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書之友小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的書之友小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)愛讀書的人,他一定不會(huì)缺少忠實(shí)的朋友,良好的老師,溫情的安慰者。
我兩三歲的時(shí)候,奶奶家有一大箱書,像小貓釣魚、山羊過(guò)橋這樣的注音幼兒書。我每天就去奶奶那里拿上幾本書去看。書很薄,只有幾頁(yè),每頁(yè)只有10多個(gè)字,其余的都是圖畫,幾十秒就能看完。漸漸的,那一大箱子書全看完了。于是,媽媽想方設(shè)法,在她們學(xué)校弄了幾本《啟啟蒙蒙》的幼兒書給我看,里面有好多我以前不知道的科學(xué)知識(shí),還有猜謎、填色、迷宮各種小游戲,讓我看得如醉如癡。5歲,我不能再看那種幼稚的圖書了,爸爸媽媽給我買了《伴隨女孩成長(zhǎng)的108個(gè)好故事》,我每晚都能看上幾個(gè)故事。于是,一本厚厚的書,半年間,被我看了好多遍了,都看膩了。五歲半,我上小學(xué)了,我認(rèn)識(shí)了鄧履政。她周末帶我去迎賓書店看書,吸引我們的首先是故事。我們愛看《搗蛋鬼日記》什么的。有時(shí),我們看累了,會(huì)出去買一個(gè)冰淇淋,買一個(gè)黃金餅,吃完了再回去看書;有時(shí),我和鄧履政比快,一個(gè)下午,能看兩本書。一次,鄰居朋友叫我和他一同去還書,他手上一直拿著一張卡,我問(wèn):”你手上拿的是什么?給我看看?”他遞給我,我一看,一閣書屋?讀書會(huì)員?到了“一閣書屋”店門口,他把書和一元錢給店主,又借了一本書。啊,原來(lái)是這樣借書哇。爸爸也給我辦了一張卡。圖書館的書應(yīng)有盡有,由于一本書只能借一天,所以我提快了速度,半小時(shí)就能看一本了。一本好書,就是忠實(shí)的朋友,是良好的老師,是情的安慰者,也是知識(shí)我源泉!
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