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        • 書包小學作文

          時間:2022-07-03 17:24:10 小學生作文 我要投稿

          【精品】書包小學作文4篇

            在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的書包小學作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          【精品】書包小學作文4篇

          書包小學作文 篇1

            不知怎么,明明書包的肚子最近越來越大了,所以書包想給自己減減肥。

            一天晚上,書包對住在書包里的'文具、課本們說:“你們快要撐死我了,快出來幾個吧。”

            語文書、數(shù)學書異口同聲地說:“出去?那怎么行,我們可是主課,明明每天都要用到我們,叫文具盒出去呀。怎么找我們來了?”

            “什么?讓我出去?明明沒了我,怎么寫字?怎么做題?讓次要者出去!

            “餐布、抹布,你們出去吧!睍f!安唬辈筒颊f“如果沒了我,明明吃午飯時湯灑到外面了怎么辦?要出去讓文件夾出去!

            “憑什么?”文件夾吼道,“明明的試卷都交給我保管,沒了我,試卷住哪兒?”“是呀,是呀!痹嚲韨冸S聲附和。

            “依我之見,英語、科學、美術、音樂等不是主課的書都應該出去,”語文書說。

            “素質(zhì)教育讓我們與主科一樣重要,再說了,萬一明天課程臨時調(diào)整,明明沒了我們怎么辦?”不是主科的書齊聲答道。

            書包小聲地說:“字典公公,您總可以出去了吧!

            字典公公氣得胡子一翹一翹的,他喊:“明明有不認識的字怎么辦?不是還得靠我嗎?”

            書包垂頭喪氣地說:“我到底什么時候才能減肥。 

          書包小學作文 篇2

            在20xx年未來的世界里,我將發(fā)明一款新的書包。

            未來的書包有三種不同的功能,假如你的'筆沒有油了,假如你寫作業(yè)碰到不會寫的字及不會做的數(shù)學題時,打開工具箱,把不會的問題寫到屏幕,問題就解決了,不過工具箱考試時會自動關閉。當你疲勞時,肯定想聽聽音樂放松放松,那么就按下知心器,它會唱出一段優(yōu)美的歌聲,讓你盡情享受。當你考砸了,知心器會對你說:從哪里摔倒,就要從哪里爬起,加油吧!當你覺得無聊時,知心器會陪你聊聊天,講故事等等。如果你不喜歡這書包的顏色或款式,吵著要爸爸、媽媽再買一個書包時而煩惱。當你擁有了未來的書包,只要你按下調(diào)式板,它就變成想要的款式和顏色,那我們就可以隨時都有新的書包了。

            我要好好學習,在不久的將來發(fā)明這款新書包,讓全世界的小朋友們都能用上。

          書包小學作文 篇3

            我觀察了一下我們現(xiàn)在所用的書包,發(fā)現(xiàn)基本上是用布做的,是用線縫合的,很容易開裂,拉鏈也很容易壞,東西容易丟失或被盜。如果把平時上學要用的所有書本和文具裝進去后,背起來就覺得很重。給人的感覺就是笨重,使用不方便,不安全。

            因此,我十分渴望未來的書包是用這樣一種新型材料做的,它輕便、耐用、方便、安全,有如下諸多功能:

            首先,它會“認”。它的所有功能都必須通過“指紋燈”來啟動。主人的指紋一經(jīng)錄入,它就永遠記住了主人的指紋。只要“認”出是主人的指紋在操作,它就允許使用它的所有功能。如果“認”出不是主人的指紋,它就會關閉它的所有功能,讓別人無法使用它,同時還發(fā)出報警聲。

            其次,它會“變”。當你要上學的時候,它可以變成一個和你一樣高大的人,與你一起去上學;當你要趕時間的時候,它可以變成像一輛汽車一樣,你可以坐在它里面開“車”,讓你能夠快速到達學校;當你需要把它放進書桌箱子里的'時候,它可以變小,讓你順利把它放進去。

            第三,它會“唱”。它有一個“酷我音樂盒”,里面儲存了成百上千首我們兒童喜歡聽的兒歌。如果你上學時覺得寂寞,它可以唱些你喜歡的歌曲讓你聽,使你在不知不覺中就愉快地走到了學校。

            第四,它會“聽”。它有一個小話筒,只要你通過小話筒說出你想要的書名,它就會彈出那本書跳到你的課桌上。如果你想要文具盒、計算器、練習本、草稿紙……等等,它也能夠自動彈出跳到你的課桌上。

            第五,它會“講”。它有一個小攝像頭,如果看到你在上課時間打游戲機或開小差,它會通過小話筒輕聲對你說“不要打游戲了”,“不要開小差了”。這樣,你上課就會專心致志,學習成績就會更上一層樓。

            這就是我發(fā)明的未來的書包,它會“認”、會“變”、會“唱”、會“聽”、會“講”。你們喜歡它嗎?

          書包小學作文 篇4

            早上,小主人楠楠把我背上就高高興興地走進了校園。一到學校,我的好朋友可多了,有白雪公主姐姐,還有拉桿弟弟,我們邊走邊說,一會兒,我的小主人就到了教室。

            鈴鈴鈴上課了,這節(jié)是語文課,老師講《植物媽媽有辦法》,我這才發(fā)現(xiàn)植物的世界是多么的美妙啊!下課了,我的小主人蹦著跳著出去外面玩了,我們就開始討論植物有趣的事情。正說著開心的時候,數(shù)學老師來了,小主人們開始上數(shù)學課了,我都快聽糊涂了,把乘法都看成加法了,暈暈的,終于下課了,我跟我旁邊的小伙伴們說:這節(jié)課我根本聽不懂,太難了?伤麄冋f這太簡單了啊!看樣子,我還要好好學習了,正想著,就看見音樂老師進來了,小主人們都離開教室了,我自己靜靜的.呆著,好孤獨!中午我的小主人們都回家了,教室里太安靜了,我也美美的睡了一覺。我正睡著呢,忽然,被小主人們的聲音給吵醒了,他們都高高興興的出去上體育課了,我多想和我的主人一起去玩,可我只能靜靜的躺著,接下來上思品課,可好玩啦。

            終于放學了,我的小主人們都把文具和書都放進了我的肚子里,然后背上我,到外面排隊了,我也和我的伙伴們一聲再見。今天我真快樂!

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