【實(shí)用】六一小學(xué)作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六一小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六一小學(xué)作文 篇1

　　同學(xué)們！相信你的“六一”兒童節(jié)一定是快樂(lè)的。同樣我的“六一”兒童節(jié)也是快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的。只是今年的“六一”兒童節(jié)卻讓我在快樂(lè)中領(lǐng)悟了一個(gè)道理。

　　以往到“六一”兒童節(jié)時(shí)，若學(xué)校組織讓我參加節(jié)目表演，我就努力去表演；沒(méi)有參加節(jié)目了，就高興的觀看同學(xué)的精彩表演，然后回到家還能得到爸爸或媽媽送給我的節(jié)日禮物。以前因?yàn)槟昙o(jì)小，心里從不想任何事，總是簡(jiǎn)單的快樂(lè)著�？山衲甑摹傲�一”兒童節(jié)卻讓我感受了許多許多......

　　今年的“六一”兒童節(jié)我參加了學(xué)校組織的合唱隊(duì)，興奮的出演了節(jié)目，與同學(xué)們一起歡度我們快樂(lè)的節(jié)日。放學(xué)后媽媽接我一塊回家，路過(guò)肯德基快餐店，媽媽特意給我買了一個(gè)套餐�；氐郊液螅�我把套餐吃完，隨手把套餐紙盒放在桌子上，開(kāi)始寫作業(yè)。爸爸在一旁看書(shū)嗑瓜子，就把哪些盒子當(dāng)做垃圾盒，放葵花籽殼。等我作業(yè)做完，練習(xí)琵琶曲目時(shí)，爸爸也嗑完瓜子，把裝瓜子殼的紙盒扔進(jìn)了垃圾桶，然后洗手聽(tīng)我彈琵琶曲子。看到躺在垃圾桶的紙盒子，我不由得傷心起來(lái)，想著我的“六一”兒童節(jié)就這樣過(guò)去了，我又大了一歲，暑假開(kāi)學(xué)就要上五年級(jí)了。到那時(shí)功課更緊了，也就少了玩耍的機(jī)會(huì)，時(shí)間過(guò)得太快了。想著想著不由得抬起了彈琵琶的手指，捂著嘴小聲哭了起來(lái)。

　　爸爸媽媽看到我這個(gè)情況，不由得驚呆了。媽媽趕緊把我摟在懷里，連聲的問(wèn)我怎么回事？我向爸爸媽媽說(shuō)了我剛才的想法。他們兩個(gè)不由的哈哈大笑。媽媽笑著慈愛(ài)的摸著我的頭說(shuō)：“誰(shuí)都會(huì)長(zhǎng)大的`，慢慢的你就長(zhǎng)大了，然后上初中、高中、大學(xué)，然后離開(kāi)爸爸媽媽成家立業(yè)。到那時(shí)爸爸媽媽也老了，不能陪你一輩子。這是自然規(guī)律，誰(shuí)都不能改變的.”

　　我緊緊的抱著媽媽抽泣著說(shuō)：“我不愿長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)不讓你們離開(kāi)我�！眿寢屢廊恍χ�說(shuō)：“傻孩子，小腦瓜不要想那么多了，少壯不努力，老大徒傷悲��！趁著現(xiàn)在國(guó)家給我們創(chuàng)造了這么好的教育條件，好好學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大了報(bào)效國(guó)家，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣爸爸媽媽就放心了.”

　　聽(tīng)了媽媽一席話，我想通了這個(gè)道理。我擦干了臉上的淚水，抬起頭鄭重地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我知道了，爸爸媽媽放心吧！我長(zhǎng)大了，從現(xiàn)在起一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)您們的期望�！�

　　今年的“六一”兒童節(jié)，是個(gè)不一樣的兒童節(jié)。讓我感受很多，明白了一個(gè)道理:要珍惜學(xué)習(xí)的好時(shí)間，長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)!

六一小學(xué)作文 篇2

　　今天是“六。一”兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。

　　“六。一”節(jié)前一天，我特別的興奮，為什么呢？因?yàn)�，我們明天就要春游了，雖然有點(diǎn)晚，可是那必定是春游呀。

　　6月1日到了，我高興得到了學(xué)校。我們上了個(gè)廁所，然后就上了車。過(guò)了一會(huì)兒我們到了松江。我一看見(jiàn)那里，心情馬上就舒暢了。我最喜歡的環(huán)節(jié)那就是中午的自由時(shí)間，導(dǎo)游給了我們每人六枚代幣，我和田婧琦先投東西，可都沒(méi)投進(jìn)，接著我剛想去捉魚(yú)，王嘉紋就跑上前來(lái)問(wèn)我“你要魚(yú)嗎？我不要了”我忙說(shuō)：“我要。謝謝你”可是，我想給小魚(yú)找個(gè)伴好讓他們一起玩。于是我花了三枚代幣換來(lái)了一條小魚(yú)。然后我又在地上撿了兩條小魚(yú)，再然后我們?nèi)ゲ藞@，采毛豆，我們就回家了。我把小魚(yú)和我的烏龜放在一起，它們玩得可開(kāi)心了。這就是我快樂(lè)的“六。一”！

　　這是我過(guò)的`最快樂(lè)的快樂(lè)的“六。一”

六一小學(xué)作文 篇3

　　令人期待的“六一”來(lái)到了，學(xué)校將舉辦一場(chǎng)“童話派對(duì)”，讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)當(dāng)童話人物的夢(mèng)想。

　　一進(jìn)校門，我就被各種各樣的童話人物逗樂(lè)了。只見(jiàn)陳浩銘打扮成了神機(jī)妙算的諸葛亮，手搖一把鵝毛扇，做出一副神色自若的樣子；邵彥欽戴上又長(zhǎng)又窄的帽子，嘴上粘了銀白色的胡子，搖身一變成了傻乎乎的小矮人；就連平時(shí)一貫嚴(yán)肅的徐校長(zhǎng)都扮演了西部牛仔的角色，衣服上刻著的神秘符號(hào)仿佛是外星來(lái)客留下的。不僅如此，家長(zhǎng)扮演的“大白”也在派對(duì)中亮相了，他那胖胖的身材、粗壯的大腿和萌萌的造型讓大家紛紛拍手稱好。相比起來(lái)，我的米奇形象也毫不遜色，我戴著大耳朵頭箍，穿著紅黑相間的連衣裙，儼然一只活潑可愛(ài)的.米老鼠。

　　瞧，舞臺(tái)上我們班的賀淑怡穿著金色的服裝，頭戴雞冠，活脫一個(gè)雞媽媽的形象。姚牧方穿著淺咖啡色的戴帽服裝，一個(gè)憨厚可愛(ài)的狗爸爸出現(xiàn)在大家的面前。他們時(shí)而深情并茂地唱起歌來(lái)，時(shí)而又動(dòng)感十足地跳起舞來(lái)。他倆把雞媽媽和狗爸爸演得活靈活現(xiàn)。臺(tái)下的掌聲，一陣響過(guò)一陣。有的同學(xué)激動(dòng)地站了起來(lái)，恨不得向全世界表達(dá)心中的喜悅。

　　漸漸地，六一童話派對(duì)接近了尾聲，大家都意猶未盡。愿我們每一天都能過(guò)得和兒童節(jié)那樣快樂(lè)。

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