閱讀書，利用燈光和月光的結(jié)合照在書上，顯得格外明亮。
我喜歡看書時因小時候，我在書店里看見了一本《格林童話》，里面的故事都深深吸引了我的眼，我從那以后，就喜歡上了讀書。隨著年齡的增長，讀的書也越來越多，也數(shù)不勝數(shù)。
我從書中到得了很多知識，好比積攢了許多財富，夠我享用一生。
我因讀書很多，在寫作方面能力大大提高了，我寫作時，會引用一些經(jīng)典句子，會模范排比句等。
我現(xiàn)在對詩、對文章的理解也大大提高。從《旅宿》中讀到了思念故鄉(xiāng)的杜牧；我從［江雪］中讀到了懷才不遇、頑強不屈的柳宗元；我從《早發(fā)白帝城》中讀到了心情愉快、興奮不己的李白。
我從書中還明白了做人的道理，確立人生的目標，讓我學會在人生之路，要堅強、要努力。
書就是我的快樂，我快樂的源泉，如果沒有書，那生命好比沒有了希望。
快樂就是這樣，帶給人希望、目標。
我感到，快樂就是鮮花、太陽，帶給人芬芳、溫暖。
快樂的小學生作文12
轉(zhuǎn)眼間，小學六年的學習生涯就要結(jié)束了，我們將在幾周內(nèi)離開母校六年。我們在母校經(jīng)歷了很多快樂的事情，理解了很多真相，留下了很多美好的回憶。
學校后操場上有一叢竹子。當我第一次進入學校大門時，它們是如此的年輕。經(jīng)過六年的.風風雨雨，它們和我們一起茁壯成長，成為郁郁蔥蔥的竹林�，F(xiàn)在，他們旁邊又種了小竹苗，生機勃勃地直立在陽光下。我們經(jīng)常在科學課上觀察竹林。剛開始觀察的時候，竹子彎腰下垂，竹葉蒼白。然而，經(jīng)過幾個月的風雨洗禮，它們長高了，竹葉變綠了。在感受竹子不屈不撓的成長中，我們收獲了幸福。
五年級的時候，我們進行了一項全面的實踐活動，至今令人難忘。我們在綜合實踐基地做了很多事情，比如陶藝、布藝等等。其中，我最喜歡在陶藝室的時間。那是一個工作臺布滿泥巴的地方。老師給了我們每個人一塊泥，讓我們做我們想做的事。大多數(shù)人行動起來，我卻愣在那里，哈哈，我在想怎么捏！最后，我想到了，就做個高腳杯吧。說干就干，我的手開始不停地轉(zhuǎn)動，翻滾起來。過了一會兒，一個高腳杯就出現(xiàn)在我面前，雖然沒那么好看，但我已經(jīng)很滿足了。這種實踐活動讓我體驗到了創(chuàng)造的快樂。
另一件事讓我記憶猶新。我是個胖乎乎的小學生，跑得很慢，上體育課的時候，總是落在別人后面，當老末是常事。我不愿意，所以我開始每天練習。慢慢地，我跑得很快。在最近的一節(jié)體育課上，出乎所有人的意料，我一舉超過四個人，告別了老末，跑到了小組第四名。雖然不是第一名，但進步讓我感到快樂。我也明白，只要堅持，就能有收獲的道理。
從一年級到六年級，我們不斷地從母校學習知識，獲得幸福。我將永遠帶著母校的教導，走向新的中學生活！
快樂的小學生作文13
生活就像五味瓶——快樂、憤怒、悲傷和快樂。正是因為這五味瓶構(gòu)成了我們豐富多彩的生活。幸福其實很簡單。
生活充滿了幸福，幸福非常簡單，一個手勢，一個微笑，甚至一首美麗的歌曲，都是幸福的最好見證。幸福�？梢宰尳^望的種子，萌芽，所以我們能不快樂嗎？
有一次，一位學者訪問了一位100多歲的老人。當學者問你為什么活得這么久時，老人似乎很高興。他臉上帶著微笑。過了很長一段時間，老人高興地回答：“我現(xiàn)在很高興，昨天我很高興，我的生活也很快樂！”學者突然意識到，他把幸福作為生活的基準，每天早上對著鏡子微笑，讓他的一天充滿幸福。幸福很簡單。
生活就像乘除法。當你難過的時候，除以2，讓別人為你分享一半的悲傷，然后你很快就會從失落變成幸福。當你快樂，快樂，乘以2，讓別人感受到你的幸福，你得到兩種幸福。
有一次，在學校的統(tǒng)一考試中，我取得了優(yōu)異的成績，不僅在班上排名第一，而且在段落中也是最好的`。我心中積累的幸福給學生們帶來了鼓掌，給老師帶來了鼓掌，得到了老師的贊揚，給了家人，讓家人為我感到驕傲。雖然我把我所有的幸福都給了每個人，但我比以前更快樂了。
其實生活中還是有很多幸福的。上課后，老師舒服地對同學微笑，一堂豐富多彩的課拉開了序幕……父母耐心地教育孩子，他們的孩子很快樂，他們的父母更快樂……
我們不感謝幸福。正是因為它的簡單，生活才不再枯燥，生活才不再平凡。
快樂很簡單，讓我們的心永遠快樂吧！
快樂的小學生作文14
今年暑假我去了安徽的石臺，聽說那里有山有水是旅游的勝地。
我記得那天早上我很早就起來了，開始了兩天的旅行。車開著開著我們漸漸的來到了山里的鄉(xiāng)村，小姨發(fā)現(xiàn)路邊有毛栗子，我和弟弟不知道那是什么東西，毛茸茸的，像個小刺猬，可我怎么看都不像毛栗子，當小姨把毛茸茸的外殼打開后，呈現(xiàn)在我面前的.就是我們平常吃的毛栗子了，我差點給它的外表給蒙騙了。
我們又向前進了，這車一開就開了足足有一小時才到了安徽石臺縣。呈現(xiàn)在我們眼的是連綿起伏層層疊疊的青山，四周環(huán)繞著溪水，美極了！首先去了怪潭漂流，漂流不像我想的那么可怕，很好玩很刺激。從六米高的瀑布沖下來，好不刺激啊！沖下來的時候水向我撲來，把我變成了落湯雞。反正全身都濕透了，我干脆跳下不足一米的山泉中，戲水起來，東拍拍西打打，那水花四濺，讓我忘記了城市的喧鬧，沉浸在安靜快樂之中。玩了兩個多小時，我依依不舍的離開了怪潭。
結(jié)束了這一天的旅程。回到賓館吃了晚飯，我很快就進入了夢鄉(xiāng)為明天做準備。第二天，我去爬了牯牛降的山，那太美了。青山綠水，腳下是孱孱的流水，我不時駐足下去玩一會兒，那水清澈見底，一眼就能看到水下所有的東西。鵝卵石、水澡、還有自由自在游來游去的小石魚。我一伸手，它們就迅速游開。我們繼續(xù)向山上爬，發(fā)現(xiàn)一串串野生的獼猴桃，還有爬在石邊的小壁虎。這山里一草一木讓我心曠神怡，久久不忍離去。
快樂的小學生作文15
每當回憶起童年的快樂生活，我都覺得自己是個幸福的孩子。
在我還很小的時候，就很喜歡玩捉迷藏。那一次，我大概還讀三年級，每天都是很早就放學了，作業(yè)也很少。我三下五除二就做完了。做完了作業(yè)后，我就對爸爸媽媽說：“我們來玩捉迷藏吧!”爸爸媽媽看著我興致勃勃的樣子，也不好拒絕，便同意了。我們來劃拳，結(jié)果我和媽媽贏了，爸爸輸了。我們藏，爸爸找。
游戲開始了，我躲在房間的床底下，本以為可以多耗一會兒，誰知道爸爸一踏進房間就找到我了。我便問爸爸是怎樣找到我的，爸爸得意地說：“這種很明顯的地方，誰不會找呀!”我很不服氣，便說：“有本事就把媽媽也找出來�！薄澳怯惺裁措y的”。爸爸說著大話。爸爸開始翻箱倒柜地找。當爸爸翻開第五個抽屜時，我實在是忍不住了，就說：“爸爸，媽媽又不會藏在抽屜里，你打開抽屜干什么?”爸爸不好意思地說：“其實……其實，我是在找蛛絲馬跡�！蔽以缇涂匆妺寢尪阍诖昂熀竺妫前职种蛔⒁庋矍暗氖挛�，卻不注意周圍。不過我是不會告訴爸爸的。
“離游戲結(jié)束還剩下十秒了�！蔽议_始報時。爸爸聽了，更加著急的'找。“3，2，1，時間到�！蔽艺f。媽媽從窗簾后面走了出來。我笑著說：“爸爸之前還吹牛呢!”爸爸還在一個勁兒的后悔：“我怎么沒有想到呢?”我們相互對視了一眼，便笑了。
回憶起童年的快樂生活，我情不自禁的笑了。真希望我能再回到那快樂的童年。
【快樂的小學生作文】相關(guān)文章：
小學生快樂作文05-20
小學生快樂的作文11-07
快樂閱讀小學生作文02-19
快樂的暑假小學生作文11-19
快樂的小學生活作文11-27
快樂小學生活作文11-06
小學生快樂童年作文11-05
快樂的秋天小學生作文08-15
小學生快樂閱讀作文09-12