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笑聲小學(xué)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的笑聲小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
笑聲小學(xué)作文1
“親愛的爺爺奶奶們,你們上午好!”咦,今天的敬老院怎么這么熱鬧啊!嘻嘻,是我們白泉中心小學(xué)的一群小學(xué)生在為敬老院里的爺爺奶奶表演節(jié)目呢!
今天一大早,我就起了床,穿上綠色的演出服,匆匆忙忙趕到了學(xué)校,由大隊部老師的帶領(lǐng)下進了敬老院。哇, 這里的敬老院可真漂亮!瞧,蔥綠的草坪,各種各樣的花草樹木,草地上還有一個小小的老年活動區(qū) 。大門的正前方是幾棟樓房,第一層還有一個小客廳,里面有許多老人在聊天。
老人們見我們來了,急忙來到外面的.凳子上坐下,準備看我們帶來的精彩節(jié)目。很快,主持人的祝福語后,第一個節(jié)目開始了。因為我、應(yīng)程宇、林舟盈的三 人舞在第二個節(jié)目,所以我們趕緊換好舞鞋,在第一個節(jié)目結(jié)束時,上場了。雖然我和應(yīng)程宇的第一個動作要躺在水泥地上 ,但為了讓爺爺奶奶們完整地欣賞,我們還是躺下了。一切順順利利的,我們都想跳得好一點,讓寂寞的老人們開開心心的。當我們跳到難的動作時,老人們都會驚 訝地鼓掌,遠處的媽媽們也會拿著相機“咔嚓咔嚓”地拍個不停……沒多久,我們?nèi)齻人的舞蹈圓滿結(jié)束了,蹦蹦跳跳地走了出去。之后,大家又表演了吹薩克斯、 街舞、獨唱、啦啦操等精彩節(jié)目,老人們一個個露出了笑容……
轉(zhuǎn)眼間,我們的節(jié)目結(jié)束了,我心里有些戀戀不舍,想:敬老院里的老人一天到晚都沒有人陪伴,肯定很孤獨吧!下次我一定要多多到敬老院去陪陪他們!
笑聲小學(xué)作文2
我們小組里笑聲各具特色。身為小組長,讓我?guī)銈冋J識一下吧!
“呵呵呵…”這是高凡茲的笑聲。笑聲中,她正在講從書上看來的笑話呢!講到高潮時,她那好玩的動作、神態(tài),讓我們笑個不停。
“嘻嘻嘻……”這是“笑話大王”趙鈺辰的笑聲。一聽這笑聲,就知道他又在捉弄人了。果不其然,他在笑霍龍飛“小龍女”!霍龍飛氣急敗壞,揚言要和他拼命。我和高凡茲呢?就在一旁幸災(zāi)樂禍的看著這倆人。
“啊哈哈哈……”這是“小龍女”霍龍飛的笑聲。一聽這笑聲,估計考試又考了個不錯的成績吧!不出我所料,一共12道數(shù)學(xué)題,就錯了兩道。連我都替他高興呢!
董雅心的笑很文雅。嘴角一翹,“嘿”了一聲,你所有的.秘密就有了安身之處。大組里誰有了煩心事、秘密,對她說后,她絕不會說出去,讓你難堪。所以,我們幾乎都會和她分享自己的秘密。
啊,這不僅是快樂的笑聲、團結(jié)的笑聲,更是充滿理想的笑聲!這就是我親愛的小組里的笑聲。它早已印在我的腦海深處,讓我永遠記住這個快樂的小組!
笑聲小學(xué)作文3
在一個合日立陽光明媚的早晨,大家來到操場上,我們在操場上玩老鷹捉小雞。
陳皓釩當?shù)氖抢销棧瑮顫櫘數(shù)氖悄鸽u,我和湯佳騏、李纖芊、陳宜修、陳伊能扮演小雞,“小雞們”排成歪歪斜斜的,在玩的過程中,“老鷹”有時候猛的撲向“小雞”,“小雞們”嚇的'團團轉(zhuǎn),“母雞”始終張還“雙翅”努力地保護著“小雞們”直累的“母雞”氣喘吁吁,正當母雞有點跑不動的時候,狡猾的“老鷹“突然繞到了“母雞”的后面,要“叼走”落單得“小雞”還好落單的“小雞”---陳伊能同學(xué)反應(yīng)敏捷,跑的快,及時蹲了下去,“老鷹”只好垂頭喪氣的離開了。
“老鷹”——陳皓凡同學(xué),想了想一會兒“老鷹”站在那里,好像很累的樣子,動作越來越慢,漸漸得,“母雞”和“小雞們”放松了警惕,離“老鷹”越來越近。突然,“老鷹”閃電般的撲向“小雞們”一下子抓走了好幾只“小雞”!袄销棥钡靡獾恼f:“哈哈,你們都中計了吧”?這時候,我們才恍然大誤,原來我們中了“老鷹”欲擒故縱的計謀,大家后悔莫及。
就這樣,大家在操場上你追我趕,時時傳出一陣陣歡快的笑聲,同伴們的情誼變的越來越深了。
笑聲小學(xué)作文4
上語文課的時候,老師正在給我們講《女媧補天》的故事,我正聽得入神,突然被一陣輕輕的.嬉笑聲驚醒了。原來是個別同學(xué)聽見我們班上有名的“開心果”姚威在說女媧的壞話,不由得笑出了聲。
老師聽見有同學(xué)說姚威在說女媧的不是,就問姚威:“女媧壞在什么地方?”姚威只呆呆地站在那兒,伸伸舌頭,回答不上來。這時許多同學(xué)都笑了。老師問我們:“你們是要聽姚威說,還是聽老師說?”我們楞了一會兒,都說聽老師的。老師又繼續(xù)講課了。
不知不覺中,老師把故事講完了。老師問我們:《女媧補天》講了一件什么事,女媧是一個什么樣的人?許多同學(xué)爭先恐后地舉手要求回答。老師說再給姚威一次表現(xiàn)的機會,就讓他第一個發(fā)言。姚威站起來,滿不在乎地說:“女媧是一個堅持的人”。我們都笑了起來,因為他把“堅強”說成“堅持”了。老師又問姚威:“《女媧補天》講了一件什么事?”姚威結(jié)結(jié)巴巴地回答:“講了一件——講了一件——”一連講了三四遍,也沒答上來。課堂上再次爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲,連老師也忍不住笑了起來。老師又讓其他同學(xué)回答,答得都不錯。
下課了,我覺得姚威在這節(jié)課上的表現(xiàn)真是太逗人了。但課堂上的笑聲卻引起我的深思:如果人人都像姚威同學(xué)那樣,能學(xué)好知識嗎?這樣的笑聲還是少一點兒好。
笑聲小學(xué)作文5
爸爸的笑聲伴隨著我成長。
考試完了,我竟然下了90分。我垂頭喪氣地回到家里,把那張灰色的試卷交給了爸爸。爸爸一看,立刻爽朗地笑開了:哈哈哈,這次沒考好有什么!別灰心,下次努力!爸爸的笑聲使我重拾信心。
遇到了難題,我冥思苦想,卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到爸爸,告訴爸爸:爸,我不會做。爸爸瞟了題目一眼,輕蔑地笑了笑:哈哈,是嗎?這么簡單的題能難到我的女兒嗎?爸相信你能做對的!聽了爸爸的話,我繼續(xù)思考,做對了這道題。爸爸的笑聲使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
匯款單飛到了我手中,我回到家,欣喜萬分地將這個天大的好消息告訴爸爸媽媽。爸爸看了看匯款單,沉思了一會兒,平靜地笑了笑:呵呵,表現(xiàn)挺好,但你要記住,勝不驕,敗不餒,那些大作家取得了多少榮譽,都沒有輕浮氣躁,你更不能了。恩!爸爸的笑聲使我明白了虛心使人進步,驕傲使人落后的.道理。
考試取得了好成績,得到了老師和同學(xué)們的稱贊,我歡天喜地、迫不及待地要把這個喜訊告訴爸爸媽媽。爸爸望了卷子一眼,不以為然地笑了笑:呵呵,這還不算什么,山外有山,人外有人。】傆腥丝嫉帽饶愫玫!這么點分數(shù)還不能滿足啊!要朝新的目標奮斗!YES!老爸!我俏皮地一笑。爸爸的笑聲使我明白了一個人應(yīng)該朝新的目標奮斗的道理。
爸爸的笑聲中蘊涵著無窮無盡的智慧,教會了我做人的道理。
爸爸的笑聲伴隨著我成長。
笑聲小學(xué)作文6
"嘻嘻,哈哈!"這銅鈴般的笑聲是從哪兒傳出來的呀? 找到了,找到了!現(xiàn)在是學(xué)校的陽光半日活動時間,三年級的我們在操場上快樂的比賽。
"每個班挑選10男10女參加傳球比賽。如果前面一個同學(xué)將球從頭上傳,后面一位同學(xué)就要將球從胯下傳,以此類推。"體育胡老師大聲地宣布著比賽要求。好有趣的比賽,大家都情不自禁露出了笑容,"我來,我來!"同學(xué)們爭搶著參加比賽。我被幸運地選中參加"海底傳月"的比賽,我高興地一蹦三尺高,笑著大叫:"太棒了!"
沒過一會兒,只聽見一聲哨響,比賽開始了,我的笑容一下子消失了,雙腳竟然開始發(fā)抖。只見球在同學(xué)手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了,心想:這個球一定很難接吧!就在這時,前面的同學(xué)從頭上把球傳給了我,我來不及多想,急忙把球傳給了后面的.同學(xué)。原來傳球并沒有我想象的那么難!我迫不及待地等待下一次球的到來。球在我手中傳了一次又一次,15分鐘的比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。
"三3班第一名!"沒等胡老師宣布完成績,我們班所有人都歡呼起來!男生們豪爽地大笑到:"哈哈,太棒了!三3班,勝利!"優(yōu)雅的女生也按耐不住心中的喜悅,拉著手,跳著,笑著!
此時的操場上,笑聲此起彼伏,這是我們?nèi)?班團結(jié)的笑聲,合作的笑聲!
笑聲小學(xué)作文7
時間過得像做夢一樣快,又是一個星期五,同學(xué)們都沾沾自喜,周末到了可以盡情地玩上兩天,大家的臉上都堆滿了笑臉,教室里那陣輕快的笑聲漸漸淡去……
哪知人算不如天算埃媽媽早早為我精心準備了周末的課外作業(yè),要求我必須把一天的任務(wù)給做上來,我也習(xí)以為常了,痛快地滿口答應(yīng)。她一走,我便把這項艱巨的任務(wù)拋到九霄云外去了。跟著鄰里的幾個小伙伴,一起融入到了自己的童真世界里,空氣中洋溢著歡樂的笑聲……
西邊的太陽落山了,我的心卻提了起來。媽媽回家的第一句話就是:“任務(wù)完成了嗎?”我撓撓頭,支支吾吾地擠出兩個字:“忘了!眿寢屢荒槻桓吲d地讓我面壁去站好,我只好乖乖地去站著接受懲罰,媽媽并沒有因此而停止責(zé)罵,相反,這怒火還越燒越旺,冷不丁地狠狠打了我的屁股,我忍不住嘩嘩哭了起來,恰好這時爸爸回來了,我委屈極了,用期待的'眼神轉(zhuǎn)向了爸爸,可爸爸并沒有領(lǐng)會,也沒有想要去阻止媽媽的意思,還笑瞇瞇地當上了氣象播報員:“呵呵,運氣真好啊,一到家就下這么大的雨!笨磥戆职诌@救兵沒指望了,哭著哭著,我也漸漸平息了下來。敬業(yè)的爸爸又接著報道:“暴雨停了,現(xiàn)在是陰天。”我聽著破涕為笑……爸爸還是一本正經(jīng)地說:“太陽公公出來真快呀!我又忍不住地發(fā)出一陣很不情愿的笑聲……
晚上,當我在補作業(yè)的時候,爸爸躡手躡腳地湊到我耳邊:“張垚,你知道為什么小男孩是站著噓噓的嗎?
……
哈哈哈……我在一片爽朗的笑聲中明白了這個道理。同學(xué)們,你們明白了嗎?
笑聲小學(xué)作文8
“叮呤呤……”上課鈴響了,這節(jié)是體育課。我們來到了操場上,周老師對我們說:“今天我們來玩‘打野鴨’”。同學(xué)們都歡呼了起來。
周老師在地上畫了一個圓,搬來了許多許多皮球后對我們說:“這次由女生當‘野鴨’,男生當‘獵人’。野鴨只能在圓內(nèi)活動,獵人必須在圓外打野鴨。時間為三十分,打中的淘汰,沒打中的勝利!
第一個發(fā)球的'是小賴,他可沒有胡亂發(fā)球,他早已盯上了小高,說是遲那是快,他猛地一發(fā)球;小高還沒反應(yīng)過來就被打中了。她呆呆地站在那兒,一臉茫然,卻只能離開圓圈,惹得我們哈哈大笑了起來。小胡躲來躲去,一路下來很安全。小彭向她猛地發(fā)了個球,她身體一晃,躲過了球。我乘機向她發(fā)了一個低空球,卻被小雯用腳把球擋了回去,小胡又沒被打到。小李趁小俞不注意,發(fā)了一個高速高發(fā)球。“咚!”球掉在了小俞頭上。小李想打小張,但小張躲來躲去,怎么也打不到。比賽進行到最后,只剩下小胡、小張沒被打到。我們男生心里都在說:你們兩只野鴨,早晚會被打中的,還是快投降吧!小張一直在得意地笑,于是就被小賴打中了。獵人們討論了一個對付小胡的辦法,方法就是每個男生都拿著一個球圍成一個圈,一起投向小胡。哈哈!這下她無路可逃了。
“哈哈哈!……”笑聲傳遍了操場的每個角落。
笑聲小學(xué)作文9
每當春天來到,我就回憶起那一次吃“櫻桃”的事情。
春姑娘悄悄的來到了,她帶了豐富的顏料。給小草了淡綠,給小花了粉紅,給櫻桃了一些大紅,給天上了藍藍的.小白云,給天庭弄了個小彩虹......實在太多了。
這天,媽媽讓我去摘櫻桃。沒等媽媽說完,我就飛奔下了樓?匆娔敲炊圊r紅的果實,誰見了都會饞。于是,我袖子一翻,雙腿登上梯子。大功告成,我就開始努力的摘了起來。
那么多,先摘哪一顆呢?算了算,摸著哪顆就哪顆。我把梯子放在了一顆小樹上,我不管三七二十一,就開始摘了。紅紅的小紅果實布滿了我的小籃子。我費了九牛二虎之力才摘完了一顆小樹。籃子滿了,我也累了,就到這兒吧!我開心的跑上了樓。
回家后,我迫不及待想嘗嘗忙了好長時間的“勞動成果”。我把“櫻桃”倒進了碗里,洗了洗就抓起一個吃了起來。剛才還津津有味咬著的我,現(xiàn)在張開嘴,把舌頭用清水沖了沖,才完成。媽媽疑惑的問:“怎么了?”我不想讓媽媽知道我的“光輝戰(zhàn)績”,就苦笑著:“沒有......沒事,實在是太......太甜了......”媽媽也嘗了口,就開始生氣:“叫你摘櫻桃,你怎么摘成酸果了?真是個小笨蛋......”
。∧谴纬浴皺烟摇笔嵌帱N讓人回味呀......
笑聲小學(xué)作文10
今天上午第二節(jié)是語文課,胡老師微笑著走進教室,說:“我們來玩‘貼鼻子’的游戲,好不好?”“好!”大家異口同聲地回答。
老師在黑板上畫了一個可愛的小男孩,可是少了一個鼻子。老師說:“上來貼鼻子的同學(xué),先要把眼睛蒙上,然后再把鼻子貼上去!崩蠋熣f完,游戲便開始了。
第一個上去貼鼻子的'是小冬,他自信地走上講臺,蒙上眼睛,拿起鼻子,開始貼了。老師連忙說:“底下同學(xué)可以提醒他往哪個方向貼。”頓時,教師里熱鬧起來了,“向左、向左……”“向右、向上……”“向下……”小冬不知如何是好,拿著鼻子晃來晃去,最后把鼻子貼在小男孩的眼睛上了,逗得同學(xué)們哈哈大笑。
第二個上去貼的是小明,同學(xué)們又開始指揮了。只見小明扭過頭來,對著大家“噓”了一聲,教室里立刻安靜下來。他信心十足的將鼻子端端正正往上一貼。這時,大家笑得更歡了,因為鼻子跑到頭上了!就這樣,大家一個一個往下輪……
游戲結(jié)束了,老師說:“同學(xué)們,這個游戲好玩嗎?”“好玩!”“下面就拿起你的筆,把這個有趣的游戲?qū)懸粚懓!崩蠋熃又f。哦,原來,老師是別有用心的呀!
不過,我們都很快樂,因為這是一堂有趣的作文課。
笑聲小學(xué)作文11
人,因快樂而美麗;笑,因會心而動聽。
我一直相信,最美麗的笑聲,來自于最快樂的人。那天吃完中飯,我和同學(xué)一起去公園玩。一下車,我們就像小鳥一樣在林蔭小道上玩耍,嬉戲。所有的煩惱都飛到九宵云外了。這時,我覺得天格外藍,水格外透明,草地也格外綠。我們都沉浸在歡樂之中。我邊走邊唱。不一會兒,我們就到達了目的地:?綠柳休閑地。我們興奮地歡呼:“哦,到了,到了。我們一會兒玩捉迷藏,一會兒互相扮鬼臉惹得大家哈哈大笑。我看見大人們開懷大笑的樣子,便突發(fā)奇想:何不排個余興節(jié)目讓大家更加開心呢。于是我叫來幾個小同學(xué)排練。
這時,一位名叫軍軍的小男孩跑過來說跟我們一起玩,我滿口答應(yīng)了他的要求。我們讓三個小朋友排好隊,然后給他們進行舞蹈訓(xùn)練,我學(xué)著老師的樣子對他們的動作進行指導(dǎo)。他們學(xué)得很認真,仿佛我真的是他們的老師似的。經(jīng)過十幾分鐘的嚴格訓(xùn)練,小同學(xué)?和軍軍都能和著節(jié)奏跳舞了,我迫不及待的想讓他們給大家展示我的教學(xué)成果。我學(xué)著主持人的`樣子給大家報節(jié)目:“舞蹈表演現(xiàn)在開始。話音剛落下,小家伙們便跳起來了,你還別說,他們配合的十分默契,一會兒彎腰,一會兒?甩頭,一會兒抬手做得棒極了。
不過他們盡管很認真還是免不了有動作失誤。瞧,軍軍一不小心做了個“同邊”惹得我哈哈大笑;天天力氣小,有些動作站不穩(wěn)還差點摔倒,就連他們自己也不好意思的笑了。爸爸笑得眼鏡都?要掉下來了,媽媽在一旁打趣的說:“哈,沒想到我們這兒還出了三位小童星啊”我看見周圍已經(jīng)有很多觀眾了。
“咔嚓”一聲,照相機留下了我們歡樂的一刻。瞧,照片上的我們笑得多燦爛呀。
笑聲小學(xué)作文12
鍛煉課的上課鈴聲響了,教室里一下子炸開了鍋紛紛向教室外面涌。路隊里嘰里呱啦笑個不停。到了操場上就更是不一樣,幾乎超出想象!
我和同學(xué)們一起玩了“打野鴨”,游戲規(guī)則是:五人以上或五人,圍成一個圈,放手,坐下,選出一個人站在中心,用沙包或毽子砸站在中心的人,站在中心的人一定要躲過,如果被砸中了,站在中心的人下去,換用毽子砸中的.人上場。
第一次,我上場,由于我正在發(fā)呆看別人在玩,一下子被砸中了,真是太倒霉了。然后換張雨婕上場,我把毽子一拋做了一個假動作嚇得她魂飛魄散,接著我快速傳“球”,她一下子被同學(xué)擊中了,同學(xué)們哈哈大笑起來,她也笑得更甜了!又輪到周永意上場,她一會兒往左,一會兒往右,我看得眼花繚亂,我又使出我的老“絕招”可是這一招兒一點兒也沒用,原來已經(jīng)被看穿了,我立刻把球傳到她后面同學(xué)的手里,那位同學(xué)眼明手快,快速一扔就砸到了。周永意興奮地回到自己的位置……
操場上不時傳來一陣陣爽朗的笑聲!
笑聲小學(xué)作文13
“ 哈哈哈......”咦?哪里傳來的笑聲,原來是我們班在做“木頭人和逗笑人”這個游戲。老師宣布游戲規(guī)則:輪流扮“木頭人”和“逗笑人”,30秒內(nèi)逗笑“木頭人”,“逗笑人”就贏了。同學(xué)們一聽,頓時,班里炸開了鍋,有的興奮得直拍手,有的眼睛一亮,咧開嘴笑了,有的高興得捂著嘴偷笑。
游戲開始了。第一局,我是木頭人,我的同桌“逗笑人”念著:“我們都是木頭人......”剛念完,我就擺好pose,一動不動。我雙眼緊緊地閉著,害怕看見搞笑的動作,我在嘴里鼓了一口氣,兩只手像槍桿一樣,頂住嘴,防止笑出來,可是,“逗笑人”說了一句:“臭屁蟲!”我就忍不住“撲哧”一聲笑了出來,我心想:下一局,我也要把你逗笑。再看其他人,只見做“木頭人”的有的嘴張得老大,足可以塞進大雞蛋,眼睛流露出驚恐的神情,仿佛見到了UFO,有的像塑像一樣筆直地站著......做“逗笑人”的有的.說笑話,有的和“木頭人”對眼兒......
第二局,我是“逗笑人”,同桌“木頭人”等我們念完兒歌,擺了個“熊貓眼”的pose,可是,不管我怎么說,都不管用,30秒鐘過去了,她還是一動不動,她贏了。再看其他“木頭人”,有的金雞獨立,有的像拈弓搭箭的將士......
今天,我們玩得真開心!驅(qū)走了學(xué)習(xí)的疲勞。好不熱鬧呀!
笑聲小學(xué)作文14
外公退休后,極其時尚,每天清晨都會像城里的老人一樣,帶著寵物狗——貝貝出去溜達。
一個星期六的清晨,我來到陽臺上,看見貝貝正趴在自己的窩里呼呼大睡呢!我想:外公肯定是睡過頭了,我去喊喊他。我來到外公的臥室,只見床上的棉被疊得整整齊齊。咦,外公去哪兒了?
我站在陽臺上向外望,哇,霧好大!這時,我聽到門前小河上傳來“嘩嘩”的水響。漸漸地,一條小船近了,哦,那撐船的是外公!我納悶了:外公難不成跟我一樣,喜歡劃船玩水?外公在干嘛呢?
第二天一早,等外公出門時,我就像“特務(wù)”一樣悄悄跟著。到了河邊,外公冷不丁轉(zhuǎn)過頭來,我躲個不及,只好傻笑著。外公摸著我的'頭說:“你個小尾巴,說吧,想干嘛?”
我把昨天的疑惑說了出來,外公望著霧中的小河,說:“現(xiàn)在,全省都在整治村莊環(huán)境,外公年紀大了,也想做點事。河里有垃圾,哪里能見人?”我恍然大悟,忙對外公說:“外公,等我一下,我馬上就來!薄
我又跑回來了,氣喘吁吁地,手里拿著外公平日用來撈魚的小網(wǎng)子。外公猜透了我的心思,笑道:“你這小丫頭,跟著我撈垃圾,衣服臭了,可別怪我沒提醒你喲!”我網(wǎng)子一揮:“怕什么?又不是我洗,交給外婆就行!
外公哈哈笑了起來,我也跟著笑起來,我們的笑聲就像快活的小鳥,穿過晨霧,在河面上飛來飛去……
笑聲小學(xué)作文15
白駒過隙,時光飛逝,六年的小學(xué)生活眨眼間便已接近尾聲,而同學(xué)們那難忘的笑聲常?M繞在我耳畔。
我們班的同學(xué)都愛笑,每個人的笑聲都很有特點!昂呛呛牵!快看看這個,這張圖片好有愛!”不用說,這一定是沈洋在向大家展覽她那些珍藏的圖片了。只見她一邊手舞足蹈地向大家介紹著,還一邊俏皮而又詭異地眨眨眼睛,逗得所有人都前仰后合地笑了起來。
“格格格!”這是馮丹媛的笑聲。果不其然,在教室的一角,馮丹媛正被一臉慍怒的.劉思穎追得慌不擇路。劉思穎一手叉腰,一手指著馮丹媛,一臉正義地說道:“馮丹媛!你別跑!”馮丹媛雖為“逃犯”,但笑得那真叫一個燦爛!鞍!”眼見著劉思穎就要追上來了,她不由尖叫一聲,再次開始她的逃亡之途。
“哈哈哈!你看這傻子玩意兒!”這特別“開放”的笑聲是王圓圓的。她的笑聲特別有感染力。坐在她旁邊的同學(xué)雖不知她在笑什么,但看著王圓圓笑得毫無顧忌的模樣,也跟著莫名其妙地傻笑起來。
這一聲聲互不相同的笑,早已深深印在我的腦海里。讓我永遠記住這個充滿歡聲笑語的班級吧!
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