關(guān)于書包小學(xué)作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的書包小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書包小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)普普通通的書包，只是弘文送來(lái)的書包，但是，我還是把他當(dāng)寶貝一樣來(lái)愛護(hù)。
它的外形是這樣的，書包上面有一個(gè)小博士，我叫他為智多星，每當(dāng)我有心事的時(shí)候，我會(huì)跟他訴說(shuō)，說(shuō)完了，我會(huì)變得非�？鞓贰Ｋ袃蓪�，第一層裝書本和鉛筆盒，第二層裝玩具和零食，下課時(shí)，我就會(huì)拿出來(lái)吃和玩。
但是怎么樣書包都不是十全十美的，我希望他在增加幾個(gè)功能，讓我們滿足，我希望他有自動(dòng)服食功能，在我餓的時(shí)候他會(huì)給我吃的`，我也要吃到時(shí)，他會(huì)給我馬上變到教室里去。
這就是我的書包，你喜歡嗎?
書包小學(xué)作文 篇2
星期六晚上，我把所有作業(yè)都寫完了，叫爸爸過(guò)來(lái)幫忙整理書包，可是爸爸卻說(shuō)：“梓名，你都這么大了，書包還需要我們幫你整理嗎？”我猶豫了一會(huì)兒：也對(duì)呀，書包也應(yīng)該我自己整理了，再說(shuō)整理書包很簡(jiǎn)單嘛�！昂谩蔽掖饝�(yīng)了。
我把書包拿過(guò)來(lái)，拉開拉鏈一看，里面的情景叫我大吃一驚。黃岡小狀元在文具盒前面，數(shù)學(xué)書夾在英語(yǔ)書里，語(yǔ)文書竟然在最外面的書包里。這么亂，叫我從哪里下手呢？對(duì)了，我右手拿著書包底部，把書包口對(duì)準(zhǔn)床，“嘩啦”一下，書像火山爆發(fā)一樣，“轟”的一聲全掉到了床上。然后，我按照課程表，星期一語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)有，裝到書包內(nèi)層里。接著，我把星期一沒有的課程美術(shù)、音樂、科學(xué)書全拿出來(lái)放到書架上�？墒钦Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課的.黃岡小狀元放在哪呢？有了，剛好包里層有這么大的位置，剛好用來(lái)裝黃岡小狀元呀，我把黃岡小狀元裝到書包里去。
可是口算題卡的角都翹了起來(lái)，我把它按平，可是它又彈簧似的彈起來(lái)，我又按平，可它又彈起來(lái)，看樣子是想和我作對(duì)，我只好用“絕招”，我拿來(lái)石頭，然后把角按平，把石頭蓋上去。
那多出來(lái)的小紙片和那些寫在紙上的作業(yè)，放在什么地方呢？對(duì)了，我怎么沒想起來(lái)呢。這外層的小書包剛好可以放下這些紙片呀。這樣，我就把書包整理完了。
書包我自己整理完了，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了我，我很高興。從這次整理書包中，我明白了：以后自己能做的事情自己做，不要依靠爸爸媽媽。
書包小學(xué)作文 篇3
2201年人類的科技非常發(fā)達(dá)。很多人工產(chǎn)品被發(fā)達(dá)的科技所取代，包括小學(xué)生的書包。
那時(shí)小學(xué)生的書包與現(xiàn)在的書包大不相同，書包內(nèi)部裝有智能芯片，外面裝著紅黃藍(lán)三種顏色的按鈕。紅色按鈕可以調(diào)節(jié)書包的大小。假如你要去上學(xué)，你就可以按一下紅色按鈕，書包就會(huì)立刻縮小到你的手掌那么大，你可以拿著書包去上學(xué)，非常方便�？赡苣銜�(huì)問一個(gè)問題：“書包這么小，還能裝下書本嗎？”哈哈，你們放心吧。書本內(nèi)部有夾層，別說(shuō)課本了，就連筆記本電腦都裝得進(jìn)去。
黃色按鈕可以幫你解決你不會(huì)的問題。如果你有一道不會(huì)的問題，只要你按一下黃色按鈕，接著說(shuō)出你的.問題，這時(shí)書本上的微型話筒就會(huì)接收問題，然后把問題傳給智能芯片，智能芯片會(huì)快速作出判斷，最后通過(guò)微型話筒說(shuō)出正確答案，非常方便。
藍(lán)色按鈕可以讓書包帶你去任何想去的地方。只要你接一下藍(lán)色按鈕，書包就會(huì)變成飛行器，帶你去目的地，一點(diǎn)都不比飛機(jī)差，還可以保護(hù)環(huán)境呢。
我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取早一點(diǎn)兒造出這種書包。
書包小學(xué)作文 篇4
大家好！我是人人皆知的書包，是小學(xué)生必不可少的東西。相信大家并不陌生吧！但是為了表示友好，我還是介紹一下我自己吧！
我穿著一件桃紅色的外衣，正面是兩位美麗的公主——白雪公主和貝兒公主，旁邊有許多愛心、花兒、珍珠和蝴蝶。我的肚子里有很多層：第一層里空空如也，一樣?xùn)|西也沒有，第二層里裝著香氣撲鼻的紙巾和濕巾小姐，他們身上時(shí)時(shí)都散發(fā)著一股清香， 讓人心曠神怡。第三層的”肚子“最大，里面裝著小主人上作文課和書人補(bǔ)習(xí)班的`書本。
我非常幸運(yùn)地落到了一個(gè)愛惜我的小主人手上。她每天都會(huì)把我肚子里的書本、試卷、文具，整理得整整齊齊的，而且還會(huì)把我洗得干干凈凈。每當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，主人都會(huì)在我的外衣上貼上一張漂亮的貼畫來(lái)表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)并鞭策我以后做得更好，我將會(huì)盡我的全力為小主人服務(wù)。
為了感謝我的小主人，在她每次打盹兒的時(shí)候我都會(huì)拼命的叫醒她，她醒來(lái)后便繼續(xù)讀書、寫作。因?yàn)槲矣龅搅艘粋�(gè)愛惜我的小主人，別的書包對(duì)我都羨慕地說(shuō)：”你太幸運(yùn)了！別的小主人不是懶，就是不愛惜我們，把我們的身上弄得到處傷痕累累。我們也不愿意提醒他們好好學(xué)習(xí)，所以我們的小主人學(xué)習(xí)成績(jī)都很不好，經(jīng)常被老師批評(píng)�！�
小朋友們，請(qǐng)愛惜我們書包家族，我們會(huì)回報(bào)你們好成績(jī)的噢！
書包小學(xué)作文 篇5
未來(lái)的書包是一種高科技產(chǎn)物，它不只是用來(lái)裝書本，還能幫助我們干很多事情。你想知道未來(lái)的書包是什么樣子嗎？大家聽一聽我的設(shè)想吧。
有一天，突然下起了大雨，你也沒有帶傘，怎么辦呢?此時(shí)高科技書包就該發(fā)揮它的作用了。你只用按一下書包上的“雨傘”按鈕，書包上方就會(huì)立刻出現(xiàn)一把大大的雨傘，為你及時(shí)的遮風(fēng)擋雨。寒冷的`冬天，在室外走，如果感覺到太冷，就對(duì)書包說(shuō)：“請(qǐng)開啟暖氣�！痹拕傉f(shuō)完，書包先開啟雨傘功能，然后傘的四周就會(huì)出現(xiàn)許多小氣孔，熱氣就會(huì)從小氣孔里慢慢吹出來(lái)，幫你驅(qū)走嚴(yán)寒，給你帶來(lái)溫暖。隨著學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我們會(huì)感覺書包也越來(lái)越重，不要緊，你只要開啟書包的飛行模式，書包就會(huì)飛起來(lái)，你想到哪里，書包就可以帶你到哪里，這樣你就感到輕松多了。
隨著科技的進(jìn)步，未來(lái)的書包還有導(dǎo)航功能。如果你在野外迷了路，只要對(duì)書包說(shuō)出你要到達(dá)的地方，書包導(dǎo)航儀上立馬就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)地圖、路線，很快幫你指明方向，使你再也不會(huì)因迷失方向而苦惱�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生有請(qǐng)家教的，有上輔導(dǎo)班的等等。將來(lái)假如你有了一款這樣的書包，家教和輔導(dǎo)班都可以省掉，學(xué)習(xí)上遇到了難題，就可以把相關(guān)問題輸入書包內(nèi)的電腦系統(tǒng)，不過(guò)幾秒鐘就能幫你解決難題了。有了這樣的書包，我們何愁學(xué)習(xí)不好呢？
聽了我的介紹，大家是不是都很想擁有這樣的書包，那就努力學(xué)習(xí)吧，希望這樣的書包能誕生在我們這一代的手中。
書包小學(xué)作文 篇6
我是一只美麗的書包，我的主人叫可可，我有許多的朋友：橡皮、文具盒、課本……以前，我的小主人對(duì)我們非常關(guān)心，可是好景不長(zhǎng)，不到一個(gè)星期，我們就不再受此厚愛了。我的.朋友們也相繼病倒了，他們臉色蒼白，遍體鱗傷，整天茶不思，飯不想。晚上，我們的小主人睡覺了，可是，我們卻被病痛折磨得無(wú)法入睡。鉛筆擦了擦眼淚說(shuō)：“我們辛辛苦苦地為小主人服務(wù)，但他這樣對(duì)待我們，也太過(guò)份了吧？”課本說(shuō)：“是��！我們腰酸背疼，全身無(wú)力，真難過(guò)呀！”鉛筆盒也痛不欲生地說(shuō)：“小主人在我們的臉上亂涂亂畫，我不是這兒傷了，就是那兒刻壞了！嗚……”橡皮也有氣無(wú)力的說(shuō)：“我更慘呢！我的腰都被小主人折斷了，成了一個(gè)殘廢�！闭f(shuō)完，就低頭哭泣。我的身上也是一陣陣的酸痛，早已經(jīng)添了許多個(gè)小洞洞。看著凌亂不堪的自已，看著痛苦不已的同伴，我的眼淚奪眶而出，我們是學(xué)習(xí)用品，是大家永遠(yuǎn)的好伙伴，難道你們寧愿我們傷心抽泣，而不愿意看到我們歡快的笑容，聽到我們爽朗的笑聲嗎？小主人，請(qǐng)珍惜我們吧！
書包小學(xué)作文 篇7
我從小到大書包換了一個(gè)又一個(gè)。
有一天，我發(fā)現(xiàn)書包好像愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō):“小主人你每次換得新書包都比原來(lái)的大。工人叔叔逐漸的.把我加寬加長(zhǎng)，小主人您還說(shuō)要減肥呢，可是我卻是獨(dú)子越來(lái)越大，現(xiàn)在連走路的力氣都沒有了。你看，做書包的工人叔叔又在我的下面裝上了四個(gè)輪子，還把我的鼻子加長(zhǎng)。小主人你每天從早到晚都把我推來(lái)推去，把握弄得暈頭脹腦，你卻省力多了。我多么渴望工人叔叔能夠把我恢復(fù)到原來(lái)的樣子，讓我變得苗條起來(lái)。如果那樣我會(huì)變得既靈巧又便捷，小主人你也不必費(fèi)神費(fèi)力，這豈不是我們常常說(shuō)的雙贏嗎?”
聽了書包的話我低頭深思了起來(lái)。
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