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        • 我的老師作文

          時(shí)間:2022-07-01 10:22:57 小學(xué)生作文 我要投稿

          關(guān)于我的老師作文350字(通用13篇)

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關(guān)于我的老師作文350字(通用13篇),希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于我的老師作文350字(通用13篇)

            我的老師作文350字1

            最近,我們班來(lái)一位新數(shù)學(xué)老師,他姓陳,頭方的幾乎快成正方體了,一雙銅鈴般的大眼睛,鼻梁上架著一幅方眼鏡,真是帥氣十足呀!他是一個(gè)非常幽默、風(fēng)趣的老師,特異功能是做“燒餅”,“燒餅”就是巴掌的意思,那是專(zhuān)門(mén)給壞學(xué)生準(zhǔn)備的。他還學(xué)過(guò)柔道,讓我們男生好生敬佩呀!

            上課時(shí),當(dāng)你和別人說(shuō)悄悄話(huà)時(shí),他快速走來(lái),當(dāng)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí),哈哈,不好意思,你要吃上“燒餅”了,這就叫出其不意香蕉皮!真是殺雞給猴看,給上課愛(ài)說(shuō)閑話(huà)的學(xué)生一點(diǎn)小小的教訓(xùn),課堂紀(jì)律立刻就好起來(lái)了。

            當(dāng)有同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)講時(shí),陳老師會(huì)有一個(gè)小小的請(qǐng)求,邀請(qǐng)你下課到他辦公室做客,問(wèn)你有沒(méi)有聽(tīng)不懂的.地方,上課為什么不聽(tīng)講?同時(shí)可以請(qǐng)你“喝茶”,當(dāng)然,可不能忘記做好的“燒餅”在等著你品嘗呀。

            他每節(jié)課都會(huì)布置課堂作業(yè),可真是讓我們感到可惡!!不過(guò),每次我們硬著頭皮做完了這些題,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)還真有了一些提高,不得不說(shuō)這是陳老師的功勞!

            實(shí)際上,我們跟他十分友好,也挺喜歡他的!

            你覺(jué)得我們的新老師怎么樣呢?

            我的老師作文350字2

            他,一臉的孩子氣,并不兇狠。身材并不高,但善解人意。具有個(gè)性的頭發(fā)顯示出他的高尚。他就是我們班的政治老師,也就是我們年段的副段長(zhǎng),在我們接觸的這段日子里,更讓我深深地了解了他——傅老師。

            歡聲笑語(yǔ)的他,在政治課上,我們是特別地吵鬧,政治老師不但不責(zé)怪而且與我們一起開(kāi)玩笑,記得最深的是:在七年級(jí)上冊(cè)曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇叫“高璐璐的煩惱”。在這個(gè)學(xué)期中政治老師問(wèn)我們教到哪?一些調(diào)皮的男生在后面雀躍歡呼道:“高璐璐的煩惱”。政治老師被迫笑開(kāi)了。說(shuō)道:“教了一年,我們還在高璐璐的煩惱,真不知道她多少歲了,你們還惦記著她!

            這句話(huà)使班炸開(kāi)了歡笑聲:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃。說(shuō)到誰(shuí)最關(guān)心我班的副科老師,那只能數(shù)政治老師了,在上學(xué)期中,他大多數(shù)在晚自修的時(shí)候監(jiān)督我們,在最近,又要檢查頭發(fā)了。政治老師立即來(lái)到我們班,一個(gè)一個(gè)地檢查,只要有一絲絲點(diǎn)長(zhǎng),也要回去修理才行。他的語(yǔ)氣沉重,更讓我感受到他的.嚴(yán)謹(jǐn)。

            這就是我們的政治老師,一個(gè)和藹可親的人,在整個(gè)初二教師里,我認(rèn)為沒(méi)有人比他更優(yōu)秀的了。在他那皺紋縱橫的臉,風(fēng)雪經(jīng)霜的眼睛,不經(jīng)讓我樹(shù)立起敬佩之心,難道這么好的老師不經(jīng)贊揚(yáng)嗎?

            我的老師作文350字3

            我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書(shū)一樣指引著我們前進(jìn)。她帶著一副眼鏡,眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴,把知識(shí)傳授于我。

            人人都說(shuō)老師像媽媽?zhuān)?dāng)然是啊,她就像我們的第2個(gè)媽媽?zhuān)幌肫饋?lái),那對(duì)我們可好了。想起那天,我發(fā)了高燒,老師是多么的著急呀!

            那天,上早自習(xí)的時(shí)侯,我覺(jué)得肚子里空的,頭似乎有點(diǎn)兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺(jué)。座在第2排的班長(zhǎng)走過(guò)來(lái),和氣地對(duì)我說(shuō):“你怎么啦?”我無(wú)精打采地說(shuō):“我身體不舒服,”班長(zhǎng)摸了一下我的額頭,發(fā)了一點(diǎn)小燒。她帶我來(lái)到語(yǔ)文老師那兒,對(duì)老師說(shuō):“她發(fā)燒了!痹(huà)音剛落,老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”,用手點(diǎn)一些涂在我的太陽(yáng)穴上,涂完后班長(zhǎng)就帶我回到了教室。

            涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后,我感覺(jué)身體清涼多了,很舒服。就這樣,我的燒漸漸退了。

            到了中午,語(yǔ)文老師問(wèn)我:“身體怎么樣了,燒退了嗎,沒(méi)事吧?”我能夠體會(huì)到老師的心情是多么的.著急,不過(guò)我的燒退了,老師也不用但心了,我快活的說(shuō):“沒(méi)事了!闭f(shuō)完,老師還是有的但心,摸了一下我的額頭才放下心來(lái)。

            這就是我的老師,是一位很好的老師——雷老師!

            我的老師作文350字4

            我最喜歡的老師是馬老師,她大約四十歲,是我們的班主任。

            她有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來(lái)目光有點(diǎn)嚴(yán)厲,同學(xué)們都有點(diǎn)怕她,特別是犯錯(cuò)誤時(shí)都不敢抬頭看她。她個(gè)子高高的,身材很苗條,這都是她每天堅(jiān)持練瑜伽的結(jié)果。她很喜歡讀書(shū),知識(shí)很淵博,無(wú)論我們有什么不懂得問(wèn)她,她都能給我們一一解答,就像一個(gè)知識(shí)百寶庫(kù)一樣,厲害吧?她還特別愛(ài)唱歌,每次唱歌,那美妙的歌聲都能深深地打動(dòng)我,就像百靈鳥(niǎo)的聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),讓我沉醉。

            雖說(shuō)嚴(yán)厲,可馬老師卻很有耐心。有一次,我們班的王小俊有一道題不會(huì)做,馬老師教他了一遍,他沒(méi)有學(xué)會(huì),馬老師又教了他一遍,他還是沒(méi)學(xué)會(huì),馬老師并沒(méi)有罵他,也沒(méi)有感到煩,而是一遍又一遍耐心地教他,直到他學(xué)會(huì)。

            又有一次,我們班的倆個(gè)小朋友打架,其中一個(gè)小朋友推了一把,另一個(gè)小朋友就撞上了桌子角,當(dāng)時(shí)就流了好多血。馬老師連忙從我們班的`藥箱里找了紗布為他止血,然后打了一輛車(chē)把他送到醫(yī)院包扎,事后還耐心地和他們講了道理,讓他們知道同學(xué)之間要友好相處,互相禮讓。

            馬老師,我敬愛(ài)的老師媽媽?zhuān)覑?ài)您!長(zhǎng)大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。

            我的老師作文350字5

            今天是教師節(jié),我非常懷念我一年級(jí)的老師。她是一個(gè)幽默、搞笑,對(duì)我們負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)的老師,她就我們的語(yǔ)文老師——魏紅。

            我們老師的千里眼和順風(fēng)耳無(wú)人可擋。那時(shí)上課講話(huà)的人非常多,但沒(méi)有人可以躲過(guò)老師的.耳朵。雖然老師打他,但打的一點(diǎn)也不疼。打過(guò)以后,講話(huà)的越來(lái)越少。

            老師上課聲音非常大,每個(gè)人都能聽(tīng)見(jiàn)。老師每次把當(dāng)天教的知識(shí)講完了,她都會(huì)讓我們看電視,有時(shí)給我們講故事。

            老師喜歡跟我們一起玩,玩的時(shí)侯,如果有一個(gè)人跌倒了,老師把他扶起來(lái)。就因?yàn)槔蠋煂?duì)我們非常關(guān)愛(ài),所以我們大家都喜歡跟老師玩。

            老師不僅平時(shí)關(guān)愛(ài)我們,教學(xué)也十分負(fù)責(zé)。有一次,老師上課一直嗓子疼。這時(shí),我起了疑心。下課后,老師讓我把課堂作業(yè)送到辦公室。到了辦公室的窗戶(hù)邊一看,我忍不住想流淚,原來(lái)老師上課一直嗓子疼,是因?yàn)槔蠋熒×。我看到老師在吃藥,等老師吃好藥了,我才把課堂作業(yè)送進(jìn)去。那一刻,我想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的詩(shī)句。

            老師,您對(duì)我們的愛(ài)和對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)價(jià)的。今天是教師節(jié)。我祝您教師節(jié)快樂(lè),一生安康!

            我的老師作文350字6

            你們都一定有最喜歡的老師吧,像語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師等等好多?晌覅s最喜歡我們的科學(xué)老師。

            科學(xué)老師姓秦個(gè)子高高的,濃眉大眼。一副嚴(yán)肅的`樣子,你可別看他那副嚴(yán)肅的樣子,其實(shí)秦老師像一個(gè)小孩子那樣活潑。

            秦老師其實(shí)是一個(gè)有幽默感的人。上秦老師的課,我們并不會(huì)感到枯燥無(wú)味,反而。秦老師還經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑,所以我們都喜歡秦老師的課。

            秦老師也很?chē)?yán)肅的時(shí)候。上課時(shí)我們誰(shuí)都不能亂講話(huà),要不然講臺(tái)就是要站的地方。而且我們?cè)谏峡茖W(xué)課之前就要準(zhǔn)備好,科學(xué)大冊(cè)與科學(xué)書(shū)。所以上秦老師的課,我們都乖乖的。

            秦老師對(duì)我們也特別的好。一天,正在上秦老師課講時(shí),嗡嗡嗡,原來(lái)是操場(chǎng)在試飛飛機(jī)模型。我們立馬不安靜啦,都趴在窗口,秦老師看看我們又看看表,便說(shuō)去操場(chǎng)吧!我們高興的歡呼!

            回到教室后,秦老師說(shuō)只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),以后才會(huì)研制出更好的飛機(jī)。

            聽(tīng)了我對(duì)秦老師的介紹,我相信你一定也會(huì)喜歡他的!

            我的老師作文350字7

            花兒要感恩雨水給它的滋潤(rùn);大樹(shù)要感恩樹(shù)葉為它添彩;鳥(niǎo)兒要感恩天空讓自己飛翔;而我要感恩老師,是您讓我們從嬌小的幼苗長(zhǎng)成參天的大樹(shù),從懵然無(wú)知的小娃到知識(shí)淵博的少年。平日里,您濃濃的師愛(ài)溫暖的陪伴我成長(zhǎng)。

            記得那一次,我被任課老師罰站了,當(dāng)著全班同學(xué)的面,站在臺(tái)上,此刻的我的心情糟透了。就在這時(shí),毫不知情的您走了進(jìn)來(lái),冷冷地看了我一眼,頓時(shí)我感到無(wú)比的羞愧,一陣陣委屈涌在了我的心頭,我想哭可是我哭不出來(lái),我很想和您說(shuō)實(shí)話(huà),但沒(méi)有勇氣……

            我以為您馬上會(huì)叫我去辦公室大聲斥責(zé)我,結(jié)果您過(guò)了好幾天才找我談話(huà),耐心地問(wèn):“上次你為什么被罰站了?”我心想:原來(lái)老師還記得這件事!我頓時(shí)有了勇氣,把那天冤枉被罰站的'事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了您,聽(tīng)后您溫柔地說(shuō):“真是這樣嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那你以后要注意了,”您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。雖然這么短短幾句話(huà),卻讓我所有委屈煙消云散,我覺(jué)得我心里很溫暖!

            老師您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤(rùn)著我的心田。您在我眼中是神奇的,您無(wú)時(shí)不刻的溫暖著我。感謝您,我的老師—柳老師!

            我的老師作文350字8

            新學(xué)期,新氣象,我們告別舊學(xué)期,迎來(lái)了新的學(xué)期,剛到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)了一張陌生的面孔,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)那是我們的新英語(yǔ)老師,水晶般的眼睛下是一張靈巧多變的嘴,我們聽(tīng)話(huà)時(shí),語(yǔ)言如媽媽般溫暖,我們不聽(tīng)話(huà)時(shí),語(yǔ)言如雷霆萬(wàn)鈞,響徹云霄。不過(guò),為了可以聽(tīng)見(jiàn)她那媽媽般的語(yǔ)言,同學(xué)們徹底改變了自己,從肆無(wú)忌憚的'無(wú)鬧,轉(zhuǎn)化為專(zhuān)心致志的聽(tīng)講。

            開(kāi)學(xué)第一天,我們就有英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師的第一句話(huà)就是:在我這里沒(méi)有學(xué)渣,只要你們認(rèn)真地做到認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真讀,認(rèn)真寫(xiě)。任何人都可以成為學(xué)霸。希望在以后的學(xué)習(xí)中,你們可以做到上課認(rèn)真,不講話(huà),英語(yǔ)作業(yè)會(huì)非常少,可如果你們沒(méi)有做到,英語(yǔ)作業(yè)會(huì)非常多。聽(tīng)了這溫柔的聲音后,大家?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),為了作業(yè)變少,為了聽(tīng)見(jiàn)她溫柔的聲音,在英語(yǔ)課上,同學(xué)們積極踴躍,成功成為全年級(jí)英語(yǔ)課上最認(rèn)真的班。

            新學(xué)期,我們跟著黃老師,清晰地朗讀著一詞一句。那悠揚(yáng)的讀書(shū)聲鉆進(jìn)其他教室,跑出校園,傳到地球的每一個(gè)角落。

            我的老師作文350字9

            盡管只相處了短短兩個(gè)月,但我常常暗自的說(shuō):“楊老師沒(méi)得挑!睏罾蠋熤v課的語(yǔ)氣很溫和而又急速,而且經(jīng)常當(dāng)機(jī)立斷的說(shuō):“這是中考考點(diǎn),一萬(wàn)八拿來(lái)。”老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可見(jiàn)一斑!耙(xì)心啊,孩子們。”這溫和又熟悉的話(huà)語(yǔ)如同清茶一樣沁人心脾。

            早自習(xí)上老師會(huì)常常丟下自己班來(lái)給我們班上課,而且自習(xí)課上老師是一定會(huì)來(lái)的。只要發(fā)現(xiàn)今天有外語(yǔ)自習(xí),那么我下課就不敢亂晃悠,因?yàn)槲抑馈抡n不寫(xiě)作業(yè),就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)啦~老師每天給我們上課是常常笑的,老師只要看到我們就會(huì)笑。老師喜歡我們感恩,渴望知識(shí)的眼神。楊老師胖乎乎的臉上洋溢的微笑真的令人感覺(jué)很溫暖,讓我們絲毫感覺(jué)不到老師身后的病痛。在期中考試后,老師非常嚴(yán)厲的.指責(zé)了我們,一點(diǎn)都沒(méi)有留面子。我看了一眼老師——滿(mǎn)臉的義正言辭,大義凜然。那是發(fā)自?xún)?nèi)心的希翼,盼望我們都打高分。

            我悄悄的抹去眼角的淚水,默默的說(shuō):“楊老師,你等著吧!

            楊老師是師德,善良美麗的代名詞。

            我們都這樣想。

            我的老師作文350字10

            我們的吳老師以前教我們美術(shù),頭發(fā)中長(zhǎng),有點(diǎn)卷,皮膚很白,有一點(diǎn)小雀斑,看起來(lái)就像一個(gè)畫(huà)家。

            說(shuō)她像畫(huà)家,不只是因?yàn)樗耐饷玻彩且驗(yàn)橐蛔呓,就與一股專(zhuān)業(yè)的氣息撲面而來(lái)。光說(shuō)氣息還不夠,要看她的真本事,就要通過(guò)她的畫(huà)。她畫(huà)起畫(huà)來(lái)真的厲害,安安靜靜的,只過(guò)了一會(huì)兒,就出現(xiàn)了一張富有藝術(shù)氣息的畫(huà)。

            有一次,吳老師教我們用油畫(huà)棒畫(huà)動(dòng)物,我們?cè)谙旅娈?huà)著,她在上面畫(huà)著,我們畫(huà)完了,她還在畫(huà)著。同學(xué)們圍過(guò)去看,是半張貓臉,那臉跟真的一樣,好賽把貓切了一半印在紙上,大家都說(shuō)她的手像打印機(jī)。

            她很會(huì)表?yè)P(yáng)同學(xué),這也是說(shuō)她專(zhuān)業(yè)的一個(gè)原因。她曾說(shuō)過(guò)一句富有哲理的話(huà):“畫(huà)畫(huà)沒(méi)有對(duì)錯(cuò),但要認(rèn)真去畫(huà)!睕](méi)錯(cuò),畫(huà)畫(huà)沒(méi)有高低貴賤之分,用心畫(huà)的都是好作品。這句話(huà)讓我感覺(jué)她真是一位專(zhuān)業(yè)的老師。

            不管學(xué)生們畫(huà)成什么樣,只要認(rèn)真畫(huà)了,她都會(huì)表?yè)P(yáng),在我們眼里一副難看的'畫(huà),在她眼里卻是一件美麗的藝術(shù)品,她會(huì)夸這副畫(huà)線(xiàn)條流暢,有抽象藝術(shù)感。她這么一夸,我們也覺(jué)得這幅畫(huà)好看了。而且,感覺(jué)她更專(zhuān)業(yè)了。

            我們的吳老師是一個(gè)真正的畫(huà)家,不只是因?yàn)橥饷病?huà)的畫(huà)、說(shuō)的“名言,還是因?yàn)樗幸浑p會(huì)發(fā)現(xiàn)美得眼睛。

            我的老師作文350字11

            我的老師張志毅今年三十歲了,高高大大的身材顯得非?,一雙帶著眼鏡的眼睛炯炯有神,頭上理著一頭刺猬似的頭發(fā),大大的`嘴巴講起話(huà)來(lái)嚴(yán)肅的很。為人善良,和藹可親,就算大家圍著老師玩鬧,老師也笑呵呵的不會(huì)生氣,也是我們班上人氣最旺的人。

            老師的管教方式非常特殊,那就是讓我們能在快樂(lè)的氣氛下學(xué)習(xí)。我們上課時(shí)常說(shuō)說(shuō)笑笑,不過(guò)如果大家太過(guò)于興奮,老師就會(huì)翻臉比翻書(shū)還快,馬上喝止大家繼 續(xù)吵鬧。例如:“有時(shí)候上語(yǔ)文課時(shí),老師會(huì)說(shuō)些關(guān)于課文的笑話(huà)。還有我們?cè)诶首x時(shí),老師就故意念出令人作嘔的音調(diào),讓班上有些人假裝嘔吐,有些人捧腹大 笑。”

            老師特別照顧我,雖然學(xué)習(xí)的快理解也快,但卻常常為了些芝麻小事和同學(xué)吵架,我非常慚愧每次都在老師上課時(shí)間吵架,不但煩到了老師,也影響到了想認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué),老師不但不罵我,反而耐心的勸導(dǎo)我改正。

            老師他認(rèn)真的照顧我、鼓勵(lì)我,我實(shí)在是非常的感動(dòng)。我做錯(cuò)時(shí),他耐心的教導(dǎo)我,我生氣時(shí),他耐心的勸勉我。他雖然只是小學(xué)里的小老師,但他在我心中,卻是全世界最好、最偉大的老師。

            我的老師作文350字12

            我們班上的老師是楊毓老師,我的老師有一雙大大的眼睛,身材高高的,還有一頭美麗的秀發(fā),我們的老師是一個(gè)非常和藹可親的老師。我第一次看到老師的時(shí)候,老師就像太陽(yáng)光一樣照亮著我們,像太陽(yáng)一樣溫柔。

            老師上課的'時(shí)候很溫柔,但是只要我們班上頑皮的同學(xué)很吵的話(huà),老師也是會(huì)生氣的,每次一到下課的時(shí)候,我們總是喜歡找老師聊天,老師也總是面帶微笑的跟我們聊天,老師總是為我們的生活著想,叫我們少吃油炸的東西,多吃蔬菜水果,告訴我們做人要心地善良,并且教我們做人做事的道理,簡(jiǎn)直像是我們大家的媽媽一樣,雖然老師還是會(huì)生氣,但是老師還是很像我們大家的媽媽。

            老師非常感謝您,您在我們?nèi)⑺哪昙?jí)的時(shí)候,每天都用心的教我們每一件事情,該怎么做,該怎么寫(xiě),該怎么完成每一件事,并且教導(dǎo)我們?cè)S多豐富的知識(shí),還讓 我們可以玩投球和許多好玩的游戲,雖然在上課的時(shí)候,有時(shí)讓老師生氣,有時(shí)則讓老師歡笑,不過(guò)老師還是給與我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶,希望上五年級(jí)以后,還可以見(jiàn)到老師,并且可以和老師一起聊天,聊我們?cè)诎嗌系挠腥な虑椤?/p>

            我的老師作文350字13

            我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的副班主任---趙老師,趙老師帶著一副眼鏡,扎個(gè)小辮子,有一點(diǎn)很神奇,就是趙老師的性格。

            趙老師的性格十分古怪,溫柔的時(shí)候像一團(tuán)毛線(xiàn),一點(diǎn)攻擊力也沒(méi)有,幽默風(fēng)趣,她的課通俗易懂就像白居易的詩(shī)。生氣的時(shí)候像一個(gè)火球,炙熱的烘烤著我們。

            三年級(jí)趙老師剛開(kāi)始教我的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)飛速上升,跟竄天猴似的。趙老師說(shuō)我找到了數(shù)學(xué)思維,我開(kāi)心的不得了,課上更是積極回答問(wèn)題,趙老師見(jiàn)到我都笑瞇瞇。但這種情況沒(méi)能一如既往,這學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)飛速下降,跟掉到地洞似的。趙老師問(wèn):“最近又有什么活動(dòng)?忙得作業(yè)都不改了?跟我走!”當(dāng)時(shí)我的'心都快跳出嗓子眼了,此時(shí)空氣死一般的寂靜,讓我想起一句話(huà)“真是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。呼~(yú)呼~(yú)我舒了一口氣,你可能會(huì)問(wèn):這都死到臨頭了,為什么還舒了一口氣?哈哈,真是天助我也!原來(lái)上課鈴響了。趙老師說(shuō):“你先回去上課吧”!我心里的那塊石頭總算落了地,這場(chǎng)風(fēng)波就此結(jié)束。

            雖然有時(shí)趙老師很兇,但我們都知道這是為我們好,我喜歡趙老師,更喜歡上趙老師的數(shù)學(xué)課。

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