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假如我能再做一次小學(xué)生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的假如我能再做一次小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我能再做一次小學(xué)生作文1
六年的小學(xué)生涯一轉(zhuǎn)眼就需要從我身旁走遠(yuǎn)啦，那當(dāng)小學(xué)生的滋味是那麼高興，那麼憂傷，那麼憋屈……假如再要我當(dāng)一次小學(xué)生，我會(huì)如何搞好它呢？
假如老師再度指責(zé)我，我會(huì)開朗應(yīng)對(duì)，由于—老師指責(zé)就是我犯了不正確，我該挨罰，而不是去犟嘴。
假如工作還是那么多，我不會(huì)在心里抱怨，由于—老師留那么多的工作并不是為了更好地讓我們寫也寫不完，只是讓我們熟記每日學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容。
假如上體育課再度跑圈，我一定竭盡所能的跑，由于—有很多人與我一起跑—老師和學(xué)生們。老師還是為了更好地鍛練大家的精力，才讓我們慢跑。
假如再度考試，我不會(huì)再打小抄兒，由于—考試是為了更好地測(cè)試大家的.水準(zhǔn)，不容易便是不容易，不能根據(jù)舞弊獲得優(yōu)異成績(jī)。
假如再度朗讀課文時(shí)，我會(huì)膽大的伸手，由于—我不再擔(dān)心由于誦讀的不太好，而被學(xué)生們?nèi)⌒Α?/p>
假如……假如……假如……
假如再做一次小學(xué)生，我會(huì)取出最好是的心態(tài)，去做最極致的校學(xué)員！
假如我能再做一次小學(xué)生作文2
時(shí)光如流水般匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間，我就讀小學(xué)六年級(jí)了。我知道，很快，我就會(huì)告別校園。但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這六年來(lái)我的經(jīng)歷。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我很討厭上學(xué)。有一天早上，我還死命地哭喊著：“我不要去上學(xué)！”現(xiàn)在回想起來(lái)，我不禁譏笑自己：“那么好的小學(xué)生活居然還不珍惜。”
假如我能再做一次小學(xué)生，我一定要好好學(xué)習(xí)。在一二三年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常坐在沙發(fā)上望著天空發(fā)呆，一呆就是一兩個(gè)小時(shí)，根本沒(méi)花多少心思在學(xué)習(xí)上。所以，我的基礎(chǔ)不扎實(shí)。
假如我能再做一次小學(xué)生，我一定要多看課外書。以前，一提到課外書，我就心煩，總覺(jué)得讀課外書對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沒(méi)有幫助。直到現(xiàn)在，我才認(rèn)識(shí)到，看課外書對(duì)閱讀理解與寫作都有很大幫助。
假如我能再做一次小學(xué)生，我做事一定要認(rèn)真仔細(xì)。我清楚地記得，那是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，本來(lái)能拿滿分的'我因?yàn)槁┳隽艘活}而被扣了兩分。這樣的事情還有許多，而因?yàn)椴徽J(rèn)真對(duì)我成績(jī)?cè)斐捎绊懙氖乱灿性S多。
人生就像一幢房子，而小學(xué)就像房子的地基。如果地基沒(méi)打好，那么就算房子造得再好，達(dá)到高樓大廈的境界，也會(huì)一觸即倒。所以，小學(xué)在人生道路上是至關(guān)重要的，它不僅美好，而且也十分短暫。
假如我能再做一次小學(xué)生，我一定像一棵筆直的小樹，把根種得很深很深，迎著大風(fēng)小雨，頂著風(fēng)霜雨雪茁壯成長(zhǎng)。
假如我能再做一次小學(xué)生作文3
假如我能再做一次小學(xué)生，我會(huì)讓自己變得寬容，不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟同學(xué)大吵大鬧，不因?yàn)橐恍o(wú)聊的瑣事就跟很好的朋友斷交。
假如我能再做一次小學(xué)生，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，在充足的時(shí)間里多做做有意義的事。牢牢記住老師在第一節(jié)寫字課上說(shuō)的每一句話，就不會(huì)為自己的寫字姿勢(shì)不端正的問(wèn)題下很大的功夫了。還記得一年級(jí)第一次上寫字課的時(shí)候，總在心里想著什么時(shí)候能快點(diǎn)放學(xué)呢！
假如我能再做一次小學(xué)生，我會(huì)好好的珍惜和好朋友在一起的時(shí)光，和他們一起去看落日，那一瞬間的霞光映在我們身上，仿佛就此定格下來(lái)，陽(yáng)光與微笑的結(jié)合體，便是我日后懷念最珍貴的寶藏了。
假如我能再做一次小學(xué)生，我要多看看我的`老師，仔細(xì)觀察著她們的外貌，認(rèn)真聆聽(tīng)著她們的聲音。然后再努力地把這些特點(diǎn)記在腦海里。要知道，當(dāng)記憶中沒(méi)有了老師，就會(huì)像是失了一塊很重要的東西，心里的一個(gè)地方就會(huì)空空的。顯得格外的空虛。
假如我能再做一次小學(xué)生，我不會(huì)在開學(xué)的第一天就害怕的喊媽媽，也不會(huì)讓自己在離開學(xué)校的最后一天，用淚水和自己相處六年的老師和同學(xué)告別。離開時(shí)的歡笑，比淚水更為珍貴。
當(dāng)然了，這個(gè)世界，是不會(huì)有那么多假如的。當(dāng)閉上眼，再睜開眼時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都過(guò)去了。我只能把曾經(jīng)失去的用到現(xiàn)在的彌補(bǔ)了。
假如我能再做一次小學(xué)生作文4
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼就要從我身邊溜走啦，那當(dāng)小學(xué)生的滋味兒是那么開心，那么悲傷，那么委屈……如果再讓我當(dāng)一次小學(xué)生，我會(huì)怎么做好它呢？
如果老師再次批評(píng)我，我會(huì)樂(lè)觀面對(duì)，因?yàn)椤蠋熍u(píng)我是我犯了錯(cuò)誤，我應(yīng)該受罰，而不是去頂嘴。
如果作業(yè)還是那么多，我不會(huì)在心中埋怨，因?yàn)椤蠋熈裟敲炊嗟淖鳂I(yè)不是為了讓我們寫也寫不完，而是讓我們記牢每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
如果上體育課再次跑圈，我一定竭盡全力的跑，因?yàn)椤泻芏嗳撕臀乙黄鹋堋蠋熀屯瑢W(xué)們。老師還是為了鍛煉我們的.體力，才讓我們跑步。
如果再次考試，我不會(huì)再打小抄兒，因?yàn)椤荚囀菫榱藴y(cè)驗(yàn)我們的水平，不會(huì)就是不會(huì)，不可以通過(guò)作弊取得好成績(jī)。
如果再次朗讀課文時(shí)，我會(huì)大膽的舉手，因?yàn)椤也辉俸ε乱驗(yàn)槔首x的不好，而被同學(xué)們嘲笑。
如果……如果……如果……
如果再做一次小學(xué)生，我會(huì)拿出最好的態(tài)度，去做最完美的校學(xué)生！
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