精選元旦小學(xué)作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的元旦小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦小學(xué)作文 篇1

　　在一個陽光明媚的早上，我懷著無比激動的心情，像小鳥一樣飛向?qū)W校，因為今天是一個特別的日子——20xx年元旦節(jié)。

　　清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的'臉上洋溢著節(jié)日的歡樂；街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹隨風(fēng)搖曳，一個個圣誕老人在不停的向來往行人招手-----

　　剛一踏進學(xué)校大門，節(jié)日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個教室在同學(xué)們的小手裝扮下，充滿了節(jié)日的氣氛。小朋友個個身著節(jié)日盛裝，高興的跑著笑著----

　　9點整，一個莊嚴的入隊儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕，一個個小朋友在鮮艷的對旗下高高的舉起他們幼嫩的小手，此時此刻他們成了一名光榮的少先隊員。

　　升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們各回各班，元旦聯(lián)歡會正式拉開了序幕。同學(xué)們個個興高采烈，躍躍欲試，我也無比激動，因為很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中，被同學(xué)們封為“古箏大師”的我，羞答答走到主席臺。我信心十足的彈了起來，可剛一抬手，衣服扣子就掛到了古箏弦，真倒霉，碼子也掉了一個。還好有老師在，張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖，“赤膊上陣”。

　　“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來勁，臺下的掌聲也越來越激烈。我的心里別提有多美了-----

　　事情已經(jīng)過去了很久，但我仍久久難忘，它使我明白了一個道理：我們的掌聲是對別人最大的鼓勵。

元旦小學(xué)作文 篇2

　　元旦到了，學(xué)校為了慶祝元旦，在學(xué)校體藝館舉行了“我綻放我快樂”的主題活動。

　　我們先走了紅地毯，然后看了同學(xué)和老師們的精彩表演，有老師們表演的《幸福的.一家人》，有走模特，還有跳舞等。最后，我們還把平時得到的五星卡進行了禮物兌換，可以換彩色筆、本子、棒棒糖、書皮、手電筒等，同學(xué)們都很開心！

元旦小學(xué)作文 篇3

　　這次元旦，我送給老師兩個平安果，兩個老師各一個。我也得到了老師的元旦禮物，就是‘圣誕老人’。圣誕老人是我們自己用橡皮泥做的，不過也很漂亮。下午回家媽媽也是夸我做的`好看，我真高興。

　　這一天是我最快樂的一天，也是快樂的元旦。

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