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        • 蒲公英小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-07-03 20:07:13 小學(xué)生作文 我要投稿
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          【精華】蒲公英小學(xué)作文3篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的蒲公英小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精華】蒲公英小學(xué)作文3篇

          蒲公英小學(xué)作文 篇1

            我是蒲公英的小種子,頭上長滿了像雪一樣的白色絨毛,很可愛。但我們一直在談?wù)撾x開媽媽的懷抱去外面旅行。媽媽說我們長大了就可以了。

            等啊等啊,秋天來了,婆婆馮來了。終于可以看到外面的精彩世界了!我們歡呼著,一個(gè)個(gè)離開母親的懷抱。

            我第一次在森林里漂浮。動(dòng)物們羨慕的看著我,小鳥也和我平行飛,我很驕傲。但是好景不長,不到一分鐘就被好奇的烏鴉抓走了。他帶我去他的.窩,我拼命掙扎,但沒有掙脫。我心想:我會(huì)死在這里嗎?正在這時(shí),小烏鴉對著大烏鴉叫了起來,烏鴉媽媽只好把我放下來哄小烏鴉。我趁機(jī)飛出了鳥巢。

            經(jīng)歷了剛才驚心動(dòng)魄的一幕,我再也不能驕傲了。我飛的很慢,看到可愛的小朋友在玩游戲。我也想加入他們。但是突然,馮婆婆好像生氣了,把我推開,一路把我吹到了雪山上。雪山荒涼,只有幾只耐寒的動(dòng)物。當(dāng)我正要仔細(xì)觀察動(dòng)物時(shí),馮媽媽又把我吹到了懸崖邊上。

            懸崖上的風(fēng)景很美,你可以看到遠(yuǎn)處的山和河,還有田野。我很喜歡,想在這里扎根。但是我旁邊的大叔爺爺大聲說:走!蒲公英,這個(gè)地方不適合你生長。我不聽,因?yàn)槲蚁嘈盼夷艹晒。最后,我在懸崖的縫隙里發(fā)現(xiàn)了一片泥土,我安定了下來。

            我成功了。我成了世界上第一個(gè)長在懸崖邊上的蒲公英!

          蒲公英小學(xué)作文 篇2

            第一次覺得黃昏是如此落寞,一個(gè)人是如此孤單。那昏沉的黃昏好像是在為我們的友誼畫上完美的句號(hào)。

            如今我又走在那路上,微風(fēng)吹過,只看那路旁的蒲公英,迎風(fēng)飄向空中。又回想起兒時(shí)你與我的約定,“要做一輩子的好朋友,要一直一直在一起”。我笑,我笑那是我的天真,我的單純;我笑,我笑當(dāng)時(shí)已經(jīng)留不住你,已經(jīng)做好了分離的決心,可到最后還是一個(gè)偷偷的哭泣。

            那空中的蒲公英依然成群的'飄著,可我卻一個(gè)人走在年小路上。一朵蒲公英忽然落到我肩上,像在問我,當(dāng)初把她吹在空中的女孩呢?我嘴角浮現(xiàn)出微微上揚(yáng)的幅度,可又消失不見,正如她一樣。短暫的回憶,卻讓我又沉浸在思念思戀與她相伴的日子里,那真是很辛福啊,也許吧!

            于是那個(gè)蒲公英盛開的夏天,那時(shí)我們回憶的起點(diǎn),也是終點(diǎn)。我坐在那路旁,思念你的心情也換不到見你一面問你為什么棄我而去,說一句“別走好嗎”。但那只會(huì)給我?guī)頍o限的痛苦。隨手摘起一朵蒲公英,輕輕一吹,但愿思念如它一樣越飛越遠(yuǎn)。

            湛藍(lán)的天空,純白的蒲公英,隨風(fēng)一吹便飄向空中,不變的是飛向天空的蒲公英,不變的是我入蒲公英一樣的思念。

          蒲公英小學(xué)作文 篇3

            很久以前,人們還不了解蒲公英,也沒發(fā)現(xiàn)過它。然而,有一天,幾個(gè)頑皮的孩子卻發(fā)現(xiàn)了它……

            在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一株隱藏在叢林深處的蒲公英蘇醒了,它是這個(gè)地區(qū)唯一的一株蒲公英。它就這樣在叢林中生存著,因?yàn)楸容^矮小,所以它一直都被高大的樹叢遮掩住了。它有兩個(gè)愿望:被人發(fā)現(xiàn)和養(yǎng)育后代。

            雖然風(fēng)兒常常光臨,但它卻一直無緣與風(fēng)見面,讓風(fēng)帶走它的孩子。為此,花朵常常嘲笑它。有一次,花嘲笑得太過分了,它終于無法掩蓋憤怒,發(fā)起怒,與花兒爭辯。因?yàn)橥恋貪駶櫍由吓饹_天,它竟出奇般的將自己向上拔高了!這下,它與其它小草平起平坐了,它終于能感覺到風(fēng)了。

            一天,幾個(gè)頑皮的孩子爬上山坡,走進(jìn)了樹林,他們開心地玩耍著。這時(shí),忽然刮起了一陣大風(fēng),孩子們停止了游戲,靠在一起觀賞風(fēng)景。因?yàn)轱L(fēng)的原因,那株罕見的蒲公英的一部分種子被吹走了,飛向了孩子們,孩子們被吸引住了。他們頑皮地亂抓,把好好的種子全給抓壞了,蒲公英本以為自己的兩個(gè)愿望都要實(shí)現(xiàn)了,但現(xiàn)在似乎都要破滅了。它開始后悔自己竄了上來,如今它只希望風(fēng)兒不要再來,孩子們不要再傷害它的種子了。這時(shí),孩子們真的停止了抓鬧,順著種子飄來的方向,撥開了叢林,發(fā)現(xiàn)了那株蒲公英。想想看,蒲公英是多么高興!孩子們將它從土地里拔了出來,它感到了隱約的.疼痛,但心中仍非常高興。它的第一個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。

            幾個(gè)孩子將它帶回了村子里,叫來了更多的伙伴,一起來欣賞這新奇的蒲公英,蒲公英感到了莫大的欣慰。然而它也知道,離開了陽光和土壤,它是無法生存太久的。過了幾分鐘,蒲公英發(fā)覺身體已經(jīng)接近死亡,于是它用盡全身力量奮力搖了搖頭,又一部分種子掉了下來,掉進(jìn)了滿是溝壑的土地里。它很高興,但仍未達(dá)到它的愿望,但它已經(jīng)沒有力氣了。這時(shí),孩子們像是明白了什么似的,便將蒲公英舉在面前,使勁一吹,剩下的種子四下飄散,像下雪一樣美麗極了。

            蒲公英死了,是含笑而死的。雖然它死了,但它偉大的“母愛”和精神是永存的!