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        • 難忘的小學(xué)作文

          時間:2025-01-28 09:01:49 小學(xué)生作文 我要投稿

          (熱)難忘的小學(xué)作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          (熱)難忘的小學(xué)作文

          難忘的小學(xué)作文 篇1

            “丁零零——”伴隨著上課鈴聲,我們班的班隊活動也正式開始了。

            瞧,董亦奕同學(xué)不愧是“老手”,她那深邃的眼神,那嫻熟的動作透露著她幾天的幸苦排練。那時而歡快,時而悲傷的詞中,唱出了一位海外游子對家鄉(xiāng)的深深思念。

            那黃宇軒的小提琴拉得也不錯,剛開始熱熱鬧鬧的,好似是紅軍打了勝仗回來,漸漸地,變得悲傷,像在回憶戰(zhàn)場上的慘忍,一個個都是為了保護爰葉犧牲的,最后一段又變得歡喜起來,大概是在慶祝吧!

            “ 似雨,似霧,似輕煙,絲絲,縷縷,裊裊的——”一個美妙的聲音在教室響起,悅耳中帶著一絲淡淡的憂傷,抬頭一看,周芯悅正字正腔圓得朗誦著《思鄉(xiāng)吟》呢!她那動聽的`聲音深深地打動了大家,熱烈地掌聲四處響起。

            輪到馬子瀟了,雖然他也是演奏小提琴的,可是風(fēng)格與S宇軒截然不同,溫和時,令人陶醉,凄涼時,令人忍不住流下眼淚來。

            聞欣潔也上場了,她聲情并茂地讀著一篇散文,絲縷的憂傷與憂愁,仿佛看到了一位游子寫下這篇散文以表達自己的濃濃思鄉(xiāng)情。

            朱誠超的快板打得也非常棒,陳未樂的故事講得也很好,孫鑫上等同學(xué)演得小品《秋思 》更是唯妙唯肖,有趣得令人大笑,自然是掌聲四起。還有兩組的背誦古詩詞,都是讓人仿佛看見了詩所描繪的景色與畫面。

            “丁零零——”伴隨著下課鈴聲,我們的班隊活動也接近了尾聲,最后,我們把最燦爛的笑聲留在了竺老師相機里。

          難忘的小學(xué)作文 篇2

            “起床了,起床了,太陽曬屋頂了!币宦牅(zhǔn)是爸爸在叫我,我趕緊問一句:“今天又不是什么特別的日子,干什么起這么早?”爸爸說:“難不成你忘了今天是什么日子!薄笆裁刺厥獾娜兆樱俊蔽乙苫蟮貑柊职。爸爸回答說:“今天是你的生日呀!”“啊,今天是我的生日?”“對呀,這個星期天是你的生日,趕快起床,爸爸媽媽帶你到東湖海洋館去玩!薄疤昧!太好了!”我急忙鉆出舒適的小被,快速進行完洗漱三部曲。

            走進海洋館,我立刻被海洋的景色所吸引,那些魚五顏六色,各不相同,有的像碧玉做成的盤子,有的像彎彎的月亮,還有的像一條彩帶……原來海底這么的美麗!我陶醉在這五彩斑斕的圖畫中!坝慰团笥褌儯宸昼姾,海獅表演即將開始,請前來觀看!睌U音器里傳來的貼心通知將我拉回現(xiàn)實。

            趕往海獅館,海獅館里座無虛席,小朋友們翹首以待,不一會,兩只海獅閃亮登場了。遠看它們長得很肥胖,走起路來整個身體一搖一擺的,活像個上了年紀(jì)的老太太;近看它們長著長長的.胡子,圓圓的眼睛像一顆顆黑珍珠,皮膚又光又滑,大而扁的尾巴仿佛像芭蕉扇一樣掌握著身體的平衡。只見它們來到水池邊,像跳水運動員一樣“撲通”一聲,跳入水中,等待著管理員的命令。表演開始了,海獅們像個熟練的雜技演員一樣,爭先恐后地先用頭接住飛來的呼啦圈,然后游上岸還給管理員,這樣連續(xù)幾次,不偏不斜,仿佛生有吸力一樣。

            表演結(jié)束了,溫順的海獅在管理員的引導(dǎo)下,與小朋友親密接觸,我也勇敢地走上前去摸了摸它,它溫順地親了我一口,可把我樂壞了!這個星期天真難忘。

          難忘的小學(xué)作文 篇3

            或許寫這篇文章,還有些太早,但是,我有一種寫的沖動,因為我熱愛我的小學(xué)生活。

            我知道,在以后的學(xué)校生活里,我不會再和現(xiàn)在的同學(xué)一起生活了,我對于小學(xué)六年里一起愉快生活在一起的同學(xué)之間的快樂或悲傷只能存在清晰的記憶里了。我以后或許不會像現(xiàn)在這樣可以隨時隨地的找同學(xué)發(fā)瘋了,也有可能不會隨意的找?guī)讉同學(xué)去餐廳來頓大餐了。因為以后上初中、高中時的學(xué)習(xí)壓力會讓我遠離這些愉快的記憶,F(xiàn)在,我覺得,時間總是去得太快,讓人只能捕捉到它留下的剪影,殘跡斑斑。

            要說難忘,其實在小學(xué)里的每一天,每一分鐘都很珍貴。所以,我很難忘記小學(xué)生活的點點滴滴。

            記憶最深的就是校園清雪。掃雪,聽起來看起來好像很普通,并沒有什么特別之處,似乎每個學(xué)校的每個學(xué)生都應(yīng)該掃雪。但是,我們班級的掃雪工作,讓我一直以來都感覺很難忘。

            我不喜歡男生女生分開來掃雪,那樣似乎有一種被歧視的感覺。但是幸虧老師每次讓我們掃雪的時候,總是男生女生在一起。我喜歡掃雪,是因為能在掃雪的是看找到一種團結(jié)的'力量。班級里的所有人都在為了一個目標(biāo)而努力,那種熱火朝天的感覺,真的讓我有一種集體的感覺,有一種特別自豪的感覺。掃雪的時候,全班都在一起,熱熱鬧鬧,齊心協(xié)力,沒幾分鐘就能將雪清理地干干凈凈?粗鍧嵉牡孛妫睦,總是有那么一些莫名的團結(jié)向上的激動。這樣的掃雪,讓我永遠也不會忘記,它使我在勞動中看到了一個團結(jié)向上的班集體,一個友愛的班集體。

            當(dāng)一個人愛上一種生活的時候,很難自拔。當(dāng)我愛上小學(xué)生活的時候,突然發(fā)現(xiàn),自己原來這么不愿意畢業(yè),要離開這個生活了六年的學(xué)校,要離開朝夕相處的同學(xué)們真的讓人感覺很難過,很傷心。同學(xué)們在一起生活了六年,我感覺很快樂,很開心。六年的小學(xué)生活,將永遠珍藏在我的記憶里,我將永遠不會忘記他。

            這短短的六年里,我覺得我剛開始懂得珍惜,剛開始懂得友情,剛開始懂得團結(jié),但是,卻要分開了,讓我感覺無比的留戀。但是,時間要前進,我們要長大,再難忘的生活也要揮手告別。我只是希望在時間的長河里,在我深深的記憶里永遠能夠留住我這難忘的小學(xué)生活,讓我的足跡永遠留在小學(xué)的校園里。

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