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        • 登山小學(xué)作文

          時間:2022-02-12 23:43:25 小學(xué)生作文 我要投稿
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          【推薦】登山小學(xué)作文3篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的登山小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【推薦】登山小學(xué)作文3篇

          登山小學(xué)作文 篇1

            心心念念的五一勞動節(jié)終于到來了。

            這一天天氣格外晴朗,風(fēng)和日麗,萬里無云。我懷著無比激動的心情和爸爸、媽媽去登紫金山。我們來到紫金山腳下,仰望紫金山,可真高啊!山頂被淡淡的云霧環(huán)繞著。今天爬山的人可真不少!我們跟著登山的人群向頭陀嶺進發(fā)。一開始路還是很平整,走起來很輕松,走著走著,山路開始陡峭起來,我每走一步都很吃力,手腳并用。由于我平時缺乏鍛煉,這時我已累得氣喘吁吁,大汗淋漓,忍不住找了塊大石頭坐下休息,對身旁的爸爸媽媽說:“我們就爬到這吧!我實在爬不動了。”爸爸笑瞇瞇的對我說:“我們來爬山不光是來玩的,主要目的.是鍛煉身體,磨練意志,只要堅持不懈的努力,就能取得成功!甭犃税职值脑,我的臉紅了。

            這時身邊一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺速度很快的從我旁邊爬過,我想:那位老爺爺都能爬那么快,我一個堂堂小男子漢難道還不如老年人?想著想著,我拍拍屁股上的灰塵,調(diào)整了疲憊的情緒,加快了步伐,一股作氣向山頂沖去。樹林里不時傳來鳥兒悅耳動聽的叫聲,它們自由自在,盡情歌唱,好像在給我加油鼓勁。好不容易登上山頂,我擦了擦額頭上的汗珠,眺望遠處,美麗的南京城盡收眼底。一座座高樓大廈像積木搭成一樣,玄武湖好像一顆閃閃發(fā)光的翡翠嵌在南京城的中央。這時我雖然很累,但看到這優(yōu)美壯觀的景色,覺得心曠神怡。

            勞動節(jié)的這次登山讓我明白了只有站得高,才能看得遠;只有堅持不懈的努力,才能取得成功!

          登山小學(xué)作文 篇2

            人生就是在走自己的山,一座一座走過,不管高低,都需要努力才能走完。

            記不清在哪兒看過一位朋友的文章,把人生比喻成爬山,當(dāng)時很有感觸,但沒有寫下自己的想法。

            爬山,會遇到各種艱難險阻,甚至遇到很陡很危險的地方,由于害怕困難會繞開走。但有時候為了看到難得一見的風(fēng)景,危險一點困難也不會成為障礙。爬山的路有好多條,有多年先人趟出來的路,比較安全好走,踏著前人的足跡肯定能到達山頂。但也可以選擇很少有人走過甚至無人問津的小路,自己不斷探索,樂在其中。當(dāng)然,也可以不用走路,可以坐索道,省時省力,但看不到至

            少不能近距離的感受風(fēng)景的美。

            人生也有很多條道路,依靠別人或者在別人的安排下生活,還是靠自己的力量去追求自己想要的生活,完全在于個人的選擇。

            人生如登山,沒有目標太無聊,而為了山頭趕鬼似的,也太累,更重要的是錯過了對沿途風(fēng)景的賞玩。最好莫過于邊走邊看。累了,停下來歇歇,遇到到美麗的風(fēng)景,不妨駐足。就這樣優(yōu)哉游哉地朝著目標前進,既輕松,又容易抵達目的地。

            一個人爬山難免寂寥,搭上親朋好友,就熱鬧多了。疲乏的旅途充溢著坦蕩的笑聲,困難時也多了及時的攜扶,艱難的跋涉不經(jīng)意間就成了愛與美的行程。當(dāng)然,也別因為沉浸在這樣的歡樂中而忘了自個兒感受自然、欣賞美景,畢竟,種種美好的`況味要以你自己的目光和心情來體驗的。

            不知道是不是每個人都有這種感覺。站在山腳下,便豪情萬丈;越往上爬,便越發(fā)疲憊,越發(fā)慵懶。有時候甚至覺得,夠高了,我已經(jīng)走得夠遠了。此時此刻,他們便丟失了那份激情,忘卻了那般意愿,放棄了繼續(xù)前進的機會,或坐下來玩弄身旁的花草,或停下來看著人潮涌動。但這就是我們想要的嗎?

            有人說過:生命是永不停竭的攀登,翻越重重障礙,經(jīng)歷道道坎坷,摒棄的是惰性和自滿,萌生的是進取與勇敢!登上岳麓山頂,拭干臉頰上的汗珠,環(huán)顧四周。陽光正以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談,綠色的葉子,也立刻興奮地顫抖起來,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當(dāng)陽光微笑著與山頂上的鮮花相觸的時候,花朵兒也立即昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁花瓣,也迅即展開,像一個個遇上救星的失敗者。再放眼望去,視野頓時開闊,天空宛如一張大畫卷,生機勃勃,絢麗多姿,詩一般的顏色注滿。

            山雖不高,可我卻深深的體會到了登山的不易。倘若沒有經(jīng)歷這一道道崎嶇的陡坡,又怎能看如此美麗的畫卷呢?只有爬上頂峰的人才有資格俯瞰天下。但沒有人能永立于山之巔,這就是殘酷的現(xiàn)實。

            的確,做人如登山。無論身處何種環(huán)境,只要心懷信念,內(nèi)心的狂野將會一齊迸發(fā)出來,化作無懈可擊的力量,是對平庸怯懦的掃蕩!是對激情夢想的堅持!是對人生的熱情贊美!登山的道路充滿了太多不確定的因素,人生的道路亦是如此;蚴强耧L(fēng)暴雨亦或是星光斑斕,不管怎樣,我們都要以一顆平常心去接受。堅強而勇敢的心是強者的武器。堅強必須是你自己的,勇氣與信心有時候

            是別人給予的,當(dāng)你體內(nèi)的能量消耗殆盡時,不妨看看他人吧!生命中不經(jīng)意出現(xiàn)的風(fēng)景或是不經(jīng)意出現(xiàn)的人都可能是你能量的來源!最美的風(fēng)景也將一直等待著你的凱旋。“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!边@樣的也詩句將為你的征途劃上圓滿的句號!

            抬起你的腳步向上攀登吧,就為了明天!

          登山小學(xué)作文 篇3

            今天,羅老師又要帶我們?nèi)ヅ烙骷疑搅,同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的手舞足蹈,我也不禁跟著同學(xué)們一起歡呼起來。啊,我們期待已久的時刻終于到了。我們開始登山了,我仍然象上次那樣“不走尋常路”,還找了一根樹枝當(dāng)“拐杖”! 這路可真陡啊”,我不禁感嘆道,“要修一條路是多么困難啊”!當(dāng)歷經(jīng)“九九八十一難”后,我氣喘吁吁地來到了山頂,此刻,我回頭一看,還有幾個人還沒有爬上來呢。同學(xué)們見了,有的在為他們加油,有的則在一邊大聲嘲笑他們太慢。我想:為什么要嘲笑這些同學(xué)呢?人要學(xué)會換位思考啊,受到嘲笑的.同學(xué)們該多么傷心啊,原來他們更應(yīng)該得到關(guān)心和鼓勵。

            在欣賞風(fēng)景的同時,同學(xué)們也當(dāng)起了小小志愿者,都在努力地拾垃圾。我想:這次活動真有意義,同學(xué)們不僅玩得開心,在欣賞美景的時候還光榮地當(dāng)了一名環(huán)保小衛(wèi)士,為保護環(huán)境盡了一份微薄之力。

            在沿途的山路上,我們不時看見各種垃圾,水果皮啊,食品袋啊……羅老師甚至還撿到了滿滿一盒盒飯。我心里不禁嘀咕:喻家山這么美,為什么要隨地亂扔垃圾呢?欣賞美景的時候突然看到一片垃圾,多扎眼,多影響心情!

            這是一次令人留戀忘返的旅游,也是一次發(fā)人深省的旅行,讓我們當(dāng)一個快樂的環(huán)保旅行者吧!