【實用】小學(xué)生作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
在我的記憶中,已經(jīng)過了好幾個教師節(jié)了。但我印象最深的還是學(xué)前班的那個教師節(jié),我剛剛有了一點教師節(jié)的概念。那是一個特別的教師節(jié),一個令我終生難忘的教師節(jié)。
20xx年9月10日上午,我在春芽幼兒園大班的一個教室里呆著。屋里嘰嘰喳喳的,同學(xué)們像小鳥一樣,都在談?wù)撘患隆!敖裉旌孟袷墙處煿?jié)吧!”“對,今天是,這是我聽爸爸說的`!钡,我看到大家都一臉懊喪,因為大家都沒有帶什么禮物來。我想:我們過生日、過六一兒童節(jié)時,家長都會給我們買禮物,過教師節(jié)時,教師沒禮物,會不會不高興?我們七嘴八舌地談?wù)撝?/p>
這時,老師進(jìn)來了,我們正想怎么辦呢,一個同學(xué)突然站起來大聲說:“老師,教師節(jié)快樂!”接下來,我們一個個站起來,鬧鬧哄哄地說:“老師,節(jié)日快樂!”“節(jié)日快樂!”“節(jié)日快樂,老師!”……聽到這樣的話,老師表現(xiàn)得格外高興,興奮地說:“靜一靜,靜一靜,謝謝小朋友們送給老師的祝福,老師真高興!”我們的心也像開了花似的。接下來的一天,我們和老師都很高興,因為我們用自己洪亮的聲音獻(xiàn)給了老師一份從內(nèi)心深處送來的禮物!
那個教師節(jié),沒有鮮花,沒有賀卡,有的是我們給老師真誠的祝福!
小學(xué)生作文 篇2
兔子自從第1次賽跑輸了以后,兔子始終不服氣,于是又約烏龜進(jìn)行第2次賽跑,烏龜答應(yīng)了,《龜兔賽跑》學(xué)生習(xí)作。
烏龜問兔子:“請問兔子,這次我們?nèi)ツ膬罕荣??/p>
兔子摸了摸頭,眼睛1亮,便說:“那我們?nèi)ド衬劝伞!?兔子心想:烏龜需要水,而沙漠里又很干旱,這次他輸定了。可是烏龜卻毫不猶豫地回答:“好的!”
第2天,他們請來了小象、小鳥、小松鼠來做裁判。
只聽小象1聲令下,有1次比賽開始了。
起初,兔子又超過了烏龜,兔子心理暗暗自喜。而烏龜卻在哪兒慢慢地爬著!凹佑桶,加油!”原來是小鳥們在給他們鼓勁。突然,烏龜看見不遠(yuǎn)處有幾匹駱駝,心想:駱駝是沙漠之舟,也許他能幫我點什么,《龜兔賽跑》學(xué)生習(xí)作。于是,烏龜向駱駝爬去,他來到駱駝面前,向駱駝鞠了1恭,
說:“駱駝爺爺,您能帶我穿越這片沙漠嗎?”
駱駝笑瞇瞇地說:“真是個懂禮貌的好孩子,爺爺很樂意幫你。”
“謝謝您,駱駝爺爺!” 烏龜又鞠了1恭,說。
烏龜爬上駱駝的`背,又起程了。兔子走呀走,回頭1看,沒見到烏龜,心想:烏龜?shù)侥睦玻靠隙ㄊ强仕懒。?dāng)他朝前1看,竟發(fā)現(xiàn)烏龜趴在駱駝背上了!于是,他立刻向另外1只駱駝跑去,上氣不接下氣地對駱駝?wù)f:“老頭子——請——快——快——帶我穿越這片沙漠吧!”
駱駝聽了,10分生氣,理都不理,便自過自地走了。兔子罵罵咧咧:“東西,不帶就不帶,我還不稀罕你帶呢!”
這時,兔子已經(jīng)到達(dá)了終點。等烏龜?shù)竭_(dá)時,太陽已經(jīng)落山了。
這1次,兔子又輸了。
小學(xué)生作文 篇3
日常生活中,我們學(xué)習(xí)、寫字都離不開筆,為了讓筆樣式新穎,功能多樣,使用更方便,我設(shè)計出了未來的筆。
這是一支集很多功能于一體的全能筆。你是不是很好奇呢?聽我來給你介紹吧!
這支筆很漂亮,是由多種顏色組成的,它的身上有紅、黃、藍(lán)三個顏色的按鈕。這支筆不僅長得好看,而且還有很多功能。紅色的是紅筆模式,黃色的'是鋼筆模式,藍(lán)色的是鉛筆模式和中性筆模式,這樣,低年級和高年級就都可以用這種筆了。
打開紅筆模式,這支筆就會變成一支漂亮的紅筆,它的身上還有一個無線攝像頭,可以幫老師檢查作業(yè),減輕老師的負(fù)擔(dān)。
打開鋼筆模式,這支未來的筆就會變成一支好用的鋼筆。它不僅有一個無線攝像頭可以檢查同學(xué)們有沒有錯別字,還可以矯正同學(xué)們的坐姿,讓他們寫字更漂亮。
打開鉛筆或中性筆模式,它會變成一支新穎的鉛筆或圓珠筆,它們的功能是一樣的,不但能矯正坐姿,還能無限使用,寫出來的字也會變得更漂亮。
這就是我想要發(fā)明的筆,怎么樣?不錯吧!我相信,只要灑下辛勤的汗水,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,這一天就一定會到來的!
小學(xué)生作文 篇4
昨天,老師宣布了一個好消息,今天要去實踐基地游玩。那一晚,我便徹夜難眠,總想像著新的實踐基地到底是什么樣子?有沒有蘇州樂園好玩呢?……
第二天,我們坐在大巴車上,同學(xué)們嘰嘰喳喳的,好像都在談?wù)撝鴮嵺`基地。一路上,只見碧綠的油菜籽布滿了整個鄉(xiāng)間,綠油油的一片,美麗極了!
到了那里,我們看見了許多游玩項目,有“勇者之路”、“電子積木”、“多米諾骨牌”……
首先,老師帶我們?nèi)コ詿尽B犇抢锏墓ぷ魅藛T說,先把羊肉串刷上一些油,再放些適合自己口味的糊椒粉,烤成金黃色并起泡時,便可以吃了。聽安完老師的講解,我們便自己動手制作起來,按照老師說的那樣放在碳上烤。我不停地翻滾著羊肉串,希望它能快一點好,可好像火力不夠似的',怎么也變不成金黃色,一氣之下,我氣呼呼地把還沒烤熟的羊肉串從碳爐上拿下來,放在嘴里咀嚼著。!怎么這么難吃。繘]辦法,只好再把羊肉串又放到烤爐邊烤起來。經(jīng)過我奈心的翻滾,刷油,羊肉串終于烤好了。我吃著香噴噴的羊肉串心想,還是自己勞動換來的好。
接下來,我們又玩了秋千橋、電子積木……
這一天,我真開心呀!
小學(xué)生作文 篇5
星期六地早晨,我去找好朋友玩,在穿過公園時,我發(fā)現(xiàn)了一片葉子,他很奇怪,形狀很像葉子,我仔細(xì)地看了看,便發(fā)現(xiàn),它原來是只小螳螂。體型很小,但他穿著綠色地鎧甲,我仔細(xì)地觀察起來。
它全身翠綠,活像一個翡翠,一般人必須很仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn),腦袋是三角形,眼睛又大又圓,真像一個小朋友地眼睛,占有了身體地絕大部分,觸角又細(xì)又長,像一個雷達(dá)掃描儀,脖子又細(xì)又長。肚子很大。如同一個懷了寶寶地人,它六只腳,前腳活像一把大刀,好像能切斷任何東西,猶如蟲子中的“關(guān)公”,翅膀很長。螳螂是益蟲,是吃害蟲的,那么,這只螳螂是來捕蟬的,正好樹上有只蟬,它很黑、也很肥、活像一個小胖墩兒,螳螂心想:這么肥的一定很美味!頓時,便開始了蟬與螳螂的戰(zhàn)斗。
首先,螳螂先用大刀動了動蟬,看它是死是活,蟬轉(zhuǎn)過身看了看,以為螳螂是綠葉,還踹了螳螂一腳,然后繼續(xù)貪婪的吸著樹汁,螳螂火了,“螳螂不發(fā)威,當(dāng)我是臭葉呀”!螳螂用“九陰綠骨爪”一下子掐住了蟬的.要害,蟬拼命地掙扎,但是,蟬越掙扎,大刀就夾的越緊,螳螂一看蟬快不行了,看看樹上還有什么吃的,蟬趁螳螂分了神,便拼命地往外一扯,把螳螂地大刀讓開了,螳螂很生氣,便下定決心,把這只蟬吃掉。再次變成葉子,蟬十分警惕,突然,螳螂來了一次倒掛金鉤,活像一只猴子,掐住了蟬地胸部,蟬還反應(yīng)過來,就被狠狠地掐死了。
螳螂真暴力,但他是益蟲。
小學(xué)生作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有許多許多的果樹,有杏樹,有葡萄樹,有李子樹……但是我最喜歡家鄉(xiāng)的櫻桃樹。
春天,嫩綠的葉子悄悄地探出它的頭來。我來到院子里,看著嫩綠的葉子,一種希望的喜悅涌上心頭,過了幾天,葉子更肥大了,這時,只見雪白雪白的`花兒出來站崗,它的花瓣是白色的,在這雪白的花瓣上點綴著黑黑的斑點,非常漂亮,在微風(fēng)中搖曳著,談笑著。
初夏的時候,出生的櫻桃便出來打探世界,綠綠的,像一個小小的綠豆點綴在樹枝上。這時侯的我就像一個“小饞貓”似的,向一個個“綠豆”咬去。頓時,我便“啊!”地一聲尖叫起來,還在不停地喊:“我的牙被酸掉了……”我只好痛苦地忍著我的口水,等它成熟了再吃。
到了夏天,櫻桃熟了,紅紅的櫻桃綴滿樹枝,像一顆顆紅寶石發(fā)著亮光,還像一位位紅裝的少女含羞地用綠葉掩住面孔。我輕手輕腳,小心翼翼地摘下一個櫻桃品嘗一番,真是美味無窮呀!
我愛美麗的櫻桃樹,因為它為我的童年添加了美好的回憶。
小學(xué)生作文 篇7
秋天的天很高,好象盤古還在撐著天和地;天那樣藍(lán),好象有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。
楊樹的葉子有點發(fā)黃了,秋風(fēng)吹來,楊樹搖搖晃晃,好像它已經(jīng)老了,站不穩(wěn)了。
莊稼們可高興了,因為它們都結(jié)出了果實,都在談?wù)撝骸澳闱,我結(jié)出的果實多大呀,在莊稼里我能排第一!”“你瞧,我結(jié)的果實也不比你差啊!鼻f稼們結(jié)出了豐碩的果實,把香甜留給了人們,可是自己卻漸漸地發(fā)黃了,衰老了。
漂亮的`教學(xué)樓悄悄地對我說:“我為你遮風(fēng)擋雨,你可要好好學(xué)習(xí)啊!敝車木吧孟蠖荚趯ξ艺f:“我們都有成績了,你有了嗎?我們來比賽吧!”
只有柳樹姑娘低頭不語,很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她:“你雖然沒有果實,可你的身材很美呀,你給人們帶來了美感啊!绷鴺涔媚锝K于笑了。
秋天真美,我愛秋天!
小學(xué)生作文 篇8
今天, 我和爸爸在街上玩了一天。晚上,我覺得非常累,半個小時就睡著了。忽然一陣風(fēng)像一只手把我拉進(jìn)了夢鄉(xiāng)。
那時侯,我變成了一名海底航行員。我穿上潛水服,出發(fā)了。我像小魚一樣游來游去,看見有各種各樣的魚,有熱帶魚﹑鯨魚﹑烏賊﹑金槍魚﹑水母吸血鬼。我被這些美麗的小魚給陶醉了。我覺得后面有一只恐怕的魚,轉(zhuǎn)眼一看,是一只兇猛的大白鯊。嚇得渾身發(fā)軟,我想起了身上的武器,我按了一下潛水服的'一個機關(guān),潛水服立刻變成鋼鐵甲板,大白鯊一咬,牙齒掉光了。鯊魚不服氣,它發(fā)瘋了。猛沖過來,我用力一閃,閃到一塊大石頭后面。大白鯊用尾巴一擺,那塊石頭“轟”的一聲爆炸了。我一看不妙,也擺出了拼命的架勢,鯊魚不管三七二十一,朝我沖過來。我拿起一把防水槍,一連打了十幾顆子彈,鯊魚終于死掉了。我又把防備服變成潛水服繼續(xù)往前游,突然一個人不像人﹑魚不像魚的怪東西大叫一聲,把我打出了海面。
原來是媽媽在叫我起床。
小學(xué)生作文 篇9
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門時,首先看到的是花壇前立著的大石板,上面刻著“讓我們的生命一起精彩”這句話。
大石板后面寬闊而美麗的.花壇真好看呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花壇里有五顏六色的花,有紅梅、有菊花、有東青花壇里還有一棵大柳樹,夏天那棵大柳樹就像一間小綠屋似的;▔镞立著幾只小動物的塑像呢!花壇里的花真好看呀!像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新。威風(fēng)朝這邊吹來,花朵頻頻點頭,好像在向我們招手,點頭致意,仿佛在說:“同學(xué)們,你們好。
花壇里的花真香!就算你站在遠(yuǎn)處,也能聞到那花香,讓人心曠神怡。從花壇的右邊或左邊向北走,一直走,就到了學(xué)校最北邊的操場,操場很大,很寬,舞臺兩邊都有樹。春天,樹木都發(fā)芽了,點點嫩綠;夏天,同學(xué)們玩累了,就會到樹下休息,乘涼;秋天;葉子黃了,不過它們的葉子落下時,卻像蝴蝶一樣飛舞,好像它們在告訴我們,冬天就要來了;冬天,白雪覆蓋在舞臺兩邊的樹上,樹卻不畏嚴(yán)寒的像戰(zhàn)士那樣依然挺立在那里,好像身負(fù)重任,一定要保護(hù)好我們美麗的學(xué)校。
學(xué)校每周都要在寬闊而美麗的大花壇前舉行升旗儀式,每次唱著國歌,行著隊禮,看著緩緩上升到頂端的國旗時,我都暗暗下定決心:“將來一定要做一個對社會有用的人!
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