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        • 游東湖的小學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-06-04 12:04:33 小學(xué)生作文 我要投稿
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          游東湖的小學(xué)生作文

            導(dǎo)語(yǔ):說(shuō)起東湖,大家一定不陌生,當(dāng)進(jìn)入東湖大門(mén)時(shí),一陣清涼的風(fēng)送來(lái)陣陣花香,頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢。下面由小編為您整理出的游東湖的小學(xué)生作文內(nèi)容,一起來(lái)看看吧。

          游東湖的小學(xué)生作文

            游東湖的小學(xué)生作文(一)

            正月初八下午,我們一家去東湖游玩。爸爸開(kāi)著汽車(chē)把我們送去。

            在大門(mén)口,我看見(jiàn)一座假山,假山前面有一座小橋。走進(jìn)大門(mén),我們沿著一條窄窄的小路上,來(lái)到一座亭子,覺(jué)得這個(gè)地方太漂亮了,媽媽給我拍了一張照片。我們接著往前走,走過(guò)一個(gè)小小的迷宮,看見(jiàn)一座高高的橋,高的像一座山,上去的時(shí)候我感到很輕松,下橋的時(shí)候我感覺(jué)有點(diǎn)慌,因?yàn)閷?shí)在太高了。

            走過(guò)橋我們來(lái)到一扇小門(mén)前,走進(jìn)門(mén),東湖的風(fēng)景在我眼前了。有山,有水,有橋,還有烏篷船。那里的山高高的,被湖水圍了起來(lái),山腳下還有山洞,游客可以乘著烏篷船在山洞里鉆來(lái)鉆去,好玩極了!那里的水清清的,烏篷船在水上劃過(guò),蕩起一陣陣波紋。湖面上還有一座座石橋,特別是那座霞川橋,上面是由三塊石板拼成的,兩邊沒(méi)有扶欄,我走在上面感覺(jué)一不小心就會(huì)掉下去。這座橋,還拍過(guò)《西游記》呢!

            看著這些在湖面上劃過(guò)的烏篷船,我非常想去坐一坐。于是我們來(lái)到乘船的碼頭,坐著一條黃色的木船,來(lái)到對(duì)岸的山腳下。我想去爬山,那些臺(tái)階窄窄的,但是又很陡,我要保持平衡才能爬上去。雙手緊緊拉住旁邊的扶欄,一步一步踏上,每一個(gè)臺(tái)階,來(lái)到一個(gè)山上的`平臺(tái),往下一看,覺(jué)得好高!下面的人變得和螞蟻差不多大小了?上н@時(shí)候突然下起了雨,我們只能又往回走,下山的時(shí)候我又有了剛才走那座大橋的感覺(jué):山上容易下山難。∥覀冇殖舜氐搅藢(duì)岸,準(zhǔn)備回家。

            游了一下午的東湖,我感覺(jué)很幸福,因?yàn)橐患胰送娴煤荛_(kāi)心!

            游東湖的小學(xué)生作文(二)

            前幾天,我和外婆回老家,抽空游覽了東湖。

            東湖位于臨海市的東面,千年古長(zhǎng)城的對(duì)面。站在古長(zhǎng)城攬勝門(mén)向下眺望,東湖像一顆明珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

            走進(jìn)東湖公園,迎面便是一排翠竹,四周有鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。湖水清澈見(jiàn)底,湖邊有很多人正在釣魚(yú),“1條、2條、3條,4條……”我數(shù)了數(shù)一位老爺爺?shù)乃,大大小小共十條魚(yú),我不得不稱(chēng)“真厲害”。

            走過(guò)一座拱橋,便看見(jiàn)有人打太極拳、有人在跳扇子舞,有人在舞劍,還有人在跳健美操……“外婆、外婆、外婆……”我嚇了一跳,誰(shuí)在叫?四處一找,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是幾只沒(méi)有尾羽的小孔雀,我和外婆都松了一口氣。一看時(shí)間,這時(shí)才早上8:30分,人們正在晨練。

            走過(guò)九曲橋,我們來(lái)到了湖心亭,上面有東湖簡(jiǎn)介。東湖是個(gè)人工湖,是為了修建長(zhǎng)城而挖的,東湖和長(zhǎng)城真是密不可分!而且,東湖與駱賓王也有很深的.淵源。駱賓王在臨海當(dāng)過(guò)縣令,休整過(guò)東湖,并在東湖一帶居住過(guò),他的舊居還完整地保留在東湖公園的東面。

            走進(jìn)他的舊居,“里面真美。 边@句話情不自禁地脫口而出。舊居是一幢兩層小樓,前面有個(gè)花園,花園里有月季、玫瑰、翠竹……出來(lái)的時(shí)候,我注意到門(mén)檻較高,外婆告訴我,古代門(mén)檻很高的人家就是大官人家、有錢(qián)人家。

            真沒(méi)想到,小時(shí)候讀過(guò)的寫(xiě)“鵝鵝鵝”的詩(shī)人駱賓王,與我的家鄉(xiāng)有這么深的關(guān)系,我為我的家鄉(xiāng)而自豪!

            游東湖的小學(xué)生作文(三)

            東湖是竹城人們休閑的好去處!

            星期六,我吵著鬧著要爸爸帶我去東湖公園,爸爸答應(yīng)了我的要求,我們帶了一點(diǎn)水和吃的就出發(fā)了。

            到了東湖公園,首先映入眼簾的是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。我和爸爸迫不及待地跑進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng),!里面的游戲多得不可計(jì)數(shù),有海盜船,碰碰車(chē),旋轉(zhuǎn)木馬,太空飛機(jī)等等。

            我對(duì)爸爸說(shuō):“我們?nèi)プD(zhuǎn)木馬吧!”爸爸卻說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)成大男孩子了,應(yīng)該去玩更有挑戰(zhàn)性的游戲,坐海盜船吧!”我猶豫了一會(huì)兒,在爸爸的鼓勵(lì)下,我坐上了海盜船,我的心里怦怦直跳。爸爸似乎看出了我的緊張,爸爸用手扶住了我的肩膀,我雙手緊緊的握住保險(xiǎn)桿。海盜船隨著音樂(lè)聲開(kāi)動(dòng)了,船身帶著我們緩緩的`搖晃,就像蕩秋千一樣,只見(jiàn)船身晃動(dòng)得更加劇烈,帶著我們成一百八十度瘋狂搖晃,感覺(jué)失去了重心,此時(shí)尖叫聲和音樂(lè)聲響成一片,大家沉浸在劇烈的搖晃中,亨受這份刺激帶來(lái)的快樂(lè)。海盜船緩緩地停了下來(lái),大家搖搖晃晃地走了下來(lái),此時(shí)我的手心已經(jīng)冒出了冷汗。海盜船太刺激了,下次我還要玩!我們戀戀不舍地離開(kāi)了游樂(lè)場(chǎng)。

            我們來(lái)到了公園的噴泉中心,我看見(jiàn)假山,石拱橋,小湖,周?chē)沫h(huán)境很美,高大的樹(shù)木連成一片,在樹(shù)蔭下擺放著讓人們乘涼的坐椅,有許多老人和小孩在樹(shù)下乘涼。我和爸爸飛快的跑上石拱橋,正在尋找噴泉在哪里?此時(shí)一陣歡快的音樂(lè)聲響起,突然一股長(zhǎng)長(zhǎng)的泉水直沖上天,就像一個(gè)指揮棒,接著旁邊的兩處噴泉也噴了起來(lái),就像指揮家的大手來(lái)回打著節(jié)拍。四周的泉水就像一個(gè)個(gè)演奏家,隨著中心的“指揮棒”奏著美妙的音樂(lè)。你只要閉上眼,張開(kāi)嘴站在噴泉旁邊,一定會(huì)有幾個(gè)小小的“音符”滾進(jìn)你的嘴里,使你感到一種清涼的味道,泉水滋潤(rùn)著你的肌膚。站在噴泉旁邊,就像站在蒙蒙細(xì)雨之中。孩子們跳!笑。娙行难笠绯龅臍g樂(lè)就像噴泉一樣沖了出來(lái)。

            走著走著,不覺(jué)間,我已經(jīng)來(lái)到橋邊的小湖邊,只見(jiàn)湖邊刻著“八仙過(guò)!薄髡f(shuō)很久很久以前東湖是一塊干旱很久的土地,八仙路過(guò)這里,把手一揮就變成了現(xiàn)在的東湖。人們?yōu)榱思o(jì)念八仙,就把他們的肖像刻在湖邊,供世人們敬裝養(yǎng)。

            我們來(lái)了長(zhǎng)廊,看見(jiàn)人們?cè)谶@里休閑的散步,跑步等等。周?chē)G樹(shù)成蔭,頓時(shí)一陣陣涼爽的風(fēng)吹過(guò),讓人感覺(jué)風(fēng)是東湖公園不可缺少的景象。

            穿過(guò)長(zhǎng)廊來(lái)到大湖邊,看見(jiàn)湖水藍(lán)得像一塊純潔的藍(lán)寶石。在陽(yáng)光的照射下,水面波光粼粼,猶如給湖面披上了一層金色的外套。有許多游人坐在船上在湖面上游玩,這些船只成為東湖上的風(fēng)景。吊橋像一條巨龍橫跨湖面。湖岸邊,一排排柳樹(shù)亭亭玉立,纖細(xì)的柳枝柔柔軟軟,像是風(fēng)姿綽越的美人。湖邊游人如織,似乎都在欣賞東湖的美景。

            。《嗝疵利惖墓珗@,你真是竹城人民的樂(lè)園!

            游東湖的小學(xué)生作文(四)

            今天,天氣很不錯(cuò),陽(yáng)光明媚,我們?nèi)覜Q定懂啊東湖里面玩一圈。

            我們來(lái)到東湖門(mén)口,爸爸拿出身份證給售票員看,然后我們就進(jìn)入東湖了。東湖景色很美,小路的兩邊長(zhǎng)著碧綠的竹子。我們沿著小路一直往前走,經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,來(lái)到了曲橋上,曲橋是架在湖面上的,兩邊有欄桿圍著,彎彎曲曲的向前伸。我趴在欄桿上,看到水里有成群成群的魚(yú)兒在嬉戲,于是我扔了一小塊面包渣下去,這些魚(yú)兒一下子就涌過(guò)來(lái),把面包渣消滅了,這有趣。

            我們?cè)偻白,突然看到了幾只孔雀,我趕緊跑了過(guò)去?兹搁L(zhǎng)的'很可愛(ài),羽毛花花綠綠的,我朝它們?nèi)恿藥最w玉米粒,它們慢悠悠地走過(guò)來(lái),一口把玉米粒吃掉了。也許它們想感謝我給它們吃玉米粒,一只孔雀嘩的一聲就開(kāi)屏了,真好看,像一把大扇子,一抖一抖的。

            我們?cè)偻媪艘粫?huì),才依依不舍地回家了。今天玩得開(kāi)心。

            游東湖的小學(xué)生作文(五)

            周末,爸爸媽媽帶我去紹興東湖游玩,那些快樂(lè)的畫(huà)面,一直留在我的心里。

            來(lái)到東湖,只見(jiàn)那里排滿了烏篷船。烏篷船長(zhǎng)長(zhǎng)的、窄窄的,兩頭尖尖的。我們坐上烏篷船,健壯的船工劃著槳,帶領(lǐng)我們暢游東湖啦!

            我坐在船上往湖的兩邊看,左邊是一條用石頭砌成的小路,路上游人如織;右邊是一座山,山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù),朝東湖的這面山光禿禿的,好像被刀砍過(guò)似的。槳上下翻動(dòng),伴著“嘩嘩”的水聲,一朵朵美麗的水花綻放在水面。船緩緩地前進(jìn),一陣微風(fēng)吹來(lái),水面上泛起一片漣漪,在陽(yáng)光的照耀下,波光粼粼。我用手指輕輕地?fù)苤宄旱腵湖水,清涼無(wú)比。泛舟湖上,山水一色,我感到自己仿佛和大自然融為一體,真有飄飄欲仙的感覺(jué)。

            船繼續(xù)前進(jìn),船工興致勃勃地介紹起東湖的三個(gè)洞。正說(shuō)著,我們已經(jīng)來(lái)到“仙桃洞”。這個(gè)洞的形狀非常像一個(gè)桃子,洞的兩邊刻著一副對(duì)聯(lián):“洞五百尺不見(jiàn)底,桃三千年一開(kāi)花”。不一會(huì)兒,我們又來(lái)到了“喇叭洞”。我一喊,洞里發(fā)出一陣回聲,真好玩!最后,我們又來(lái)到“陶公洞”,石壁上刻著幾個(gè)蒼勁有力的大字,我正看著,船進(jìn)洞啦!就在這時(shí),船好像無(wú)路可走了,但是一眨眼的工夫,船頭一轉(zhuǎn),一個(gè)巖洞奇跡般地出現(xiàn)了,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。

            快樂(lè)的時(shí)光很快就結(jié)束了,我們要回家了。我多想留下來(lái),留在這青山綠水之間呀!

            游東湖的小學(xué)生作文(六)

            今天,我?guī)о彺蠹矣斡[聞名遐邇的東湖風(fēng)景區(qū)。

            走進(jìn)大門(mén),我們看到廣闊的湖南在陽(yáng)光照射下,波光粼粼,猶如太空繁星閃爍。水清清的,可以看見(jiàn)湖底,湖里有許多水草,把湖水襯得更綠了網(wǎng) ,像一塊巨大的翡翠。岸邊,楊柳拂面,不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B鳴。路邊水靈靈的'草芽?jī),偷偷地掀掉枯黃的外套。五顏六色的花兒迎風(fēng)開(kāi)放,散發(fā)著淡淡的清香。

            我們坐著游艇,穿過(guò)湖面,來(lái)到磨山,同學(xué)們蜂擁似的向山頂跑去。抬頭一看,一座大亭子屹立在面前。它大約有三層樓高,圓錐形的頂,共分兩層。每層的四個(gè)屋角都向上翹起,像展翅欲飛的雄鷹。最高層的橫匾上寫(xiě)著“朱碑亭”三個(gè)大字。

            我們沿著樓梯,登上最高層,向四面眺望,東湖風(fēng)景盡收眼底,真使人心曠神怡。你看,從湖心亭伸出的公路蜿蜒伸向遠(yuǎn)方,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛像甲蟲(chóng)爬行,遠(yuǎn)處的高大建筑物像擺放整齊的火柴盒,近處的磨山樹(shù)木蔥郁。都說(shuō)東湖山清水秀,的確是名副其實(shí)啊。

            走下“朱碑亭”,來(lái)到一塊朱紅色的巨石前,上面寫(xiě)著“東湖暫讓西湖美,將來(lái)定比西湖強(qiáng)!爆F(xiàn)在雖然過(guò)了幾年,但我仍然記憶猶新。

            游東湖的小學(xué)生作文(七)

            東湖,是全國(guó)聞名的游覽勝地。它位于武漢市東面,西邊的珞枷山和東邊的磨山是它的天然屏障。正是天高氣爽、晴空萬(wàn)里的初秋,我?guī)状斡行劣^賞到了它的風(fēng)光。

            微波蕩漾,將金光攪拌,變成無(wú)數(shù)顆明星,把人的眼睛都看花了。湖水碧綠碧綠的,想一塊無(wú)暇的翡翠,光彩奪目。而天空呢,是滲藍(lán)的`。遙望遠(yuǎn)方,大概湖水也被天空所感染,越變?cè)剿{(lán),最后終于在天邊與藍(lán)天相接。看到這情景,我才領(lǐng)略到“秋水共長(zhǎng)天一色”的妙處。想湖的南面望去,可謂“綠水逶迤,方草長(zhǎng)堤”。近處有堤壩,草地;再遠(yuǎn)一點(diǎn)是深綠的樹(shù)木,盛開(kāi)的菊花和小山丘;更遠(yuǎn)處便是隱約可見(jiàn)的山峰輪廓和武漢鋼鐵公司高大的煙囪、樓房。這一切好象都沉浸于柔和,蔚藍(lán)的大氣之中,就連我所以的岸北的花、草、樹(shù)木也不例外。秋風(fēng)吹拂,湖面泛起一道道小波紋,輕輕撫摸著岸邊,嘩啦啦,嘩啦啦,然后,又依依不舍地慢慢退去,把湖岸沖濕,沖綠,沖刷得越來(lái)越美麗``````所以這些,讓人覺(jué)的整個(gè)世界仿佛都在動(dòng),沒(méi)有一絲完整的線條,沒(méi)有一片完整的色彩,更沒(méi)有一個(gè)同樣的瞬間。不過(guò),湖邊的一切畢竟還是美麗的,顯得寧?kù)o、柔和。

            然而,東湖并不老師那么溫順。它是一個(gè)變幻莫測(cè)的孩子,時(shí)而發(fā)怒。一排排大浪打來(lái),滾動(dòng)著,跳躍著,咆哮著,從遠(yuǎn)處看,恰似后一浪頭張開(kāi)大嘴,露出皓齒,將前面的浪頭一口咬住,死死不放,然后像脫韁的野馬,飛快地向岸邊奔去!皣W!”,浪花撞擊著堤岸,浪花四濺,噴出無(wú)數(shù)水花,撒在岸邊,又立即悄悄鉆入泥土,只留下潤(rùn)濕的足跡?纯催@壯麗的情景,我不得不為之驚嘆,“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空“的詩(shī)句不禁脫口而出。

            大浪過(guò)后,水面平靜,這時(shí)的東湖又像一個(gè)溫順、聽(tīng)話的小姑娘。這是湖水最清、最綠的時(shí)刻。湖底圓圓的鵝卵石顯現(xiàn)在人的眼前,連在水中的游動(dòng)的魚(yú)兒也看得一清二楚。湖邊,絢麗多彩的菊花和一些不知名的野花盛開(kāi)在山丘上,與還未落葉的、碧綠的梧桐樹(shù)相映襯,好像給山丘披上一件花衣。湖水發(fā)怒的時(shí)的可怕情景,恐怕早已被這些花草樹(shù)木拋到了九霄云外。湖面上,有幾只漁船在打撈水草,幾位“不速之客”——皮劃艇運(yùn)動(dòng)員正劃著皮艇,非快前進(jìn),激起一道水紋,擴(kuò)散出一層層波瀾。而在快艇的身后,只留下一條白色玉帶。

            這一切,我不禁想到,。『,你是多么美麗、寬廣!你貢獻(xiàn)給人們豐富的湖產(chǎn)和廣闊的運(yùn)動(dòng)田地。我愛(ài)東湖!

            游東湖的小學(xué)生作文(八)

            又是一個(gè)春光明媚的好日子,我和媽媽走進(jìn)了春意盎然的東湖公園。

            別人都說(shuō),東湖沒(méi)有西湖的秀麗,沒(méi)有南湖的秀氣,但是我覺(jué)得東湖有屬于它自己的獨(dú)特的美麗。不信,請(qǐng)你跟著我去看看吧。

            一進(jìn)后門(mén),我就似乎聞到了春天的氣息。柳樹(shù)姑娘開(kāi)始梳理自己的新發(fā),細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。竹子也長(zhǎng)出了新葉,相互簇?fù)碇G得那樣迷人,那樣充滿活力。遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的二胡聲,那是老人們?cè)谘葑嗄!臨海的老人們喜歡書(shū)法,喜歡畫(huà)畫(huà),也喜歡在東湖拉琴唱曲,悠閑自得。

            往里走,我看見(jiàn)了一個(gè)平緩的小山坡,冬天枯黃的草地又開(kāi)始冒綠了。滿山的廣玉蘭,雖然沒(méi)有綠葉的襯托,但是沒(méi)關(guān)系,它們依然那樣婀娜多姿,美麗動(dòng)人。它們就像一群可愛(ài)的仙子,在樹(shù)枝之間穿梭。

            走過(guò)小山坡,我們來(lái)到了后湖邊。湖面開(kāi)心時(shí)就像一面鏡子,也想一塊碧綠的'翡翠,綠得發(fā)亮,綠得誘人。一陣微風(fēng)吹過(guò),生氣的湖面,波光粼粼,就像誰(shuí)在上面撒了一層碎銀似的,一閃一閃的。

            一路走來(lái),我們看見(jiàn)了穿花衣的孔雀,它是那樣的美麗動(dòng)人,引得游人們忙按下快鍵與它合影。我們看見(jiàn)了粉如霞的桃花,雖然就只有那么幾棵,但與柳樹(shù)相間,點(diǎn)綴得恰到好處。還有一些不知名兒的黃色小花,在湖邊燦爛地怒放著,把東湖打扮得那樣迷人。

            接著,我們來(lái)到了一個(gè)有游樂(lè)設(shè)施的地方。這時(shí),我注意到了一個(gè)釣金魚(yú)的

            小攤,心里馬上來(lái)勁了。心想:我從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)魚(yú),既然碰到了,又怎能放過(guò)呢?

            于是,我要求媽媽付了錢(qián),拿起魚(yú)竿釣了起來(lái)。剛開(kāi)始,因?yàn)闆](méi)有釣魚(yú)經(jīng)驗(yàn),怎么也釣不上來(lái)。媽媽見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)不能心急,你看,魚(yú)兒都還沒(méi)有咬住魚(yú)鉤,你就把魚(yú)竿提起來(lái)了,怎么能釣到魚(yú)呢?”

            聽(tīng)了媽媽的話,我耐心地等待魚(yú)兒上鉤,終于讓我釣著了兩條金魚(yú)。走的時(shí)候,那個(gè)小攤主還多送了我兩條哩!提著金魚(yú),我別提有多開(kāi)心了。

            一會(huì)兒看看袋子里活蹦亂跳的金魚(yú),一會(huì)欣賞東湖的美景,真是愜意之極。