精選小學(xué)生作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我的班長叫王志航，他是一個(gè)活潑、開朗的陽光男孩。
他的皮膚有點(diǎn)黑，黑色是健康的.標(biāo)志，這是長期鍛煉的結(jié)果。一雙小小的眼睛，俗話說“眼小聚光”，在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來露出兩顆大門牙，眼睛就更小了，幾乎看不到眼珠。最好笑的是他的嘴巴，就像女孩子的櫻桃小嘴。他平時(shí)喜歡留小平頭，走起路來都帶風(fēng)，似乎全身有著用不完的勁。上課回答問題時(shí)聲音很響，下課同學(xué)們都喜歡跟他玩。
他不但學(xué)習(xí)好，還有很多興趣愛好呢！街舞、棒球、書法、羽毛球、籃球……樣樣都會。其中，街舞是他的拿手好戲。街舞他從一年級就開始練了，到現(xiàn)在已經(jīng)練了三年，他參加過無數(shù)次街舞表演。每個(gè)雙休日，無論是風(fēng)吹還是雨打，天熱還是天冷，他都堅(jiān)持不懈地練習(xí)街舞。經(jīng)過他千辛萬苦地努力，如今已經(jīng)是街舞的二級選手了。我們都很想看看他跳街舞的樣子，這位“舞林高手”說道：“別急，等到六一兒童節(jié)就讓你們一飽眼福啦！”我們聽了王志航的話，非常希望六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來。
我為我能有這樣成績優(yōu)秀、多才多藝的班長而感到自豪。
小學(xué)生作文 篇2
敬愛的王老師：
您最近好嗎？
我們雖然是師生，但我想：下課了，我們能和您作為朋友那樣聊聊天�？赡词峭咸�，要么是在批改作業(yè)。我和同學(xué)們都希望您能笑一笑�？墒�，每當(dāng)我們準(zhǔn)備給您講笑話的時(shí)候，忙碌的您只說了一句“什么事？”害得同學(xué)們都不好意思開口了。老師，我們都知道您是為我們好。可是我們多希望您能笑一笑，這樣我們會更開心。
現(xiàn)在的您終于會笑了，可是您這種笑叫苦笑，并不是我們想要的那種笑，我們看到您那種開心，快樂的微笑。還有，您雖然會有感情的朗讀課文，會說出優(yōu)美的'英語，會唱出動聽的音樂，還會畫出栩栩如生的動物�？墒悄鄙僖环N放松的心情—開心。
每天，我們都悶悶不樂的上學(xué)。因?yàn)槟偸前庵粡埬槍ξ覀兩险n。有一件事，我記得十分清楚。那一天，學(xué)校宣布去春游，我們聽到了，立刻歡呼了起來�？墒悄鷧s說：“高興什么，這有什么可高興的�！蔽矣X得外出春游是一件特別好的事，因?yàn)榭梢蕴剿髟S多的課外知識。我不知道老師為什么不高興。
我們多希望您能和我們一樣開心、快樂。
祝您身體健康。
您的學(xué)生：xx
小學(xué)生作文 篇3
在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代中，有的人的腳步走得快，能趕上社會發(fā)展的潮流，雖能捷足先登，先拔頭籌，容易摔倒，忽視細(xì)節(jié)。慢，能明察秋毫，統(tǒng)籌全局，但容易落后于社會發(fā)展的大潮。因此，我們需要辯證對待快與慢，想清楚何時(shí)該快，何時(shí)該慢。
慢中能夠出精品，獲得非凡的成就。制作《功夫熊貓》這一部動漫的工作人員，為了能夠更好描繪動漫中主人公阿寶的形象，親自到四川，觀察熊貓的生活、形態(tài)，甚至連阿寶做夢那幾分鐘的一段影片，為了獲得更佳的效果，人工繪畫，花費(fèi)幾日的時(shí)間。經(jīng)過《功夫熊貓》工作人員的精心制作，《功夫熊貓》在全球首映中，獲得了青少年的好評。在慢中，制作人員捕捉到了阿寶的`各種形態(tài)，生活習(xí)慣；在慢中，制作人員的成果得到大眾的贊賞；在慢中，制作人員獲得了非凡的成就。慢，也是獲得成就的一種方法。
因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展快，中國在國際上樹起了尊嚴(yán)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，中華民族開始奔向了小康。眾觀現(xiàn)今中國的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的增長速度快得驚人，踴躍世界的前三名，甚至超過了日本，使中國的國際競爭力，聲望迅速提高。同時(shí)，國內(nèi)的人民口袋鼓起來，衣、食、住、穿不用愁，精神消費(fèi)增長了，人民對精神食糧追求的欲望愈加旺盛。經(jīng)濟(jì)的快速增長，讓中國立足于世界民族之林，推動中國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了生活水平的不斷提高�！翱臁弊屩袊鴱�(qiáng)大了，使人民富裕了。
但是，沒有事物是完美無瑕的，每一事件都會有其固有的缺陷�！豆Ψ蛐茇垺肥枪ぷ魅藛T在“慢”所煉出的精品。精品，自然也備受眾人的喜愛，但是，在“慢”的過程中，他們同時(shí)也耗費(fèi)了大量人力，物力，財(cái)力，甚至是時(shí)間，所獲得的利益也自然減少�！翱臁币馕吨矢�、速度快。效率有了，速度有了，但是質(zhì)量呢？中國的GDP雖然在快速增長，大部分人衣食無憂，但細(xì)心地看一下周圍，城市邊沿的貧民區(qū)，鄉(xiāng)村里的孤獨(dú)老人和留守兒童，大面積的森林，草地被破壞，我們還能說經(jīng)濟(jì)的增長快意味著好嗎？再看我們的地球，也因工業(yè)的快速發(fā)展，而不再像以前那樣美好。
過度“慢”不行，因?yàn)橐崖浜笥谑澜绨l(fā)展潮流，過猶不及也不可取，因?yàn)闀鲆暭?xì)節(jié)，因此，辯證認(rèn)識快與慢，慢中求進(jìn)，快中注意細(xì)節(jié)，統(tǒng)籌全局，只有這樣，我們的社會，工作會更順利、完美。
小學(xué)生作文 篇4
我叫顧丁一，我有一個(gè)充滿智慧的腦袋，一頭烏黑的頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮，長長的瓜子臉上，長著一對秀眉好像月牙一樣，那雙像黑鉆石一般的眼睛，鼻子上面還架著一副眼鏡。
雖然嘴饞，挺能吃的，但我一米五七的身高，但卻有60斤 我最大的'愛好是看書，我看過《笑貓日記》、《魯濱孫漂流記》等，書架上已經(jīng)堆了幾十本書呢！記得有一次，我從家拿一本《岳飛傳》到學(xué)校去看，下課了，我迫不及待的翻開書，被書上精彩故事吸引著，結(jié)果不幸的事發(fā)生了，上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后的進(jìn)了教室，我卻因?yàn)榭吹锰朊�，完全投入書的海洋中，上課了我還全然不知，等到到老師來到教室說上課兩字時(shí)，我才徹底清醒，趕緊做上課準(zhǔn)備，但是已經(jīng)晚了。
我除了這些興坡趣愛好外，我還喜歡下五子棋，剛開始，我還不怎么會下，但授了老爸的“兵書”后，他成了我的手下敗將。
小學(xué)生作文 篇5
俗話說：“人老話多�！笨墒菋寢屵�不到40歲就變得嘮叨起來了。
從一年級到六年級，我每天都要聽媽媽嘮叨。什么“上學(xué)慢點(diǎn)兒走”、“放學(xué)抓緊時(shí)間回家”、“別光顧玩多看點(diǎn)書”、“吃飯別挑食”……這些呀，我聽了就煩。
然而，有一件事卻讓我改變了對媽媽嘮叨的看法。那是我上五年級的一天。媽媽病了，發(fā)著高燒，躺在床上。早餐都是“三流廚子”爸爸做的。早飯雖然難吃一點(diǎn)，但是沒人嘮叨了。終于吃飽了，我抹了抹嘴，背上書包正打算出門上學(xué)。沒想到媽媽的大喇叭又開始廣播了：“琳琳，回屋多穿件衣服！天氣預(yù)報(bào)說今天有雷雨和大風(fēng)，把雨傘帶上。上學(xué)別在路上玩，上課認(rèn)真聽講，放學(xué)趕緊回家……”“我知道啦，馬上就要遲到啦，來不及穿衣服、拿雨傘啦，真煩人！”我說著就“砰”的'一聲關(guān)上門走了。
中午，正當(dāng)我們要放學(xué)時(shí)，天突然黑了下來。不一會兒，便下起了傾盆大雨�！岸Ａ徕彙毕抡n了，同學(xué)們都紛紛打起傘或穿上雨衣離開了教室。而我呢，不僅沒有雨具，而且只穿了一件單薄的連衣裙，冷得渾身發(fā)抖。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，突然一個(gè)熟悉的身影來到教室。是媽媽！我驚喜萬分。只見媽媽身穿一件藍(lán)色的雨披，腳上穿著一雙黑色的雨靴，手上拿著一個(gè)大塑料袋子。“快穿上，別著涼了！”媽媽邊說邊從塑料袋里掏出衣服，給我穿上。又把雨傘遞給我。媽媽病得那樣厲害，走路都有些晃，還硬撐著冒雨給我送衣服和雨傘。我的眼睛濕潤了，我很想跟媽媽說些什么。但媽媽拍了拍我的肩膀，朝我笑了笑，便帶我回家了。
此時(shí)，我突然覺得媽媽的嘮叨是多么好聽啊……
小學(xué)生作文 篇6
五月已是初夏，可空中卻飄起了“雪花”。這究竟是為什么呢？
我輕輕地?fù)炱鸬厣系囊粓F(tuán)“雪花”，才發(fā)現(xiàn)它毛茸茸的，呈灰白色，像蠶吐出的絲一樣。一陣風(fēng)吹過，它隨著風(fēng)兒姐姐從我的手里靈巧地逃脫，沒等我反應(yīng)過來，它便飄向了天空遁入漫天的“雪花”之中。
這幾天，正是“雪花”漫天飛舞的時(shí)候，這可樂壞了我們這些孩子，仿佛又回到了冬天！我們天天在小區(qū)里玩“抓雪花”的游戲，可是每次我的手指尖還沒碰到它，它就像一個(gè)靈動的小精靈一樣飛向一邊，它比冬天的雪花淘氣多了！
這樣的.游戲很快被爸爸制止了，他還揭開了“雪花”的秘密——它是楊絮。雖然小“雪花”曾經(jīng)是我們的朋友，但它也給我們帶來了許多害處。它落到身上不但不像真正的雪花那樣可愛，而且還會引起過敏！最近呼吸道疾病的患者也越來越多，人們出行都要帶著口罩很不方便。最重要的是它們聚在一起的話，只要有一點(diǎn)兒火星就可能引起火災(zāi)！
可悲的是，現(xiàn)在五月“飛雪”一直沒有停，它們還依然在天上飄著……
小學(xué)生作文 篇7
在未來的世界里,科技都很發(fā)達(dá)。不瞞你說，我們?nèi)祟惖纳钜驗(yàn)榭萍及l(fā)展變得越來越好了。就像一條條道路一樣，剛開始是高低不平，走起來忐忐忑忑的土路，接著變成通暢的水泥路，又變成光滑的高速公路，一點(diǎn)一點(diǎn)的在變化。告訴你們一個(gè)小秘密，我從哆啦A夢的口袋里借來一件未來的衣服，非常神奇，非常高科技，我都舍不得穿呢！
這件未來的衣服有很多功能，它有一個(gè)總控制器，在衣領(lǐng)上，上面有幾個(gè)按鈕，有清潔功能，雨衣功能，搜索功能，保存功能……
清潔功能是清洗衣服上的污漬，這是上百萬個(gè)微小清潔器在“作怪”，這些清潔器在衣服的'每個(gè)角落包括衣領(lǐng)，時(shí)刻“保衛(wèi)”著衣服，使衣服時(shí)刻潔凈如新，不用再為洗衣服而發(fā)愁了。
清潔功能的按鈕下面就是雨衣功能，雨衣功能就是把衣服變得像海綿那樣軟乎乎的。來吸取雨水或雪中的成分，吸取這些成分是為了增加衣服的水分，讓衣服不會干的皺巴巴的。另外，雨水被吸到海綿般的衣服里有一個(gè)轉(zhuǎn)化過程。就是經(jīng)過烘烤化成養(yǎng)分，保養(yǎng)衣服，讓衣服散發(fā)陣陣清香，很好聞。
雨衣功能下去就是搜索功能，它是連接著無線網(wǎng)絡(luò)的，想聽歌，干什么的就按它，就會放出動聽的歌曲，這個(gè)還是聲控的，想聽什么說出來，就可以聽到。而且，聽歌曲時(shí)為了不打擾別人，放的聲音是在衣服內(nèi)里放出來的，只會自己聽到。
雨衣功能和搜索功能雖然都是很棒，但是他們的“傳人”保存功能也很棒哦！它是摘取生活中的一部分的“重要成員”。出門旅游，看到好風(fēng)景就把它拍攝下來，保存起來，隨時(shí)播放起來看。這時(shí)，你們可能會提問題：播放時(shí)怎么播放？其實(shí)，播放時(shí)，這些畫像會映在你眼前的空氣上，你不管什么時(shí)候，一抬頭就會看見。
嘻嘻！未來的衣服神奇不神奇，有機(jī)會到我家看一看，欣賞一下，只不過在等五十年以后吧！
小學(xué)生作文 篇8
夏天是多彩的，可以去游泳、吃冰棒，還可以做許多事情，下面我來講一講夏天的故事。
夏天，是我最喜歡的季節(jié)。因?yàn)�，每到夏天，荷花都開了，那荷花就像孩子的.笑臉一樣，讓我想到小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天，還可以聽蟬叫的聲音，蟬拼命的叫著，好像在說：熱死了，熱死了！夏天，烈日當(dāng)空，太陽好似大火球一樣照著地面，地面像著了火一樣熱，路上的瀝青都要被曬化了。夏天，因?yàn)殛柟馓鞖馓萄�，我們�?jīng)常在樹下乘涼。夏天，電閃雷鳴，有一次，天氣預(yù)報(bào)說今天有暴雨，家長三點(diǎn)下班，可是我在家中等到晚上八點(diǎn)，沒有看到一滴雨點(diǎn)下來，最后媽媽說，不用等了，今天不會下雨了，可是到了晚上卻下了傾盆大雨，夏天的天氣真是變化多端�。�
夏天是多彩的，我愛夏天！
小學(xué)生作文 篇9
我和劉磊是同桌，我倆關(guān)系挺好，他嚴(yán)守紀(jì)律，老師和同學(xué)們�？渌乙埠芘宸�。
上學(xué)期的一天，上課時(shí)，我突然想起一件事，想對劉磊說，便喊：“劉磊……”可他就是不應(yīng)，連頭也不回。一氣之下，我再也不理他了。
一眨眼，學(xué)期快結(jié)束了，期末復(fù)習(xí)開始了。真是不幸，就在這緊要關(guān)頭，我一連幾天高燒不退，眼看總復(fù)習(xí)、就要耽誤了，我著急死了，就在我病倒的第三天，我午睡醒來，見到劉磊站在我床前，微笑著問我：“病好些了嗎？”我不想理睬他，便冷冷地說：“好一點(diǎn)兒了�！彼孟癫]看出我冷淡的表情，仍熱情地和我說話，還嘰里呱啦地告訴我班里復(fù)習(xí)情況。一臨走時(shí)他掏出幾個(gè)筆記本，說：“你看看這些筆記吧！”我愛理不理的。他走后，我打開一看，語文、數(shù)學(xué)、自然等，各科主要內(nèi)容、課文重點(diǎn)記得有條有理，清清楚楚。于是，我根據(jù)他的`筆記自學(xué)起來。
那學(xué)期期末考試，我的成績名列前茅，他是全年級第一名，我也考了個(gè)班級第三，老師、同學(xué)都感到驚奇，我從心底感謝劉磊。
新學(xué)期開始了，我也買了筆記本，準(zhǔn)備跟劉磊一樣記好各種筆記。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
有關(guān)夢的小學(xué)生作文:小學(xué)生作文夢08-19
小學(xué)生的作文04-07
小學(xué)生作文06-14
小學(xué)生的作文11-05
小學(xué)生作文06-15
小學(xué)生作文評語04-01
小學(xué)生的作文評語04-02
下雪了小學(xué)生作文06-30