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(集合)小草的小學(xué)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小草的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
小草的小學(xué)作文1
【導(dǎo)讀】：它出身卑微，卻有著布滿地球的理想，它形象弱小，卻一心向往堅(jiān)強(qiáng)。踏不象鮮花那樣美麗，也不象大數(shù)那樣高大粗壯。平日默默無(wú)聞，一旦需要它，它又號(hào)之即來(lái)。
【正文】：
平凡的草布滿地球的每一個(gè)角落，有的小草在巖石縫隙里，有的在蒙古的大草原里，有的在高山的山頂上，縱觀大地，那里沒(méi)有它的身影呢？大概正因?yàn)樗S處可見(jiàn)和來(lái)之的太容易的`緣由吧，常遭人的踩踏，被人鄙視，可又有誰(shuí)知道，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
它出身卑微，卻有著布滿地球的理想，它形象弱小，卻一心向往堅(jiān)強(qiáng)。踏不象鮮花那樣美麗，也不象大數(shù)那樣高大粗壯。平日默默無(wú)聞，一旦需要它，它又號(hào)之即來(lái)。論膽識(shí)，可以讓大火燒盡它們，講忠實(shí)，它心甘粉身碎骨，獻(xiàn)身前，決無(wú)先決條件；獻(xiàn)身后，又毫無(wú)怨染言，這是一種多么可貴的品格��！
當(dāng)一張草毯在你的面前，你會(huì)贊美它的外形嗎？可你知道，這一張草毯有著很多生命呀！
你會(huì)欣賞花兒的美麗，這時(shí)你是否也會(huì)想起小草呢？路邊下、墻縫下，到處都有它的堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)貌�？傊畧�(jiān)強(qiáng)的草，無(wú)論你在那里都很堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)退縮。
小草的小學(xué)作文2
今天是星期六，我好像往常一樣跟著爸爸來(lái)到了他的單位——南京市秦淮高級(jí)中學(xué)。
我們剛進(jìn)了南京市秦淮高級(jí)中學(xué)的大門(mén)，爸爸就要去處理一些事情，于是，爸爸便叫我先在大門(mén)附近玩一會(huì)兒，待會(huì)兒來(lái)叫我，我再走。我便在地上玩起了小花小草了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃色的`、毛絨絨、好像個(gè)碗似的、大約一個(gè)食指蓋子的東西。我好奇地?fù)炱鹆诉@個(gè)東西，摳了摳，發(fā)現(xiàn)里面還有一些黃黃的、好像蒲公英種子似的東西。頓時(shí)，我的頭腦浮現(xiàn)出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我本想問(wèn)爸爸的，但又一想，爸爸正在處理事情呢！我可不能打擾他。于是，我又玩起了草。我等了一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，我便把我的問(wèn)題對(duì)爸爸說(shuō)了出來(lái)，爸爸帶我到他的辦公室，指著一臺(tái)電腦對(duì)我說(shuō)：“我也不知道，你自己來(lái)查查電腦吧，記得把答案告訴我呦！”我便開(kāi)始來(lái)查資料了。查完之后，我才知道，這分別是龜甲冬青的葉子和種子。
小草的小學(xué)作文3
小草，大家再熟悉不過(guò)了。無(wú)論是在風(fēng)塵彌漫的路旁，還是在荒涼的山岡，甚至在狹小陰濕的石縫里，你都能看見(jiàn)它的身影。它是春的象征，也是新的開(kāi)始。
小草很弱小，就連一滴小小的露水都能把它壓的很底很底，它不象大樹(shù)那樣高聳，不像是鮮花那樣多姿�？纱禾靵�(lái)到這個(gè)世界時(shí)，小草破土而出，嫩嫩的'，綠綠的，撒滿大地。它們是團(tuán)結(jié)的，數(shù)不清的小草聚在一起，給大地鋪上鮮綠的服裝，是它們送走單調(diào)的冬天，帶來(lái)色彩與希望。
小草，它從不向人們索取，但是它為人們做的貢獻(xiàn)是那樣的多。小草，弱不禁風(fēng)，但盛夏來(lái)臨，狂風(fēng)暴雨能使樹(shù)枝散落，能讓鮮花調(diào)落，但它對(duì)小草毫無(wú)辦法，即使是被暴雨沖刷，它依然挺立。
小草那種甘于奉獻(xiàn)，那種不屈不撓的精神不正是中華民族的炎黃子孫們所具有的嗎？讓我們也像是小草一樣博取更好的明天！
小草的小學(xué)作文4
有人喜愛(ài)堅(jiān)貞的松柏，有人喜歡勇斗西風(fēng)的籬菊，有人贊嘆蓮花的傲視污泥，可我更喜歡那樸實(shí)無(wú)華的小草。
春天剛到，地上的冰還沒(méi)有完全融化，許多嬌嫩的小花都把頭埋到土里，可小草卻早早就伸出它嫩綠的小芽，與人們分享春姑娘的來(lái)到。它們輕輕舒展著身姿，大地因?yàn)樗鼈兊腵來(lái)到，鋪上了一層翠綠的地毯。小草們與春風(fēng)、春雨一起唱起了《春天大合唱》。
夏季里，忽然間，電閃雷鳴，狂風(fēng)卷著暴雨，肆虐地吹著。花兒被折彎了腰，在輕輕地低頭哭泣，葉子被狂風(fēng)卷到地上，鳥(niǎo)兒見(jiàn)了落荒而逃，就連有的大樹(shù)都被連根拔起！但是，看！在這場(chǎng)災(zāi)難中，唯有小草仍然挺立著身體。面對(duì)囂張的狂風(fēng)暴雨，小草沒(méi)有退縮，也沒(méi)有懼怕，它就那樣堅(jiān)定地矗立在大地上。待暴風(fēng)雨過(guò)去后，它們像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，繼續(xù)享受陽(yáng)光的撫摸。
如此場(chǎng)景，讓一種敬佩感從我的心底油然而生。小草雖然默默無(wú)聞，但面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，它們總是毅然地勇敢面對(duì)，堅(jiān)忍不拔，這才有了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的景象！
生活中，不就有許多具有小草品質(zhì)的人嗎？他們和小草一樣，面對(duì)艱難困苦堅(jiān)忍不拔，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。我要學(xué)習(xí)小草，更要學(xué)習(xí)具有小草品質(zhì)的人。
小草的小學(xué)作文5
小草多么平常�。〈蠹叶家�(jiàn)過(guò)它，但它還有高尚的一面。
春天來(lái)了，許多地方還被白雪覆蓋著，冰雪在小河上飄泊，只有小草長(zhǎng)出了幼苗，在那白白的草坪上，點(diǎn)綴著幾點(diǎn)新綠，它還著泥土的芳香，帶著人們的希望來(lái)到這個(gè)世界上，為春光增添了許多生機(jī)，為人們帶來(lái)了清新的.空氣。
夏天來(lái)了，小草更加茂盛，小草更加稠密，它不與群花爭(zhēng)艷，也不與百花比美，只是心甘情愿充當(dāng)了百花的背影，只是在那兒靜靜地站著，盡力給人們凈化空氣。
秋天來(lái)了，小草枯萎了，小草脫落了，它沒(méi)有了翠綠的新葉，沒(méi)有了，它什么也沒(méi)有了，但是它的根不會(huì)死去，它的根將永遠(yuǎn)扎在土里，它在孕育著力量，迎接、等待明年的春天，時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著奉獻(xiàn)給人們一片希望的綠洲。
小草你那不惜代價(jià)的奉獻(xiàn)精神值得所有人學(xué)習(xí)，你永遠(yuǎn)是春天最永恒的使者。你雖然沒(méi)有亭亭玉立的身材，也沒(méi)有絢麗多彩的花朵，更沒(méi)有誘人的芳香，但是，如果沒(méi)有你，小草，花朵將會(huì)減色，大地將會(huì)失去它的美貌。
小草的小學(xué)作文6
”疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�。一�?我和爸爸媽媽到外婆家附近的草地上見(jiàn)到了小草的風(fēng)格。草地上,我見(jiàn)到了小草的第一個(gè)風(fēng)格——犧牲自己為人們服務(wù)。我在那歡快的玩耍,突然大伯牽著幾頭牛和一群羊到草邊吃草。大伯解開(kāi)麻繩,那幾頭羊牛像歡呼雀躍的'小鳥(niǎo)快速跑到嫩綠的小草附近狼吞虎咽地吃起來(lái),小草被牛羊啃個(gè)津光。過(guò)了一段時(shí)間,被啃咬過(guò)的小草又長(zhǎng)了回來(lái),原來(lái),小草只要保留下根就會(huì)不斷地長(zhǎng)回來(lái)。 我在一處公共用的石椅旁看見(jiàn)了小草的第二個(gè)風(fēng)格——有著頑強(qiáng)的生命力。那兒長(zhǎng)著一棵小草并沒(méi)有進(jìn)入人們的眼簾,但我已經(jīng)被它的風(fēng)格深深吸引了。堅(jiān)硬無(wú)比的大石塊壓在它身上,但它也能輕松自如地成長(zhǎng),能在石縫里茁壯成長(zhǎng),這一摹情景使我感動(dòng)萬(wàn)分。小草的頑強(qiáng)生命力和為人們服務(wù)犧牲自己的精神值得我學(xué)習(xí)。
小草的小學(xué)作文7
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……”小草，它為綠化大地，凈化空氣，防風(fēng)固沙做出了巨大的貢獻(xiàn)�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”詩(shī)人白居易的詩(shī)句將小草頑強(qiáng)的生命力描繪得淋漓盡致。
冬天，鵝毛般的大雪、刺骨般的大風(fēng)逼得小草無(wú)處可逃。小草枯萎了，消失了，不得不離開(kāi)這個(gè)世界。人們都以為小草不會(huì)再回來(lái)了�？烧l(shuí)知道，當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照在地上時(shí)，令人意想不到的事發(fā)生了，小草一夜之間全部換上了新裝，顯得生機(jī)勃勃，真是應(yīng)了“春風(fēng)吹又生”的'詩(shī)句了。小草這種頑強(qiáng)的生命力著實(shí)令人贊嘆不已，經(jīng)過(guò)春天陽(yáng)光的照射，小草越長(zhǎng)越大，顏色也變成濃綠色的。小草把周?chē)臉?shù)、花映襯得更加美麗、迷人。
我欣賞富有頑強(qiáng)生命力的小草，更欣賞它那默默奉獻(xiàn)而不求索取的精神。
在生活中，我們的戰(zhàn)士守衛(wèi)在祖國(guó)的崗位上盡職盡責(zé)，他們吃苦受累，毫無(wú)怨言；我們的白衣天使救死扶傷，為病人解除痛苦，讓病人得到康復(fù)；我們的馬路清潔工，雖被人們漠視，但為我們的環(huán)境美化做出了大大的功勞……他們時(shí)時(shí)處處想著別人，默默地為別人服務(wù)，這就是“小草”的精神！
小草的小學(xué)作文8
我是大自然中的一員——小草。
我沒(méi)有玫瑰那么鮮艷，也沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，也沒(méi)有向日葵那樣蒸蒸日上，我只是一棵簡(jiǎn)單樸素的小草。沒(méi)有花朵那樣?jì)善G，也沒(méi)有樹(shù)木那么高大。
在陽(yáng)光燦爛的春天，我便穿著一層薄薄的綠紗，努力展現(xiàn)自己的美麗，雖然有放風(fēng)箏的大腳踩上了我的頭頂，好痛。但我依然又挺直了腰桿。
在烈日炎炎的夏天，我和伙伴們被大太陽(yáng)炙烤著，花兒都垂下了頭。而綠葉總是和我們聊天，我們便成了好朋友。
在秋高氣爽的秋天，我們換上黃色的外套。風(fēng)沙來(lái)臨時(shí)我們把腳深深的`扎進(jìn)泥土里，因?yàn)槲覀冎蓝炜煲搅�，我以我們要為冬天做打算�?/p>
在寒冷的冬天。下雪時(shí)，那白白的雪花撲到我和小伙伴的身上，我便悄悄地蓋在被子里，美美的睡上一覺(jué)，靜靜的等春哥哥把我叫醒。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這就是我的性格。不管受到什么樣的挫折，我從不會(huì)放棄，只會(huì)努力的堅(jiān)持，直到成功，這就是我頑強(qiáng)的精神。
小草的小學(xué)作文9
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起那些默默奉獻(xiàn)、生命力頑強(qiáng)的小草。
春天來(lái)了，小草會(huì)偷偷地鉆出地面，開(kāi)始發(fā)芽、生長(zhǎng)。花兒們都在爭(zhēng)芳斗艷，而小草卻在默默地襯托著它們的美麗，沒(méi)有一絲怨言。
夏天到了，小草變得更綠了，更茂密了。在草叢里不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)“蛐蛐”的聲音。一場(chǎng)雨后，小草被洗得油光發(fā)亮，綠得耀眼，綠得透明。小草上會(huì)留下幾顆雨珠，不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)滴―噠―滴―噠的聲音，仿佛是小草在傾吐著自己沐浴后那快樂(lè)的心情。
秋天來(lái)了，小草慢慢地枯萎了，農(nóng)民有時(shí)會(huì)把它們燒掉做為土地的肥料，讓來(lái)年的小草長(zhǎng)得更青翠、更繁茂，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)白居易的一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格真讓人感動(dòng)！
冬天到了，雪花飄飄。潔白的`雪把所有的小草都覆蓋了。雖然我們看不到小草的身影了，但我相信它一定是躲在積雪下面悄悄地積攢著力量，到了明年，只要春風(fēng)一吹，小草依舊會(huì)生機(jī)勃勃，讓大地充滿綠色！
我愛(ài)小草，我欣賞它默默奉獻(xiàn)和剛強(qiáng)不屈的品格。我要像小草那樣，做一個(gè)平凡而對(duì)社會(huì)有益的人！
小草的小學(xué)作文10
小草是我們最熟悉不過(guò)的一種植物了，因?yàn)樵谌魏蔚胤�，只要有土，便�?huì)有小草的影子。但是你們是否想過(guò)，小草的身上也有一種可貴的精神呢？我覺(jué)得，小草身上的品質(zhì)并不比我們的品質(zhì)差，甚至比我們的品質(zhì)更加高尚。
記得有一次，爸爸帶我到田野里玩，在一片山坡上，我發(fā)現(xiàn)了一片被燒焦了的'小草，小草已經(jīng)被燒黑了，但我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小草的頂部竟然又冒出了一些細(xì)細(xì)的新芽�？吹竭@里，我被小草這種強(qiáng)烈的生命力震驚了。被火燒過(guò)，竟還可以堅(jiān)毅地冒出新芽，眼前這幅畫(huà)面，讓我想起了一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩(shī)不是正好體現(xiàn)出小草那種頑強(qiáng)的生命力嗎？
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草那種生生不息的精神，不管我們受到了怎樣的磨難，也要勇敢的面對(duì)生活，像小草一樣發(fā)出新的枝芽，邁出更新的一步。我們要學(xué)習(xí)小草的品質(zhì)，當(dāng)遇到挫折時(shí)，應(yīng)該不屈不撓，勇敢地向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，最終你便會(huì)戰(zhàn)勝命運(yùn)，成為真正的勝利者！ 小草，我要向你學(xué)習(xí)！
小草的小學(xué)作文11
有人欣賞花的芬芳，有人贊嘆樹(shù)的高大，而我更喜歡那默默無(wú)聞的小草。 不知你有沒(méi)有注意過(guò)這樣的事：墻角的磚縫中不知不覺(jué)地鉆出一株小草。這看似平凡的小草能夠在沒(méi)有泥土和水的磚縫中生長(zhǎng)，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！小草只要有個(gè)立足之處就能存活，它是多么堅(jiān)強(qiáng)�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”用這句話來(lái)贊美小草真是再合適不過(guò)了。不論是在磚縫中，還是在大石頭下，小草都能茁壯成長(zhǎng)。不像花和樹(shù)那樣，一陣狂風(fēng)就能將它們連根拔起。 我們要像小草那樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈。遇到困難也不縮退，只有知難而進(jìn)才能獲得成功。像海倫·凱勒，她雖然聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，也不會(huì)說(shuō)話。但是她像小草一樣，努力學(xué)習(xí)，后來(lái)不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，而且獲得了很大的成就。一個(gè)既聾又盲，還不會(huì)說(shuō)話的人，那她的境遇是多么差啊。如果我們做個(gè)知難而進(jìn)的`人，那么美好的未來(lái)就在前面等著你了！ 讓我們共同努力，多學(xué)學(xué)小草吧！ 簡(jiǎn)評(píng)：學(xué)會(huì)像小草那樣平凡而堅(jiān)強(qiáng)地生活。
小草的小學(xué)作文12
小草，一種看似無(wú)奇的植物，一種生活里最常見(jiàn)的植物，一種最低級(jí)的植物�；蛟S它沒(méi)有鮮花那么多姿，或許它沒(méi)有大樹(shù)那么挺拔，或許它沒(méi)有被我們所注意，可是它的精神是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
它沒(méi)有被人注意到，但卻被人無(wú)情地踩在腳下，它總會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)地再次從土下面鉆出，就這樣來(lái)回多次也磨不垮它的信念，它的生命力是那么的堅(jiān)強(qiáng)。狂風(fēng)暴雨磨不垮它的信念，大雪風(fēng)霜也耗不完它的精神。
烈火燒不盡，微風(fēng)吹又生，這句詩(shī)描寫(xiě)得就是野草那火燒不完，微風(fēng)吹拂后再長(zhǎng)出新苗的情景。
我想一個(gè)人也是這樣的，但當(dāng)?shù)谝淮问〉腵時(shí)候，不要?dú)怵H，從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？一個(gè)人總是要經(jīng)過(guò)人生路上的磨練、艱苦、痛心，雖然路上有荊棘，但是可以劈開(kāi)，前路有山，攀巖，前路有湖，涉水，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，人生的磨難很多，但是我們總是會(huì)有辦法解決，抖抖身上的塵埃，那困難說(shuō)謝謝，正因是它讓我們又進(jìn)步了，人生路上總會(huì)有坎坷，有不平，有很多困難，我們不需要老天爺特別關(guān)注我們，也不需要當(dāng)上帝的寵兒，或許身居高位的人不會(huì)碰到麻煩，但他們永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)知道平民老百姓的疾苦。
草，一種神奇又平凡的植物。
小草的小學(xué)作文13
我是一株小草，生長(zhǎng)在西湖旁的大草坪上。下面，我來(lái)為你們講述一下我看到的世界。
春天，探出出小腦袋，看看身旁，兄弟姐妹們正激烈的討論著什么。放眼望望四周，柳樹(shù)姐姐抽出葉子，桃花姐姐正鼓著一個(gè)個(gè)小花苞;空中彌漫著早春的'氣息，真清爽！看看西湖，湖面非常平靜，偶爾一陣春風(fēng)，使湖面有了微微的漣漪。轟隆隆，不知什么時(shí)候，春雷叔叔來(lái)了，雨阿姨也下起了陣陣細(xì)雨，我和小伙伴們高興地享受著舒適的沐浴。
夏天來(lái)了。我已經(jīng)長(zhǎng)高，看著荷花姐姐鼓鼓的花苞，不由得想到：世界真美好！白天，看著荷花姐姐的花苞越來(lái)越大，從心底祝福她；夜晚，聽(tīng)著陣陣蟲(chóng)鳴，安然入睡。
秋天。我明白我的生命將走向盡頭，但我還是嗅著桂花的清香，慢慢品味著枯萎的過(guò)程
是冬。下雪了，我身旁的同伴個(gè)個(gè)無(wú)精打采的。只有我的精神稍好些，因?yàn)槲抑�，我并不是枯萎后就一無(wú)是處，我還可以為明年的小草輸送養(yǎng)分。
再見(jiàn)了，世界。我呢喃著，倒在一片白茫茫的雪花中。
小草的小學(xué)作文14
我們觀察過(guò)春天的草，夏天的花，秋天的葉子，冬天的雪，可我們沒(méi)有觀察過(guò)秋天的草。
秋天的草是那么頑強(qiáng)，那么美麗。清晨，秋天的草上閃著露珠，那晶瑩剔透的露珠像跳躍的小精靈。站在它們身邊的大樹(shù)，沒(méi)有一片葉子，樹(shù)枝張牙舞爪，似乎在指責(zé)秋天的來(lái)臨。秋天的草，享受秋天賜給它的'美麗，而秋天的樹(shù)，責(zé)罵秋天的無(wú)情，這兩者無(wú)法攀比。
有一個(gè)傳說(shuō)：誰(shuí)能在三葉草中找到一片四葉草，他就可以完成一個(gè)心愿。在我的腳下，三葉草有的彎曲了背，有的直起了腰。在遠(yuǎn)處一片三葉草上，蓋滿了冰霜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，有一種“草間仙境”的感覺(jué)。我堅(jiān)信四葉草就在那里，因?yàn)槟抢锸敲篮玫南笳�。其�?shí)我們從心底里知道，那個(gè)地方可能沒(méi)有四葉草，可美好的四葉草就在我們的心里。
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
不管是野火也好，冰霜也罷，在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里，我們都能看到它們綠茵茵的身影。在白雪里我看到了希望，在夏天我看到了旺盛，在春天我看到了生機(jī)。在它們的身上，有一種可貴的品質(zhì)—堅(jiān)強(qiáng)。
小草的小學(xué)作文15
在9號(hào)院門(mén)口，等18路車(chē)。百無(wú)聊賴中，循著咔嚓咔嚓的聲音，看到不遠(yuǎn)處穿著紅色信號(hào)服的綠籬修剪工。特制的大剪刀在她們手上上下翻飛，運(yùn)用自如。她們走走停停，一臉的認(rèn)真。不一會(huì)兒，長(zhǎng)出的旁枝斜杈都被剪于腳下，綠籬被修剪一新。
車(chē)子行走在干凈整潔的華陽(yáng)路上，窗外閃過(guò)晨練的人群、琳瑯滿目的店鋪以及鋪天蓋地的.法國(guó)梧桐樹(shù)、還有偶爾穿著紅色信號(hào)服的清潔工，她們或騎著三輪、或拿著一個(gè)特制的鐵夾子，把被人們遺棄的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)撿起，放入垃圾袋。
她們被疾馳而過(guò)的車(chē)流淹沒(méi)在遠(yuǎn)方。被匆匆上班的人潮甩在身后。她們是一個(gè)被遺忘的族群，在無(wú)數(shù)個(gè)炎熱的午后和寒冷的早晨，她們只是默默無(wú)聞的為這個(gè)城市擦洗著塵埃，撿走被你我遺忘的生活垃圾。
她們就像是路邊的小草，默默地為大地?fù)纹鹨黄G色。她們就像是路邊的小花，努力的綻放自己的芬芳，為生活增添一絲美麗。
望著這個(gè)美麗、日漸擁擠的城市，心中升起一個(gè)疑問(wèn)，如果沒(méi)有她們，我們的生活會(huì)是什么樣子？
小草的美麗值得我們欣賞！小草的力量同樣值得我們贊嘆！
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