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夸夸的同學的小學作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的夸夸的同學的小學作文，歡迎閱讀與收藏。
夸夸的同學的小學作文1
我有一位同學，他非常喜歡看書。他家的書數(shù)不勝數(shù)。他在家里看，在學校也看，只要有空，在隨便的地方都可以看書。
一天放學，他在學校里等他的媽媽來接他。于是，他就拿起一本《故事大小》坐在操場上津津有味的讀起來。一會兒，他就看入迷了，完全沉浸在書香之中。一點兒也不被外邊的喧鬧聲所影響。他看書的表情還真豐富呢：一會兒哈哈大笑，一會兒皺著眉頭，有時悲痛不已，有時似乎來到了仙境，真是看書也能看出個千變?nèi)f化啊。我本想找他去玩球的。但是見他這么入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒有覺察到我們存在一樣。還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著他的書，我突然想逗一下他。就把一本語文書放在他的頭頂上，如果他動了，書本就會掉下來。然后我跑開了。在不遠處繼續(xù)觀察他。很久很久了，我被這樣的場景感到驚奇：那本書居然沒有掉下來。我走進他，發(fā)現(xiàn)他那雙烏黑發(fā)亮的`大眼睛炯炯有神，在閃爍著智慧的光芒。
我問他：“你怎么那么愛看書呢？”他一本正經(jīng)的回答：“書是知識的海洋，不愛讀書的他才沒有好成績呢！”哦，我明白了，怪不得他的成績總是名列前茅呢！
這就是我們班的小書迷——小明！
夸夸的同學的小學作文2
在我們自己的身邊，會有許多好榜樣，比如，我們身邊的同學。每個人都有優(yōu)點和不足，人是沒有十全十美的。現(xiàn)在，我們就來夸夸自己身邊的好同學。
今天我最想夸的是我最要好的同學。一次，在區(qū)運動場上，跑了10米后，一個人被另一個人推倒了，腿上受了重傷，手上受了輕傷，下一幕令現(xiàn)場的人們都感動了：她又站了起來，帶著受了重傷的腿，勇敢地向終點跑去，最終，拿到了第二名的好成績，不過有點可惜，她本來可以拿到冠軍的，可惜��！這個人就是——小越，她就是那個堅持不懈的好女孩，如果換成是我們，你當時會這樣做嗎？所以，她是我最想夸獎的人！
第二：我還有一個同學想夸夸：她隨時隨地都坐的很端正，而且她常常因為坐的很端正，而被老師點名表揚，她——就是小林，雖然你們沒有注意到她，但她這一點確實做的很好，我要向她學習！
第三：還有一個人，那就是小檸，雖然我覺得她有點公主病，愛撒嬌，但是我發(fā)現(xiàn)她讀課文的聲音非常好，她把全部的.感情都溶了進去，她的聲音簡直跟百靈鳥一樣甜美，讓人聽了，心里很舒服。
在我們自己的身邊，你，有沒有發(fā)現(xiàn)好榜樣？
夸夸的同學的小學作文3
我的同學小語，是我們班頂呱呱的好學生。今天，就讓我來夸夸她吧！
在班上，她是一班之長，處處以身作則，嚴于律己，管記律排在全校前三強，只要她一進教室，鬧哄哄的教室一剎那變得安安靜靜，就像變魔術(shù)似的。只要她一開嗓門，那些調(diào)皮搗蛋的學生就再也不敢輕舉妄動了；她還是老師的得力小助手，比如：幫老師檢查作業(yè)等，老師在場和不在場一個樣。
她的各科考試成績總是名列前茅；上課勤于思考，敢于積極回答老師提出的每一個問題；沒學期期末都被評為“三好學生”或“示范生”和“優(yōu)秀班干部”。除此以外，還獲得過學校語數(shù)競賽，詩歌朗誦，查字典比賽一二等獎。
她特別注重全面發(fā)展，寒暑假和雙休日幾乎從未歇過，都在學習英語，音樂和舞蹈等。經(jīng)過一番努力，今年上學期被評為“衡陽市十佳少年”的美稱。
這就是我的同學——小語，一個多才多藝的'小女孩。
夸夸的同學的小學作文4
我有很多同學，有聰明的涂嘉寶，有幽默的小鼎，有“高速公路”小爵……其中，最讓我敬佩的是我們班的“及時雨”──小景。
小景個子很高，力氣很大，戴著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛上面有一對濃濃的眉毛。他一笑，就會露出一排潔白的牙齒。
同學們之所以叫他“及時雨”，是因為每當別人需要幫助的時候，他都毫不猶豫地沖上前去。
一年級的時候，他是我們班數(shù)學較好的同學，我們一有不會做的.題目，就向他請教。他總是耐心地跟我們講解，直到我們弄懂為止。
記得有一次，我忘帶筆記本了，當時正上課，要做筆記，我急的團團轉(zhuǎn)。下課了，他沖我笑笑就從口袋掏出三元錢給我，說：“給你，快去買筆記本吧！”我問：“你哪來的錢？”他又是笑了笑說：“這是我回家坐車的錢�！蔽壹泵φf：“不可以，我再想別的法�！彼钡匕讶X塞進了我的口袋里：“我可以自己走回去�！蔽罩f給我的三元錢，我的心里暖暖的。
“叮叮叮�！狈艑W了，他朝我揮揮手，朝他家的方向走去。望著他遠去的背影，我的心里很久不能平靜。
這就是我的同學，“及時雨”小景。
夸夸的同學的小學作文5
我們班有特別多特別值得表揚的同學，但是我今天要夸夸的同學不是他人，是我們的組長——小振。他長得很平常，智慧卻講是和教師平分秋色。能講是大智若愚，在下課時候，他可是忙的不可開交，我都沒有見到過他可以有時間上過衛(wèi)生間，童鞋們都圍著他問東問西的，有時侯連教師也會去請教他。
他不單單學習好，并且還特別值得信賴。有一回，測試卷改出來了，“79、87、65、94……”教師一面讀一面緊皺著眉頭，“85、100�！苯處熃K于是眉笑顏開了。
當試卷發(fā)到我們手里的那時，我們只望著成績，完完全全沉醉在“成功”的開心里，就算是有的.同學看到算錯了，也睜一只眼，閉一只眼。忽然，小振向講臺跑去，對教師說，他的這道題算錯了，要扣回分。
課堂里靜靜的，沒有一點兒聲，教師忽然鼓起了掌，我們也胡里胡涂地鼓了掌，“小振同學做的很好，他那種察覺并改錯的精神特別值得我們學習！”教試里又響起了一陣鼓掌聲，那鼓掌聲并不同于上一次。
這就是我們特別值得信賴的組長，也是我們最特別值得表揚的同學小振�？淇湮业耐瑢W作文。
夸夸的同學的小學作文6
我的同學小路是一個漂亮的小女孩。她身材苗條，個子高高的，皮膚白白的。在她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛透著聰明伶俐的神色。她喜歡笑，一笑，腮邊就露出一對甜甜的酒窩。她的.頭發(fā)又黑又亮，有時束成馬尾，有時編成麻花辮。當她跑起來時，頭發(fā)在肩膀便會跳起舞來。
她不但學習成績好，熱愛集體，愛勞動，而且還樂于助人。
有一天下午，大多數(shù)同學都排隊準備放學了。我呢，由于眼鏡上的一個小零件掉到地上了。眼鏡沒法戴了，我就看不清黑板上的字了。所以家庭作業(yè)還沒有抄。我又要忙著找那個零件。眼見黑板上的作業(yè)也要被擦掉了。我急得滿頭大汗。
這時，小路走過來。她溫柔地對我說：“陳俊彥，你還沒找到小零件嗎？你繼續(xù)找吧，我來幫你抄作業(yè)！”聽了她的這句話，我感激萬分，連忙說：“謝謝你，小路！”
不一會兒，小路就把作業(yè)抄完了。見我還沒找到東西，她便又幫我找起零件來。
夸夸的同學的小學作文7
我們班有一個人叫小玲，頭發(fā)黑亮黑亮的，她有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴笑起來像月亮一樣彎，她的閃光點是喜歡幫助別人。
記得有一次，我們班在操場上自由活動。我和小鵬比賽跑步。我跑了一會兒，一不小心摔倒了，疼得我直叫，大家都跑過來了。但是我想站起來，可試了很久也都沒有站起來。這使我多想有人來扶我起來，可是大家都嚇呆了不知怎么辦。正在我失望的時候，一雙溫暖的小手伸向我，并輕輕地把我扶了起來。我一抬頭，原來是小玲，我看見小玲滿頭大汗，我感動極了！
還有一次小宇的手機不見了，她怎么找也找不到，小玲看見她著急的樣子就主動幫小宇找。找了一中午終于找到了，原來在小宇的'書包里。
我覺得小玲真是一個好同學。我真是太佩服她，我要向她學習。
夸夸的同學的小學作文8
我們小組有一個智多星，他足智多謀，成績優(yōu)異。想知道他是誰嗎？且聽我慢慢給你道來。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時忽閃忽閃的，靈感一下子就來了。他還有一對大大的耳朵，一雙靈巧的小手，這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報，而且還能幫助其他同學解題。知道他是誰了嗎？對，他就是我們組的小愷。
小愷在我們組是一號，而我是二號。由于他腦筋十分靈活，上數(shù)學課時，當我遇到什么不會的題，他都會耐心地教我。就連我們一塊在操場玩耍時，他也會給我們設(shè)計好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好，尤其是他還有一顆純潔善良的心，記得有一次，我沒有帶語文書，正當我無計可施的.時候，是他把自己的語文書拿來，我們一起看。
他還有一個愛好，就是喜歡閱讀名著。聽說他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他學習。
其實他也有一個小缺點，就是不愛回答問題，偶爾才回答一次，這一點如果能改正的話，我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會名列前茅了。
這就是我們的智多星，他是不是很優(yōu)秀呀！
夸夸的同學的小學作文9
她，百里透紅的瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，晶瑩剔透得如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟的覆在眼瞼上，不時隨著眼瞼的.啟合微微眨動，一對兒月亮似的眉毛彎曲著，一張櫻桃小嘴兒能說會道，頭上扎著一條小辮子，中等個兒，身材勻稱但不瘦弱，使人感到她的嬌美可愛，她就是——小歌。
她喜歡助人為樂，記得有一次，我思考著一道奧數(shù)題，雖然絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時小歌走過來，說：“怎么了？想奧數(shù)題呢？”“難道你會做？”“那當然，聽我慢慢給你講，先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)在……”就這樣，小歌細心的講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小歌助人為樂的品質(zhì)值得我們學習！而且，她教會了我這道題占用了她玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小歌助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)卻充分的體現(xiàn)出來。
還有一次，我忘記帶錢了，沒法坐車回家，我無助的站在車站看著公共汽車駛過，直發(fā)愣。這時，小歌走過來，問：“你怎么不坐車回家？”我說：“我忘記帶錢了�！彼敛华q豫地把手伸進口袋，拿一元錢給我。
一提起她，我就為有這樣一個同學感到高興。
夸夸的同學的小學作文10
我有很多同學，他們個個都非常優(yōu)秀，非�？蓯�，他們都是我學習的好伙伴。今天，我要向大家特別介紹一位。
他長著尖尖的小臉，個子不高，瘦瘦的，帶著一副眼鏡，像一位“小博士”。
他的第一個優(yōu)點是樂于助人。有一次，上美術(shù)課時我的水彩筆忘記帶了，可是，美術(shù)老師說過水彩筆，美術(shù)本這兩樣缺一不可，這個時候，我的心里特別緊張，害怕美術(shù)老師批評我。正在這時，他看見了，就對我說：“小玥，你用我的彩筆吧！”我點了點頭，感激的說：“謝謝你。”他不在乎地說：“沒什么，不用謝�！�
他的第二個優(yōu)點是孝敬父母。平時他在家里就愛幫父母做家務(wù)，母親節(jié)的時候，他一刻不停地為媽媽做了好多事，掃地、拖地、洗衣服……他他掃地的時候，把每個角落都打掃的'一塵不染，又把地板拖得干干凈凈的，就像一面大鏡子，然后又幫媽媽洗衣服。每當他幫媽媽做完家午后都會累得滿頭大汗，可是他仍然堅持這樣做，他想讓媽媽每天都快快樂樂，高高興興。
你們想知道他是誰嗎？他就是我們班的小寶哲，他的這種精神值得我們?nèi)W習。
夸夸的同學的小學作文11
第一位，是組長，他很胖，但是字卻寫得很好，每次都得優(yōu)，他寫的字甚至都超過老師了。他的名字會讓你眼前一亮，“小靚”。怎么樣啊，這個名字好聽嗎？那你猜猜他是男生還是女生��？
第二位，他初來乍到，長得不錯，第一個月底。他月考考了英語91，語文93，數(shù)學89，以前在他原來的學校只考英語77，語文75，數(shù)學80。這就是他一個月以來成績，他的名字叫小青雨。
第三位，他長得不白，牙一露出來別提多好看了。仿佛他的.臉都沒了，只看見一排潔白的牙齒。他是六組3號。組長是張明浩，有一次，他從組長的床鋪上滾來滾去。沒想到只聽到咣當一聲，他從上層鋪上摔了下來，扭到了腳脖子，惹得全宿舍人大笑不止。
這就是我的同學們，他們是我的學習伴侶，是我的玩耍伴侶。他們帶給了我生氣，帶給了我高興，帶給了我最美好的回憶。我打心里喜歡你們——我的同學。
夸夸的同學的小學作文12
今天我要夸夸我的一個同學。他有著短短的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴。他的脾氣很好，總是愛笑。他擅長計算，跑步也很快。大家知道我說的是誰了嗎？如果你沒猜到的'話，我就來告訴你吧——他就是小瑞。
他給大家印象最深刻的是數(shù)學的計算非常好。三年級的一天，老師宣布口算競賽一等獎的時候，又念到小瑞的名字了。同學們有的驚訝的不得了，甚至把嘴張成了英文字母o。
他的學習委員當?shù)靡埠芎�。有一次，老師沒有來布置早自習，當時班級很亂。小瑞主動把電腦打開，找到英語單詞欄，領(lǐng)著大家讀起來。這時全班一下靜下來，大家讀得也很認真。老師來了，表揚了小瑞，也表揚了全班同學。
小瑞喜歡跑步，這也正是我的愛好，因此我們成了好朋友。我把他比喻成動物世界中的長跑冠軍羚羊，把自己比喻成短跑冠軍獵豹。因為他耐力比較好，而我擅長短跑。我期待在明年的學校運動會上，能和小瑞聯(lián)手合作，取長補短，為班級取得好成績。
夸夸的同學的小學作文13
我有一個好同學，她叫小欣然，她今年十歲了，和我一樣大。
她有一個愛好，先不告訴你，沒錯，她的愛好就是畫畫。她長著一對水汪汪的大眼睛，睫毛長長的，是雙眼皮，喜歡扎著一個馬尾辮，長著紅紅的臉蛋和靈敏的耳朵，一張櫻桃小嘴總是笑個不停，小小的鼻子可愛極了。我經(jīng)�？匆娝┲患S色的衣服或一件白色的衣服，不然就是一件粉色的衣服。
她的缺點和優(yōu)點比起來，優(yōu)點還是比較多的。她的優(yōu)點是：長得很漂亮、寫字很好看、畫畫畫得很好、學習也很好。缺點是有點愛生氣，有點愛哭。
她的學習成績在班上也算得上前幾名了，還被老師評為每個星期五記紅領(lǐng)巾的呢！她的學習成績正好和我相反，她的數(shù)學比我好，我的語文比她好。
小欣然作為我的.朋友，她也承擔了她的責任。記得有一次，我走得太急，忘記拿雨傘了，她說：“沒關(guān)系，我可以帶你一起打傘�！闭f完，就從書包里拿出了一把綠色的傘，帶我到了學校，還問我有沒有被雨淋濕。
小慧，你是上天賜給我的好朋友！
夸夸的同學的小學作文14
我有一個好朋友，她臉長的胖胖的，她那水汪汪的眼睛一眨一眨的，她的笑容多么甜、多么美。她的膚色白白的，身形胖胖的。她性格開朗、活潑可愛。對了，她就是我的同學小桐。
記得有一次，學校要跳大繩比賽了，在練習過程中，我不小心一下扭傷了腳，當時我疼的非常厲害，這時小桐看到了，急忙跑了過來關(guān)切的.問我：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”說著，她把我慢慢地扶上了樓梯，進了醫(yī)務(wù)室，我把事情給醫(yī)生說了后，醫(yī)生給了我一塊冰，讓我敷著腳腕。我對小桐說：“你快去練習吧，你不用管我了。”她說：“沒事，我在這里陪著你�！彼恢弊谀抢铮阄艺f說話，她還跑下樓去拿水給我喝。敷完了，她小心的扶我下樓，邊走還邊問我疼不疼，還對我說：“小心臺階慢慢走。”
我非常感謝她對我的熱心幫助和照顧，她這種樂于助人的品質(zhì)非常值得我去學習。謝謝你小桐。
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