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        • 春天的風(fēng)小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-02-02 12:35:32 小學(xué)生作文 我要投稿

          春天的風(fēng)小學(xué)作文

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的春天的風(fēng)小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          春天的風(fēng)小學(xué)作文

          春天的風(fēng)小學(xué)作文1

            我愛(ài)寒冷的冬天,炎熱的夏天,豐收的秋天,但我最?lèi)?ài)那生機(jī)勃勃的春天,特別是那多變的春風(fēng)。

            為什么說(shuō)是多變的呢?因?yàn)樗袝r(shí)狂躁,有時(shí)溫柔,還有時(shí)清涼。

            當(dāng)風(fēng)姑娘生氣時(shí),她就變得很狂躁,無(wú)論是誰(shuí)都阻止不了。一次風(fēng)姑娘被人惹生氣了,就變得狂躁起來(lái),她在大街小巷中來(lái)回地竄,甚至去草地上“撒野”。這可把嫩綠的`小草嚇壞了,便苦苦地對(duì)風(fēng)姑娘哀求道:“風(fēng)姑娘,風(fēng)姑娘你別生氣了,不然我們就直不起腰來(lái)了!憋L(fēng)姑娘哪兒會(huì)聽(tīng)他們的呀!對(duì)他們不理不睬,但心里還是很心疼他們的,便收斂了許多。

            有的時(shí)候風(fēng)姑娘也很溫柔,可以說(shuō)是判若兩“風(fēng)”。溫柔起來(lái),如慈母一般。

            這天,風(fēng)姑娘來(lái)看小草、小花、小樹(shù)……小草一見(jiàn)風(fēng)姑娘就左搖右擺并笑著來(lái)迎接風(fēng)姑娘,因?yàn)樗里L(fēng)姑娘那天也不是故意的。小花見(jiàn)風(fēng)姑娘來(lái)了,紛紛張開(kāi)了燦爛的笑臉;小樹(shù)見(jiàn)風(fēng)姑娘來(lái)了,也都紛紛飄逸著嫩葉。當(dāng)風(fēng)姑娘走過(guò)去,她帶走了泥土的芬芳、花朵的清香、樹(shù)葉的生機(jī)。那風(fēng)姑娘都帶給了誰(shuí)呢?當(dāng)然是帶給了我們啊!當(dāng)春風(fēng)吹拂在我們的臉上,你就會(huì)聞到這些味道……

            當(dāng)你每天清晨或晚飯后散步時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)姑娘給人的感覺(jué)是那么涼爽。如母親的雙手,輕輕地?fù)崦愕哪橗嫛R侵形缣?yáng)火辣辣地照著你時(shí),你會(huì)想:風(fēng)姑娘出現(xiàn)該多好呀!

            啊!春天那輕盈、多變、涼爽的風(fēng),你喚醒了世間萬(wàn)物,使世界生機(jī)勃勃。你給我們帶來(lái)了涼爽,使我們心曠神怡!

          春天的風(fēng)小學(xué)作文2

            “看,冬姐姐走了!””是呀,她乘著小河流向遠(yuǎn)方了”,“沙沙……”,“是誰(shuí)?原來(lái)是春風(fēng)媽媽呀!”你看樹(shù)梢上冒出了嫩葉,花枝上長(zhǎng)出了一朵朵小花苞,是呀,真的是她,我連忙跑出門(mén)外,盡情地享受這暖融融的春風(fēng)。

            清晨,當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過(guò)泥土和花朵時(shí),春風(fēng)立即染上了泥土的濕潤(rùn)和花朵那沁人心脾的香味,“嘰喳”鳥(niǎo)兒的歌聲也錄進(jìn)了春風(fēng)里,東方的天空由魚(yú)肚白慢慢轉(zhuǎn)變成深紅色,于是春風(fēng)又印上了這朝霞蓋章,這一縷春風(fēng)化成千萬(wàn)縷春風(fēng),分別吹入每個(gè)家庭里,這時(shí),人們睜開(kāi)了惺忪的睡眼,開(kāi)始了一天忙碌的生活。

            白天,太陽(yáng)在燦爛地微笑,小朋友們坐在教室里讀書(shū),朗朗的讀書(shū)聲,被春風(fēng)帶出校園,傳進(jìn)每個(gè)人的心靈里,大街上、路上的行人來(lái)來(lái)往往,匆匆忙忙,春風(fēng)飛到每個(gè)人的臉旁,撩起她們的頭發(fā),親吻她們的臉頰,讓她們感到?jīng)鼋z絲的'。春風(fēng)又飛到結(jié)冰的小河那兒,用融冰術(shù)融化了小河上的冰,于是,小河又恢復(fù)了往日的歡暢,還在唱:“春天真美好…”。一切都顯得那么生機(jī)勃勃。

            晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),人們都坐在樹(shù)下閑聊,春風(fēng)在人們的身上吹過(guò),消除了人們一天的疲勞。春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉,樹(shù)葉沙沙作響,伴著大路上的車(chē)鈴聲,形成了一支《春夜交響曲》,月亮姐姐撥開(kāi)一縷縷面紗,會(huì)心地笑了,她多喜歡這寧?kù)o,美妙的春夜。

            啊,我愛(ài)這爛漫可愛(ài)的春風(fēng),雖然她無(wú)形無(wú)色,但她卻吹進(jìn)了人們的心田里……

          春天的風(fēng)小學(xué)作文3

            看,春風(fēng)從我身邊輕盈地走過(guò),我發(fā)覺(jué)到春的顏色;聽(tīng),風(fēng)輕輕地吹著,向大家宣告春的來(lái)到……

            看,春風(fēng)在給大自然作畫(huà)。你看,那一筆一畫(huà),給我們帶來(lái)了多少色彩,給大自然,給春天帶來(lái)了多少氣息,帶來(lái)了多少生機(jī)——春風(fēng),不知是在何時(shí)從森林襲來(lái),帶著那蒼翠無(wú)暇的綠色,給剛深處嫩綠枝葉的柳樹(shù),給鉆出地面的小草,給一切本應(yīng)擁有的綠色的景物披上一件綠沙。春風(fēng)也不知道是何時(shí),帶著彩虹般的色彩為花朵,為一切本應(yīng)該是美麗的景物加上繽紛五彩的顏色,每當(dāng)我看見(jiàn)那一片,不,是那一切色彩,讓我感受到了春風(fēng)那不遺余力的奉獻(xiàn)事業(yè)。

            聽(tīng)!春風(fēng)回來(lái)了,經(jīng)歷了沙土的考驗(yàn)和寒冬臘月的煎熬,它挺過(guò)來(lái)了。帶著陽(yáng)光般的溫暖,好比媽媽的'手,佛去我們臉上、衣上的灰塵。

            春風(fēng),還給我們獻(xiàn)上一片深深的問(wèn)候——春風(fēng)與花朵在一起時(shí),花朵向我們真誠(chéng)的鞠躬,并獻(xiàn)于我們一片片美麗的。春風(fēng)與小草在一起時(shí),是春風(fēng)讓小草變得堅(jiān)強(qiáng),變得團(tuán)結(jié),讓它們甘愿撐起我們;春風(fēng)與大樹(shù)在一起時(shí),是春風(fēng)教會(huì)大樹(shù),讓它伸出雙手,為我們擋住塵土飛揚(yáng)……

            這陣春風(fēng),給了我們多少色彩多少溫暖。讓我無(wú)比敬佩無(wú)比喜愛(ài)。

            這陣春風(fēng),賜予我們多少問(wèn)候多少力量。使我十分欣賞十分驚嘆。

            啊,春天的風(fēng)讓天上的云更白,讓地上的草更綠,讓花更香,讓人們更愉快,讓生活更美好!

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