【推薦】流淚小學(xué)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的流淚小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流淚小學(xué)作文 篇1
淚有幸福的，有傷心的……流淚的原因可能是被感動(dòng)，可能是受了委屈，可能是因?yàn)閼M愧、悔恨……而魚(yú)兒流淚了，我認(rèn)為是它因?yàn)槭チ肆己玫纳瞽h(huán)境。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，在他們小的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有工廠的污染，所以小河清澈見(jiàn)底，還能看見(jiàn)水中正在嬉戲的魚(yú)兒呢。相比之下，由于人們過(guò)多地開(kāi)發(fā)工廠，往河里排放臟水，現(xiàn)在的.水已經(jīng)變得十分渾濁，魚(yú)兒失去了良好的生活環(huán)境。我剛看了一本書(shū)——《笑貓日記·青蛙合唱團(tuán)》這本書(shū)中的青蛙就是因?yàn)楹永锏乃K，所以都受到了傷害。這些都是人們?cè)斐傻�，青蛙們�?jīng)常為農(nóng)民們消滅害蟲(chóng)，但是，人們卻這樣對(duì)他們，我真為他們感到不平。魚(yú)兒和青蛙一樣都是動(dòng)物，我們都應(yīng)該保護(hù)它們，而不是一味地傷害他們。
記得有一次，我看見(jiàn)有一位小弟弟，正在邊走邊吃著東西，吃完后，便將包裝紙隨手一扔，扔進(jìn)了河里。我看見(jiàn)了，急忙上前說(shuō)：“小弟弟，你不應(yīng)該這樣亂扔垃圾，這樣是不文明的，而且會(huì)污染了河水，讓魚(yú)兒受到傷害�！毙〉艿苈�(tīng)了，羞愧地低下了頭：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我以后再也不會(huì)亂丟垃圾了�！闭f(shuō)完，紅著臉跑開(kāi)了。
生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，如：亂扔垃圾，往河里排放臟水……在這里，我要對(duì)這些人說(shuō)一句：污染環(huán)境，害人害已。
地球是我家，環(huán)境靠大家。讓我們行動(dòng)起來(lái)，給魚(yú)兒、青蛙等動(dòng)物一個(gè)美好的生活環(huán)境。
流淚小學(xué)作文 篇2
“沈天頤，你是不是在講話(huà)？上課怎么能講話(huà)，站起來(lái)聽(tīng)！”孫老師盯著我，生氣地說(shuō)。我很委屈，我又沒(méi)有講話(huà)，是同桌先來(lái)問(wèn)我，我只不過(guò)動(dòng)了動(dòng)嘴，沒(méi)理他，干嘛要讓我站起來(lái)。
“看，你的作文稿紙上有腳印，被踩臟了！”同桌指著講臺(tái)對(duì)我說(shuō)。我朝講臺(tái)看去，天哪，那可是我花了很長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)的呀！我張了張嘴，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現(xiàn)孫老師生氣地盯著我說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)！”
我在心里暗叫不妙，孫老師一定會(huì)把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢層忠o孫老師打電話(huà)了，向?qū)O老師告我的狀，這下我可慘了。這一節(jié)課，我?guī)缀跻粋�(gè)字都沒(méi)聽(tīng)，一直在想這件事。是同桌先問(wèn)我的呀，我只是張了張嘴而已，干嘛要讓我去辦公室，真可惡！
下課了，我十分緊張，希望同桌可以去向老師說(shuō)明白這件事�？墒�，三分鐘過(guò)去了，同桌依然沒(méi)有來(lái)，仍管自己在外面玩，我卻成了他的替罪羊，真倒霉！“沈天頤，你站在哪里干什么？快點(diǎn)進(jìn)來(lái)！”孫老師開(kāi)始催我了，這次同桌是幫不了我了。我輕輕地走進(jìn)辦公室，輕聲說(shuō)：“報(bào)告�！薄斑M(jìn)來(lái)！”孫老師嚴(yán)厲地說(shuō)。我的心不安分地跳著，像一直蹦蹦跳跳的小兔子�！澳阒徊恢�，上課時(shí)不能講話(huà)的`，這是破壞課堂紀(jì)律。”孫老師說(shuō)�！皩O老師，我知道，可是是同桌先問(wèn)我的！”我很委屈。“那你也不能去理他，要影響其他同學(xué)上課的。把家校聯(lián)系本拿出來(lái)，這件事必須和你家長(zhǎng)說(shuō)�！薄皩O老師，我沒(méi)有講話(huà)！”一說(shuō)完這句話(huà)，淚水便不由自主地流出來(lái)，滴到衣服上�！澳懵�(tīng)他講話(huà)就是不對(duì)的，快去拿來(lái)！”孫老師似乎有些不耐煩了，聲音提高了不少。
我十分不情愿地走進(jìn)教室，拿出家校聯(lián)系本，含著淚看著孫老師給我寫(xiě)上那一大段紅字，心里很害怕：“今天晚上該怎么給媽媽解釋呀！”
流淚小學(xué)作文 篇3
在我豐富多彩的童年里，有不計(jì)其數(shù)的事情讓我開(kāi)心、煩惱、感動(dòng)。但令我最感動(dòng)的'事也莫過(guò)那件事了。
那天，外面下著小雨，小雨在“滴嗒滴嗒”地親吻著大地媽媽。碰巧，媽媽讓我倒垃圾，就這時(shí)一場(chǎng)令我感動(dòng)的“戲”拉開(kāi)帷幕。
我為了省時(shí)就胡亂地把垃圾扔在路旁，剛好一位清潔阿姨看到我這樣做，便連忙說(shuō)：‘小女孩，你不能把垃圾扔在這里，應(yīng)該要扔進(jìn)垃圾桶�！蔽衣�(tīng)后，我的臉立刻紅得像個(gè)蘋(píng)果那樣，便“快馬加鞭”地沖回家。但回了家后，我仔細(xì)一想：我不應(yīng)該這樣做，事實(shí)上我是做錯(cuò)了，
我不應(yīng)該“逍遙法外”，我應(yīng)該回去把垃圾放回垃圾桶。但我回到“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的背影，正在彎下腰來(lái)?yè)炖�，我走前一步一看，原�?lái)是剛才的清潔阿姨，她正在撿剛才被我“拋棄”的垃圾。那一刻，我感動(dòng)了。我的眼淚不禁地涌上眼眶，我馬上走到清潔阿姨身邊說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起！剛才是我做錯(cuò)了，請(qǐng)您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我將功贖罪，好嗎？”可阿姨偏不肯，說(shuō)：“不用了，清潔垃圾是我們的責(zé)任�！苯K于，我把清潔阿姨勸服了。
我的心才沒(méi)了那么多罪惡感。
垃圾請(qǐng)了，阿姨走了，雨停了。但阿姨那辛苦的、勤勞的背影并沒(méi)有在我心中清了，走了，而是永遠(yuǎn)扎根我心中。
流淚小學(xué)作文 篇4
那天，媽媽帶我到她單位的寫(xiě)字樓寫(xiě)作業(yè)，和我有著同樣“待遇”的'還有一個(gè)熊孩子。
一開(kāi)始，我們還在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。大約過(guò)了5分鐘以后，那“熊孩子”就開(kāi)始不耐煩了。他在紙上畫(huà)奧特曼，然后疊成飛機(jī)，在飛機(jī)尖的那頭扎上大頭釘，然后把飛機(jī)扔飛出去。飛機(jī)正好插在我右手前方一厘米。我頓時(shí)寒毛乍起，手猛地向后一縮，大叫：“啊！”那“熊孩子”看我這副模樣，忍不住捧腹大笑。笑完后還拿著水槍射我，我像只猴子一樣左閃右躲�？此洳坏轿夷歉笔涞哪�，我不禁洋洋得意。
正在我洋洋得意的時(shí)候，桌子猛地“撞”了我一下，把我撞倒在地，我的膝蓋都淤青了一塊。我十分生氣，一把搶過(guò)他的水槍?zhuān)偷叵虻厣弦凰ぃ畼岊D時(shí)支離破碎了。那“熊孩子”看到水槍變成了碎片，頓時(shí)大哭了起來(lái)。
我看著他大哭的樣子，心里想：“明明是我受傷了，我還沒(méi)哭他倒是哭了。”就在這時(shí)，媽媽推門(mén)而入，看到地上是一片狼藉——房間里到處都是水跡，桌椅橫七豎八地?cái)[放著，“熊孩子”正坐在地上嚎啕大哭。媽媽看到這幅景象，不由分說(shuō)地拿起掃把就打我，邊打邊說(shuō)：“我養(yǎng)你這么大容易嗎？你還在這里這么搗亂。”
我想解釋?zhuān)蓩寢屖裁炊疾宦?tīng)。我被打了五六下后，流下了委屈的淚水。
這件事讓我明白，生活中會(huì)有很多誤會(huì)，我們要好好解釋清楚，把誤會(huì)消除，才不至于受委屈。
流淚小學(xué)作文 篇5
我是個(gè)愛(ài)哭的小女孩，眼淚總是不停地出現(xiàn)在我身旁，怎么也甩不掉。眼淚，帶走了我的不開(kāi)心和委屈，但那次，卻是因?yàn)楦袆?dòng)而落淚的。
那是期中考試后，我本以為自己成績(jī)還很穩(wěn)定，排名沒(méi)有下降，就不動(dòng)聲色的等待，等待著排名出現(xiàn)……我在班里人緣很廣，遇到什么事總會(huì)有人幫助我，有關(guān)于我的事一定會(huì)告訴我。因此，關(guān)于我的事我都知道。不知哪一節(jié)下課，一位同學(xué)告訴我：“你考試得了第三名�！蔽业男念D時(shí)涼了，雖然我知道人總有失敗，可我卻無(wú)法忍受，失落的回到了座位上。
放學(xué)了，我?guī)е@個(gè)消息，一路無(wú)精打采的回家了。我拖著身體進(jìn)入了家門(mén)，正在做飯的.媽媽出來(lái)歡迎我：“回來(lái)啦！”可一看到我這個(gè)樣子，就知道情況不妙，脫下圍裙，走了過(guò)來(lái)。
“怎么了？”媽媽焦急的問(wèn)道。
“沒(méi)事�！蔽野褧�(shū)包一扔，坐在椅子上。
“到底怎么了？”媽媽繼續(xù)追問(wèn)。
“我……考了第三名……”我感到有些傷感。
“沒(méi)事，下次努力好了！”媽媽又套上圍裙，繼續(xù)做飯。
我從心底知道媽媽表面不說(shuō)，但是心里有些生氣，想著想著，不爭(zhēng)氣的豆粒般的眼淚像斷了線的珍珠，不停的流。不是因?yàn)榭荚嚺琶陆刀錅I，而是因?yàn)楦袆?dòng)，感動(dòng)?jì)寢尣幌衿渌议L(zhǎng)一樣批評(píng)孩子。
媽媽?zhuān)x謝您的理解，我會(huì)努力的，把第一奪回來(lái)。
流淚小學(xué)作文 篇6
每一個(gè)人都流過(guò)淚，有時(shí)是喜悅的淚，有時(shí)是悲傷的淚，有時(shí)是悔恨的累，在我的記憶中，我就流過(guò)一次喜悅的淚。
二年級(jí)的時(shí)候，我迷上了畫(huà)畫(huà)，常常累得腰酸背痛，手不聽(tīng)使喚，有時(shí)為了創(chuàng)作一幅好畫(huà)，常常放棄許多休息時(shí)間�！肮し虿回�(fù)有心人�！蔽业漠�(huà)終于獲獎(jiǎng)了，當(dāng)美術(shù)老師告訴我這個(gè)好消息時(shí)，我的眼眶一下子濕潤(rùn)了，接著淚水像斷了線的珠子不停地滾落下來(lái)，怎么忍都忍不住，透過(guò)眼前那層薄薄的霧，我仿佛看見(jiàn)了我拿者畫(huà)筆，刻苦努力地勾勒每一個(gè)線條的場(chǎng)景，看到了我放棄課余時(shí)間，認(rèn)真作畫(huà)的場(chǎng)面，看到了我為創(chuàng)作一幅畫(huà)而廢寢忘食的情景。我突然明白了一個(gè)道理：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。是啊，只要刻苦努力，付出艱苦的'勞動(dòng)，更難的題，再困難的事做起來(lái)也會(huì)易如反掌。
通過(guò)這次流淚，我不但知道了“做什么事都要刻苦努力，才能取得成功”這個(gè)道理，而且更加在心中堅(jiān)定了自己的信心，在以后的學(xué)習(xí)中不驕傲，刻苦努力，付出比別人多的努力，灑下不別人多的汗水，只有這樣，在成功的道路上才會(huì)比別人走得遠(yuǎn)，我覺(jué)得，我這次流的眼淚是有意義的，這次眼淚沒(méi)有白流。
流淚小學(xué)作文 篇7
記得那是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)的一天，放學(xué)到家發(fā)現(xiàn)院子里有一只被繩子拴著的小鳥(niǎo)，非�？蓯�(ài)，一蹦一跳的嘴里：”渣渣渣“的叫著。
當(dāng)我玩得正高興時(shí)，我的姥爺回來(lái)了，他說(shuō)：”我就知道你喜歡小鳥(niǎo)，所以給你抓了一只回來(lái)，還帶了一只鳥(niǎo)籠。“姥爺把鳥(niǎo)抓進(jìn)籠子里，我給它取名：淼淼�！�
從此，每天我就按時(shí)按量的早晚給淼淼喂食吃，給他喝水，還給她了一個(gè)舒適而又溫暖的`巢，一開(kāi)始淼淼不吃食，不喝水。我很傷心，怕他死去，我就喂它吃，漸漸地他吃一點(diǎn)也漸漸喝水了吃食了。我非常開(kāi)心，每天一放學(xué)就跑到鳥(niǎo)籠邊跟淼淼玩，它也漸漸習(xí)慣了，跟我成了好朋友，再也不害怕了，每次見(jiàn)到我都很高興。時(shí)間過(guò)得可真快，一晃都好幾個(gè)月了。
有一天老師給我講鳥(niǎo)的知識(shí)，我從中知道鳥(niǎo)對(duì)我們有益它有它的自由它應(yīng)該屬于大自然，我想讓淼淼自由，但我很舍不得，最后我終于下定決心還他自由，換他一片天地，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠的那一刻淼淼飛到邊上，看了看天又看了看我，又抖了抖翅膀，然后頭也不回的走了，此刻的我眼淚刷的流了下來(lái)，原來(lái)我真是舍不得�。�
讓它回歸大自然吧，我們有我們的自由，鳥(niǎo)兒也有鳥(niǎo)兒的自由啊，再見(jiàn)了，淼淼！
流淚小學(xué)作文 篇8
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，免不了流淚。有高興的淚、激動(dòng)的淚、傷心的淚……那個(gè)早晨，也是我最傷心的一個(gè)早晨。
事情是這樣的。老師叫我負(fù)責(zé)組織同學(xué)早鍛煉。我放好書(shū)包，便來(lái)到了操場(chǎng)。這這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我們班的幾個(gè)男生正在爬墻�！耙欢ㄒ柚顾麄��！蔽亦哉Z(yǔ)道。
于是，我大步流星地走到這些“亡命之徒”的面前，剛要張嘴勸說(shuō)他們不要再玩這種“危險(xiǎn)游戲”之時(shí)，一位男生開(kāi)腔道：“喂，這里可是沒(méi)你們女孩子的“用武之地”，快點(diǎn)給我走人別再這里礙事！’’我為自己辯解：“可是我……”他不等我說(shuō)完，又插嘴：“可是你只是一個(gè)小女孩，我們堂堂男子漢的事，怎么輪到你——”他故意頓了頓音，“一個(gè)女流之輩來(lái)管呢？”聽(tīng)了他的話(huà)，我十分氣惱，“這件事我可是管定的！”我的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定。他也不甘示弱：既然你管定了，那我們就定一個(gè)‘君子協(xié)議’：我們派出一個(gè)代表來(lái)和你比賽，如果我們贏了，那我們所有的事情你都不能管，如果你贏了，那么你說(shuō)什么，我們都會(huì)執(zhí)行。’’我也不知道自己是從哪兒冒出的一股勇氣，居然答應(yīng)了他的條件。這個(gè)時(shí)候，我早已經(jīng)把自己要辦的事忘到了九霄云外。
說(shuō)比就比，我爬到墻角，準(zhǔn)備與他們派出的代表“一決雌雄”可是事情并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，那堵墻只能容納腳尖的窄道，只要稍不注意，我就會(huì)被摔下去。剛開(kāi)始，我把代表甩開(kāi)了一些距離，可是后來(lái)，我體力不支，他漸漸的.縮短了我們之間的距離，就在我一籌莫展的時(shí)候，倒霉的事情發(fā)生了！老師來(lái)檢查操場(chǎng)上我們是否在早鍛煉，無(wú)意中發(fā)下我們?cè)倥栏F，便逮住了我們，并狠狠地批評(píng)了我們。我當(dāng)然懊悔到了極點(diǎn)，我后悔自己不該輕信他們的話(huà)，后悔不該草率行事，后悔……可是，后悔又有什么用呢？
課間時(shí)，老師把我叫到了門(mén)外，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我一番，那一句句話(huà)，仿佛千萬(wàn)支利劍，刺痛了我的心。
當(dāng)時(shí)我哭了，我哭得好傷心，好傷心……那次，我真正地流淚了。
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