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【推薦】假如小學(xué)生作文400字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的假如小學(xué)生作文400字3篇，歡迎大家分享。
假如小學(xué)生作文400字 篇1
假如我有一只尼爾斯的鵝，那該多好哇！我常常在幻想：在幻想世界中的我變成了拇指般大的小人兒，這種感覺真不是滋味，會覺得世間萬物都變得巨大無比！“咦？那是什么呢？”我突然看到了那角落有一團(tuán)白色的，看上去毛茸茸的東西。于是，我懷著疑問從床上跳了下去，跑過去一看，“咦？那不是尼爾斯的那只鵝嗎？”我半信半疑。于是我又費了九牛二虎之力找到了語文書翻開一看，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書本的鵝和書本中的鵝一模一樣，絕無半點虛假！“原來是真的，太好了！”我高興地跳了起來。
我趕緊騎上了這只鵝飛到了一望無垠的大沙漠里，請?zhí)焐系娘L(fēng)婆婆和雨爺爺一起來到這大沙漠，為它灑下雨露，讓這風(fēng)塵仆仆的的沙漠變得不再有那么多灰塵，讓這迎面而來的沙塵消失得無影無蹤……然后再將希望的種子播撒下去，我相信在不久后，這里一定會生長出數(shù)不勝數(shù)的樹木！
完成這項艱巨的任務(wù)后，我又騎著這只鵝去了紅葉似火的`香山；水平如鏡的西湖；峰巒雄偉的泰山；五彩繽紛的五彩池……
我的一次幻想之旅又完成了，接下來我又要走更漫長的路。要想擁有這只鵝，我必須得付出努力和代價，給自己加把勁兒，大家一起加油吧！
假如小學(xué)生作文400字 篇2
眼睛是人類心靈的窗戶�？丛谘劾�，記在心上。人們把所有美好的事物都看在眼里，所有動聽的聲音都聽在耳朵里。有一位女孩，她出生不久，就成了一個聾、盲、啞的人，她看不到事物，聽不到聲音，更不能說話。她并沒有放棄一切，她很努力的讀書，進(jìn)了馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校，后來進(jìn)了哈佛大學(xué)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
她非常想看到外面的世界，但只能用手觸摸，盡管她看不見，但她卻堅持不懈。她愛讀書，對學(xué)習(xí)也很渴望，她想擁有三天光明的時間，去做些有意義的事：看看曾經(jīng)幫助過她的人；去看黑夜過渡到白晝的奇觀；到藝術(shù)博物館瀏覽；晚上到劇院或電影院度過；看人們幸福的生活；去帝國大廈的頂端；欣賞五光十色的.景觀。從這三天可以看出：“她熱愛光明，想看到所有自己沒看到過的事物，所有可以看到的東西都想慢慢地品味�！�
教她的老師才去她家時，她倆總是較勁。因為她自從生病后，就不許再有人碰她，不愿意接近別人，就是一只小野獸。經(jīng)過很多天后，老師想出了制服她的辦法，后來，她慢慢熟悉了老師，也不會再對老師不敬了：“其實她并不是故意給老師較勁，只是因為她從小被寵壞了，才會有這樣的怪脾氣，所以老師想出了一個辦法，讓她和她的父母分開一段時間，讓她得不到寵愛，然后順其自然的就改掉了壞脾氣。后來，她漸漸喜歡上了老師，每天如饑似渴地讓老師教她認(rèn)字，過了不久，她已經(jīng)會認(rèn)識幾百個字了，不禁為她感到歡喜。
善用眼睛，就像明天你將會失去它一樣珍惜它！我認(rèn)為：“她雖然是看不見。聽不見的人，可她依舊沒有放棄�！�
假如小學(xué)生作文400字 篇3
時光匆匆，六年的小學(xué)生活像美麗的焰火般稍縱即逝，假如我能再做一回小學(xué)生，那該多好哇！
假如我能再做一回小學(xué)生，我要把身上所有的不足全部都改掉。我定不會跟小伙伴在那展覽長廊白凈的墻壁上亂涂亂畫；我定不會遲到，我要做一個時間觀念很強(qiáng)的人；我定不會馬馬虎虎地就把地掃完，我定要讓它漂漂亮亮的，就像我們的家一樣！
假如我能做一回小學(xué)生。上正科時，我定不能走神，我會做好筆記，我不會虛度光陰，我會做好老師所說的“課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)溫習(xí)”我會考出漂亮的成績，讓那些對我存有期望的人們感到欣慰；上副科時，我會把美術(shù)老師在黑板上一筆一劃地為我們作出畫仔細(xì)看好，爭取為我們小學(xué)時光繪出最漂亮的一幅畫，我會爭取把音樂老師教給我們的“do—re—mi—fa—so—la—xi”、每個音符都讀得熟練，把我的小學(xué)生活譜成一曲高歌，我會把思想品德課上老師教我們?nèi)绾螢槿颂幨赖牡览硎煊浽谛�，做一個擁有“道德美”的好少年，我會把體育課上老師教給我們的'體操做好，做一個“陽光體質(zhì)棒”的好學(xué)生。
假如我能做一回小學(xué)生。平時學(xué)習(xí)時，我一定會把語文老師講的故事和重要文段背得滾瓜爛熟；把數(shù)學(xué)老師為我們認(rèn)真整理出的數(shù)學(xué)公式記得牢牢固固，做到舉一反三，把英語老師一個字母一個單詞一絲不茍教給我們的英文句子讀得流流利利！
現(xiàn)在的我是一名七年級的學(xué)生了，每天肩膀上扛著沉重的書包，老師在課堂上再也沒有仔仔細(xì)細(xì)地一字一頓地為我們講課�？粗矍澳切┍持鴷男⌒∩倌�，我是多么地想回到過去呀！
假如我能再有一回小學(xué)生，我愿將“吃得苦中苦，方為人上人”作為我為人準(zhǔn)則！