有關(guān)于小學(xué)生作文400字（通用12篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)生作文400字（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
暑假里，我們時(shí)常會(huì)感受到幸福、快樂(lè)、悲傷、心痛......但是，不管是快樂(lè)還是悲傷。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——都是令人難忘的。
暑假到了，今年的暑假每天大部分時(shí)間都在做作業(yè)，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點(diǎn)，但卻充實(shí)了自己的生活，學(xué)到了很多知識(shí)。
今天是暑假的一個(gè)星期六，我做了一會(huì)兒作業(yè)，覺(jué)的有點(diǎn)累了，便找來(lái)了同齡的小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚，首先我們捉來(lái)了蚯蚓，然后拿來(lái)魚鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚鉤放在了水里，1分鐘過(guò)去了，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了......。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，卻不見(jiàn)一條魚兒上鉤，我們開始有點(diǎn)灰心了，便取出自帶的零食吃了起來(lái)，把魚鉤放在一邊，吃著吃著，突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過(guò)，我好像似有所悟--想起了《小貓釣魚》的故事。便號(hào)召小伙伴們繼續(xù)釣，終于工夫不負(fù)有心人，大約過(guò)了不到20分鐘終于有魚兒上鉤了，接著，其他小伙伴也釣出了魚，大約又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們的桶已裝滿了，望著自己的`勞動(dòng)成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚時(shí)的辛苦，都高興的笑了.
從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理.每當(dāng)我做事灰心時(shí)，我都會(huì)想起這次難忘的釣魚.來(lái)激勵(lì)自己繼續(xù)做下去。
小學(xué)生作文2
我愛(ài)散步，我愛(ài)在大自然的風(fēng)景中陶醉，全身心地投入到這發(fā)現(xiàn)美和欣賞美的過(guò)程中去。
清晨，我愛(ài)在開滿杜鵑花的山間小路上散步。杜鵑花有紫色的、紅色的、黃色的，紅色的杜鵑艷若云霞，搖曳生姿，好像害羞的小姑娘，羞答答地低著頭;紫色的杜鵑高貴典雅，散發(fā)著濃郁的芳香，好像出自名門的大家閨秀，富麗端莊;黃色的杜鵑清麗脫俗，亭亭玉立，好像一位美麗的舞蹈家，在溫暖的春風(fēng)中，展現(xiàn)著曼妙的舞姿。在這杜鵑花的海洋中，我心歡喜雀躍，仿佛自己也化作了其中的一朵，絢麗地隨風(fēng)舞之歌之。
中午，我愛(ài)在林中漫步。林子里有許多形態(tài)各異的樟樹。有的樟樹伸出熱情的雙臂，像好客的主人在迎接我們的到來(lái);站立在最前列的樟樹，安靜地低著頭，像充滿智慧的`哲學(xué)家，在思考著重要的論題;有的樟樹，彎著腰，親昵地?fù)崦约簨扇醯暮⒆�，好像在鼓�?lì)它們堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)……看著這滿眼的綠，神清氣爽，心中有莫名的感動(dòng)，我們敬愛(ài)的老師，不就是這大樟樹么?她傳授給我們知識(shí)，為我們遮風(fēng)擋雨，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)……
散步，不僅可以鍛煉身體，還可以陶冶我們的情操，令我們受益非淺。我愛(ài)散步!
小學(xué)生作文3
早晨起來(lái)，一聽(tīng)到要到雙龍洞避暑的消息，我們激動(dòng)地跳起來(lái)。
我們沿著彎彎曲曲的山路盤山前進(jìn)，只見(jiàn)大山連綿起伏，樹木郁郁蔥蔥。一路上涼風(fēng)從車窗里透進(jìn)來(lái)，真舒服！
到了目的`地，我迫不及待地下了車。同學(xué)們情不自禁地說(shuō)：“啊，好涼爽呀！”只見(jiàn)雙龍洞的水是淡藍(lán)色，清澈見(jiàn)底，連水里的小蝦都能看得非常清楚。我連忙來(lái)到水邊，伸手玩水，啊，太冰了！這時(shí)同學(xué)們都來(lái)了，他們各個(gè)挽起褲腳，站到了水里。有的說(shuō)：“真舒服！”接著就聽(tīng)到了他的大呼小叫聲：“我吃不消了，吃不消了！”我想：僅僅是10秒鐘的時(shí)間，他都呆不住，真是不可思議。于是我也想試一試。我找來(lái)老師為我計(jì)時(shí)，可出乎意料的是我只堅(jiān)持了5秒鐘就逃上了岸，我從心底里佩服剛才那位同學(xué)。
接著，我們開始活動(dòng)了，有的來(lái)到吊橋上挑戰(zhàn)自己，有的玩丟手絹，還有的幾個(gè)同學(xué)一起玩牌。我們還買了好多水槍，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈地男女生水槍大戰(zhàn)，雖然衣服濕了，但是同學(xué)們非常開心。玩累了，我們坐下來(lái)休息吃西瓜。學(xué)校里考慮得很周到，把西瓜放到天然冰箱——雙龍洞的水里，等我們吃的時(shí)候，非常清涼可口。
我們吃完了西瓜，坐上校車依依不舍地回到了學(xué)校。
小學(xué)生作文4
在新的一年，新的學(xué)期開始，小芽剛冒出來(lái)，葉子剛長(zhǎng)出來(lái)，大地開始有各種顏色，開始有生氣的感覺(jué)，而我們也要讓一些新生命接觸這個(gè)世界。
當(dāng)我們種下向日葵種子的時(shí)候，滿心歡喜的心情，或許傳遞給剛播種的小種子，在幾個(gè)星期后，小種子冒出了新芽，每個(gè)組別都在炫耀著自己的小芽，但我們也不忘澆澆水，等待下一次在來(lái)澆水的'時(shí)候，能看到長(zhǎng)的更高、更大的小芽。
在這個(gè)世界中，每一天都有各式各樣的新生命誕生在這片土地上，有小芽、小樹，甚至動(dòng)物的小寶寶，我們都應(yīng)該為這些新生.感到欣慰才對(duì)。在春天，四季中的第一個(gè)季節(jié)，所有的葉子、小樹以及小芽，全部都要趕在春天的三個(gè)月之內(nèi)長(zhǎng)出來(lái)，不然就要再等一年，所以種子們都希望在春天之前入土，這樣才能在春天時(shí)長(zhǎng)出來(lái)。
我們?cè)谌松牡缆飞�，就像小芽一樣，等待出生，長(zhǎng)大成人。新的一年，就會(huì)有新的希望，而這些新生，在這個(gè)世界上，都應(yīng)該保有它們的權(quán)利:繼續(xù)活下去。而讓它們活下去，就是人類的責(zé)任，如果每年、每個(gè)人都種下時(shí)顆小芽，我相信，是借上一定會(huì)充滿綠色的。
小學(xué)生作文5
六年級(jí)，多么令人心情復(fù)雜的年級(jí)啊！
在五年級(jí)時(shí)，總有六年級(jí)的大哥哥大姐姐跟我搶籃筐，每當(dāng)我?guī)е鴤�(gè)籃球跑下來(lái)，好像每時(shí)每刻都有支隊(duì)伍在那打球。一旦進(jìn)入了他們的“領(lǐng)地”，他們中便有個(gè)人過(guò)來(lái)奪走我的球，扔出操場(chǎng)。現(xiàn)在，我也想去給那些小孩看一看“大哥哥”的風(fēng)采，但現(xiàn)在的下課只有一件事：抄筆記。整個(gè)班級(jí)就只有“沙沙”聲，幾乎沒(méi)什么雜音。樓下，那些五年級(jí)的小弟稱了霸，現(xiàn)實(shí)和想象的差距有點(diǎn)太大啊。
六年級(jí)班級(jí)同學(xué)關(guān)系好像疏遠(yuǎn)了，所有人都在寫，作業(yè)量很大，沒(méi)有人還有那閑工夫嘰嘰喳喳的，沒(méi)有人在嬉戲打鬧。這個(gè)“世界”已成為單獨(dú)的世界，閨蜜這一說(shuō)法已經(jīng)從“存在”退化為“虛無(wú)”，以前的熱聊也成為沒(méi)有對(duì)話的冷面�！芭鸁o(wú)八卦，男生無(wú)游戲”已是六年級(jí)的'風(fēng)格。
補(bǔ)習(xí)班也變少了，與主課沒(méi)有關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)班全部暫停，課外英語(yǔ)單詞的難度已從七年級(jí)變到了八年級(jí)，作業(yè)不再只有一張卷子，而變成了一大疊卷子，單詞如黃河之水一般滾滾而來(lái)。奧數(shù)的作業(yè)，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，輕松的就只有作文……
六年級(jí)的我，與五年級(jí)的那個(gè)我實(shí)在是判若兩人，我向過(guò)去的自己徹底說(shuō)再見(jiàn)了。
小學(xué)生作文6
圓圓的臉，黑黑的皮膚，一對(duì)淡而稀疏的眉毛下面長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛。因?yàn)閻?ài)看書，鼻梁上有了一副眼鏡。這就我——顧以沫。
星期六早上，我一起床，就打開了窗和燈，拿起一本書津津有味地看了起來(lái)。我看起書來(lái)常常忘記時(shí)間，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。每天睡覺(jué)前，我又捧起一本書津津有味地看起來(lái)了，一看就看到很晚。媽媽常常催促我：“寶貝，可以睡啦！再不睡，明天就起不來(lái)啦！”這時(shí)候，我總是會(huì)說(shuō)：“再讓我看一會(huì)兒，這章總要看完的吧？”直到媽媽怒氣沖沖地來(lái)收書了，我才戀戀不舍地摘下眼鏡，脫衣服睡覺(jué)。第二天早上，我又津津有味地看了起來(lái)？？只要一有空，我就會(huì)捧起一本書來(lái)看，媽媽常說(shuō)我是一個(gè)“小書蟲”。
我也愛(ài)彈鋼琴。我現(xiàn)在是鋼琴三級(jí)了，今年暑假準(zhǔn)備考五級(jí)。我彈琴可好聽(tīng)了。琴聲有時(shí)像小鳥在跳舞，有時(shí)像水滴在舞動(dòng)，有時(shí)像小魚在大合唱？？我現(xiàn)在在彈《搖籃曲》。彈著彈著，柔美的音樂(lè)把樓下的.小寶寶也給哄進(jìn)了夢(mèng)香。有一次，我鋼琴回課回得特別好，老師表?yè)P(yáng)我，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，還給我買美麗家的蛋糕。我吃著蛋糕心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我，你喜歡跟我做朋友嗎？
小學(xué)生作文7
前年暑假，我同爸爸媽媽一起去了大連、威海和青島，和大海有了幾次親密接觸。
第一站是在大連。到達(dá)的當(dāng)天下午，我們就一起來(lái)到位于海邊的大連星海灣廣場(chǎng)，我們來(lái)到海邊，爸爸把我抱到廣場(chǎng)邊的欄桿上坐著，腳下的海水拍打著石岸，一只只海鳥在海面上斜飛，海風(fēng)吹到臉上，我第一次聞到了海的味道，涼冰冰的，還夾雜著一股腥味。
第二站是在威海。那天晚上我們住在威海，我們住的賓館正在海邊。吃過(guò)晚飯，趁著月色，我們來(lái)到海邊。海邊沙灘上已經(jīng)有很多人了，我們都脫了鞋，打著赤腳，走在海邊的沙灘上，沙子很細(xì)，柔柔的，軟軟的;伴著陣陣海浪撲打著我的腳踝，舒服極了。這是我第一次和海有了零距離的接觸。
第三站是在青島。那天，正下著雨，我們來(lái)到青島海灣，導(dǎo)游提議來(lái)了青島灣一定要去海上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，于是我們冒著雨坐上游船。到了海上，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，海浪似來(lái)也越拍越起勁。當(dāng)時(shí)雖是夏天，可一個(gè)個(gè)直喊“冷死了”。這一次，讓我感受到了海的`威力。
大海在我記憶中，有溫柔的、有兇暴的，總之，都給我留下了難忘而美好的回憶。
小學(xué)生作文8
幾天前，老師發(fā)了一條短信說(shuō)：“學(xué)校有幾位新老師要和我們一起試教，讓我們?cè)?月16日早上7：30準(zhǔn)時(shí)上課�！�
十六號(hào)早上，媽媽早早的送我，一個(gè)多月沒(méi)來(lái)學(xué)校，今天看到學(xué)校真的是新鮮親切..我下了車很快就進(jìn)了校園，看到我們班很多同學(xué)都來(lái)了，老師還沒(méi)來(lái)；我很高興和同學(xué)們打招呼，我們邊聊天邊等老師..
不一會(huì)兒，老師提出來(lái)了，開始進(jìn)行上課，我們需要學(xué)校的幾位學(xué)生老師可以坐在自己后面通過(guò)聽(tīng)課。一位指導(dǎo)老師走進(jìn)來(lái)，她長(zhǎng)得非常具有漂亮。她講的是四年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的植樹活動(dòng)問(wèn)題。首先她先給我們猜了個(gè)迷，謎底是“一刀兩斷”，把我們的興趣分析一下提了起來(lái);接著又讓我們充分準(zhǔn)備作為一個(gè)長(zhǎng)紙條，假作20米長(zhǎng)的`小路，讓我們?cè)趦蛇呍詷洹ぁぁぁぁぁ?/p>
我最喜歡的就是這動(dòng)手有動(dòng)腦的課了!因?yàn)槲覀冞@樣既容易可以聽(tīng)懂，又不影響容易出現(xiàn)忘記。然后通過(guò)老師又讓我們自己做了幾道題，我都做對(duì)了。
那么有兩種語(yǔ)文老師給我們講課，他們講好。雖然這種談?wù)撐覀兯鶎W(xué)到的知識(shí)，但它再次鞏固，或獎(jiǎng)勵(lì)！
小學(xué)生作文9
Hello，美麗動(dòng)人的小姐們，帥氣有神的帥哥們。我就是江湖中到處“行俠仗義，扶危濟(jì)困，上刀山，下油鍋，在所不辭”的“1”。來(lái)，大家看看我的“職位”。在語(yǔ)文天地里，我是躺著的，到處“橫行霸道”；在數(shù)學(xué)世界里，我是立著的，在哪里我就是頭頂艷陽(yáng)天，腳踩遼闊地。今天，我是來(lái)爭(zhēng)當(dāng)數(shù)字王國(guó)的.寶座的。
大家看看我那“亭亭玉立”的身材，用一些詞來(lái)形容，也就是“窈窕淑女，君子好逑�！痹S多人都羨慕我那苗條的身材。
在生活中，我行走自如，十分灑脫。我做事常是”一馬當(dāng)先”；我的房間都是“一塵不染”；我做事特有效率，常是“一舉兩得”；我說(shuō)話很講信用，常是“君子一言，駟馬難追”；我批評(píng)人也很有一套，說(shuō)話總是“一針見(jiàn)血”，總的來(lái)說(shuō)，也就是“一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋。”
大家看一看，我有那么多的優(yōu)點(diǎn)，開店總能一本萬(wàn)利，做事總能一本正經(jīng)。如果我當(dāng)上了數(shù)字王國(guó)的國(guó)王，我一定能一統(tǒng)天下。請(qǐng)各位小姐，帥哥們，投給我您們那寶貴的一票吧！謝謝大家！
小學(xué)生作文10
我十歲過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)文具盒。
它長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，是長(zhǎng)方形。它穿著一身淡粉色的紗衣。上面還有小灰灰和美羊羊。只見(jiàn)美羊羊右手豎起大拇指，左手摸著自己的臉，仿佛在說(shuō)：“小主人，你要像我美羊羊一樣好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。這個(gè)大拇指是送給你的。”旁邊的小灰灰睜大了它那雙像黑葡萄似的眼睛，兩只手像前伸去，它在干什么呢?走進(jìn)一看原來(lái)它在追趕著泡泡呢。
文具盒先生的`肚子裝著許多成員，有剛正不阿的直尺將軍，筆芯小姐，鉛筆小姐，細(xì)心的紅筆小姐，知錯(cuò)就改的橡皮大將和鋼筆將軍。
只要把線畫彎了，直尺將軍和鉛筆小姐合作為我畫好一條筆直的線。只要我把字寫錯(cuò)了，知錯(cuò)就改的擦子大將就用它的手像變魔術(shù)一樣把錯(cuò)字變消失了。
有一次要臨時(shí)考試，可我還沒(méi)有看書呀。正當(dāng)我想把鋼筆將軍請(qǐng)出來(lái)時(shí)，文具盒卻打不開了。文具盒先生好像在說(shuō)：“小主人誰(shuí)叫你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，這次我們要玩弄你一下，看你以后還敢不敢�！睕](méi)辦法我只好借別人的筆寫了。我暗下決心，以后再也不打沒(méi)準(zhǔn)備的“仗”了。我一定要努力學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的文具盒，不僅是因?yàn)樗獗砦遥驗(yàn)樗鼤?huì)幫助我學(xué)習(xí)。
啊!我愛(ài)我的文具盒。
小學(xué)生作文11
南沙是位于朱家尖最南面的一個(gè)沙灘，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。
一到朱家尖南沙，映入眼簾的是各種各樣、千姿百態(tài)的沙雕。有迷人的美人魚和威武的沙漠王子，有可愛(ài)逼真的白雪公主和七個(gè)小矮人，有高大的埃及金字塔……栩栩如生的沙雕在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，十分美麗，簡(jiǎn)直是一個(gè)童話般的世界。
往前走，是一片寬闊又純凈的沙灘，那就是號(hào)稱“千里金沙”的南沙沙灘。那晶瑩細(xì)小的沙子在驕陽(yáng)的照耀下，金光閃閃，像一張金黃色的大地毯。那沙子又松又軟，踩上去，比在家里的沙發(fā)上還要舒服呢。調(diào)皮的小沙子，還會(huì)從腳趾縫里悄悄地鉆出來(lái)，弄得腳癢癢的。
站在沙灘上，就能看到一望無(wú)際，波濤洶涌的'大海。白色的浪花像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，唱著歌兒歡快地跳躍著，奔跑著。剛剛還像雄獅一樣怒吼的大海，一下子變得安靜起來(lái)，慢慢地向大海深處退去。海灘留下了許許多多千奇百怪的貝殼，有的像一把打開的扇子，有的像一條可愛(ài)的小魚，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶。
��！美麗的朱家尖南沙，你海闊天空，真是個(gè)旅游的好地方。
小學(xué)生作文12
獨(dú)自走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)刮過(guò)我的臉，我不禁把臉更深地縮進(jìn)了寬大的領(lǐng)子當(dāng)中。
路上已經(jīng)看不到幾個(gè)同樣背著書包的人了，四周靜悄悄的，偶爾聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)“呼呼”的聲音，我加快了腳步。但是，一個(gè)悲哀又無(wú)力的聲音飄進(jìn)了我的.耳朵，阻止了我的腳步。那聲音像是在喃喃自語(yǔ)，又像在輕聲呻吟，我好奇地抬頭望去，只見(jiàn)一位老人弓著背跪在地上，衣裳破爛不堪，面前擺著一個(gè)缺著點(diǎn)口的臉盆。我被震撼了，不由得想：老爺爺真可憐，這么冷的天氣里，還要出來(lái)乞討，他有兒女嗎？如果有，是否在另一個(gè)地方睡著暖和的被窩，吃著豐盛的飯菜？是否忍心看著老父親露宿街頭而不顧呢？
我向老人走去，端詳著他，只見(jiàn)老人不但衣著單薄而且全破了，兩鬢斑白，歲月毫不留情地在老人的臉上刻畫下一道道深深的皺紋，凍得發(fā)紫的雙唇微微顫抖著，還看見(jiàn)老人赤裸的雙手和雙腳，瑟瑟的寒風(fēng)在上面劃下了無(wú)數(shù)個(gè)小小的口子，隱約地看到滲出的血。寒風(fēng)吹過(guò)，老人的身體猛地打了個(gè)寒顫，搖搖欲墜，老人無(wú)力地望著前方，似乎在嘲笑命運(yùn)的不公平，但是卻無(wú)力反抗。
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