小學發(fā)型作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：一直以來我都想換一個新的發(fā)型，因為我覺得我現(xiàn)在的發(fā)型實在是太難看了，我想換一個更加好看的發(fā)型，因為這... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！
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【一】：換個新發(fā)型
一直以來我都想換一個新的發(fā)型，因為我覺得我現(xiàn)在的發(fā)型實在是太難看了，我想換一個更加好看的發(fā)型，因為這樣做會讓我看起來更加的英俊帥氣一些。但是我卻一直沒有勇氣去做。因為我的爸爸不太喜歡我留比較長的頭發(fā)，每次我的頭發(fā)一長了長一點的時候，我的爸爸就會讓我去把頭發(fā)給剪短，這樣一來，就算我想要把頭發(fā)給留長都是一個問題，更別提想要換一個自己喜歡的發(fā)型了，真是讓人頭疼啊。
最后在我的好朋友芳芳的鼓勵下，我開始試著和我的爸爸溝通，我對爸爸說“我想要換一個新的發(fā)型，我想要弄一個有劉海的發(fā)型。”爸爸看了看我然后問道“為什么你想要換這樣的發(fā)型？是不是你班上很多同學都喜歡留這種發(fā)型啊？”我笑了笑低著頭說“算是吧，我真的不想再剪這個寸頭了，我想要換一個這樣的發(fā)型來試一試�！卑职忠残α诵c了點頭。第二天爸爸就帶我去了理發(fā)店，把我的這些要求給告訴了理發(fā)師，我真是太開心了。最后我終于換了一個我喜歡的心得發(fā)型。
【二】：媽媽的發(fā)型
每逢放假，我們回到姥姥家時，姐姐總是打趣的對我說：“每次見到你媽媽，她的發(fā)型都不一樣��！”聽姐姐這么一說，我會想起過去，是��！媽媽的頭發(fā)已經變了多少次了？差不多3個月，她就要去一次理發(fā)店。記得我剛上學時，媽媽流的是短發(fā)，頭發(fā)又黑又亮又多。那時候，人們還沒有那么多花哨、奇特的發(fā)型。過了幾年，開始流行燙發(fā)和染發(fā)，媽媽沒堅持多久的“自然美”，就經不住朋友們的動員去理發(fā)店燙了卷發(fā)，染了色。這時候媽媽還是挺漂亮的，可是發(fā)質越來越差了，頭發(fā)特別軟，特別容易斷。我本來以為媽媽頭發(fā)的變化就結束了，可是這卻大錯特錯了。沒過多久，媽媽就又去理發(fā)店剪了披肩發(fā)，這時，媽媽的頭發(fā)已經不卷了，于是，她又去燙了卷發(fā)。
媽媽目前還沒有再去做頭發(fā)。我覺得，還是黑色的直發(fā)最好看，因為自然是最美的，而且有利于健康。那些染料和燙發(fā)劑里都含有色素和化學成分，是對健康有害的。而且三番五次的染呀，燙呀，雖然能把頭發(fā)弄漂亮，可是對頭發(fā)很不好。媽媽原先的頭發(fā)特別好，現(xiàn)在她的頭發(fā)非常不好，用梳子輕輕一梳，就會掉下來許多。
媽媽的發(fā)型越變越多，可是發(fā)質卻越來越差。我真希望媽媽不再追趕流行，好好的愛護自己的頭發(fā)。
自然美多么好，以不變應萬變！
【三】：小小發(fā)型師
社會上的發(fā)型千變萬化,直發(fā)、卷發(fā);長發(fā)、短發(fā)……那些發(fā)型師就像一個個魔術師,把人們的頭發(fā)變出各種各樣的發(fā)型。
今天,我也要當一回小發(fā)型師,為一頭短發(fā)的作文老師設計一下發(fā)型。我看了看老師的臉,拿出長長的假發(fā),以最快的速度給她戴上,再扎了麻花辮,加了發(fā)卡,帶上耳環(huán),轉眼間,老師成了九零后的小女孩了。
為了尋找發(fā)型設計的靈感,我和同學們來到大街上。行人的發(fā)型真多呀!這時,一位騎自行車的阿姨路過,她那又長又卷的頭發(fā),染了咖啡色,似乎帶少許紅色,在太陽光的照射下熠熠生輝,顯得特別迷人。
我希望這發(fā)型成為最時尚、最流行的發(fā)型,也希望自己早日成為一名出色的發(fā)型設計師,為所有愛美的人設計最靚麗的發(fā)型。
【四】：老師的新發(fā)型
今天上午第二節(jié)課課間，教室的窗外閃過一個既熟悉又陌生的身影。這身影剛停在教室門口，同學們的目光紛紛“黏”在了她的身上。哇，竟然是我們的語文老師李老師！我定睛一看，老師換了新發(fā)型啦：原先一頭使整個人卻顯得素雅、清秀的瀑布般的直發(fā)，現(xiàn)在燙了一頭洋氣高貴的披肩長卷發(fā)。你看，頭發(fā)還帶著點“崇洋媚外”的棕黃。彎彎曲曲的頭發(fā)像波浪一般一圈圈俏皮地卷曲著，看起來柔軟又蓬松，光滑又細膩，且?guī)в袔追诛h逸的風姿。前面的劉海用橡皮筋扎成兩束，兩束頭發(fā)又向后一翻，成兩只蝴蝶形狀別在后面，好像老師的頭頂停著兩只小蝴蝶似的。這蝴蝶似乎還閃爍著耀眼的亮澤呢！
李老師的發(fā)型讓同學們都眼前一亮。這時大家的目光“刷”地一下子都集中在老師的頭發(fā)上。還有的同學說老師這么一整發(fā)型，像一個十六七歲的大姑娘，同學們嘰嘰喳喳地圍繞著老師的新發(fā)型說個不停，好不熱鬧。站在我身旁的冼錦盈說：“老師真是時髦，我覺得這個發(fā)型特別趁她！”呂心茹添油加醋地說：“是呀，是呀，老師被那一頭卷卷的頭發(fā)襯托著，好似沙漠里那一朵綻開的鮮花，無比嬌艷，更好似一位天上一位最美麗的仙女，下到人間來了”“好看，好看！老師的新發(fā)型看起來特別洋氣�！遍L著一張可愛娃娃臉的張琳兒笑吟吟地說道
望著李老師的新發(fā)型，聽著同學們的議論，我微笑著，心里想：李老師真是時髦，換了個新發(fā)型，仿佛又年輕了十幾歲，具有一種獨特的魅力，希望老師永遠年輕、漂亮。說句心里話，無論老師您換怎樣的發(fā)型，您永遠都是我們心中最好的老師！
六年級:余東熹
【五】：樹的發(fā)型真奇妙
樹的頭發(fā)真奇妙
跟著季節(jié)變發(fā)型
春天開始留頭發(fā)
夏天一頭濃密發(fā)
秋天開始掉頭發(fā)
冬天變成大光頭
我很疑惑
他為什么那么愛換發(fā)型
上海市浦東新區(qū)華林小學四年級：金王越
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