【必備】小學(xué)生作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天晚上,媽媽說:今天天氣挺涼快的,你下去玩會(huì)兒吧!我出去的'時(shí)侯,只拿了一個(gè)小環(huán)兒和一張小布.可我下去了,卻不知道該干些什么了?于是,我把布穿到環(huán)兒里,想象著…...結(jié)果我就想出來啦!如果我把一根線串在環(huán)兒上,而且環(huán)兒上還有布,不就成了風(fēng)箏啦!然后,我馬上上樓拿了一根線,像我想象的,我做成啦!而且我發(fā)現(xiàn)它能像真正的風(fēng)箏那樣飛啦!我太高興啦,我就覺得我就像一個(gè)發(fā)明家!它就那樣飛呀、飛呀、飛呀......它就像那美麗的小鳥自由地飛翔。
小學(xué)生作文 篇2
有一只小白兔住在茂密的樹林里。他經(jīng)常坐在草地上,把一本本書放在樁上,雙手放在下巴下看書。
一天,小白兔看累了,就躺在綠綠的草地上看書。山羊爺爺說:“小白兔,不要躺在地上看書,這樣對眼睛不好!”小白兔說:“我的'眼睛好著呢。”山羊爺爺聽了,嘆嘆氣走了。
過了一會(huì)兒,小白兔覺得躺著看不見字了,就坐起來繼續(xù)看。小白兔坐在太陽底下看得正認(rèn)真,小鹿姐姐看見了,對小白兔說:“小白兔,我知道你喜歡看書,可你不能把書拿得太近!”小白兔說:“我的眼睛瞎不了!毙÷菇憬懵犃耍鷼獾刈吡。
有一天,小白兔的眼睛看什么都很模糊,他就去找小猴子醫(yī)生。小猴子醫(yī)生說:“小白兔,你近視了,得戴上眼鏡了!毙“淄煤芎蠡诓宦犘÷菇憬愫蜕窖驙敔?shù)脑挕?/p>
小學(xué)生作文 篇3
比較
媽媽經(jīng)常拿我跟我的同學(xué)潘茹月的成績作比較,她可能是想通過這種激將法讓我更加努力學(xué)習(xí),但我覺得這樣并沒有讓我的成績提高,反而讓我倍感壓力。
這不,前幾天又發(fā)生了一個(gè)小插曲,讓我來說給你們聽聽吧。那天是期末考試的'日子,我整個(gè)人都感覺緊張兮兮的,擔(dān)心自己發(fā)揮不好。整個(gè)一天,我們上午考了數(shù)學(xué)和英語,下午考了語文?偹憧纪炅恕7艑W(xué)回到家,媽媽就向我打聽考試的情況,我想:這次考試估計(jì)我沒有一百分了,如果老天保佑,說不定我能有一門會(huì)有一百。可是我自己也不敢肯定。成績下來,媽媽肯定又要拿我和潘茹月比較了。
第二天很快就來臨了,期末考試的分?jǐn)?shù)就要公布了,我頓時(shí)感覺又緊張了起來,心里一點(diǎn)底都沒有。如果我這次考得不好的話,結(jié)果是被媽媽罵。如果我這次考得沒有潘茹月考得好,媽媽又會(huì)拿我們做比較,說我不如她。這兩種結(jié)果都是我不想要的。成績終于下來了,如果不算附加分,三門功課加起來,她的總分比我高了1.5!我頓時(shí)感到萬箭穿心,痛苦萬分。今天回去,這分?jǐn)?shù)又要被媽媽拿來比較了。
媽媽,我真的希望你不要再拿我跟“別人家的孩子”來作比較了,我希望學(xué)習(xí)少一份壓力,多一份快樂!
點(diǎn)評:小作者真實(shí)地寫出了自己面對“別人家孩子”的內(nèi)心感受,或斗志昂揚(yáng),或痛苦萬分,這都是自己的獨(dú)特體驗(yàn)。
小學(xué)生作文 篇4
盛夏的一天,鴨媽媽決定帶鴨寶寶去散步,小鴨們樂得直拍翅膀。就這樣,在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,鴨寶寶們站成一排,走出家門,搖搖擺擺的來到了溫哥華大街。
突然,一只小鴨跟著鴨媽媽的隊(duì)伍一不小心落入了路旁的.下水道里。所有的小鴨圍成一團(tuán),司機(jī)們都停在一塊不敢輕易開動(dòng)車子,危急時(shí)刻,鴨媽媽沉著冷靜,似乎想到一個(gè)好主意——向巡警求助,鴨媽媽帶著小鴨們到巡警處,把巡警領(lǐng)到“出事地點(diǎn)”。巡警用一根棍子上粘一個(gè)網(wǎng),從下水道里把小鴨給撈出來了。鴨媽媽在巡警旁邊轉(zhuǎn)了三圈,像是感謝巡警把將要沖走的小鴨給撈了上來了。巡警好人做到底,還把波羅證券這到它們想去的地方,就這樣,小鴨子平平安安的到了它們的家,所有人看著它們遠(yuǎn)去的背影。
人們深深地感受到了動(dòng)物間濃濃的親情,同時(shí)讓我們感覺到:人和動(dòng)物和諧相處是多么愉快的事。
小學(xué)生作文 篇5
我今天做了一個(gè)夢。
我夢見我來到了一個(gè)新的世界,這里有好多好多新奇的東西。我被我的新老師帶到新的學(xué)校。這新老師是一位機(jī)器人,但是可以和人正常交流,并且告訴了我好多關(guān)于新的世界里的新的東西。首先是這個(gè)新世界的人類,機(jī)器人說這是未來的`世界,所有的人類都變得懶惰,幾乎自己不想干的工作都有機(jī)器人代替,人們的素質(zhì)變得更低下,甚至禮貌很不好,其次就是金錢的交易,越來越剝削農(nóng)民工,未來的世界里貧富分化很嚴(yán)重,一路走來看到了除了機(jī)器人就是窮人。在不遠(yuǎn)處,有一座大樓在施工,竟然是機(jī)器人在監(jiān)督,不停地拿著鞭子在抽打著農(nóng)民工,似乎這個(gè)機(jī)器人沒有感情。真的很可怕。機(jī)器人老師帶我來到學(xué)校,其實(shí)是一座辦公大樓,老師說人很懶,學(xué)習(xí)都是用電腦向大腦里輸入記憶,根本都懶得學(xué)習(xí)。未來的世界真的是這樣的么?辦好學(xué)校的手續(xù),我自己在公園里逛,真的不知道未來的世界會(huì)是這樣的,一點(diǎn)真實(shí)的東西都沒有,我好怕,害怕人類的懶惰,害怕人類的無情,害怕機(jī)器人的放抗。
作者一個(gè)夢,道出了人類的懶惰,和對這個(gè)世界的不滿。
小學(xué)生作文 篇6
早上,我正準(zhǔn)備做作業(yè),一坐下就聞到了一陣芳香,我趕緊往陽臺(tái)上的那盆杜鵑花走去。
茂盛的枝干上長滿了細(xì)細(xì)的旁枝,枝上長滿了綠綠的、橢圓形的葉子,真像是一把撐開的綠色小傘。在這些小傘中又開滿了紅色的花朵。從近處看,有的花朵半開半合,有的全開了。那花瓣邊彎彎曲曲的,真像仙女的裙邊啊。從遠(yuǎn)處看,它們就像一團(tuán)團(tuán)盡情燃燒、跳躍的火苗。
這么多的'杜鵑花,每一朵都有屬于自己的姿勢?纯催@一朵,好像在唱歌;看看那一朵,好像在跳舞。如果把眼前的一盆杜鵑花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真大啊。
我忽然覺得自己仿佛就是其中一朵杜鵑花,穿著粉紅的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光光是我一朵,一盆的杜鵑花都在舞蹈,可美麗了。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地坐在那兒。蝴蝶飛過來,告訴我花蜜是多么的可口。小蚯蚓從我腳下鉆出來,告訴我松土的快樂……
過了一會(huì)兒,我才想起我不是杜鵑花,我是在觀賞杜鵑花呢。
小學(xué)生作文 篇7
今年國慶,我去了杭州西湖。
來到我盼望已久的西湖,我高興不已。首先映如我的眼簾的是那一棵棵柳樹,它們的枝條垂在湖面上,微風(fēng)吹來泛起了圈圈波紋,好像蜻蜓點(diǎn)水,非常好看。
不多一會(huì)兒,天下起了蒙蒙細(xì)雨,西湖像披上了輕紗,就像夢中仙境。真是太美了!下午,天放晴了,太陽公公喜氣洋洋的出來迎接我們這些遠(yuǎn)到而來的客人。它把無彩的陽光撒在湖面上,好似一顆顆星星閃閃發(fā)亮。這時(shí)一條彩虹掛在天空,七種顏色映在露珠上,露珠又給柳樹穿上五彩繽紛的衣服,蝴蝶在花叢中飛舞,小鳥在樹上唱著歡快的歌兒,桃樹上有很多
含包欲放的花骨朵,還有盛開的花朵,都隨著輕風(fēng)翩翩起舞。
慢慢的,慢慢的`,西湖從雨中寧靜,又回到了雨前的熱鬧氣氛中,人們有的唱,有的跳,還有的在花叢中做游戲呢!站在草地上,聽見不絕于耳的贊美聲。
西湖真美。
小學(xué)生作文 篇8
我的哥哥別看他年齡不大,可身材卻十分高大,也很強(qiáng)壯,有1米85的身高,可以算是個(gè)“小巨人”了,一對劍眉下有一雙炯炯有神的眼睛,還戴了一副眼鏡,像一位博士似的.。他就是我的哥哥——吳昕磊。
哥哥是個(gè)兩面性,它開心時(shí),性格很開朗,而生氣時(shí),性格就像“火山爆發(fā)”一般的暴躁。我友情提醒您:千千萬萬不要在哥哥生氣時(shí)惹他,要不然……你可就慘了。
你猜這位“小巨人”最喜歡干什么?哈哈!沒錯(cuò)!他最喜歡打籃球了。它星期六、星期日的假期時(shí)間大都在球場上度過,你瞧!他的動(dòng)作是那么的利索、帥氣。告訴你喲!哥哥投的三分球可準(zhǔn)了,一般進(jìn)球有75%的可能性,發(fā)揮超常有85%的可能進(jìn)球,就算有時(shí)失誤的話也有70%的進(jìn)球率,他就是以這樣的成績獲得了班上的“籃球王”的稱號。
這就是我的哥哥,你了解他了嗎?
小學(xué)生作文 篇9
你去過大海嗎?那里有湛藍(lán)的天空,蕩漾的海波,還有神話故事中“齊天大圣”孫悟空的老家——花果山。
連云港在東海邊。前不久,我們一群小記者來到連云港海濱浴場采風(fēng)。一到海邊,我們就光著腳丫爭先恐后沖向大海。海水漸漸沒過我們的腳背、小腿、膝蓋,一陣陣海浪沖過來,浪頭打在腿上,沖得我們七倒八歪?墒谴蠹彝娴枚继貏e開心,有的相互潑水,有的你追我趕打水仗。不一會(huì)兒,我們都被海水澆得全身濕透透的,然而這絲毫沒有影響我們玩耍的`心情。大家在海浪里奔跑,在海風(fēng)中歡笑,品嘗著海水咸澀的味道,享受著大海溫柔的撫摸……
不知不覺,已到了返程的時(shí)間,在老師的催促聲中,我們才戀戀不舍地上了車。再見了,美麗的大海。再見了,美麗的連云港。
小學(xué)生作文 篇10
這學(xué)期班上成績最差的小明和成績最好的小紅做了同桌。因?yàn)槔蠋熛M∶髂鼙恍〖t幫助。
老師給每個(gè)人定了一個(gè)目標(biāo),達(dá)到目標(biāo)就有獎(jiǎng)勵(lì)。小紅要達(dá)到100分,小明要達(dá)到60分。
經(jīng)過一個(gè)月的努力學(xué)習(xí),考試的結(jié)果果然不錯(cuò),但發(fā)下試卷時(shí)他們都嘆了一口氣:“哎,怎么就差半分!”成績相差四十分的兩個(gè)人都講了這句話,一個(gè)是遺憾自己沒有及格,而另一個(gè)則是遺憾沒有考滿分。
這個(gè)簡單的故事折射出一個(gè)真理:每個(gè)人的目標(biāo)是自己的導(dǎo)向標(biāo),每個(gè)人都會(huì)向目標(biāo)去努力,目標(biāo)不同,結(jié)果就不同,你對自己沒有太高的.要求,你當(dāng)然就考不了高分,就像小紅和小明,小紅向著滿分努力,就能考出好成績,而小明向及格努力,他就只能考一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。
一個(gè)人要有一顆上進(jìn)心,要向著比自己更高的地方努力,給自己定高的目標(biāo),有人說:“目標(biāo)太高了根本達(dá)不到!笨墒,每個(gè)人的起點(diǎn)是一樣的,為什么有的人就達(dá)的到呢?要給自己要求,要給自己壓力,當(dāng)壓力變成動(dòng)力時(shí),就能到達(dá)成功的彼岸。
當(dāng)然,也不能給自己定了目標(biāo)又不去行動(dòng),那樣,你就會(huì)成為“語言上的巨人,行動(dòng)上的矮子”,要努力達(dá)到目標(biāo),再給自己定下一個(gè)目標(biāo),這樣,你就能不斷進(jìn)步,最后取得成功。
小明及不上小紅的原因就是因?yàn)闆]有太高的要求,所以我們一定要給自己寄托多一些希望!
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