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        • 三年級(jí)小學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-07-03 14:34:32 小學(xué)生作文 我要投稿

          有關(guān)三年級(jí)小學(xué)生作文3篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)生作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          有關(guān)三年級(jí)小學(xué)生作文3篇

          三年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

            曾想起以前,爸爸媽媽告訴我,我們要以書(shū)為伴,暢游書(shū)海,讀書(shū)才是我們最大的快樂(lè)。

            記得笛卡兒說(shuō)過(guò):“讀一本書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話。”讀書(shū)讓我明白了做人要路見(jiàn)不平,拔刀相助,助人為樂(lè),讀書(shū)讓我明白了對(duì)待朋友,要像春天般溫暖;對(duì)待壞人要像秋風(fēng)掃落葉一樣殘酷無(wú)情。

            突然腦海中出現(xiàn)一句話:讀書(shū)就是力量,當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),我會(huì)想起爺爺告訴我的`一個(gè)故事:魯濱孫一個(gè)人在荒島上,僅憑自己的雙手,克服重重困難,創(chuàng)造出一個(gè)一個(gè)的奇跡,最終回到了自己的祖國(guó)。他那不怕困難的精神和毅力,值得讓我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

            書(shū)是人類(lèi)的老師。古代有一句話說(shuō)得好:“一時(shí)勸人以言,百世勸人以書(shū)。”

            戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兵書(shū)『孫子兵法』,雖然,那個(gè)冷兵器早已過(guò)去,可現(xiàn)代軍事家們?nèi)匀蛔屑?xì)讀它,認(rèn)真研究它。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)的思想,他像一盞明燈,永遠(yuǎn)照耀你前進(jìn)。

            書(shū)是我們最最忠誠(chéng)的朋友,常伴你我左右,他將伴我一生健康成長(zhǎng)!

          三年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

            今天晚上,爸爸媽媽下班剛到家,我就迫不及待地嚷著吃西瓜。媽媽把西瓜拿出來(lái),綠皮紅壤好新鮮,看著就直流口水。

            媽媽把西瓜切開(kāi),我就急著拿起一塊吃了一口,哇—好甜!我一連吃了好幾塊,只剩下兩塊了,可是我如果把這兩塊也吃了爸爸媽媽就沒(méi)的吃了。我把西瓜拿給他們一人一塊說(shuō):“爸爸媽媽,你們嘗嘗可甜了!卑职謰寢屝α诵φf(shuō):“哎呦,女兒長(zhǎng)大了呢!

          三年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

            我的生日快到了,在北京工作的舅舅給我寄來(lái)了一個(gè)大禮包,里面躺著一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人,聽(tīng)舅舅信上說(shuō),這個(gè)機(jī)器人是他們最新的科研成果。我非常喜歡這個(gè)機(jī)器人,就給她取了個(gè)名字——楠楠。

            楠楠真的很可愛(ài),她有一個(gè)長(zhǎng)方形的臉,大大的眼睛紅紅的,兩只尖耳朵就象兩個(gè)三角形的橡皮,我最喜歡看她一閃一閃的圓鼻子。

            別看楠楠只有我的臺(tái)燈高,她的'本領(lǐng)可大了。她不但能聽(tīng)懂人的話,會(huì)說(shuō)話,會(huì)走路,而且會(huì)跑,跑得還很快;會(huì)跳,跳得還很遠(yuǎn)、很高;會(huì)唱,許多流行歌她都唱得跟放音機(jī)一樣動(dòng)聽(tīng)。楠楠很快成了我形影不離的好伙伴。

            一天我在做作業(yè),有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),就對(duì)楠楠說(shuō)“楠楠,幫我把字典拿來(lái)! 楠楠不緊不慢地走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“字典在這里,要查什么字?”

            我看了看她空空的兩手,奇怪地問(wèn)道:“可你不拿著字典啊,難道你把字典變沒(méi)了嗎?” 楠楠說(shuō):“我就是字典呀!不信你就問(wèn)!

            我問(wèn)了幾個(gè)很難的字,她都一一寫(xiě)給我看,我接著又問(wèn)了許多很難的題,她都準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴我. 我驚喜地喊道:“楠楠,你真棒,可以當(dāng)我的小老師了!

            楠楠告訴我:“我還知道許多成語(yǔ),會(huì)解許多數(shù)學(xué)難題,還會(huì)講故事呢!這些都是人們事先存入我腦海里的!

            聽(tīng)了楠楠的話,我佩服得五體投地。

            中午,我和楠楠一起玩捉迷藏的游戲。輪到楠楠來(lái)找我了,我躲在一個(gè)大箱子里,楠楠一會(huì)兒就把我揪了出來(lái)。我又躲在衣柜里,也被楠楠輕輕松松地找到了。我靈機(jī)一動(dòng),躲到了鄰居家的書(shū)柜背后,還是被楠楠找到了。

            看著我疑惑不解的樣子,楠楠得意洋洋地告訴我:“我的耳朵很靈敏,就算一只小蟲(chóng)爬動(dòng)的聲音,我也能清楚地聽(tīng)到,更別說(shuō)你走路的聲音了。何況,我的眼睛能穿透物體看到里面的東西,所以,找你當(dāng)然是容易極了。”

            原來(lái)如此,我怎么能斗得過(guò)她呢!

            我給舅舅回了一封信,感謝他送給我這么一個(gè)能干的伙伴。我還告訴舅舅,中國(guó)的科技真了不起,我要好好讀書(shū),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)造出比楠楠更能干的機(jī)器人造福人類(lèi)。

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