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假如我能再做一次小學生作文4篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的假如我能再做一次小學生作文,歡迎閱讀與收藏。
假如我能再做一次小學生作文1
六年的小學生涯一轉眼就需要從我身旁走遠啦,那當小學生的滋味是那麼高興,那麼憂傷,那麼憋屈……假如再要我當一次小學生,我會如何搞好它呢?
假如老師再度指責我,我會開朗應對,由于—老師指責就是我犯了不正確,我該挨罰,而不是去犟嘴。
假如工作還是那么多,我不會在心里抱怨,由于—老師留那么多的工作并不是為了更好地讓我們寫也寫不完,只是讓我們熟記每日學習培訓的內容。
假如上體育課再度跑圈,我一定竭盡所能的跑,由于—有很多人與我一起跑—老師和學生們。老師還是為了更好地鍛練大家的精力,才讓我們慢跑。
假如再度考試,我不會再打小抄兒,由于—考試是為了更好地測試大家的.水準,不容易便是不容易,不能根據舞弊獲得優(yōu)異成績。
假如再度朗讀課文時,我會膽大的伸手,由于—我不再擔心由于誦讀的不太好,而被學生們取笑。
假如……假如……假如……
假如再做一次小學生,我會取出最好是的心態(tài),去做最極致的校學員!
假如我能再做一次小學生作文2
時光如流水般匆匆而逝,轉眼間,我就讀小學六年級了。我知道,很快,我就會告別校園。但是,我永遠也不會忘記這六年來我的經歷。
記得剛上小學一年級的時候,我很討厭上學。有一天早上,我還死命地哭喊著:“我不要去上學!”現(xiàn)在回想起來,我不禁譏笑自己:“那么好的小學生活居然還不珍惜。”
假如我能再做一次小學生,我一定要好好學習。在一二三年級的時候,我經常坐在沙發(fā)上望著天空發(fā)呆,一呆就是一兩個小時,根本沒花多少心思在學習上。所以,我的基礎不扎實。
假如我能再做一次小學生,我一定要多看課外書。以前,一提到課外書,我就心煩,總覺得讀課外書對學習一點都沒有幫助。直到現(xiàn)在,我才認識到,看課外書對閱讀理解與寫作都有很大幫助。
假如我能再做一次小學生,我做事一定要認真仔細。我清楚地記得,那是三年級的一次數學考試,本來能拿滿分的'我因為漏做了一題而被扣了兩分。這樣的事情還有許多,而因為不認真對我成績造成影響的事也有許多。
人生就像一幢房子,而小學就像房子的地基。如果地基沒打好,那么就算房子造得再好,達到高樓大廈的境界,也會一觸即倒。所以,小學在人生道路上是至關重要的,它不僅美好,而且也十分短暫。
假如我能再做一次小學生,我一定像一棵筆直的小樹,把根種得很深很深,迎著大風小雨,頂著風霜雨雪茁壯成長。
假如我能再做一次小學生作文3
假如我能再做一次小學生,我會讓自己變得寬容,不因為一點小事就跟同學大吵大鬧,不因為一些無聊的瑣事就跟很好的朋友斷交。
假如我能再做一次小學生,我會好好的學習,在充足的時間里多做做有意義的事。牢牢記住老師在第一節(jié)寫字課上說的每一句話,就不會為自己的寫字姿勢不端正的問題下很大的功夫了。還記得一年級第一次上寫字課的時候,總在心里想著什么時候能快點放學呢!
假如我能再做一次小學生,我會好好的珍惜和好朋友在一起的時光,和他們一起去看落日,那一瞬間的霞光映在我們身上,仿佛就此定格下來,陽光與微笑的結合體,便是我日后懷念最珍貴的寶藏了。
假如我能再做一次小學生,我要多看看我的`老師,仔細觀察著她們的外貌,認真聆聽著她們的聲音。然后再努力地把這些特點記在腦海里。要知道,當記憶中沒有了老師,就會像是失了一塊很重要的東西,心里的一個地方就會空空的。顯得格外的空虛。
假如我能再做一次小學生,我不會在開學的第一天就害怕的喊媽媽,也不會讓自己在離開學校的最后一天,用淚水和自己相處六年的老師和同學告別。離開時的歡笑,比淚水更為珍貴。
當然了,這個世界,是不會有那么多假如的。當閉上眼,再睜開眼時,便會發(fā)現(xiàn)一切都過去了。我只能把曾經失去的用到現(xiàn)在的彌補了。
假如我能再做一次小學生作文4
六年的小學生涯轉眼就要從我身邊溜走啦,那當小學生的滋味兒是那么開心,那么悲傷,那么委屈……如果再讓我當一次小學生,我會怎么做好它呢?
如果老師再次批評我,我會樂觀面對,因為—老師批評我是我犯了錯誤,我應該受罰,而不是去頂嘴。
如果作業(yè)還是那么多,我不會在心中埋怨,因為—老師留那么多的作業(yè)不是為了讓我們寫也寫不完,而是讓我們記牢每天學習的內容。
如果上體育課再次跑圈,我一定竭盡全力的跑,因為—有很多人和我一起跑—老師和同學們。老師還是為了鍛煉我們的.體力,才讓我們跑步。
如果再次考試,我不會再打小抄兒,因為—考試是為了測驗我們的水平,不會就是不會,不可以通過作弊取得好成績。
如果再次朗讀課文時,我會大膽的舉手,因為—我不再害怕因為朗讀的不好,而被同學們嘲笑。
如果……如果……如果……
如果再做一次小學生,我會拿出最好的態(tài)度,去做最完美的校學生!
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