- 相關(guān)推薦
米飯小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的米飯小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
米飯小學(xué)作文1
生活如大海,總會(huì)激蕩起各種美麗的浪花,打撈起最令我難忘的那朵浪花,莫過(guò)于是煮飯啦!
有一天,媽媽出門時(shí)叮囑姐姐說(shuō):“記得下午4:30煮飯”。姐姐漫不經(jīng)心地吐出一句話,“知道了”。我聽了很好奇,心想:硬邦邦的米是怎么變成熱氣騰騰的米飯的?”于是我便興高采烈地對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐你可不可以教我煮飯啊”姐姐一臉懷疑地對(duì)我說(shuō):“煮飯,你行嗎?”面對(duì)姐姐質(zhì)疑的表情,我拍拍胸膛自信地說(shuō):“只要你肯教,本人保證一學(xué)就會(huì)!甭犃宋业脑,姐姐半信半疑,雖然不太情愿,但姐姐還是把煮飯步驟一一說(shuō)給我聽。姐姐說(shuō):“煮飯分為3個(gè)步驟:第一,先把鍋清洗干凈;第二,再把米放進(jìn)鍋里淘洗兩遍;第三再在鍋里加入適量的水;最后把鍋外部擦干,放到電飯鍋里,按“煮飯”模式就可以啦!
聽了姐姐的話 我心想:原來(lái)這么容易!于是我一溜煙跑進(jìn)廚房,按照姐姐說(shuō)的去做?墒窃谔悦椎臅r(shí)候我不小心把米倒出來(lái)了,呀,可惜了,我連忙把米撿起來(lái),一粒、二粒、三!瑩炝撕镁貌艙焱辍H缓,我又加了一點(diǎn)米,洗了一遍又一遍。在淘米的時(shí)候,我吸取了上一次的'教訓(xùn),小心翼翼地將水倒掉,這次沒(méi)有掉一粒哦!接著,我把米放進(jìn)電飯鍋里,過(guò)一會(huì)兒,飯好了,我打開一看,天吶,跟稀飯沒(méi)什么兩樣!想必是放多了水吧!我失落地感嘆道:簡(jiǎn)直是功虧一簣啊!
我有些不服輸,這次我吸取教訓(xùn),鼓起勇氣,再次嘗試,還是先把米放進(jìn)鍋里,把米淘洗兩遍,最后把鍋擦干凈,然后再放進(jìn)電飯鍋里。終于飯煮好了,我打開一看,呀!果然比上次好多了。我心里簡(jiǎn)直樂(lè)開了花,臉上露出了得意的笑容,心里比吃了蜜還甜。一骨碌跑到院子里,對(duì)姐姐大嚷:“姐姐我會(huì)煮飯了”。這時(shí)我聽見鳥兒在空中鳴叫,好像在為我祝賀;我看見花兒在陽(yáng)光下盛開,好像在為我祝福。
這件事雖說(shuō)已過(guò)去了,可仍像剛剛發(fā)生的一樣,清晰地留在我的腦海里了,久久不能忘記,因?yàn)檫@件事讓我明白了不管做什么事都要有耐心,要勇于嘗試。
米飯小學(xué)作文2
爸爸媽媽為我做了很多事,從小到大,他們總是無(wú)微不至地照顧我,關(guān)心我;在爸爸媽媽做的那么多事中,讓我記憶最深刻的還是媽媽給我買糯米飯。
“我不管,我不管,我就要吃糯米飯!蔽掖舐暫暗馈寢屇梦覜](méi)辦法,只好騎電動(dòng)車出門幫我買糯米飯去。媽媽剛出去不久,忽然,窗外狂風(fēng)大作,下起了傾盆大雨,菜地里的小苗都被雨水壓彎了。不一會(huì)兒,又迎來(lái)了兩位新客人,它們就是閃電和雷,它們聚在一起就像是在演奏一首此起彼伏的交響曲。風(fēng)越來(lái)越大,大樹彎下了腰,就連我們家陽(yáng)臺(tái)上的'花盆也被吹倒在地上了;樹葉嘩嘩地從樹上飄下來(lái),隨著狂風(fēng)肆意飛舞。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,雨越下越大,就像一盆接一盆的水從空中澆下來(lái),窗戶外的世界已經(jīng)模糊了,只看見幾片綠葉在窗外擺動(dòng)。我的心恐懼到了極點(diǎn),我的腦海里只有媽媽的影子,不知道媽媽現(xiàn)在在哪里?她的衣服是不是濕透了?她是不是害怕打雷?早知道這樣,我就不這么任性了。我在心里默默的祈禱:媽媽,你快回家,你快回家!
轟~我仿佛聽到車庫(kù)門打開的聲音,我飛奔著下樓,只見媽媽全身都濕透了,一點(diǎn)兒干的地方都沒(méi)有,身上還在瑟瑟發(fā)抖。媽媽見了我,馬上從口袋里取出已經(jīng)被壓得不成形的糯米飯遞給我,充滿愛憐地對(duì)我說(shuō):“快吃吧,都快涼了!蔽医舆^(guò)糯米飯,握在手心,糯米飯一點(diǎn)兒都沒(méi)有濕的地方,滿滿的都是媽媽對(duì)我的愛。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,眼淚已經(jīng)不知不覺地從我的眼角滑落,落在了那還熱騰騰的糯米飯上。
這件事永遠(yuǎn)印在我的腦海里,我永遠(yuǎn)也忘不了它。爸爸媽媽對(duì)我的愛都是無(wú)私的,我以后不能這么任性了,我也要尊敬他們、體貼他們。
米飯小學(xué)作文3
每個(gè)民族都有很多自己特有的風(fēng)味小吃,其中五色糯米飯就是我們壯族地區(qū)的一種傳統(tǒng)小吃。因糯米飯呈黑、紅、黃、白、紫五種色彩而得名,又稱“烏飯”。
五色糯米飯是我們壯家用來(lái)招待客人的`傳統(tǒng)食品。每逢清明節(jié)、農(nóng)歷三月三、四月初八、端午節(jié)等民間傳統(tǒng)節(jié)日,壯族家家戶戶都喜歡做糯米飯,以作趕歌圩食用或祭神之用。
想要做香甜可口的五色糯米飯,先選好優(yōu)質(zhì)糯米,采來(lái)紫蕃藤、黃花、楓葉、紅藍(lán)草,浸泡出液,分別拌著糯米,然后合而蒸之。五色糯米飯不僅色彩斑斕,而且味道香醇,象征生活美好。
五色糯米飯的由來(lái),有這么一個(gè)傳說(shuō):相傳,有位才智超群的壯人韋特桂在土皇手下為臣。一年大旱,他為解百姓疾苦,奏邀土皇親往壯鄉(xiāng)視察,用計(jì)使土皇免去皇糧。土皇后來(lái)發(fā)覺上了當(dāng),把特桂視為眼中釘,肉中刺,下令捉拿他歸案,壯鄉(xiāng)百姓聞知,連夜送特桂上山躲藏;时侥貌恢头呕馃。
那天是農(nóng)歷三月三,皇兵走后,鄉(xiāng)親們?cè)谝豢么髼鳂涠蠢镎业教毓鹗w,含淚把他葬在楓樹旁。此后,每年三月三,壯人就用楓葉等植物汁液把糯米飯染成紅、黃、紫、黑色,蒸后拿到山上祭祀特桂。
五色糯米飯是用植物汁液染成的五種顏色,不僅美觀美味,而且有一定藥用價(jià)值。紅藍(lán)草有生血作用;“黃花飯”有清熱涼血等作用;用楓葉煮成的飯,人食之能“健筋骨、益腸胃”。
五色糯米飯這種風(fēng)味食品與祭祖娛神活動(dòng)融在一起,充滿著民族地方情趣。如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到我們壯鄉(xiāng),我一定請(qǐng)你吃我自己做的五色糯米飯。
米飯小學(xué)作文4
今年寒假的尾聲,我來(lái)到了我那美麗的家鄉(xiāng),有一股鄉(xiāng)村味的地方——龍游。
吃中飯時(shí),爺爺奶奶用一頓美味的`佳肴好好招待了我們,哇!真是各種各樣,橙汁、土雞肉、土豬肉、面條、烤魚.......我們都迫不及待地開動(dòng)了!帮柫耍 蔽医械,爺爺瞧了一下我碗里一大半的米飯,樂(lè)呵呵地拉起我的手,神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“露露,俺帶你去個(gè)好地方,要去嗎?”“當(dāng)然了,我愛你,爺爺!”“呵呵,俺們走吧!”
走在一條鄉(xiāng)間小路上,爺爺摘了一朵小野花,讓我拿著,我扮了個(gè)鬼臉,接過(guò)花就跑。直到爺爺大叫:“停,乖孫女,到啦,停,停!”“好的!”我剎住車,看了看這里,唉?不是水稻田嗎?我用奇怪的眼神望著爺爺。爺爺嘆了口氣:“乖孫啊,我們吃的米飯是從這兒收割來(lái)的,都可是我們辛辛苦苦種的,種這個(gè)啊,要有耐心,可不能拔苗助長(zhǎng),不然都會(huì)白費(fèi)。掙不了多少錢,但也不能罷工,不然......”“我們就什么也吃不到了!”我自以為聰明地回答。“對(duì),乖孫女接得很棒?珊芏嗳瞬恢椋廊缓芾速M(fèi)糧食,真苦!”我愣了一下,我不就是“很多人”中的一個(gè)嗎?爺爺雖然沒(méi)有直接批評(píng)我,但從語(yǔ)氣和說(shuō)的話中在嚴(yán)厲批評(píng)我,中午不該浪費(fèi)糧食,爺爺不直接批評(píng)我,是因?yàn)樗畚伊T了。一滴汗水一顆米,這我才體味到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的真正意義,我一下子眼圈就紅了,有種說(shuō)不出的滋味。而爺爺看我這樣,也沒(méi)說(shuō)什么了,最后只說(shuō):“咱們玩夠了,回家吧,我的好孫女!”一路上,我只是拉緊爺爺?shù)氖,扶著他緩緩向家的方向走去,生怕爺爺絆倒。
到家了,我把爺爺扶到椅子上,給爺爺捶捶背,揉揉肩,不一會(huì)兒爺爺睡著了,家里只剩下我一個(gè)人醒著,我踏著沉重的步伐,在院子里想了好多好多......
許多人嘴上說(shuō)“節(jié)約糧食”,可行動(dòng)上呢?請(qǐng)大家好好沉思一下吧......讓我們大家行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開始節(jié)約、愛惜糧食吧!
【米飯小學(xué)作文】相關(guān)文章:
蒸米飯作文350字06-30
做糯米飯學(xué)生作文400字07-03
蒸米飯作文300字三篇03-04
精選做米飯作文300字4篇03-04
做米飯作文600字四篇07-11
精選做米飯作文300字3篇06-12
小學(xué)的作文07-01
讓小學(xué)作文02-22