關于小學畢業(yè)的作文(精選12篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的關于小學畢業(yè)的作文(精選12篇),歡迎大家分享。
小學畢業(yè)的作文1
時間總是如同流水一般匆匆忙忙,一轉眼便一去不復返。一轉眼間,我便從牙牙學語的小孩子長成了懂事的學生,從一名無知的孩子變成了一個有知識的六年級學生。一想到,我就要離開美麗的校園了,心中便十分不舍。因為母校給我留下了太多太多美好的記憶。
當我還是一個無知的孩子時,是母校接納了我。和藹的老師,可愛的同學,寬敞的'教室,豐富的知識……母校啊,這一切都是您給予我的!我怎能忘記!
又想起入學時的情景。那一天,我在媽媽的陪同下,進入了美麗的校園。校園的一草一木都是那么迷人,有了它們,校園才顯得格外富有生機和活力。踏上一級一級的樓梯,樓道里傳來瑯瑯的讀書聲,是那么整齊,那么富有感情。來到教室,老師親切地把我引到座位上,同學們天真可愛的笑臉形成了一道亮麗的風景線,給我留下了永遠的回憶。是老師,將我引進一個全新的世界;是老師,帶我在知識的天空中展翅翱翔。是同學,與我一起學習,共同探究,享受學習的樂趣;是同學,與我一同嬉戲,愉悅自己的身心、放松自己的心情。這一切,都是母校給予我的!
母校給予我們的實在太多,我對母校充滿了感激與眷戀之情。我親愛的母校啊,縱然我明天就將離開你,縱然我再也無法與你朝夕相處,但我對你的感情始終不會變。我的心永遠會留在這里,見證你的一次又一次的榮譽。親愛的母校,我永遠愛你!
小學畢業(yè)的作文2
我坐在六(4)班的教室里,心里美滋滋的,我終于成為畢業(yè)生了!
我是畢業(yè)生了,我感到非常自豪。五年的學習,我掌握了很多新奇的.知識,認識了很多老師和同學。當我還是低年級學生的時候,就天天盼著有一天能上六年級,那該是多么威風啊!現在現在的那些年齡比我小的學弟學妹們,應該也是這樣想的吧?
我是畢業(yè)生了,我感到責任重大。六年級是小學的最后一年,也是最關鍵的一年,在這一年里,無論是學習方面還是體育方面,都不應該落下。我的體育本來就比較差,還有什么籃球、乒乓球我都不會,看來要加把勁了。學習方面雖說沒什么太大的問題,但是還要復習一到五年級的知識,不努力怎么行?
我是畢業(yè)生了,我還感到有點遺憾。馬上就要告別小學生涯了,就連小學的最后一個暑假,來得快,去得也快。如果讀初中了,學習就更緊了,玩的時間還不是更少了,我實在舍不得!
我是畢業(yè)生了,不管怎么說,要相信自己,充實每一天,做好自己份內的事,為那些或許還向往著上六年級的弟妹們樹立一個好榜樣!
我是畢業(yè)生了,加油!
小學畢業(yè)的作文3
不知不覺中過去了五個春夏秋冬,來到了充滿期待和好奇的六年級。
只聽耳邊一陣音樂響起,就要上課了,幾個玩的正起勁的同學飛快地跑到自己的座位上坐好。老師走上了講臺,放下手中一卷試卷,清了清喉嚨表情嚴肅的說;“這次的測試成績很不好,只有1名同學得了滿分,居然有9名同學不及格!”老師話音還沒落同學們就在小聲議論,“誰考了100分?”“一定是班長!薄安患案竦那f別有我!”試卷在一片嗡嗡的竊竊私語的議論聲中發(fā)了下來。我同桌又考了90多分,而我呢,才考了88分。
老師開始講題,粉筆在黑板上唧唧扭扭地寫著,我們在下面嘰嘰喳喳地嘀咕著?茨,這次測試考的最差的小軍正低著頭看漫畫呢,幾個女生小聲地爭論著自己的偶像,前桌的同學在畫畫,仔細一看原來是在為老師畫抽象畫,坐在最后一排的一位同學居然在睡覺,他旁邊的同學把忍者神龜的粘貼貼到了他的腦門上。這時老師突然一回頭,全班人都一下子坐得齊齊的`。老師用眼睛掃視了一下,發(fā)現了坐在后排睡覺的那位同學,于是,一截粉筆飛了過去,正中那人的頭。當他迷迷糊糊抬起頭時,全班哄然大笑。
下課鈴聲響了,老師還沒來得及說下課,教室里已經炸開了鍋,同學們已經像馬蜂一樣涌出了教室,老師也沒辦法。
放學后,我們背著大書包,回家寫那如山高的作業(yè)。這就是畢業(yè)班的“幸!鄙,可我并不希望這樣,這只是我的想象。
小學畢業(yè)的作文4
盼了怎么久,終于要到畢業(yè)了。原以為小學這個“痛苦的”世界終于要結束了,但是,到了與同學分別之時,心中卻莫名的產生出一股憂傷。
6年的小學生生活稍縱即逝,還記得我們從ABC開始一筆一劃的學寫字,到現在知識廣泛的人,最要感謝的莫過于為我們辛勤付出的老師了。
調皮搗蛋我的干過不少的壞事,既令老師煩惱,也讓父母傷心,還有同學們的打打鬧鬧,仍然歷歷在目。友情是不可比擬的,有一件事令我十分深刻。
我還記得在學期尾的時候,我們都要去拍畢業(yè)照,可是我,那一天偏偏沒有穿校服回校,我如熱鍋上的螞蟻一樣,不知道如可是好,老師對我說,去其他班找一下有沒有人愿意借你?我一想,是!可是內心有十分忐忑,別人真的`肯借給自己嗎?我那時候也管不著了,直接就是一陣風似的沖到了2樓,帶著忐忑的心情問以前班的一位同學,我原以為他一定會思考許久或者是直接拒絕,但我萬萬也沒有想到,他二話不說直接跟著我向外面走去,我心中頓時一股暖流。
我們的友情如膠似漆,轉眼間,將要分別,帶著深深的不舍,如果可以。那么,我們就在初中一起重逢。
小學畢業(yè)的作文5
耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我......畢業(yè),終于要畢業(yè)。
時間如白駒之過隙,一眨眼,六年的光陰過去。六年前的我們,還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時間,我們一起哭過,一起笑過,一起經歷一次又一次的風風雨雨,換來這深切的友誼。六年后的今天,我們終于要畢業(yè)。畢業(yè),這兩個簡簡單單的字符中,卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待,一絲的.不舍,有一絲的激動,一絲的憂愁......
有一絲的期待,期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學。期待迎接我們的會是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生,會有哪些過客。期待自己畢業(yè)后是否會巨大的改變。
有一絲的不舍,不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導教導我們的老師。不舍給予我們知識的母校。
有一絲的憂愁,就這樣要畢業(yè)嗎?想想那些年的時光,在教室座位前后,與死黨一起嬉笑,談天論地是多么的開心。
如果可以,好像在回到那些年的時光......
我知道,今日的告別,是短暫的;今日的告別,是一首小插曲;今日的告別,是一個轉折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風飄散吧。最后的時光里,
讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶!
小學畢業(yè)的作文6
同學們,在不久后,我們,分開了,我知道那時候,我一定會狠狠哭的,因為我舍不得,六年級下學期分班了,有點不滿,但是我也在新的同學中感到了快樂,我不舍得,我們平常打打鬧鬧習慣了,初中了,誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班,哪怕我永遠只有12歲,我愿意,真的,快樂比什么都重要。
我可以不禮貌,可以不學習,可我不能沒有了快樂,雙子座的女孩,也許就是貼心,就算再大的委屈,也不會說出來,也不會在別人面前流淚,可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了,我肯定我會哭的,我確信,因為我不舍得這一切一切,我不舍得我的啟蒙老師,我不舍得校園里的一草一木[注: 比喻極微小的東西。],我不舍得在學校里的追逐打鬧,我真的`好不舍得,我聽起了《心愿》,用它來寄托我的情感。
我可以不要學習,可以不雖然。
我們的笑聲永遠是那么的響亮,我們的腳步永遠都是那么整齊,我們的班級永遠都是那么團結,到了最后那一天,我心里最想說的,是:永遠的記憶,永遠的六二班,永遠的我們。
小學畢業(yè)的作文7
日子就那么不緊不慢的走下去。一回首一佇足,我們都會驚嘆,因為我們以為只過了一天,哪知道時光已過了一年。
我身邊的朋友換了一撥又一撥,大家紛紛的聚攏來,然后有些人匆忙的離開,有些人一直在我身邊。
在最后的那幾天我們一直在寫同學錄。TAO沒有讓別人寫。她說,只是單純的覺得如果彼此要忘記,那么那些終將發(fā)黃的精美的紙頁也無法挽留記憶的遺忘,而如果彼此記掛,那么即使沒有聯(lián)系,依然溫暖。
同學們的'告別和難分難舍的眼淚是終究要遺忘的,會化成水氣,留在彌漫花香的空氣里面。
畢業(yè)了,老師給大家拍畢業(yè)照。剎那間,一閃光,定格。我拿到畢業(yè)照,看見同學們一起對著鏡頭喊“我們畢業(yè)了”的那個樣子,不由笑了。同學們的笑容很模糊。
有一種感覺一直縈繞再我心頭,是不是一拍完畢業(yè)照,就意味著大家要各奔東西,沒有了再相聚的理由?
年幼時的我們很不懂事,又笑又鬧,不懂得什么是成熟。想起畢業(yè)后的第一個晚上,大家聚在了校園內,彼此抱頭幸福的流著眼淚。TAO說,塔塔,這是我認識你以來第二次看見你流眼淚,第一次是剛見面的時候,你坐在揚樹下哭的很傷心,第二次是今天,我們分別的時候。
良久,我說,拍張照吧。TAO說,好。
隨著閃光燈的跳躍,我們笑了。
仿佛一瞬間,又仿佛是永恒。
一個人開始回憶,說明他已經老了。
小學畢業(yè)的作文8
時間流逝,這段美好的小學生活也即將結束!美好的小學生活就這樣,就這樣給時間收走了!一切的回憶都還在我的眼前飄過。
我很舍不得學校的一切,我舍不得老師,舍不得同學,舍不得在學校里的每一個角落。但,又有什么用呢?我們將會去到一個陌生的學校,接受更多的'知識!這,何嘗又不是好呢?
面對一切的不舍,用笑聲擋住淚水!讓淚水在我們的臉上消失。開心、快樂地離開這所伴隨著我們六年的學校!
上了中學,希望同學們能Good good study,day day up!創(chuàng)造美好的未來!
要畢業(yè)了,在這六年里,我嘗到了各種滋味,有酸,有甜,有苦,也有辣。
人在途中,總覺得路長長,水迢迢;可是,當你走過一段路,回頭瞻望時,卻又是那么短暫。六年,一眨眼就過去了,讓我們懷揣友誼與夢想,迎接全新的中學生活吧!
人在旅途,難免會遇到荊棘和坎坷,但風雨過后,一定會有美麗的彩虹。希望我的同學都能靠上理想的中學。母校越辦越好!
快畢業(yè)了就要離開母校,就要離開親愛的老師,就要離開朝夕相處的同學,雖然心中有序多的不清愿不舍得但時間不等人該走的還是要走的,不過我會把在母?鞓返幕貞浺黄饚ё撸盐覀兿嗵幍拿恳惶煊肋h映在心里。!
在新的學習生活里我不會因為時光的流逝而忘了你們,因為我們這段友情是來之不易的,我希望有一天我們能在聚在一起一起回想那美好的過去!
再見!
小學畢業(yè)的作文9
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快小學畢業(yè)。心中有太多的不舍。我們每一天上學,依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚,每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學生活是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈。圖書館內,架子上的書本仿佛在向我們揮手,邀請我沉浸在知識的海洋中。那里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進出。
六年前,我是個懵懂無知的小孩;六年后,我是個知識廣泛的人。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級,我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上彩虹,使我感到不孤單。
如今,我快小學畢業(yè)。即將告別陪伴我六年時光的老師與朋友。真的`萬分的不舍!校園里的一草一木都是我熟悉但是的,校園里的每一個角落都有我做過的痕跡,那里充滿我的回憶。
一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰也躲但是。告別小學,我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進。
多謝您,母校。這天,我以母校為榮;他日,期望母校以我為榮。為此,我務必力爭上游,創(chuàng)造勝利。
小學畢業(yè)的作文10
又是一個畢業(yè)的季節(jié),始終給人傷心的感覺,難免有些不舍。
每當我走在街上,我就會想起在一起六年的點點滴滴,并在我的腦海里始終不能忘記。我記得最有趣的一件事是一次下棋,那時,在放大課間,我和蒴蒴在教室里下棋,那時候我還小,剛知道下棋的規(guī)則,而蒴蒴那時會下棋,于是,我靈機一動,說道:“老師來了!”因為那時蒴蒴很怕老師,就一下子就坐好了,我小手一動就把這個局換成了我贏,哈哈,到現在想起來還為當初的童顏而開心。
我記得最堅強的事是一位女同學的事,那是一位女同學的事,那是一次運動會,我們班的短跑名將——佳佳,腳崴了,但她是一個堅強的女生,比起一般的來說,他就是傳說的“女漢子”,不僅沒退出比賽,還積極參加,最終取得了好成績,我們全班驕傲,我們全班都為此高興。
最讓我感到驕傲的事也是來自運動會,這個人叫——陽陽,他是一個身體素質非常好的人,,在區(qū)運動會中取得了第二名的好成績,成了我們班的“小小運動員”
最讓我感到自豪的事是我,因為我在我們班我不僅是一個可以都大家笑的人,還是老師多次認可的“主持人”,與我一當主持人的還有一位小女生,他叫小君,是一個在學習,朗讀上良好的'人。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,我們即將迎來生命中的第一個離?蔁o論下一個起點在哪里,我們都會記住曾經同窗六年的兄弟姐妹,六年的風風雨雨,我們一起經歷無數的經歷,未來,可能因為時間的慢慢消逝,可無論如何,也淡化不了我們之間的感情,最后說一聲“別了!辈,是再見…......
小學畢業(yè)的作文11
六年,是一串長久的數字;六年,是一段永久的感情。然而,時間如流水,這六年就快過去。的確,再過幾個月我就要離開生活六年的母校,離開關愛我們的老師,離開形影不離的朋友們了。此時此刻,我的心中,充滿了不舍與留戀。
想起六年前,我牽著奶奶的手走進這個陌生的校園,參加面試,從小就膽小的我面對如此嚴肅的環(huán)境,自然十分緊張,小臉通通紅。當我在奶奶的鼓勵聲中抬起頭時,卻觸到了一雙溫和、慈祥的眼睛——茅老師那飽含鼓勵的雙眼看著我,是我自信起來,回答老師的問題。結果出奇的好,我終于有幸踏進這個校園,在這個美麗的環(huán)境中成長起來。
校園的.一草一木都帶著我的回憶。一到課間,我喜歡拿著一本書,到樓下的那一角竹林里去,散散心。碧綠的竹葉在微風中搖擺著,“沙沙沙”地響,似乎訴說著對我的歡迎。坐下來,閉上雙眼,我的心似乎飛出了胸膛,越飛越高,在這美麗的校園里游蕩……
俗話說:有朋自遠方來,不亦樂乎。同窗六年,對每個同學報以最美的微笑,這是我們每天必做的一件事。和同學的聊天中常談到,我們六(1)班是多么的有特色,想必在全校一定沒有我們這樣可愛的班了。有時也會想到,畢業(yè)后怎樣才能不失去聯(lián)系,怎樣才能永久保持這美好的友誼。一說到這兒,鼻子難免有些酸酸的,眼眶也有些紅……是啊,想到平時男生中的打打鬧鬧,女生中的小拌嘴,這小小的矛盾怎能阻擋我們的友誼奮勇前進?此時想來,這些小矛盾不就是一顆顆星星,點綴了我們班級的夜空,使它更美好嗎?
是的,不久我就將踏入初中的校門,體驗全新的生活了。不過,我相信我永遠也不會忘記在這里的一幕幕,直到永遠。
小學畢業(yè)的作文12
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
回想六年前,我們離開幼兒園,邁入高琦小學,那是,我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三個蘋果加四個蘋果,還要扳著手指才能數清,F在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學,我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國,維護世界和平。這時學校教育的結果,這時教師心血的結晶。六年,兩千一百九十個日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的'教師,無論用什么詞句,也難表達我們的感激之情,崇敬之情。
在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到了教師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校。在剩下的一個月里,努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。
強忍住眼中的淚。上路吧!畢業(yè)生。
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