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        • 落葉小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-05-28 14:19:37 小學(xué)生作文 我要投稿

          落葉小學(xué)作文

            在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的落葉小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          落葉小學(xué)作文

          落葉小學(xué)作文1

            我們?cè)诒本┞糜蔚牡谌欤腿ビ^光了全國(guó)著名的中央廣播電視塔。

            我們乘著汽車來(lái)到了電視塔,只見(jiàn)它高高地聳立在我們的面前。電視塔的門前有兩條黃色的巨龍正在騰云駕霧,這象征著我們的.中華民族在騰飛。聽(tīng)說(shuō),這還是江澤民爺爺送的呢!龍的兩旁盛開(kāi)著各種五顏六色的花朵,有紅的、黃的、橙的、紫的、粉紅的……

            走進(jìn)大門,我們乘著急速電梯去觀光首都的美景。隨著電梯的啟動(dòng),我的耳膜漸漸地巨痛起來(lái),難受極了。聽(tīng)叔叔阿姨說(shuō),把嘴張開(kāi),耳朵就不疼了。我趕緊張開(kāi)嘴巴,果然好多了。這時(shí),耳邊傳來(lái)了講解員阿姨甜甜聲音:“歡迎光臨……急速電梯到達(dá)238米的塔頂,只需17。2秒。”話音剛落,電梯的門就開(kāi)了。

            隨著人流,我們來(lái)到了觀光廳。透過(guò)巨大的落地玻璃,從高處往下看,眼前這一切,就像進(jìn)入了一個(gè)小人國(guó)。地上的行人就像一只只螞蟻在地上爬行;馬路上行駛的汽車就像是玩具小汽車;而人們居住的房子,就像是一塊塊面包;遠(yuǎn)處的山也不再雄偉挺拔了……我像一個(gè)巨人,在首都的高空中行走。

            。∥艺鏋槲覀兊淖鎳(guó)感到自豪。過(guò)了許久,我們才依依不舌地離開(kāi)了中央廣播電視塔。

          落葉小學(xué)作文2

            “沙沙沙,沙沙沙”一陣風(fēng)吹過(guò),一片片葉子就像一只只蝴蝶飛了起來(lái),這就是葉,普普通通的葉。

            它們?cè)?jīng)是美麗的,那么嫩綠,那么富有生機(jī)!它們?cè)鵀槲覀儞踝∧谴萄鄣年?yáng)光,給我們留下一份清涼的感覺(jué);它們?cè)鵀槲覀冋谧∧潜鶝龅挠甑,給我們帶來(lái)一份溫暖的感受……

            它們現(xiàn)在依然是美麗的,金燦燦、紅艷艷,多么耀眼,風(fēng)一吹,卷起萬(wàn)千片,仿佛給大地鋪上了厚厚的`五彩地毯。路人踩在上面,“沙沙”作響,如從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的優(yōu)雅音樂(lè)。

            它們也將變得更加美麗,它們將化作地球的外衣,將有新的植物在它們上面孕育生長(zhǎng),滋潤(rùn)著它們的下一代,它們將富有無(wú)限生機(jī),從新變得更加郁郁蔥蔥。

            這就是葉,一片葉子雖小,普普通通,但它傾其所有給與人們,每一片葉子都是這樣的,葉,是可敬的。

          落葉小學(xué)作文3

            今天,我和姥姥出門去拾落葉。

            我們到了皇城根公園、穿過(guò)了隧道,抬起頭來(lái)一看,哇!滿地都是從樹(shù)上掉下來(lái)的葉子。姥姥在草坪上拿了一片樹(shù)葉,就像是從大地媽媽?xiě)驯Ю锿底呷~子寶寶似的`。我一邊跳,一邊仔細(xì)觀察樹(shù)葉。等我休息的時(shí)候,姥姥把她拾到的樹(shù)葉給我看。我看了又看,覺(jué)得每一片樹(shù)葉都有不同的形狀。比如有三角形、橢圓形、五角星形和扇形。我們找了又找,就是找不到紅色的楓葉。

            我們繼續(xù)往前走,姥姥看了看表說(shuō):“該回家了!”我們?cè)诨丶业穆飞险勑︼L(fēng)生,姥姥又說(shuō):“你把葉子放進(jìn)書(shū)里,做成書(shū)簽,就把秋天留在了葉子里,留在了我們家!

            回到家,我高高興興地將葉子洗得干干凈凈,秋天,謝謝你給我們五顏六色的葉子,我們會(huì)迎接你明年再來(lái)!

          落葉小學(xué)作文4

            葉子的凋落,到底風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不挽留。

            小的時(shí)候,我們單純?nèi)绨准,一顆麥芽糖可以滿足我們的世界,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,快快樂(lè)樂(lè)。

            在時(shí)間的齒輪中,我們無(wú)可抗拒的張大,我們崇尚個(gè)性,追逐潮流,然后,時(shí)間無(wú)意間在指縫間流逝,來(lái)不及察覺(jué)。

            曲終人散,身邊的人各奔東西了,留下自己一個(gè)孤零零,站在原處,不知所措,漸漸的,麻木了也習(xí)慣一個(gè)人,天下無(wú)不散之筵席,就是這樣嗎?就像這樣嗎?

            嘴角微微蹺起,苦笑。

            高中生活,枯槽乏味,但為了一張薄薄的紙,我們不得不接受,于是封閉靈魂。

            在昏暗的燈光下,拿著厚厚的.書(shū),努力,努力,再努力!

            后路斷絕,前路迷茫,黑色的蔓陀羅開(kāi)始瘋狂的滋長(zhǎng),黑色暗香開(kāi)始涌動(dòng)。于是,青春開(kāi)始瀉色,我們開(kāi)始蒼老。

            一個(gè)人,靜靜的站著,接受寒風(fēng)的洗禮。寒意,對(duì)我來(lái)說(shuō),早就不存在。習(xí)慣了,習(xí)慣了麻木。

            葉子的凋落是風(fēng)的追求,也是樹(shù)的不挽留。

          落葉小學(xué)作文5

            在秋天里,落葉是常見(jiàn)之物,但那燦爛秋陽(yáng)下一片片繽紛的落葉里,是悠悠時(shí)光的見(jiàn)證,是生命歷練極致的色彩。

            邁步于秋天的樹(shù)蔭下,在不經(jīng)意間拾起一片落葉,觀察它的紋理。那片葉子應(yīng)該是落下來(lái)不久,在黃中透出點(diǎn)綠,上面的脈絡(luò)也極為清晰。那一根根葉脈上記錄著它為成長(zhǎng)而進(jìn)行的努力,記錄著它為人們遮陽(yáng)時(shí)的快樂(lè),也記錄著它成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷的風(fēng)霜。然而這片葉子卻悠然飄落于大地母親的懷抱,但它沒(méi)有過(guò)任何遺憾,因?yàn)樗冻鲞^(guò),努力過(guò),最后成為了一片精致的落葉。

            一陣風(fēng)吹來(lái),又是一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái),它們隨著秋風(fēng)在空中舞蹈,如彩蝶般飛旋,跳躍,落地,為自己最后的生命獻(xiàn)上一支絕舞,為自己曾在這個(gè)世界上留下痕跡,在秋風(fēng)的唱和中,最后悄然落地,為一抹抹鋪展的金黃里又添取了新的一員。

            我在落葉上繼續(xù)走著,落葉發(fā)出咯吱的響聲,又一片惹眼的葉子出現(xiàn)在我的`眼前。那是一片銀杏葉,看上去就像一把金制的扇子,閃得耀眼,拿起這片葉子,摸上去如云一般柔滑,就像一段絲綢,讓人感到大自然的神奇。

            當(dāng)秋天的葉子逐步換上新顏,入目的姹紫嫣紅啊!怎不令人如癡如醉,你詮釋著生命的過(guò)程,沉淀著生命的美麗,你就是秋天里最動(dòng)人的一首歌!

          落葉小學(xué)作文6

            秋天到了,風(fēng)爺爺帶著小落葉說(shuō)說(shuō)笑笑的飛走了.

            他們來(lái)到花園里,菊花說(shuō):落葉落葉,你當(dāng)我的遮陽(yáng)帽吧!落葉說(shuō):好哇好哇!一個(gè)星期后,風(fēng)爺爺來(lái)了,他接走了小落葉。小落葉對(duì)菊花說(shuō):菊花菊花,明年我還來(lái)看你!

            他們來(lái)到了小河邊,小魚(yú)說(shuō):落葉落葉,你來(lái)當(dāng)我的小傘吧!小落葉說(shuō):好哇好哇!三天后,風(fēng)爺爺來(lái)了,他接走了小落葉。小落葉默默地跟小魚(yú)告別。

            他們來(lái)到院子里,小燕子說(shuō):伙伴們,來(lái)信了,我們要到南方去啦!小落葉問(wèn):你們會(huì)回來(lái)嗎?小燕子說(shuō):當(dāng)然了,這里可是我們的故鄉(xiāng)呀!說(shuō)完就飛走了。

            風(fēng)爺爺說(shuō):小落葉,旅行到此結(jié)束,再見(jiàn)了!說(shuō)完,轉(zhuǎn)身就走了。

            小落葉,靜靜地看著小燕子展翅高飛,風(fēng)爺爺騰空而起,忽然,有一種沖動(dòng)在他的心中沸騰,他大喊:小燕子,風(fēng)爺爺,再見(jiàn)了!小燕子向著小落葉擺擺手,風(fēng)爺爺向他露出了溫馨的笑容,小落葉,想起以前樹(shù)媽媽對(duì)他們講的小故事:秋日落葉的'時(shí)候眼睛中出現(xiàn)了一滴晶瑩的露珠。

          落葉小學(xué)作文7

            火紅的夏哥哥帶著太陽(yáng)離開(kāi)了,秋姐姐拿著小包悄悄地、悄悄地走來(lái),灑下五彩的落葉。

            星期天,我和媽媽一起去公園里撿樹(shù)葉。五彩的落葉像一只只小蝴蝶,在空中翩翩起舞,又像一枚枚郵票,給我們帶來(lái)秋的氣息。

            我在公園里沿著彎彎曲曲的小路往前走,腳下踩著一片片落葉,發(fā)出“沙沙”的聲音。我彎腰撿起一片銀杏樹(shù)葉,仔細(xì)觀察著,發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)葉上閃著金色的光芒,在陽(yáng)光下顯得格外美麗。銀杏葉像一把把金色的小扇子,幫助樹(shù)媽媽扇走夏天的炎熱。

            我很喜歡這片銀杏葉片,愛(ài)不釋手,怕它被弄臟了,小心翼翼地裝進(jìn)小袋子里,繼續(xù)往前走。這時(shí),我的眼球好像被什么勾住了,原來(lái)是一大片紅紅的`楓樹(shù),擋住我的去路。楓樹(shù)上的楓葉有些已經(jīng)從嫩綠色變成火紅色,正在對(duì)我說(shuō):“你好!小姑娘,你看我的外衣通紅通紅的,多美麗呀!跟我一起拍張照片吧!”

            我忍不住拿出相機(jī),只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲,紅紅的楓葉跳進(jìn)我的相機(jī)里。

            秋姐姐還有許多不同顏色的樹(shù)葉,有柳葉,有桂花葉,還有香樟葉……我愛(ài)秋天五彩的落葉。

            繞中心的,各個(gè)語(yǔ)句之間都有一定的語(yǔ)脈。閱讀時(shí),把握住這種關(guān)系,才能更好地理解文章的內(nèi)容。

          落葉小學(xué)作文8

            “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

            ——題記

            曾經(jīng)有多少人贊嘆過(guò)花的姹紫嫣紅,曾經(jīng)有多少人驚羨過(guò)花的嫵媚嬌艷,但又有多少人知道一片落葉的命運(yùn)和價(jià)值呢?

            人們都說(shuō)花兒美麗,但我要說(shuō):落葉更美麗!

            春天到了,葉子紛紛探出了頭,帶來(lái)了春的希望;夏天到了,葉子為我們遮住了一片片毒辣辣的太陽(yáng);秋天來(lái)了,葉子離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的`懷抱,化作肥料,為第二年的春天奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);冬天到了,人們點(diǎn)燃了一堆堆的枯葉,落葉又為人們送來(lái)了溫暖。

            我愛(ài)秋天,更愛(ài)落葉。閑暇之余,我總會(huì)到門前的路邊去看落葉,才在近一尺厚的落葉上,咯吱咯吱的響,我把它們拾起來(lái),串起來(lái)送給親愛(ài)的老師。

            落葉雖然經(jīng)受過(guò)幾次霜打的考驗(yàn),但美麗依然未減,甚至被霜打的魅力大增,有金黃色的,淡黃色的,橙紅色的,還有紅黃綠相夾雜的……

            忽然我想到了:老師不也像這些落葉嗎?

            老師為我們耗盡了心血,犧牲了自己的青春,甚至比愛(ài)自己的孩子都愛(ài)我們,為了能讓我們學(xué)習(xí)的更好,理解更加透徹,老師不惜耗費(fèi)資金,買了輔導(dǎo)書(shū)來(lái)幫助我們學(xué)習(xí),有的老師為了不耽擱我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度竟然把自己生病的孩子獨(dú)自留在家中……

          落葉小學(xué)作文9

            假如柳絮是春天的郵票,那么落葉就是秋天的名片;假如綠色是夏的顏色,那么金色就是秋的外衣;假如堆雪人是冬天的樂(lè)趣,那么撿落葉就是秋天的快樂(lè)。

            秋天到了!秋風(fēng)像郵遞員一樣忙碌,它把邀請(qǐng)函發(fā)遍了每棵大樹(shù)。收到了秋的訊息,銀杏樹(shù)趕忙換上了黃衣服,迫不及待地和樹(shù)媽媽告別奔向大地的懷抱。收到了秋的訊息,楓樹(shù)穿上珍藏已久的大紅禮服,成了秋天里最亮麗的風(fēng)景,在風(fēng)中驕傲地點(diǎn)著頭。只有冬青樹(shù)收到了秋的訊息,還依依不舍保持著夏的樣子。

            我喜歡在秋天里野餐,躺在落葉鋪成的.地毯上,望著藍(lán)天白云,我不一會(huì)兒就睡著了。我還喜歡把落葉收集起來(lái),用不同顏色、不同形狀的落葉拼成一幅幅美麗的拼貼畫(huà),有的做成擺著大尾巴的金魚(yú),有的做成拖著長(zhǎng)裙的美少女,還有的做成翩翩起舞的蝴蝶。我還經(jīng)常和小伙伴們用落葉玩過(guò)家家,我們用一根細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝把落葉串起來(lái),做成美味的“串燒”,再吆喝著來(lái)賣,有趣極了!

            落葉,就像秋天的精靈,給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)!

          落葉小學(xué)作文10

            我是一枚落葉,一枚美麗的銀杏葉。

            秋天來(lái)了,我換上了金黃的秋裝,整個(gè)葉面像鍍了金似的,黃得那么燦爛。我長(zhǎng)得像一把小扇子,倒過(guò)來(lái)看又像芭蕾演員穿的裙子。平滑的葉面,十分柔軟,邊緣還長(zhǎng)著小鋸齒。

            此刻,我就要離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱,我多想在我最后的生命里,做一件有意義的.事情!

            一陣風(fēng)兒悄然而至,我喊住她:“風(fēng)兒姐姐我要飛到一個(gè)需要我的地方,去做最后一件有意義的事情,你可以幫我嗎?”

            風(fēng)兒帶著我越過(guò)大樹(shù),跨過(guò)小河,穿過(guò)廣場(chǎng),來(lái)到了一座大樓前。突然,我看見(jiàn)一個(gè)女孩在窗前呆呆地望著窗外,眼里全是淚花。風(fēng)兒帶我走近一看,原來(lái)她是個(gè)雙腿殘疾的小姑娘。我說(shuō):“風(fēng)兒姐姐,請(qǐng)把我送到小姑娘的手里吧!毙」媚锸煮@喜,她反我舉起來(lái),對(duì)著光線仔細(xì)端詳,還用鼻子聞了聞,然后,小心翼翼地放在日記本里。高興地說(shuō):“小葉子,明天見(jiàn)!

            從此,銀杏葉和小姑娘過(guò)著幸?鞓(lè)的日子。

          落葉小學(xué)作文11

            秋天的落葉 清早,我走在武警醫(yī)院的大道上。地上沒(méi)有一片落葉,這使我感不到秋天的氣息。 可當(dāng)我下午回來(lái)時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn)——大道兩旁布滿了枯黃的落葉。風(fēng)一吹,所有的樹(shù)葉都聚集在一起,好像是導(dǎo)演在警告演員們:快要演出了,大家不要亂跑!這時(shí),風(fēng)姑娘又淘氣地打起的噴嚏,在風(fēng)姑娘的催促下,演出開(kāi)始啦!你看!原本聚在一起的演員們快速的'分散開(kāi)來(lái),在空中跳起優(yōu)美的舞蹈。而站立在旁邊的樹(shù)媽媽們則在欣賞自己孩子的舞蹈。風(fēng)姑娘又吹了一口氣,留在樹(shù)媽媽身上的樹(shù)葉沙沙作響,好像在給姐姐們鼓掌 。 我站在路上看得入了迷,不記得離開(kāi)。那時(shí),我簡(jiǎn)直想飛快地跑回家,那照相機(jī)把這一切給拍下來(lái)。但,我沒(méi)有那樣做,而是慢慢地彎下腰,撿起一片枯葉,夾到書(shū)中好好的收藏起來(lái)。因?yàn)檫@樣,更能讓我感受到秋天的氣息。

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