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        • 回憶小學(xué)作文

          時間:2022-02-06 03:13:53 小學(xué)生作文 我要投稿

          【實用】回憶小學(xué)作文7篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的回憶小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【實用】回憶小學(xué)作文7篇

          回憶小學(xué)作文 篇1

            我小的時候在鄉(xiāng)下和奶奶還有爺爺生活在一起,而過了一段時間,爺爺?shù)酵獾卮蚬ぃ挥形液湍棠淘诩,早上,我把奶奶從夢中叫醒,奶奶在灶臺上煮飯后面還背著我,我長大了一些后奶奶把我送進了幼兒園,而奶奶卻在地里干活,沒一天干完了活就在山頭等著我來,每一天,早上奶奶幫我煮好早餐,等我吃完以后,把我送到山頭,之后,再去做事。奶奶每天都事著樣,在小的'時候奶奶特別關(guān)心我,不讓我餓到,一有好吃的就給我吃。

            我還是想回到以前,那種生活,但是我回不去了。

          回憶小學(xué)作文 篇2

            陽光直直的刺進皮膚,手上有種被灼傷的感覺,飛鳥飛過天際,不留下一絲痕跡。風(fēng)被太陽曬得熱烘烘的,心里有點兒悶,趁著夕陽快落山的時候,在路上四處逛逛。

            天空被夕陽浸染成橘色,空氣也濕潤了些,月亮早早地跑了出來。呵呵,夏季。記得前幾天晚上看了小四的《回首又見他》,文中有提到流星。霎時,心中有種說不出的親切感。也許,我是個幸運的人,13歲的我朦朧中記得自己好像看過2次流星和1次流星雨,當(dāng)時看到流星的感覺真的是不可言喻!總是認為見到流星許愿,愿望就會成真,不管結(jié)果如何,這種想法一直停留在我的心里。夏日之星是神奇的化身,而流星更甚于夏日之星。

            夏天的夜晚總是能帶給人無限的遐想。喜歡在有月亮的夜晚躺在草間,聽著音樂,賞著月亮。聽著貝多芬的《月光曲》,寧靜。不覺中望著月亮,那月光可比太陽火辣辣的'光線柔和多了,如此明亮皎潔的光亮呵!即使月亮是借助太陽的光芒才發(fā)光的,但它一樣給人類光亮,給人類安心,如果是這樣的話,借助別人的力量來幫助別人也未嘗不可。

          回憶小學(xué)作文 篇3

            每一次都會在下雪的時候想起你,我夢中的回憶。

            今天又是一個雪花紛飛的日子,我靜靜的站在窗前看著那片片飄絮,回憶著我們過去的點點滴滴。

            記得我們地相遇是在一個萬物復(fù)蘇的春季,漫天的柳絮就像這雪花,飄落天際。很自然的你認識了我,而我也記住了你。

            當(dāng)時的我無盡的`迷茫,也有些自暴自棄,不懂的什么是愛情。是你,走到了我的身邊,趕走了我的自卑,給了我面對的勇氣。

            我沒有帥氣的面孔,也不懂的女孩子的心意。我不明白你為什么會選擇我。

            一個一無是處的人,卻得到了他從來都不敢企及的愛情。

            我喜歡黑色,因為我喜歡孤寂。然而你卻走進了我的心里,代替那黑色的孤寂。

            漸漸的我改變了,或許是為了你,或許是自己。

            因為我要證明自己,我不是那么差勁。我努力的學(xué)習(xí),其實一切都是為了你,,這時你卻選擇了離開,你說我不愛你。

            我沉默,因為我知道我真的愛你,可是我卻說不出口,你每次都問我相同的問題,我總是微笑,我想愛情不需要語言來代替。

            還記得我們的分別是在一個大雪紛飛的冬季,你輕輕的說;“我們分手吧”我沒有說話,只是笑了笑。你走了?粗氵h去的背影,我露出淡淡的微笑,因為我不愿意你看見我懦弱的唾泣。我笑的很甜,可是心卻很苦,沒有風(fēng)雨也沒有感傷的樂曲。

            我終于明白留著眼淚的微笑才是愛情的真諦,只要你幸福,我什么都愿意,我會在這里祝福,祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛情,得到屬于你的甜蜜

            同樣我也會珍藏那份,只屬于我們兩人的回憶。

          回憶小學(xué)作文 篇4

            韶光飛逝,我從高枕無憂的小學(xué)生,轉(zhuǎn)變?yōu)檎n業(yè)壓力重重的初中生,那種無拘無束小學(xué)日子將一去不返。

            小時分常常什么東西都不想學(xué)的我,在爸爸的逼迫下,他給了我兩種挑選芭蕾或鋼琴,那時的我非常好動,寧可學(xué)高雅的芭蕾,也不要在鋼琴前動也不動只動手指,但是或許老天爺覺得我天然生成注定就要去彈鋼琴,不久后那個芭蕾舞班由于租約到了,換到了更遠的當(dāng)?shù),由于時刻的不富余,我拋棄了芭蕾,改學(xué)了鋼琴。

            一開始我在我家鄰近找了間音樂教室,在里面學(xué)習(xí)鋼琴,也不知道為什么我就是打從心里覺得鋼琴非常無聊,并且又非常困難,不久后又有想拋棄的想法了,不過爸爸非常重視所謂“女生要有的高雅”,所以我仍然繼續(xù)上著令我感到庸俗的鋼琴。不過媽媽卻是不重視女孩子一定要高雅的觀念,幫我停掉了鋼琴,但又在爸爸的堅持下,進了我外婆家鄰近的一間私家鋼琴教室,起先也是相同不怎么喜愛鋼琴,覺得鋼琴就是考檢定用的.道具,但在教師的陪同下逐漸覺得鋼琴也沒那么厭煩,或許有點好玩?但這個想法只浮現(xiàn)在一念之間,真實改動我的人是“他”。

            那時剛好是我升三年級的時分,班上有個鋼琴彈得非常動聽的家伙,他常常鄙人課時談著輕捷的琴聲,招引了無數(shù)個人的目光,其間最令我感到映象深入的是“給愛麗絲”,那時而消沉,時而輕捷的樂曲,讓我無法忘懷,下意識就決定要學(xué)會這首曲子,或許我是在那時改動的吧!

            所以在多年的盡力下學(xué)會了這首曲子,不過現(xiàn)在由于要初中了,爸媽又很重視成果,從舉雙手贊成我學(xué)鋼琴的人,變成了要我乖乖念書的人,所以我聽了爸爸媽媽的會乖乖地修掉鋼琴,現(xiàn)在想來居然有少許的不舍,看來我變了呢。

            這是我最終一次上的課,在此我將為我的鋼琴生計畫下暫時的句點......

          回憶小學(xué)作文 篇5

            不知你是否還記得六年前的我們,我們大家在一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起做很幼稚的事情,一起玩過家家,一起玩老師同學(xué),一起回家,一起上學(xué),一起傻笑,一起我們有太多美好的回憶,這樣的生活,可能馬上就要失去。

            我們大家現(xiàn)在面臨著小升初的考試,無比的緊張。而我們不怕考試,怕的是那天的分別,我不知道那一天分別,什么時候可以再相見。那一別可能永遠也見不到了,我無比珍惜剩下的日子,我和我的同學(xué)都在一起懷念以前傻不拉幾的日子,回想起這些我無比痛心,因為我們要分開了,分開意味著失去,我即將失去那些我本該原有的'一切一切!

            我撫摸校園里的花草,它們貌似笑著對我說:我舍不得你。我走過六年前的那所教室一年級三班的教室,如今我還清清楚楚的記得我入學(xué)那天的第一個座位,我坐在那個座位上,回想起了六年前的事情。我走過沙堆,我想起了,一年級的時候在沙堆里玩沙子,鬧的慢鞋都是,在那個沙堆里我們每一個同學(xué)都玩耍過,那時候我們用水把沙子悶濕,用手把那些沙子揉在一起,做一個圓圓的蛋,現(xiàn)在回想起以前做的那些事,自己都笑的控制不住

            我們即將離開和我們伴隨六年的母校,這六年里我們生活在母校的懷抱里,一位位老師好比是我們的第二個母親一樣,是他們教會了我們做人的道理,是他們教會了我們?nèi)绾翁羁铡⑷绾芜x擇、如何判斷。在這里我代表所有畢業(yè)生對您說一句:謝謝您。

            我們即將告別母校、老師、同學(xué)。我以為我們之間只是多了一句告別語,可誰知我們之間從此多了一段永恒的距離!

          回憶小學(xué)作文 篇6

            走過十六個春秋,回憶過去的老師,留下零星的碎片。老師,我想念你們。

            懷著忐忑不安的心被送到你面前,然后,望著你天使般的微笑,聽著你慈母般的安撫,我平靜下來,握住你伸出的溫暖的手,隨你步入了教室。那是我們第一次見面,在幼兒園小一班門前。前不久碰見你,依然認得你,我興奮地叫了你一聲。你竟然也還記得我!只是有皺紋爬上了你的臉,你顯得很蒼老了,張老師。

            小學(xué)班主任也是一位慈母般的老師,經(jīng)常鼓勵我們利用業(yè)余時間發(fā)展興趣愛好。母親總笑稱我們是你的“關(guān)門弟子”。我那時完全不懂這是什么意思,因為母親說話時總笑著,我便認為這是件好事吧,F(xiàn)在想來,那對于退休前的你來說,其實意味著歲月一去不回。已經(jīng)很久沒有見到你了,胡老師,希望你一切安好。

            數(shù)學(xué)老師張老師是位很嚴厲的老師,稍有不慎便會被你挖苦諷刺。那時不懂事的.我們在背后罵你是巫婆。希望你不要為此生氣。

            進入初中,班主任向老師比小學(xué)時的張老師更嚴厲。還記得你那“金剛掌”般的耳光和“獅吼功”般的怒罵。初中三年,你盡心盡力地“逼”了我們?nèi)。你太累太辛苦了,因此身體不好。有一天中午我看到了,你得知自己“三高”后偷偷哭了。我很后悔那時為何不理解你,其實你的所作所為都是為了我們。

            今年教師節(jié),我和幾個同學(xué)去看望你。你說你現(xiàn)在只帶一個班了,你說你開始減肥了,你說你這個月輕了八斤,你鼓勵我們要加油……那天,你笑得像個孩子。

            我衷心希望你現(xiàn)在的班明年也能考出好成績。還有我一直不曾說出口的一句話:謝謝你,向老師。

            物理老師很和藹,像個圣誕老人。你的課教得好,那么難的物理被你講得淺顯易懂。曾老師,是你教我提高計算能力。好想有時間去看看你的小孫子啊。

            從小到大,老師們最短的也陪伴了我一年時間。但在記憶的河流里,仿佛只是瞬間。時光一頁一頁地翻過,又一個轉(zhuǎn)瞬后,高中的老師們也將融入我的記憶了。

          回憶小學(xué)作文 篇7

            車在飛奔,心在飛奔,我們正在前往令我向往已久的地方——冉莊地道戰(zhàn)遺址。雖然路邊的景色很美,但我那狂跳不止的心,早已飛向了冉莊,飛向那戰(zhàn)火紛飛的年代。

            車,緩緩?fù)O聛,原來那抗日的?zhàn)場,現(xiàn)如今已建起了一座宏偉的紀念館,所以我們決定先去冉莊村里參觀。走進了村子里,一座座灰磚壘成的房子排列的整整齊齊,他們印證了這全民抗日的奇跡——地道戰(zhàn)。一磚一瓦,訴說著日本侵略中國的惡行;一草一木,見證了中華兒女的團結(jié)奮進。村子里有為抗日而筑起的“地平堡工事”“老母廟工事”“柜臺工事”讓地道大顯神通,讓日本侵略者有去無回,令其聞風(fēng)喪膽,稱之為“死亡迷宮”。

            時間飛逝,到了紀念館開館的時間,我們隨著人流進入了新館,進去之前,我還忘了忘村口那棵大槐樹,那幾乎是冉莊的象征,它距今已有上百年的歷史,是它上面的那口大古鐘,讓冉莊村民在日本人掃蕩時能及時有所防備。雖然他現(xiàn)在已不復(fù)枝繁葉茂,但他身上依然有冉莊人民的智慧與氣節(jié),威風(fēng)凜凜。如忠誠的戰(zhàn)士一般守護著冉莊,那口古鐘更是一刻不停地演奏著歌頌中華兒女的樂曲。

            進入氣勢恢宏的紀念館,一座金光閃閃的戰(zhàn)士齊心抗日的雕像便映入眼簾,七位英雄個個神采奕奕,整裝待發(fā),仿佛隨時準備沖上戰(zhàn)場與敵人決一死戰(zhàn)。沿著長廊進入紀念館內(nèi)部,我們參觀了從冀中平原淪陷到地道戰(zhàn)大顯神威的整個過程,集中淪陷,日本侵略者對待無辜人民的殘忍令我觸目驚心;人民奮起反抗,一位位烈士的英勇無畏讓我敬佩不已,張森林同志留下的《就義辭》大義凜然;李連瑞烈士的血衣一片殷紅,還有李九德,任連義……個個都是英雄;挖地道,冉莊人民與敵人斗智斗勇,我不禁深深感受到了中華人民的智慧。

            參觀完展館,我們便進入了地道,地道起初只是一個村民發(fā)明的用來藏身和藏糧食的一個叫做“蛤蟆蹲”的東西,后來才發(fā)展成為令敵人聞風(fēng)喪膽,在抗日的道路上大顯神通的`戰(zhàn)斗地道,真正實現(xiàn)了村村相連,戶戶相通的戰(zhàn)斗宗旨。

            進入地道,我才真正感受到了什么叫“地下長城”,這地道彎彎曲曲,變化多端,而且有許多掩體和陷阱,四通八達。如果沒有那些指示牌的話,恐怕我們稍不留神就會迷路,成為“甕中之鱉”了。在地道理,我還參觀了能有效打擊敵人的地平堡和制造兵器的“地下兵工廠”,真可謂是“巧奪天工”呀!

            這次去冉莊,我不僅領(lǐng)略到了中華人民的智慧,還見識到了現(xiàn)在中國的領(lǐng)先科技,我為大顯神通的地道戰(zhàn)而自豪,我為智慧與勇氣并重的中國共產(chǎn)黨而自豪,我為中國現(xiàn)在的繁榮富強而自豪,我更為身為一個中國人而自豪!

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