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小學(xué)生采訪作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：漯河教育臺要來我們班錄像了，我們班同學(xué)的心情都十分高興，臉上都涌現(xiàn)出清泉半的微笑，我也不例外。聽說要... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《小學(xué)生采訪作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：采訪
漯河教育臺要來我們班錄像了，我們班同學(xué)的心情都十分高興，臉上都涌現(xiàn)出清泉半的微笑，我也不例外。聽說要錄像老師就挑了幾個人被采訪，其中有我，我感到萬分榮幸。教室布置的像個天堂，像個仙境，也像個樂園，老師說上完公開課就要開始采訪了，我中午就寫好了稿子，盡管我寫的快，可是也背的不太熟，公開課先演練一遍，十分順利，開始正式的了，由于時間不夠只錄了幾個小品，那時的時間快速逝去，像沙漏墜入我忐忑不安的心房，時間過得可真快，該采訪我們了，我心里別提多緊張了，老師選了十幾個人，可老師只讓我和孟繁煒開始說，先是我，張琰幫我拿話筒，我的心跳慢慢開始加速。“開始說”錄像的人說，當(dāng)這幾個字說出的時候，我趕緊站好，我想：“我背的不熟啊！”老師說：“看這兒！”我的救星出現(xiàn)了，老師讓我看著稿子說，我的心情頓時輕松了許多，我大聲地，有感情地“朗讀”了起來，每一個字都是用我最甜美的普通話說出來的，每一個動作都是我用最標(biāo)準(zhǔn)的力氣做出來的。面對著這個鏡頭，我把我自己較好的一面展示給了他，我直到現(xiàn)在自己眼中的“小”鏡頭，放到電視上，將是全漯河人民能看到的，所以我竭盡力氣做到最好，終于錄完了，不知怎么，我的心情十分高興，臉上露出了前所未有的笑容，開始孟繁煒接受采訪了，他說的也很棒！所以我們進行的十分順利，我也十分的高興，全班60多名同學(xué)也十分高興，老師也很高興！
這次采訪，我十分感謝老師，學(xué)校讓我榮幸的參與，這次采訪留下了一個既深刻又美好的回憶，讓我永久難忘！
【二】：采訪稿
時間：2013年9月25日地點：客廳
被采訪人：媽媽
采訪人：自己
問題：你每天做家務(wù)累不累？
回答：很累！
問：那你為什么還要去做呢？
答：跟你要上學(xué)一樣呀，必須去做。
問：或許你可以找一個輕松點的方法呢？
答：要不你幫我想想唄。
問：你讓爸爸幫你搞吧！
答：是個好方法，可是你爸爸天天出去走路.............
此次采訪到此結(jié)束
【三】：采訪媽媽
今天媽媽一下班回到家時，我就拉著媽媽的手，說：“媽媽！今天我要當(dāng)一次小記者，采訪你！哈哈――”“噢，是嗎？”媽媽回答到，“那采訪就從現(xiàn)在開始吧！”
我像模像樣的開始提問了：“您好，請問你一天的主要工作都是什么？”媽媽說：“我在公司主要負(fù)責(zé)財務(wù)工作。”我想了想又問：“你為什么選擇財務(wù)工作�！薄拔以诖髮W(xué)的時候?qū)W習(xí)的就是會計專業(yè)，我喜歡財務(wù)工作，它同數(shù)字打交道，需要人一絲不茍，不出任何差錯�！薄澳悄诠ぷ髦杏龅降淖畲罄щy是什么？”媽媽看到我認(rèn)真的樣子，笑著說：“剛開始時媽媽經(jīng)驗不足，不夠細(xì)心，在工作上總出錯，對不上帳是我最大的苦惱�！蔽医又鴨枺骸澳悄愠斯ぷ饕酝猓氵�干些什么�！眿寢屄牶蠊笮Γ骸拔腋尚┦裁�，當(dāng)然是陪你了，輔導(dǎo)功課，洗衣做飯，帶你出去玩唄�！�
我聽了媽媽說的這些話想：“媽媽一天可真辛苦呀！工作一天回來還有照料我，我一定要不辜負(fù)媽媽對我的愛�！�
黑龍江哈爾濱道里區(qū)共樂小學(xué)二年級:蔣昊宸
【四】：采訪老人
上個周末的星期天，我們學(xué)校讓我們幾個小記者班的同學(xué)們和我們的指導(dǎo)老師一起去采訪一位已經(jīng)有107歲高齡的百歲老人，我們大家聽到這個消息以后都感到非常的開心。汽車就這樣在坎坷不平的小路上面顛簸了大概有了四十多分鐘，終于我們來到了這位百歲老人的家里面，這個百歲老人此時此刻正坐在一個躺椅上面，我們可以清楚的看到她滿頭的白發(fā)，滿臉皺紋，紋溝非常非常的深，就像水溝一樣，但是她的兩腮紅潤，卻顯得非常的精神抖擻。
老奶奶看到了我們以后，非常開心的對我們說“小寶貝們，你們又來看我了呀！看到你們我真的是感覺到太開心了！”我們大家也都異口同聲的說道“老奶奶好，我們一定會經(jīng)常來看您的，祝你健康快樂幸福�！崩夏棠搪犃宋覀冋f的話以后，高興的握住了我們大家的小手兒，老師此時此刻為我們大家和老奶奶留下了一張寶貴的相片�？赐炅死夏棠桃院螅覀兙突丶伊�。
【五】：采訪日記
今天，小記者培訓(xùn)班組織了一個采訪活動——豐富的大課間。我是其中的一個小記者。
我采訪了籃球班的吳老師和跳繩班的同學(xué)——姜玉瑩。首先，我去了籃球班，看見吳老師沒有事，就問他：“吳老師，我可以問您幾個問題嗎”吳老師爽快地答應(yīng)了�！澳X得在大課間教孩子們快樂嗎？”“當(dāng)然快樂！”吳老師笑著回答我，“您覺得這樣值得嗎？”“值�！眳抢蠋熞廊恍χ卮鹞遥澳矚g這樣的大課間嗎？”“喜歡。”吳老師還是笑著回答我，“那么您對大課間有什么意見呢？”“人數(shù)太多了，效果不是很理想�！眳抢蠋煙o奈地說�！爸x謝您！”說完，我就去采訪下一個采訪目標(biāo)了。
我來到跳繩班，在這里，我采訪了一名叫姜玉瑩的同學(xué)�！拔铱梢圆稍L你幾個問題嗎？”“可以呀！”“你喜歡什么樣的大課間呢？”“我喜歡書聲朗朗的大課間。”“你覺得這樣的大課間有趣嗎？”“當(dāng)然有趣，可以和同學(xué)們一直跳繩。”“那你希望大課間可以增添一些什么活動？”姜玉瑩不假思索地說：“可以和老師一直跳繩。”“你在大課間有什么收獲呢？”“我學(xué)會了團隊合作精神�！苯瘳撜f�！澳愠藢W(xué)跳繩，還學(xué)了什么？”“我還學(xué)了繪畫，我的繪畫水平提高不少呢�！薄澳悄阍覆辉敢馍洗笳n間呢？”“當(dāng)然愿意！”姜玉瑩笑瞇瞇的回答我。“謝謝！再見。”
這雖然是我第一次采訪，但我的收獲還很多，同學(xué)們都非常熱愛他們自己的大課間，老師們也非常愿意在大課間與孩子們共享歡樂。
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