書之友小學(xué)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的書之友小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一個(gè)愛讀書的人，他一定不會(huì)缺少忠實(shí)的朋友，良好的老師，溫情的安慰者。

　　我兩三歲的時(shí)候，奶奶家有一大箱書，像小貓釣魚、山羊過(guò)橋這樣的注音幼兒書。我每天就去奶奶那里拿上幾本書去看。書很薄，只有幾頁(yè)，每頁(yè)只有10多個(gè)字，其余的都是圖畫，幾十秒就能看完。漸漸的，那一大箱子書全看完了。于是，媽媽想方設(shè)法，在她們學(xué)校弄了幾本《啟啟蒙蒙》的幼兒書給我看，里面有好多我以前不知道的科學(xué)知識(shí)，還有猜謎、填色、迷宮各種小游戲，讓我看得如醉如癡。5歲，我不能再看那種幼稚的圖書了，爸爸媽媽給我買了《伴隨女孩成長(zhǎng)的108個(gè)好故事》，我每晚都能看上幾個(gè)故事。于是，一本厚厚的書，半年間，被我看了好多遍了，都看膩了。五歲半，我上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了鄧履政。她周末帶我去迎賓書店看書，吸引我們的首先是故事。我們愛看《搗蛋鬼日記》什么的。有時(shí)，我們看累了，會(huì)出去買一個(gè)冰淇淋，買一個(gè)黃金餅，吃完了再回去看書；有時(shí)，我和鄧履政比快，一個(gè)下午，能看兩本書。一次，鄰居朋友叫我和他一同去還書，他手上一直拿著一張卡，我問(wèn)：”你手上拿的是什么？給我看看？”他遞給我，我一看，一閣書屋？讀書會(huì)員？到了“一閣書屋”店門口，他把書和一元錢給店主，又借了一本書。啊，原來(lái)是這樣借書哇。爸爸也給我辦了一張卡。圖書館的書應(yīng)有盡有，由于一本書只能借一天，所以我提快了速度，半小時(shí)就能看一本了。一本好書，就是忠實(shí)的朋友，是良好的老師，是情的安慰者，也是知識(shí)我源泉！

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