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        • 老師我想對你說四年級作文500字

          時(shí)間:2022-07-03 12:32:12 小學(xué)生作文 我要投稿
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            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的老師我想對你說四年級作文500字(通用3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          老師我想對你說四年級作文500字(通用3篇)

            老師我想對你說四年級作文500字1

            老師,你會說英語、會有情感地朗讀文章,會唱?jiǎng)勇牭母枨,會畫畫,還會算難度很高的數(shù)學(xué)題,會……但你有一樣不怎么會,而且是最重要的一點(diǎn)——笑。

            你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,問他怎么回事!昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

            下課了,有很多同學(xué)跑上講臺,想跟你談?wù)勗,可一頭忙碌的`你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊!

            “笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后!蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢?

            老師,我們知道你嚴(yán)厲是為了我們好,我們經(jīng)常會惹你生氣,但如果你時(shí)時(shí)刻刻都調(diào)整好心情的話,這點(diǎn)小事你不會在意的。

            今后,我們會好好地學(xué)習(xí),拿出良好的表現(xiàn)和最好的成績給老師看,讓老師開心,讓老師微笑!

            老師我想對你說四年級作文500字2

            放假的時(shí)候,第一個(gè)星期,過得挺自在,可第二個(gè)星期怎么就開始覺得沒勁了,做什么事情都提不起精神。想啊想,這是怎么啦?原來,是想念老師和同學(xué)了。是呀,本來每天老師和同學(xué)朝夕相處,老師教你本領(lǐng),同學(xué)與你游戲。盡管老師有時(shí)候會比較嚴(yán)厲,同學(xué)與我有些摩擦,可那種豐富、熱鬧呀,比起孤獨(dú)來實(shí)在算不了什么。更何況老師的慈愛,同學(xué)的友情是主旋律。

            老師,我想對你說:老師啊,老師,你真是為我們操碎了心……一次語文單元測試,我沒有考好,心里難受,精神總是振作不起來。你看出了我的心思,用熱情、慈祥的目光看著我,鼓勵(lì)我不要泄氣,繼續(xù)努力,爭取下一次取得好成績。老師的目光。使我的心里好舒服啊!鼓勵(lì)我奮發(fā)向上。

            我知道,只有老師講課時(shí),最有勁,同學(xué)們聽的最有味的時(shí)候,老師臉上才露出微笑;只有老師提出的問題,同學(xué)們紛紛舉手要求回答,老師臉上才露出微笑;只有同學(xué)們做了好事,老師知道了,臉上才露出微笑。

            記得剛?cè)雽W(xué)那會兒,我們都是不懂事的孩子,滿身嬌氣,是陳老師時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求我們,鼓勵(lì)我們學(xué)知識,又教我們懂道理,全班60多位同學(xué)身上,傾注了你不少的心血。就拿我來說吧:是陳老師給了我無微不至的關(guān)懷。在最困難的'時(shí)候,給我鼓勵(lì)。陳老師像辛勤的園丁,默默地耕耘在教學(xué)園地里,與你那非凡的精神培養(yǎng)著一批有一批的孩子。飲水思源,我們永遠(yuǎn)尊敬老師。

            老師我想對你說四年級作文500字3

            其實(shí)我們很聽話,非常乖。只是愛玩而已,雖然愛讓老師頭疼,但是本性不壞。

            上課活躍是我們的特性,雖然活躍的讓老師頭疼,但這并不代表我們在課上鬧。

            許多老師都說我們班很不聽話,去年我們班一連病了幾個(gè)老師,許多老師都認(rèn)為沒有良好的身體,充沛的精力是教不好我們班的。

            我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好,因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績整體下滑,其實(shí)我們班聰明的孩子有許多,只是都很愛玩而已,玩是孩子的`天性,那個(gè)孩子不愛玩呢。

            我們班的老師都很好,也許是老師對我們太好的愿意,養(yǎng)成了我們的愛玩,老師允許我們玩,所以我們覺得玩的心安理得,也許是我們真的太不聽話,老師心里有很多火沒發(fā)出來吧!

            有時(shí)上課活躍只是為了讓老師注意到我們,我們都是青春期的孩子,青春期的孩子,叛逆,是所有老師都知道的,而叛逆的孩子心中總會有許多秘密,不能跟任何人說,就養(yǎng)成了,自閉的心里,自初中起,在學(xué)校與老師待在一起的時(shí)候越來越長,家長會與孩子產(chǎn)生一成隔閡,有些事需要老師去開導(dǎo),老師也要多多關(guān)心我們。

            我們的沈老師,既是我們班的班主任,也是學(xué)校的主任,他工作繁忙,而且他也有一個(gè)兒子,現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙,他也很累!沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣!

            總而言之,老師,我們真的真的很聽話!

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