有關(guān)于小學(xué)生作文400字(通用12篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)生作文400字(通用12篇),希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
暑假里,我們時(shí)常會(huì)感受到幸福、快樂(lè)、悲傷、心痛......但是,不管是快樂(lè)還是悲傷。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——都是令人難忘的。
暑假到了,今年的暑假每天大部分時(shí)間都在做作業(yè),只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在,雖然累了點(diǎn),但卻充實(shí)了自己的生活,學(xué)到了很多知識(shí)。
今天是暑假的一個(gè)星期六,我做了一會(huì)兒作業(yè),覺(jué)的有點(diǎn)累了,便找來(lái)了同齡的小朋友一起去玩,最后我們決定到河邊去釣魚,首先我們捉來(lái)了蚯蚓,然后拿來(lái)魚鉤,一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚鉤放在了水里,1分鐘過(guò)去了,5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了......。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,卻不見(jiàn)一條魚兒上鉤,我們開始有點(diǎn)灰心了,便取出自帶的零食吃了起來(lái),把魚鉤放在一邊,吃著吃著,突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過(guò),我好像似有所悟--想起了《小貓釣魚》的故事。便號(hào)召小伙伴們繼續(xù)釣,終于工夫不負(fù)有心人,大約過(guò)了不到20分鐘終于有魚兒上鉤了,接著,其他小伙伴也釣出了魚,大約又過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們的桶已裝滿了,望著自己的`勞動(dòng)成果,伙伴們似乎都忘記了釣魚時(shí)的辛苦,都高興的笑了.
從那件事以后,我終于明白了滴水能把石穿透的道理.每當(dāng)我做事灰心時(shí),我都會(huì)想起這次難忘的釣魚.來(lái)激勵(lì)自己繼續(xù)做下去。
小學(xué)生作文2
我愛(ài)散步,我愛(ài)在大自然的風(fēng)景中陶醉,全身心地投入到這發(fā)現(xiàn)美和欣賞美的過(guò)程中去。
清晨,我愛(ài)在開滿杜鵑花的山間小路上散步。杜鵑花有紫色的、紅色的、黃色的,紅色的杜鵑艷若云霞,搖曳生姿,好像害羞的小姑娘,羞答答地低著頭;紫色的杜鵑高貴典雅,散發(fā)著濃郁的芳香,好像出自名門的大家閨秀,富麗端莊;黃色的杜鵑清麗脫俗,亭亭玉立,好像一位美麗的舞蹈家,在溫暖的春風(fēng)中,展現(xiàn)著曼妙的舞姿。在這杜鵑花的海洋中,我心歡喜雀躍,仿佛自己也化作了其中的一朵,絢麗地隨風(fēng)舞之歌之。
中午,我愛(ài)在林中漫步。林子里有許多形態(tài)各異的樟樹。有的樟樹伸出熱情的雙臂,像好客的主人在迎接我們的到來(lái);站立在最前列的樟樹,安靜地低著頭,像充滿智慧的`哲學(xué)家,在思考著重要的論題;有的樟樹,彎著腰,親昵地?fù)崦约簨扇醯暮⒆,好像在鼓?lì)它們堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),無(wú)論遇到什么困難,都要勇敢面對(duì)……看著這滿眼的綠,神清氣爽,心中有莫名的感動(dòng),我們敬愛(ài)的老師,不就是這大樟樹么?她傳授給我們知識(shí),為我們遮風(fēng)擋雨,為我們無(wú)私奉獻(xiàn)……
散步,不僅可以鍛煉身體,還可以陶冶我們的情操,令我們受益非淺。我愛(ài)散步!
小學(xué)生作文3
早晨起來(lái),一聽(tīng)到要到雙龍洞避暑的消息,我們激動(dòng)地跳起來(lái)。
我們沿著彎彎曲曲的山路盤山前進(jìn),只見(jiàn)大山連綿起伏,樹木郁郁蔥蔥。一路上涼風(fēng)從車窗里透進(jìn)來(lái),真舒服!
到了目的`地,我迫不及待地下了車。同學(xué)們情不自禁地說(shuō):“啊,好涼爽呀!”只見(jiàn)雙龍洞的水是淡藍(lán)色,清澈見(jiàn)底,連水里的小蝦都能看得非常清楚。我連忙來(lái)到水邊,伸手玩水,啊,太冰了!這時(shí)同學(xué)們都來(lái)了,他們各個(gè)挽起褲腳,站到了水里。有的說(shuō):“真舒服!”接著就聽(tīng)到了他的大呼小叫聲:“我吃不消了,吃不消了!”我想:僅僅是10秒鐘的時(shí)間,他都呆不住,真是不可思議。于是我也想試一試。我找來(lái)老師為我計(jì)時(shí),可出乎意料的是我只堅(jiān)持了5秒鐘就逃上了岸,我從心底里佩服剛才那位同學(xué)。
接著,我們開始活動(dòng)了,有的來(lái)到吊橋上挑戰(zhàn)自己,有的玩丟手絹,還有的幾個(gè)同學(xué)一起玩牌。我們還買了好多水槍,進(jìn)行了一場(chǎng)激烈地男女生水槍大戰(zhàn),雖然衣服濕了,但是同學(xué)們非常開心。玩累了,我們坐下來(lái)休息吃西瓜。學(xué)校里考慮得很周到,把西瓜放到天然冰箱——雙龍洞的水里,等我們吃的時(shí)候,非常清涼可口。
我們吃完了西瓜,坐上校車依依不舍地回到了學(xué)校。
小學(xué)生作文4
在新的一年,新的學(xué)期開始,小芽剛冒出來(lái),葉子剛長(zhǎng)出來(lái),大地開始有各種顏色,開始有生氣的感覺(jué),而我們也要讓一些新生命接觸這個(gè)世界。
當(dāng)我們種下向日葵種子的時(shí)候,滿心歡喜的心情,或許傳遞給剛播種的小種子,在幾個(gè)星期后,小種子冒出了新芽,每個(gè)組別都在炫耀著自己的小芽,但我們也不忘澆澆水,等待下一次在來(lái)澆水的'時(shí)候,能看到長(zhǎng)的更高、更大的小芽。
在這個(gè)世界中,每一天都有各式各樣的新生命誕生在這片土地上,有小芽、小樹,甚至動(dòng)物的小寶寶,我們都應(yīng)該為這些新生.感到欣慰才對(duì)。在春天,四季中的第一個(gè)季節(jié),所有的葉子、小樹以及小芽,全部都要趕在春天的三個(gè)月之內(nèi)長(zhǎng)出來(lái),不然就要再等一年,所以種子們都希望在春天之前入土,這樣才能在春天時(shí)長(zhǎng)出來(lái)。
我們?cè)谌松牡缆飞,就像小芽一樣,等待出生,長(zhǎng)大成人。新的一年,就會(huì)有新的希望,而這些新生,在這個(gè)世界上,都應(yīng)該保有它們的權(quán)利:繼續(xù)活下去。而讓它們活下去,就是人類的責(zé)任,如果每年、每個(gè)人都種下時(shí)顆小芽,我相信,是借上一定會(huì)充滿綠色的。
小學(xué)生作文5
六年級(jí),多么令人心情復(fù)雜的年級(jí)啊!
在五年級(jí)時(shí),總有六年級(jí)的大哥哥大姐姐跟我搶籃筐,每當(dāng)我?guī)е鴤(gè)籃球跑下來(lái),好像每時(shí)每刻都有支隊(duì)伍在那打球。一旦進(jìn)入了他們的“領(lǐng)地”,他們中便有個(gè)人過(guò)來(lái)奪走我的球,扔出操場(chǎng)。現(xiàn)在,我也想去給那些小孩看一看“大哥哥”的風(fēng)采,但現(xiàn)在的下課只有一件事:抄筆記。整個(gè)班級(jí)就只有“沙沙”聲,幾乎沒(méi)什么雜音。樓下,那些五年級(jí)的小弟稱了霸,現(xiàn)實(shí)和想象的差距有點(diǎn)太大啊。
六年級(jí)班級(jí)同學(xué)關(guān)系好像疏遠(yuǎn)了,所有人都在寫,作業(yè)量很大,沒(méi)有人還有那閑工夫嘰嘰喳喳的,沒(méi)有人在嬉戲打鬧。這個(gè)“世界”已成為單獨(dú)的世界,閨蜜這一說(shuō)法已經(jīng)從“存在”退化為“虛無(wú)”,以前的熱聊也成為沒(méi)有對(duì)話的冷面!芭鸁o(wú)八卦,男生無(wú)游戲”已是六年級(jí)的'風(fēng)格。
補(bǔ)習(xí)班也變少了,與主課沒(méi)有關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)班全部暫停,課外英語(yǔ)單詞的難度已從七年級(jí)變到了八年級(jí),作業(yè)不再只有一張卷子,而變成了一大疊卷子,單詞如黃河之水一般滾滾而來(lái)。奧數(shù)的作業(yè),更像是外星文一般,看也看不懂,于我而言,輕松的就只有作文……
六年級(jí)的我,與五年級(jí)的那個(gè)我實(shí)在是判若兩人,我向過(guò)去的自己徹底說(shuō)再見(jiàn)了。
小學(xué)生作文6
圓圓的臉,黑黑的皮膚,一對(duì)淡而稀疏的眉毛下面長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛。因?yàn)閻?ài)看書,鼻梁上有了一副眼鏡。這就我——顧以沫。
星期六早上,我一起床,就打開了窗和燈,拿起一本書津津有味地看了起來(lái)。我看起書來(lái)常常忘記時(shí)間,一看就是兩三個(gè)小時(shí)。每天睡覺(jué)前,我又捧起一本書津津有味地看起來(lái)了,一看就看到很晚。媽媽常常催促我:“寶貝,可以睡啦!再不睡,明天就起不來(lái)啦!”這時(shí)候,我總是會(huì)說(shuō):“再讓我看一會(huì)兒,這章總要看完的吧?”直到媽媽怒氣沖沖地來(lái)收書了,我才戀戀不舍地摘下眼鏡,脫衣服睡覺(jué)。第二天早上,我又津津有味地看了起來(lái)??只要一有空,我就會(huì)捧起一本書來(lái)看,媽媽常說(shuō)我是一個(gè)“小書蟲”。
我也愛(ài)彈鋼琴。我現(xiàn)在是鋼琴三級(jí)了,今年暑假準(zhǔn)備考五級(jí)。我彈琴可好聽(tīng)了。琴聲有時(shí)像小鳥在跳舞,有時(shí)像水滴在舞動(dòng),有時(shí)像小魚在大合唱??我現(xiàn)在在彈《搖籃曲》。彈著彈著,柔美的音樂(lè)把樓下的.小寶寶也給哄進(jìn)了夢(mèng)香。有一次,我鋼琴回課回得特別好,老師表?yè)P(yáng)我,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我,還給我買美麗家的蛋糕。我吃著蛋糕心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我,你喜歡跟我做朋友嗎?
小學(xué)生作文7
前年暑假,我同爸爸媽媽一起去了大連、威海和青島,和大海有了幾次親密接觸。
第一站是在大連。到達(dá)的當(dāng)天下午,我們就一起來(lái)到位于海邊的大連星海灣廣場(chǎng),我們來(lái)到海邊,爸爸把我抱到廣場(chǎng)邊的欄桿上坐著,腳下的海水拍打著石岸,一只只海鳥在海面上斜飛,海風(fēng)吹到臉上,我第一次聞到了海的味道,涼冰冰的,還夾雜著一股腥味。
第二站是在威海。那天晚上我們住在威海,我們住的賓館正在海邊。吃過(guò)晚飯,趁著月色,我們來(lái)到海邊。海邊沙灘上已經(jīng)有很多人了,我們都脫了鞋,打著赤腳,走在海邊的沙灘上,沙子很細(xì),柔柔的,軟軟的;伴著陣陣海浪撲打著我的腳踝,舒服極了。這是我第一次和海有了零距離的接觸。
第三站是在青島。那天,正下著雨,我們來(lái)到青島海灣,導(dǎo)游提議來(lái)了青島灣一定要去海上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),于是我們冒著雨坐上游船。到了海上,雨越下越大,風(fēng)越刮越猛,海浪似來(lái)也越拍越起勁。當(dāng)時(shí)雖是夏天,可一個(gè)個(gè)直喊“冷死了”。這一次,讓我感受到了海的`威力。
大海在我記憶中,有溫柔的、有兇暴的,總之,都給我留下了難忘而美好的回憶。
小學(xué)生作文8
幾天前,老師發(fā)了一條短信說(shuō):“學(xué)校有幾位新老師要和我們一起試教,讓我們?cè)?月16日早上7:30準(zhǔn)時(shí)上課!
十六號(hào)早上,媽媽早早的送我,一個(gè)多月沒(méi)來(lái)學(xué)校,今天看到學(xué)校真的是新鮮親切..我下了車很快就進(jìn)了校園,看到我們班很多同學(xué)都來(lái)了,老師還沒(méi)來(lái);我很高興和同學(xué)們打招呼,我們邊聊天邊等老師..
不一會(huì)兒,老師提出來(lái)了,開始進(jìn)行上課,我們需要學(xué)校的幾位學(xué)生老師可以坐在自己后面通過(guò)聽(tīng)課。一位指導(dǎo)老師走進(jìn)來(lái),她長(zhǎng)得非常具有漂亮。她講的是四年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的植樹活動(dòng)問(wèn)題。首先她先給我們猜了個(gè)迷,謎底是“一刀兩斷”,把我們的興趣分析一下提了起來(lái);接著又讓我們充分準(zhǔn)備作為一個(gè)長(zhǎng)紙條,假作20米長(zhǎng)的`小路,讓我們?cè)趦蛇呍詷洹ぁぁぁぁぁ?/p>
我最喜歡的就是這動(dòng)手有動(dòng)腦的課了!因?yàn)槲覀冞@樣既容易可以聽(tīng)懂,又不影響容易出現(xiàn)忘記。然后通過(guò)老師又讓我們自己做了幾道題,我都做對(duì)了。
那么有兩種語(yǔ)文老師給我們講課,他們講好。雖然這種談?wù)撐覀兯鶎W(xué)到的知識(shí),但它再次鞏固,或獎(jiǎng)勵(lì)!
小學(xué)生作文9
Hello,美麗動(dòng)人的小姐們,帥氣有神的帥哥們。我就是江湖中到處“行俠仗義,扶危濟(jì)困,上刀山,下油鍋,在所不辭”的“1”。來(lái),大家看看我的“職位”。在語(yǔ)文天地里,我是躺著的,到處“橫行霸道”;在數(shù)學(xué)世界里,我是立著的,在哪里我就是頭頂艷陽(yáng)天,腳踩遼闊地。今天,我是來(lái)爭(zhēng)當(dāng)數(shù)字王國(guó)的.寶座的。
大家看看我那“亭亭玉立”的身材,用一些詞來(lái)形容,也就是“窈窕淑女,君子好逑!痹S多人都羨慕我那苗條的身材。
在生活中,我行走自如,十分灑脫。我做事常是”一馬當(dāng)先”;我的房間都是“一塵不染”;我做事特有效率,常是“一舉兩得”;我說(shuō)話很講信用,常是“君子一言,駟馬難追”;我批評(píng)人也很有一套,說(shuō)話總是“一針見(jiàn)血”,總的來(lái)說(shuō),也就是“一曲高歌一樽酒,一人獨(dú)釣一江秋。”
大家看一看,我有那么多的優(yōu)點(diǎn),開店總能一本萬(wàn)利,做事總能一本正經(jīng)。如果我當(dāng)上了數(shù)字王國(guó)的國(guó)王,我一定能一統(tǒng)天下。請(qǐng)各位小姐,帥哥們,投給我您們那寶貴的一票吧!謝謝大家!
小學(xué)生作文10
我十歲過(guò)生日時(shí),媽媽送給我一個(gè)文具盒。
它長(zhǎng)20厘米,寬8厘米,是長(zhǎng)方形。它穿著一身淡粉色的紗衣。上面還有小灰灰和美羊羊。只見(jiàn)美羊羊右手豎起大拇指,左手摸著自己的臉,仿佛在說(shuō):“小主人,你要像我美羊羊一樣好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力。這個(gè)大拇指是送給你的。”旁邊的小灰灰睜大了它那雙像黑葡萄似的眼睛,兩只手像前伸去,它在干什么呢?走進(jìn)一看原來(lái)它在追趕著泡泡呢。
文具盒先生的`肚子裝著許多成員,有剛正不阿的直尺將軍,筆芯小姐,鉛筆小姐,細(xì)心的紅筆小姐,知錯(cuò)就改的橡皮大將和鋼筆將軍。
只要把線畫彎了,直尺將軍和鉛筆小姐合作為我畫好一條筆直的線。只要我把字寫錯(cuò)了,知錯(cuò)就改的擦子大將就用它的手像變魔術(shù)一樣把錯(cuò)字變消失了。
有一次要臨時(shí)考試,可我還沒(méi)有看書呀。正當(dāng)我想把鋼筆將軍請(qǐng)出來(lái)時(shí),文具盒卻打不開了。文具盒先生好像在說(shuō):“小主人誰(shuí)叫你上課不認(rèn)真聽(tīng)講,這次我們要玩弄你一下,看你以后還敢不敢!睕](méi)辦法我只好借別人的筆寫了。我暗下決心,以后再也不打沒(méi)準(zhǔn)備的“仗”了。我一定要努力學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的文具盒,不僅是因?yàn)樗獗砦遥驗(yàn)樗鼤?huì)幫助我學(xué)習(xí)。
啊!我愛(ài)我的文具盒。
小學(xué)生作文11
南沙是位于朱家尖最南面的一個(gè)沙灘,那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)美麗的地方。
一到朱家尖南沙,映入眼簾的是各種各樣、千姿百態(tài)的沙雕。有迷人的美人魚和威武的沙漠王子,有可愛(ài)逼真的白雪公主和七個(gè)小矮人,有高大的埃及金字塔……栩栩如生的沙雕在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,十分美麗,簡(jiǎn)直是一個(gè)童話般的世界。
往前走,是一片寬闊又純凈的沙灘,那就是號(hào)稱“千里金沙”的南沙沙灘。那晶瑩細(xì)小的沙子在驕陽(yáng)的照耀下,金光閃閃,像一張金黃色的大地毯。那沙子又松又軟,踩上去,比在家里的沙發(fā)上還要舒服呢。調(diào)皮的小沙子,還會(huì)從腳趾縫里悄悄地鉆出來(lái),弄得腳癢癢的。
站在沙灘上,就能看到一望無(wú)際,波濤洶涌的'大海。白色的浪花像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃,唱著歌兒歡快地跳躍著,奔跑著。剛剛還像雄獅一樣怒吼的大海,一下子變得安靜起來(lái),慢慢地向大海深處退去。海灘留下了許許多多千奇百怪的貝殼,有的像一把打開的扇子,有的像一條可愛(ài)的小魚,有的像一只翩翩起舞的蝴蝶。
!美麗的朱家尖南沙,你海闊天空,真是個(gè)旅游的好地方。
小學(xué)生作文12
獨(dú)自走在上學(xué)的路上,寒風(fēng)刮過(guò)我的臉,我不禁把臉更深地縮進(jìn)了寬大的領(lǐng)子當(dāng)中。
路上已經(jīng)看不到幾個(gè)同樣背著書包的人了,四周靜悄悄的,偶爾聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)“呼呼”的聲音,我加快了腳步。但是,一個(gè)悲哀又無(wú)力的聲音飄進(jìn)了我的.耳朵,阻止了我的腳步。那聲音像是在喃喃自語(yǔ),又像在輕聲呻吟,我好奇地抬頭望去,只見(jiàn)一位老人弓著背跪在地上,衣裳破爛不堪,面前擺著一個(gè)缺著點(diǎn)口的臉盆。我被震撼了,不由得想:老爺爺真可憐,這么冷的天氣里,還要出來(lái)乞討,他有兒女嗎?如果有,是否在另一個(gè)地方睡著暖和的被窩,吃著豐盛的飯菜?是否忍心看著老父親露宿街頭而不顧呢?
我向老人走去,端詳著他,只見(jiàn)老人不但衣著單薄而且全破了,兩鬢斑白,歲月毫不留情地在老人的臉上刻畫下一道道深深的皺紋,凍得發(fā)紫的雙唇微微顫抖著,還看見(jiàn)老人赤裸的雙手和雙腳,瑟瑟的寒風(fēng)在上面劃下了無(wú)數(shù)個(gè)小小的口子,隱約地看到滲出的血。寒風(fēng)吹過(guò),老人的身體猛地打了個(gè)寒顫,搖搖欲墜,老人無(wú)力地望著前方,似乎在嘲笑命運(yùn)的不公平,但是卻無(wú)力反抗。
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