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        • 老師不在的時(shí)候小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-06-26 04:28:36 小學(xué)生作文 我要投稿

          老師不在的時(shí)候小學(xué)作文

            在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的老師不在的時(shí)候小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          老師不在的時(shí)候小學(xué)作文

          老師不在的時(shí)候小學(xué)作文1

            “叮鈴……叮鈴……”上課鈴打響,同學(xué)們?nèi)缤樗阌窟M(jìn)教室,勢不可擋。每個(gè)人都回到自己的座位。一分鐘,兩分鐘,十分鐘……老師還是沒有如期而至。

            原本寂靜的教室,像一鍋水漸漸沸騰,同學(xué)們有的在交頭接耳;有的在傳紙條……你聽!教室里傳來一陣竊竊私語的聲音:

            “喂!你說老師怎么還不來?這都上課十分鐘了!”

            “鬼知道。老師不來才好呢!”

            “說的`也是!”

            “咚咚咚……”一陣急促的敲門聲,同學(xué)們立刻端正,有的在書桌上擺放著書;有的在裝腔作勢地朗讀;有的在裝模作樣地埋頭寫作業(yè)?块T的同學(xué),見大家都準(zhǔn)備好“作戰(zhàn)”,便小心翼翼地打開門!敖裉,班……班主任開會(huì)去了,大家自習(xí)吧!”還沒等秦子涵進(jìn)來,“萬歲!”“萬歲!”一陣陣歡呼聲響徹校園。

            這下,教室可真正沸騰了。那“書呆子”李文冉從書包中掏出課外書,書的一頭在外邊,一頭還在書包里。這其實(shí)也是她的萬全之策,如果發(fā)現(xiàn)老師駕到時(shí),為自己留有“后路”。想到這兒,她低下頭,津津有味地讀起來,臉上洋溢著喜悅之情,不時(shí)還要抬頭斜著眼睛關(guān)注教室的門。

            “。 薄鞍ミ!”“搗蛋鬼”劉慧樂又在貓腰,進(jìn)行“地下活動(dòng)”——抓女生的辮子了。一個(gè)個(gè)女同學(xué)被欺負(fù)得叫苦不迭。你瞧!他鉆到賀欣妍桌子下,伸手抓出筆袋,正當(dāng)他暗自竊喜之時(shí),沒注意到賀欣妍虎視眈眈地瞪著他,笑里藏刀地說道:“你好呀?爬行者!”劉慧樂頓時(shí)毛骨悚然,像個(gè)機(jī)器人,吃力地扭動(dòng)著頭,對著她苦笑著。“!”一聲慘叫,他一下子被賀欣妍的“猛虎拳”打倒在地。

            “我贏了!”一旁的郝悅伊激動(dòng)地說道。原來是她與棋友切磋時(shí),獲得了勝利。老師助理馮詩然看著亂哄哄的教室,大叫:“老師駕到,老師駕到!”透過她的雙眼,我仿佛看到那燒不盡的怒火。同學(xué)們一溜煙回歸原位,等待老師的到來。時(shí)間一分一秒地過去,“偵察員”王剛爬在門框上探頭張望,見四周無人。他就招手示意大家,老師沒來。

            同學(xué)們又開始放肆了,唉!老師不在的時(shí)候,班里真是亂成一鍋粥了!

          老師不在的時(shí)候小學(xué)作文2

            “好的,同學(xué)們,我們來看這道應(yīng)用題……!彪S著班主任的聲音,有些同學(xué)已經(jīng)昏昏欲睡。這時(shí)候,學(xué)校廣播里傳出一條通知:請全體班主任到報(bào)告廳開會(huì),有緊急任務(wù)布置。同學(xué)們聽在耳朵里,喜在心里!拔胰ラ_會(huì),大家在教室里自習(xí),表現(xiàn)好會(huì)給你們減作業(yè),表現(xiàn)不好嘛,哼哼,等著瞧!”這是朱老師開會(huì)前給我們說的最后一句話。

            起初,大家都非常安靜,可隨著高跟鞋聲音的消失,教室里便有了些動(dòng)靜,先是一點(diǎn)點(diǎn)悄悄話,直到擁有“現(xiàn)代版馬小跳”稱號的華擘同學(xué)喊了一聲“我們自由了!”我們便開始了一場驚心動(dòng)魄(雞飛狗跳)的“拆教室”之旅。

            教室里的聲音突然變得超級大,一位同學(xué)拿出了自己偷偷藏起來的手機(jī)開始玩,我的那個(gè)“殺千刀”的同桌拿出了自己的水晶泥,在那里捏了又捏。這時(shí),毛文濤開始戲耍我同桌天浩,天浩急了,又拿出他的.劍(尺子)和盾(教學(xué)書)和毛文濤“打”了起來。呀,糟了,男同學(xué)們?nèi)拥摹八颉保ㄆ鋵?shí)就是把餐巾紙弄濕,揉成一個(gè)球)砸到一位女同學(xué)的臉上,班長也沉不住氣了,領(lǐng)著一群女生上去跟那些男生們理論,為那位女生討回公道。

            正在大家吵得不可開交的時(shí)候,突然,偵察兵同志說了句:“老師來了!”大家瞬間坐好,在那兒看書,教室里瞬間又恢復(fù)了平靜!肮_你們的啦,哪兒有這么快!”“切——”大家長舒了一口氣,女生們繼續(xù)做自己的事,男生們則繼續(xù)玩《三國殺》。同學(xué)真當(dāng)學(xué)校是他們家了!華擘他們,還玩出了新花樣,躺在地上裝死,簡直無法無天!

            然而,我們并不知道,老師真的來了;

            然而,我們并不知道,老師正盯著我們;

            然而,我們并不知道,老師正在給我們拍照,發(fā)往家長QQ群。我們班的結(jié)局,你們懂的……

            這就是我們老師不在的時(shí)候,唉,真是老虎不在家,猴子稱大王!

          老師不在的時(shí)候小學(xué)作文3

            老師,在我們的眼里是什么樣的呢?十分嚴(yán)厲的,布置起作業(yè)來絕不嘴軟的等等。所以我們都會(huì)在空余時(shí)間坐在座位上,想象著老師不在該多爽啊

            某個(gè)星期四,下午的第二節(jié)課是體育課,由于我們的表現(xiàn)很好,高老師特地給我們放松了一會(huì)。也許是太高興了,所以這股興奮勁背帶入了教室里。上課了,我們都盡數(shù)坐好,但還是不排除有些同學(xué)正在做一些“小動(dòng)作”一些人也都隨著這股騷動(dòng),開始大膽起來。教師里喧嘩起來。終于一些寫作業(yè)的好同學(xué)按耐不住了,要去找老師,只不過剛一出門就發(fā)現(xiàn),趙老師正在向這邊走來,他的嘴角顯現(xiàn)出一絲笑容,向教室里跑去,“別吵了,趙老師來了!”也許是聽到了這聲音,我們以迅雷不及掩耳之勢坐的筆直。一分鐘二分鐘三分鐘很快過去五分鐘了,“哎,你無聊啊,老師在哪兒呢?”她們出去一看老師連影都沒有,“切,一看就是騙人的!币晃煌瑢W(xué)起哄道,那位出去的.同學(xué),聽的面紅耳赤,“你才騙人呢!我剛剛確實(shí)看到老師了,就這樣他們就這樣爭吵了起來好像視我們不存在,我們也變的更大膽了起來,我和黃遠(yuǎn)志跑了出去了說是透氣,其實(shí)是去玩打手游戲去了。走廊里經(jīng);厥幹芭,啪,啪”的聲音。教室里,改看書的看書,該玩的玩,還有人在大聲說話,開著玩笑。雖然沒有人吵架,但是聲音也不小。我和黃遠(yuǎn)志在打手的時(shí)候,我偶爾瞄了一眼,老師上來了,我瞪大雙眼,和黃遠(yuǎn)志像百米跑步員一樣沖了回去,“老師來了。!”我大喊。每個(gè)人也都是像被嚇了一下,坐得筆直,我在門前望風(fēng),老師上樓了,我剛準(zhǔn)備走,沒想到老師原來回辦公室拿個(gè)東西,就走了,我呼吸了一口氣,和同學(xué)們說“老師原來只是拿個(gè)東西就走了。哎呦,嚇?biāo)牢伊!苯淌依镉忠淮蔚捻懥似饋?/p>

            鈴鈴鈴,下課了,我們向教室外沖去,更加的鬧了

            雖然老師不在的時(shí)候我們很開心,可是這份開心是正確的還是錯(cuò)誤的?如果我們都改變了,那我們每天不都是這樣開心的嗎?如果僅僅是這一次的開心,那豈不是開心的時(shí)候太少了嗎?所以我們要好好改變自己,讓這樣的日子變成天天都可以的。

          老師不在的時(shí)候小學(xué)作文4

            “丁零零,丁零零 ! ”上課鈴打響了 ! 同學(xué)們互相催促著,快步進(jìn)入教室。要知道這節(jié)課可是張老師的課 ! 讓他“老人家”看見我們這鬧哄哄的樣子,我們就“玩完”了 ! 同學(xué)們迅速走進(jìn)教室,一個(gè)個(gè)乖乖兔似的伏在課桌上,恭候張老師的到來。

            一分鐘過去了,張老師沒來;兩分鐘過去了,不見張老師的身影;五分鐘過去了,張老師還是沒有出現(xiàn)。每個(gè)同學(xué)都奇怪地抬起頭,咦 ? 張老師今天是怎么啦 ? 一個(gè)同學(xué)突然站起來說道:“我想起來了 ! 張老師說他今天要去聽課,這節(jié)課他——不——來——了 ! 他讓我們自己看書!痹捯魟偮洌淌依镆幌伦诱ㄩ_了花, “群魔”開始了亂舞,有的走下座位扭起了“秧歌”,有的大聲說話,有的玩起了游戲……教室亂成一鍋沸騰的粥 !

            正當(dāng)大家在興奮中漫游時(shí),我們班的'“歌王”洪晨沖上講臺,擺出一副明星的架勢大聲唱起了一首不知名的歌。說實(shí)話,洪晨不愧為“歌王”,歌聲還挺好聽的 ! 臺下的“粉絲”們又是跺腳,又是吹口哨,好似進(jìn)入了半瘋狂狀態(tài)。 “歌王”一曲未了,幾個(gè)男生又沖上講臺,跳起了他們自創(chuàng)的“調(diào)皮搗蛋舞”,那怪異的舞姿把同學(xué)們逗得哈哈大笑。而那幾個(gè)調(diào)皮蛋也為自己精彩的表演得意揚(yáng)揚(yáng)地狂笑不止 !

            突然,教室的門開了,歡騰的笑聲戛然而止,大家本能地以為是張老師回來了,可是定睛一看,原來進(jìn)來的是搞笑大王——石雷,大家正納悶著他怎么從門外進(jìn)來,卻見他踱上講臺,模仿著張老師,用一副恨鐵不成鋼的腔調(diào)大聲地說: “你看看你們,我不在的時(shí)候都干了什么 ? 吵成這樣 ! 每人寫一萬字檢查 ! 嫌不嫌少 ? ”話音未落,噓聲四起,無奈的“偽張老師”只好夾著“尾巴”灰溜溜地“滾”下了講臺……“好戲”一臺接著一臺,同學(xué)們忘乎所以地瘋鬧著,真是“老虎不在家,猴子稱霸王”。教室里鬧哄哄的,真有點(diǎn)像菜市場。難不成這就是我們想要的自由 ?

            在臨放學(xué)之前,張老師來到教室問我們: “我沒來的那一節(jié)課,你們乖不乖啊 ? ”我們異口同聲地大聲說:“乖 ! ”接著便笑了起來,這笑,或許 只有我們才懂吧 !

          老師不在的時(shí)候小學(xué)作文5

            哦耶!老師忙去了!大家激動(dòng)地尖叫起來。

            一個(gè)男同學(xué)忘形的起身暴跳,還學(xué)著李小龍的聲音沖到墻那里去打了兩拳,看得大家拍手叫好。那個(gè)同學(xué)還真自以為了不起,做個(gè)立正的姿勢向大家鞠了個(gè)躬,惹得一陣哄堂大笑。

            女同學(xué)見這個(gè)狀況,心想,這回有替罪羊了。也有些大膽了,傳紙條的傳紙條,與伙伴交頭接耳。也形成了一道別具一格特色的風(fēng)景線。

            男同學(xué)們的娛樂游戲那就更多了!有的玩玻璃球,有的.玩猜拳類似的游戲,還有的竟然拿女孩子們的學(xué)習(xí)文具當(dāng)球傳來傳去,弄得小女生們記得差點(diǎn)哭出來。然后,男生們又像熱鍋上的螞蟻忙來忙去想辦法讓她們開心起來,把她們搞得哭笑不得。

            既然是集體亂套,那么我也不能例外吧?!我看得眼饞了,也和女同學(xué)們聚在一起聊天,像開茶會(huì)一樣。

            簡評:三言二語就把老師不在時(shí)的熱鬧寫得淋漓盡致,真不差!

          老師不在的時(shí)候小學(xué)作文6

            “國不可一日無君”,意思是說一個(gè)國家不能一天沒有君王,如“一日無軍君”,那天下必將大亂。同樣的道理,“班不可一日無師”,如果有一節(jié)課外出,班上無人管理的話,那就會(huì)“山中無,稱霸王”。

            這不,語文課時(shí),王老師走進(jìn)教室,,對我們說:“老師要去開會(huì),你們自己在教室里做作業(yè),下面布置一下今天的'作業(yè)······”說完,老師就急匆匆地走了,剛開始,們都在的做作業(yè),可不一會(huì)兒,教室里便炸開了鍋,同學(xué)們嘰嘰喳喳,你說你的,我說我的,“忙得不可開交”。

            你瞧,顧涵飛又在惹王子耀了一會(huì)兒碰碰他這兒,一會(huì)兒拉拉他那兒,幸好王子耀不理他,不然非弄個(gè)“世界大戰(zhàn)”不可。突然,外面?zhèn)鱽砹四_步聲,同學(xué)們都以為老師回來了,馬上安靜下來,趕快拿起筆裝模作樣寫起來。不一會(huì)兒,那人走了,教室里又像開了茶館,熱鬧非凡。楊揚(yáng)看在眼里,急在心里,馬上出來管紀(jì)律。班級里再次安靜了下來,可能是被楊揚(yáng)的威嚴(yán)下退了吧!“咚咚咚”外面?zhèn)鱽砹四_步聲,王老師進(jìn)來就說:“我聽某某某老師說你們剛才表現(xiàn)很好,教室里很安靜。下次繼續(xù)!”同學(xué)們聽了老師的話,一個(gè)個(gè)立刻低下了頭,老師,我們錯(cuò)了!

          老師不在的時(shí)候小學(xué)作文7

            老師不在場的時(shí)候,發(fā)生了許許多多的事,但有一次發(fā)生的事情,令我十分難忘。

            那是一次數(shù)學(xué)課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師生病了沒來,由別班的老師代課,可是這節(jié)課剛好這個(gè)老師有事,所以和語文交換了一下,可更糟的是:語文老師也沒來。

            “沒來?太好了!蔽覀冏杂闪!“調(diào)皮鬼”不知什么時(shí)候跑到講臺上大喊:“老師不在,我們盡情的玩吧!”隨著他的`喊聲,班上立刻像一鍋粥沸騰起來。

            有的換位置,和自己的好朋友一塊兒聊天,有的看小人書,被阿衰那滑稽的動(dòng)作逗得哈哈大笑,有的女生聚在一起,一邊抄歌詞,一邊歡唱,比郊游還興奮無比……

            大約過了七八分鐘,只聽見樓梯傳來“咚咚咚”的腳步聲,換位置的匆匆的藏起心愛的小人書,在一起聊天的女生也趕快擺好坐姿。有的胡亂抓起一本書,翻開假裝閱讀,把書拿倒了也不顧去拿正,有的隨便抓起一支筆,一本正經(jīng)的假裝在寫字。

            老師推開門,走進(jìn)教室,看到一片勤奮學(xué)習(xí)的景象,會(huì)心的笑了。

          老師不在的時(shí)候小學(xué)作文8

            當(dāng)老師不在教室的時(shí)候 櫻花小學(xué) 五(2)班 朱鈺潔 早晨,六(1)老師去開會(huì)了,六(1)班的同學(xué)做完了作業(yè),便鬧騰開了:瞧,幾位同學(xué)正在涂黑板,黑板被他們涂成了大花臉;看,一個(gè)男生拿著一把掃帚,站在桌子上,搖頭晃腦地哼著歌,裝做彈吉他的`樣子;再瞧,一位“童心未泯”的男孩折了一個(gè)紙飛機(jī)扔了出去,紙飛機(jī)在教室上空“盤旋”;Look,這位同學(xué)正翹著二郎腿,靠在椅子上,搖著椅子,和前面的同學(xué)高談闊論,談天說地,講得唾沫星子亂飛。

            這時(shí),班長大聲勸告同學(xué)們安靜。突然,那個(gè)高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲,失去重心,椅子腿斷了,他“撲通”一聲掉到了地上,嚇得他魂飛魄散。正巧,校長路過這里,聽到了響聲,就進(jìn)來瞧瞧發(fā)生了什么事。

            校長一進(jìn)來,班里亂哄哄、亂糟糟的,十分生氣,看到那個(gè)跌倒的學(xué)生更是火上澆油。看到校長來了,教室頓時(shí)安靜下來,其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。

            校長生氣極了,大聲批評到:“你們看看,這個(gè)班是什么樣子!全般同學(xué)每人寫一篇檢查,明天交到校長室,還有你,從椅子上摔下來的,明天請你家來一趟!”

            校長怒氣沖沖地離開了教室,同學(xué)們還呆在那兒。

          老師不在的時(shí)候小學(xué)作文9

            雖然我們班的紀(jì)律很嚴(yán),但是老師不在的時(shí)候我們是多么的放松誰也不曾預(yù)料……

            “這節(jié)語文課老師不在,我們終于可以放松一下了,嘻嘻嘻……”同學(xué)們興奮的想著。不久我們班便成了“集市”,鬧哄哄的聲音是必然不會(huì)少的。終于有了放松的'機(jī)會(huì)同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過了……

            我和同桌一起猜謎語,不一會(huì)兒小張又湊了過來。我先出了一個(gè)謎:“玻璃杯里搗蒜”打一城市地名。他倆大眼瞪小眼,一個(gè)個(gè)埋頭沉思起來,過了一會(huì)兒我得意洋洋地問:“怎么樣,不知道了吧!闭谶@時(shí)一向老實(shí)敦厚的小梁開口了:“青島”。我聽了火冒三丈,又說了一個(gè):抬著棺材往西走!昂,看你們還能不能猜出來!蔽因湴恋南胫肮虏怀鰜砹税桑襾砀嬖V你們吧:西藏。抬著棺材去西邊埋葬不就是西藏嘛,你們真笨!币魂嚬匦β曉谶@里回蕩。

            “同位大戰(zhàn)即將上演,各位快觀看啊”調(diào)皮蛋小樂把書卷成圓筒狀當(dāng)成話筒吆喝著。只見女生拿起一本書向男生打去,男生忙用手去擋,女生趁機(jī)又拿一本書,男生直接別打倒在地,惹得同學(xué)們一陣歡笑。

            剛安靜下來老師就回來了,她看到我們一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)便露出了欣慰的笑容,還夸了我們。

            唉!老師啊,我們當(dāng)之有愧啊……

          老師不在的時(shí)候小學(xué)作文10

            不知道怎么回事的,今天老師竟然遲到了,這下,全班學(xué)都“瘋”了起來。

            快瞧瞧,那些個(gè)男生個(gè)個(gè)都成了孫猴子,把自己的文具變成了“樂器”!芭榕榕!”“啪啪啪!”鉛筆盒第一個(gè)遭了殃,被當(dāng)成了包公審案的驚堂木;桌子成了“安塞腰鼓”。“阿彌陀佛,阿彌陀佛—’”哪兒來的和尚?哦!原來是王天宇再敲著鉛筆盒念念有詞那!

            再看看那邊,程天明正在發(fā)出令人無法忍受的,歇斯底里的噪音。扯著這大嗓門,“!。“!”一聲比一聲高,我可憐的耳朵馬上就要受不了了,他卻興奮的滿臉發(fā)光。

            還有那!你看,王杜非的:“汪,汪,汪!币鹆艘蝗褐艺\的“狗”的'模仿。教室里此起彼伏的狗叫聲,讓我快被震聾的時(shí)候,老師來了。這可怕的“音樂會(huì)”終于結(jié)束了。

            。±蠋煵辉诘臅r(shí)候......

          老師不在的時(shí)候小學(xué)作文11

            “哈!老師走了!老師走了!”想當(dāng)老師說要去有事,叫同學(xué)們自習(xí)時(shí)之后,便匆匆地消失在我們的視線之內(nèi)時(shí),同學(xué)們立刻歡呼起來,前一秒與后一秒,前一腳與后一腳相差真是太大了,同學(xué)們紛紛亮出自己的第二面,開始交頭接耳,跑前跑后,寂靜的教師熱鬧起來了,歡呼聲,笑聲,說話聲,響成一片!

            我們班的“金蛋”在班上跑前跑后,是不是把頭探出門外,探查一下老師有木有來,然后再回到自己的'座位上,亮出自己“珍藏已久”的“寶貝”,再招來自己的“狐朋狗友”一起來玩。顯然,全班的噪音65%都來自他那兒。

            是不是前面就很安靜呢?告訴你:wrong!沒看見前面幾個(gè)女生正湊在一起,說著一大堆含有很高科技含量的東西(因?yàn)槲衣牪欢,時(shí)不時(shí)還亮出“違禁品”……MP3,“美妙”的音樂正源源不斷地播放著,還時(shí)不時(shí)交換著聽。瞧她們自在的樣子,就知道連發(fā)海嘯都嚇不走她們了。

            我們班的“音樂女王”——小梅同志,正手持MP3,不斷地朝周圍的人說:“你聽你聽,這是20xx年楊冪唱的《愛情愛情》;這是李宇春最新唱的《下個(gè)路口見》;這是……”至于她說得對不對,我也無法辨別。她的“法力”讓人“深不可測”,因?yàn)檫B班長都在認(rèn)真聆聽她在說什么。

            “哈!老師來了!老師來了!”“哨兵”大叫起來大家都回到自己的座位上,亮出第一面,頓時(shí)讀書聲,寫字聲,克制聲,充滿了教室,大家都在努力克制自己不要出洋相,唯獨(dú)“哨兵”笑得是滿地打滾,大家怒火中燒,站起來,指著哨兵說:“你這個(gè)……還騙我們!”大家又開始“無法無天”了。

            沒過多久,“哨兵”有拉響了“警報(bào)”,大家都不屑一顧,勸他好好讀讀《狼來了》的故事,可是他依舊不承認(rèn)自己是錯(cuò)的,邊搖頭還邊指著門口,大家轉(zhuǎn)過來,門外空空如也,再看“哨兵”,只見他正在“埋頭苦讀”,大家背脊發(fā)涼,有種不祥的預(yù)感,悄悄地再朝門口瞄了一下,只見老師正站在門口……

            “請問……同學(xué)們有沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)呀?”

            回答老師的是一片沉默……

          老師不在的時(shí)候小學(xué)作文12

            當(dāng)老師不在的時(shí)候“快快快,全體老師來開會(huì)!”又是盛老師在催人了。我們暗自高興,心想“老師走了,我們又可以瘋玩了!”老師走了不一會(huì)我們班就炸開了鍋,有的唧唧喳喳地說個(gè)不停,有的在過道上玩耍,還有的人在玩拍手游戲。可是班長陳藝卓卻差點(diǎn)被我們這些人氣死了,因?yàn)槔蠋熥吡艘院笠压馨嗟娜蝿?wù)交給班長。我們不僅沒聽班長的話,還在大聲說話。馬天天鬧的最厲害,當(dāng)馬天天看見陳藝卓差點(diǎn)被氣死時(shí),不去救助還幸災(zāi)樂禍。下面,我給大家講一講我們班的“大俠”他們是:愛大喊大叫的李攀,愛說話而且心不在焉地聽著的人是王廣照,還有愛打拍手游戲的廖敏雨…… 等等?傊覀儼嗑统闪藗(gè)被捅過的馬蜂窩,亂的不成樣,就連我一個(gè)三好生都在和同學(xué)說話。請你們想一想我們班能不亂嗎?正當(dāng)我們興高采烈的時(shí)候我們班的`“探長”周晨陽急急忙忙跑回來大聲喊:“老師開會(huì)回來了!”在說笑打鬧的同學(xué)聽見了立刻停止嬉戲馬上坐好,好象剛才什么事都沒有發(fā)生一樣。這就是一個(gè)又短暫而又高興的老師不在的時(shí)候。

          老師不在的時(shí)候小學(xué)作文13

            今天,“叮叮!睈偠拟徛曉俣染従忢懫,哎,又上課了,同學(xué)們依依不舍的離開走廊、操場,來到教室。

            1分鐘過去了,2分鐘過去了,3分鐘過去了,時(shí)間一分一秒的過去了,可老師還是沒來,我們開始蠢蠢欲動(dòng)了,小聲聊天起來。幾分鐘又過去了,老師還是沒來,我們都相信老師不會(huì)來了,“哦、哦,這節(jié)沒老師來嘍,現(xiàn)在不狂歡,更待何時(shí)?”也不知是誰歡呼了一聲,教室炸開了鍋,在課堂上一次也沒回答過老師問題的,課堂上像曬蔫了的黃瓜似的,那種同學(xué),現(xiàn)在卻是有無數(shù)的話要說,生龍活虎。隨著“啊”的'一聲慘叫,我抬頭向上看,天哪,有無數(shù)的“不明飛行物”從教室上空“灑落”下來,已經(jīng)有不少人被砸中了。就在這氣氛活躍到鼎盛的時(shí)候,教室吵到爆炸的時(shí)候,上帝不做我們認(rèn)為的“好事”了,只見天空一際響雷,老師腳蹬“風(fēng)火輪”,手拿堅(jiān)硬無比,經(jīng)常在我們手上留下“紀(jì)念品”的可怕物品,俗稱:無敵霹靂棒!當(dāng)然是老師的教棒了,只見老師怒火沖天,眼睛里閃爍著怒火,天哪,結(jié)果可想而知了……

          老師不在的時(shí)候小學(xué)作文14

            上課時(shí),老師一邊賣力的教學(xué),一邊維持班上秩序,所以大家都顯得非常認(rèn)真。但是只要老師一出教室,原本鴉雀無聲的教室,突然像世界大戰(zhàn)爆發(fā)般,全班開始瘋狂起來,吵到連一樓都能聽到我們放肆的聲音。

            看到班上一片亂哄哄的班長挺身而出,盡職的上臺大喊:“大家安靜!安靜!”。但,因?yàn)樘沉烁緵]人聽見,就算聽到的人也置之不理當(dāng)作耳邊風(fēng)。在一片混亂的教室里,有的在教室后方打起迷你棒球賽,有的人在教室奔跑嬉戲,還有人竟然為了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的事,玩得樂不可支。甚至有人故意大喊:“老師來了!老師來了!”,害大家嚇得驚慌失措,慌亂之后才知道自己被騙了,之后更是陷入無法無天的地步。

            在大家玩得正起勁的`時(shí)候,突然聽到一個(gè)熟悉的腳步聲,正一步步逼進(jìn)教室,耳尖的同學(xué)已經(jīng)悄悄的撤回座位,耳鈍的同學(xué)還繼續(xù)在嬉鬧中,直到老師出現(xiàn),才匆匆忙忙回座,可惜為時(shí)已晚,只好準(zhǔn)備接受老師連珠炮的訓(xùn)話。

            老師不在的時(shí)候,教室真像吵雜紛亂的菜市場,叫囂聲此起彼落,實(shí)在沒有規(guī)矩。希望在老師不在時(shí),大家能安靜自習(xí),遵守秩序,讓老師放心,家長安心。

          老師不在的時(shí)候小學(xué)作文15

            午飯過后,我穿過濕漉漉的長廊,回到教室……

            唉,又和往常一樣,老師又沒來,本應(yīng)鴉雀無聲的教室一片混亂,有的揮動(dòng)拳頭,有的竊竊私語,有的埋頭苦干(做作業(yè)),還有的哼起了小曲。走進(jìn)教室,第一反應(yīng)就是:絕對沒有走錯(cuò)教室!

            我想座位走去,周蘇玥和張笑楠恰巧站了起來,剛好擋住我的去路。我怪里怪氣地對周蘇玥說:“小姐——”話音未落,周蘇玥以一個(gè)一百二十分貝的嗓音接著我的話說道:“請——!”我走過去,剛一轉(zhuǎn)頭便發(fā)現(xiàn)周蘇玥在我身后揮動(dòng)著拳頭,我便裝出一副反擊的樣子,氣勢洶洶地走了過去,她連忙退后,我瞪了她一眼后,回到座位上,寫起了我的絕密信件。

            大陳靜不斷地朝我這邊探頭探腦,我以迅雷不及掩耳之速遮住我的絕密信件,她可真是“堅(jiān)忍不拔”。〗z毫沒有放棄的意思,我只好動(dòng)用“武力”,使出我的絕招——“撓癢神功”,最終大陳靜慘敗,擠出一句:“哼,等你離開座位的時(shí)候,我再看!”我聽后,真是哭笑不得。數(shù)秒過后,我想去扔垃圾,剛走兩步,我突然反應(yīng)過來,立刻轉(zhuǎn)過頭去,拿起我的信件,沖大陳靜說了句:“哼,我隨身攜帶,看你怎么偷看!”她回我:“你可真是比猴兒還精啊!”

            教室依舊是一片混亂,班長“身負(fù)重任”在這關(guān)鍵時(shí)刻,她卻不在……再次回到座位上,我環(huán)顧四周,只見吳錚那一塊活動(dòng)十分豐富,幾個(gè)同學(xué)拿起她的.筆袋,傳來傳去,好不容易,筆袋拿回來了,只聽吳俊杰沖吳錚大喊一句:“你的筆袋里有支筆是徐學(xué)謹(jǐn)?shù)!”…?/p>

            好幾次,教室里的“不法分子”停歇了一會(huì)兒,教室頓時(shí)安靜了,可是幾位同學(xué)回頭探尋老師的身影,見老師沒來,又亂作一團(tuán),教室里再次變得雞犬不寧。在這種分貝極高的環(huán)境中,我?guī)状我种撇蛔∽约合胱屗麄兺V埂捌茐沫h(huán)境”,可是這場面,我哪hold得住啊?!差點(diǎn)兒,魂都飛走了。

            終于,陳老師出現(xiàn)了……

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