色彩小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的色彩小學(xué)作文，歡迎大家分享。
色彩小學(xué)作文1
秋天，一個(gè)不陌生的詞語(yǔ);秋天，一個(gè)承載著豐收喜悅的季節(jié);秋天，一個(gè)五彩冰粉的世界……
咦?秋天到底是什么顏色的呢?
田野里的稻谷說(shuō)：“秋天是黃色的，你瞧，我就是給秋姑娘染黃的，秋姑娘的到來(lái)，給我穿上了新衣，戴上了新帽，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅�！�
果園里的蘋(píng)果說(shuō)：“秋天是紅色的，你看，我的臉頰就是給秋風(fēng)吹紅的，農(nóng)民伯伯看到我那張紅彤彤的臉，都笑得合不攏嘴兒了�！�
趕著南飛的大雁聽(tīng)了，連忙反駁道：“不對(duì)，不對(duì)。秋天是寒冷的，是白色的。是秋風(fēng)給我們吹向北方，是它給了我們生的希望�！�
忽然，秋雨噼里啪啦地下起來(lái)：“秋天是無(wú)色的，你看，我們叮叮咚咚地落在池塘里，你知道哪一顆是我嗎?”
秋風(fēng)呼呼地刮：“不對(duì)，你們都不對(duì)。秋天啊，是多姿多彩的，你瞧，我經(jīng)過(guò)的地方，都染了色：當(dāng)我從樹(shù)旁走過(guò)，綠色的'樹(shù)葉被染成了黃色，當(dāng)我再一次經(jīng)過(guò)的時(shí)候，黃色的樹(shù)葉又變成快了黃蝴蝶，在空中翩翩起舞;當(dāng)我經(jīng)過(guò)果園的時(shí)候，書(shū)上有迅速結(jié)滿(mǎn)了碩大飽滿(mǎn)的果實(shí)……一切的一切，總之我經(jīng)過(guò)的地方都變得比從前更加美麗�！�
稻谷在田間不住地?fù)u曳;蘋(píng)果高興地在樹(shù)枝上等待著豐收那天的到來(lái);大雁撲哧地煽動(dòng)著南飛的翅膀;他們都異口同聲地說(shuō)道：“秋天是多姿多彩的，秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界!”
色彩小學(xué)作文2
“滴答，滴答——”雨后，末了，那雨后的彩虹嬌羞地躲在白云的后面，若隱若現(xiàn)的衣袖在空中飄蕩，五彩的顏色，美幻絕倫。我眼中的色彩，也隱藏在心靈深處。
我眼中的色彩在幾年前便深根蒂固了。那道亮麗的紫色在我心中不滅。記得那時(shí)小小的我坐在小小的教室，年輕的老師輕聲的話(huà)語(yǔ)在教師回蕩�！稗Z隆”一生，如雷貫耳，開(kāi)始了不協(xié)調(diào)的音樂(lè)會(huì)，那糟糕的音樂(lè)會(huì)打破了我們的寧?kù)o。跟白米粒有得一拼的的雨點(diǎn)接接踵而來(lái)，淅淅瀝瀝的的雨劃出一道道透明的弧線(xiàn)，外面白茫茫一片，遠(yuǎn)處的房屋被濃霧圍繞著，看不清模樣。小鳥(niǎo)也早已躲到教室外的邊沿停歇，順便抖抖身上濕透的'羽毛，歪著腦袋的它好像在抱怨天氣的惡劣�！罢媸窃绮粊�(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)！”下課鈴一響，我便皺眉嘟囔道�！鞍�，”一拍腦袋，便想起來(lái)雨傘忘帶了，“慘了，慘了！那么大的雨啊！”
百般無(wú)聊的我坐在走廊石頭上，望著騎車(chē)同學(xué)的呼嘯而去的背影，看著幾個(gè)人擠一把傘里的滑稽景象，外頭望著在雨中東奔西走的人們，我只得坐在那兒搖晃著腿。擠得不成樣的同學(xué)走到我跟前，問(wèn)我要一起走嗎？我的嘴抽搐了下，便笑著搖了搖頭。突然，眼睛抓捕到一個(gè)乘著紫色雨傘，正風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的人。隨著她的腳步聲，散開(kāi)的大霧讓我看清了來(lái)人。媽媽急急地走到我身邊，遞給了我雨傘，溫聲道：“走吧。”望著母親濕透的褲子，額頭上密密的汗珠，眼中本來(lái)的焦慮也擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，那緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)，母親的臉就像五月的空氣，說(shuō)變就變。母親那輕輕的兩個(gè)字，震動(dòng)了我的心；那輕輕的兩個(gè)字，讓我就得如此沉重；那輕輕的兩個(gè)字，讓我的眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)。
母親走在前面，那道紫色的景色刺痛了我的眼，卻溫暖了我的心，笑容在我臉上閃耀。我眼中的色彩，比彩虹更閃耀。雨停了，但我眼中的色彩永不褪色！
色彩小學(xué)作文3
黑色，雖不如白色那般純潔無(wú)瑕，不如紅色那般熱烈燦爛，不如綠色那般富有生機(jī)，不如藍(lán)色那般純凈明亮，不如紫色那般高貴淡雅，但我卻對(duì)這黑色情有獨(dú)鐘。
夏夜，黑色籠罩。門(mén)前的石榴樹(shù)下，一個(gè)小女孩，拉著她媽媽的衣角撒嬌著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧禳c(diǎn)給我講故事呀！”媽媽被女兒纏得實(shí)在沒(méi)有辦法，笑著答應(yīng)：“好好好，咱們?nèi)ザ诵〉首尤�。”于是，小女孩愜意地睡在躺椅上，而媽媽則坐在旁邊，一邊輕搖著扇子，一邊講著動(dòng)聽(tīng)的故事。月光升起來(lái)了，皎潔的月光灑滿(mǎn)了這個(gè)農(nóng)家小院，蟲(chóng)兒飛著，蟬兒在四周輕快地唱著，小女孩在媽媽的故事中甜美地睡著了。那個(gè)小女孩就是我。
小時(shí)候，我喜愛(ài)黑色，因?yàn)橹灰旌诹�，媽媽就�?huì)放下手中的活兒給我講故事。
冬夜，黑色籠罩。燈光下，一個(gè)學(xué)生正專(zhuān)心地做著作業(yè)，外面風(fēng)呼呼地吹著，她時(shí)不時(shí)地抬起頭看窗外，一臉焦急。愣了許久，無(wú)奈又埋下頭繼續(xù)做她的作業(yè)。“吱呀“”門(mén)終于開(kāi)了，她趕忙丟下手中的'筆跑過(guò)去：“媽?zhuān)憬K于回來(lái)了，怎么到現(xiàn)在呀？外面這會(huì)兒很冷吧！”“不冷，不冷，你餓壞了吧？作業(yè)做好了嗎？媽媽現(xiàn)在就去做晚飯！”說(shuō)著，媽媽已經(jīng)走進(jìn)了廚房。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也回來(lái)了，燈光下，全家有說(shuō)有笑吃著晚飯，其樂(lè)融融。那個(gè)學(xué)生就是我。
長(zhǎng)大了，我喜歡黑色，因?yàn)橹灰旌诹�，爸爸媽媽就�?huì)下班回來(lái)了，家里就會(huì)歡聲笑語(yǔ)，她們也可以歇歇了。
而現(xiàn)在，我喜歡黑色，因?yàn)楹诎抵�，我可以�?dú)享一份寧?kù)o，給思想一片自由飛翔的天空。
黑暗中，我可以盡情的哭，但第二天我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)；黑暗中我會(huì)縱情地笑，未來(lái)我會(huì)更加樂(lè)觀地?fù)肀睿缓诎抵�，我深思自己的得和失，我反思自己的�?duì)與錯(cuò)，我暢想自己的現(xiàn)在和未來(lái)。
黑色伴隨著我的成長(zhǎng)，我愛(ài)黑色。
色彩小學(xué)作文4
我躺在爺爺家的床上，揉著眼，望著窗外的麻雀在房上蹦，但被欄桿和植物擋住了，看不真切。我希望來(lái)點(diǎn)風(fēng)，至少心里不會(huì)那么噪。但實(shí)際上沒(méi)有風(fēng)，于是我就閉了眼，渴望來(lái)那么點(diǎn)睡意。
多少次了，在夢(mèng)中有這么個(gè)地方，環(huán)顧著四周，這個(gè)世界我在夢(mèng)里來(lái)過(guò)好幾次。似乎是現(xiàn)實(shí)所錯(cuò)過(guò)的東西構(gòu)成的，所以我總有種陌生的熟悉感，這是個(gè)長(zhǎng)方形的世界，有著一棟樓和一個(gè)小花園。灰色的樓，綠色的花園�；▓@中立著一顆無(wú)花果樹(shù)。
那樹(shù)是多么的熟悉。我心怦怦直跳。想起了九年前的事。想起了爺爺帶我來(lái)這里摘無(wú)花果的'事兒。那時(shí)他拉著我的手，那時(shí)爺爺多年輕啊。頭發(fā)還不算很白，人總是笑的。長(zhǎng)得高高的，總是低下身來(lái)看著我玩樂(lè)，然后一遍遍喚我“兔崽子”。
他還把我抱起來(lái)走。他好像總穿著個(gè)白襯衫，黑長(zhǎng)褲，方正的系個(gè)腰帶，腳穿皮鞋。他喜歡拉著我走，他拉我，我就跟著走，他摘果，我吃果，不洗就吃。舌頭辣得生疼。他那時(shí)就笑著望我，笑著罵我，拿蒲扇打我的頭，我就上前用拳頭打他。他不理睬我，就看著無(wú)花果的葉子落下來(lái)，輕輕的笑。幾分鐘夠，我發(fā)現(xiàn)我站在爺爺當(dāng)年站的位置，看著一片葉子在笑。“我怎么了？”我問(wèn)我自己，繼而鼻子一酸。
“我何時(shí)還能那樣？”
我現(xiàn)在和爺爺已經(jīng)不怎么說(shuō)話(huà)了。
我隨地坐下，嘆了口氣，把一片葉子拾起來(lái)，鮮綠，它在陽(yáng)光下顯得有些透明，突然，我就驚恐地發(fā)現(xiàn)那片葉子正快速由鮮綠變?yōu)辄S色又成了枯黃……我扔下了那葉。抬起頭，又驚恐地看見(jiàn)爺爺站在眼前，突然從黑發(fā)變?yōu)榘装l(fā)再成為現(xiàn)在老態(tài)龍鐘的樣子，我大叫了一聲，他又變成了年輕的樣子。
“累了，小兔崽子？”他笑著問(wèn)。
我“哇”地哭了。不知道為什么，我感到一陣惡心，隨后是一種窒息的感覺(jué)，然后襲來(lái)一陣黑暗……
我醒了，桌上有一片鮮綠的無(wú)花果葉。
“我至少還記得這顏色吧�！蔽亦哉Z(yǔ)。
我下了床，打算跟爺爺說(shuō)會(huì)話(huà)。
色彩小學(xué)作文5
我的生活像一顆有著許多切面的鉆石，每一面都映出不同的色彩。
金色。每當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光灑向大地時(shí)，我可不忍讓它這么白白浪費(fèi)了，我會(huì)放下手中無(wú)關(guān)緊要的事兒，叫上妹妹，我倆奔向江夏體育館的綠瑩瑩的草地，坐在上面閑聊校園的事。盡管眼睛難以睜開(kāi)，但那沐浴著溫暖陽(yáng)光的幸福感會(huì)讓我忘記一切，會(huì)讓我覺(jué)得那么安逸、和諧。累了，躺在柔軟的草坪上閉目養(yǎng)神，真舒服��！金色的生活如此靜謐！
藍(lán)色。藍(lán)色是心靈的顏色，談得上與心靈交流的，非書(shū)莫屬了。在擁有蛙鳴和月光的美好夜晚，何不隔離外面的世界，獨(dú)自窩在床上“品書(shū)”呢？?jī)?yōu)美的散文、激情高亢的詩(shī)歌、感人至深的小說(shuō)……它們給這個(gè)單調(diào)的夜配上了唯美的伴奏，經(jīng)過(guò)一番思維的.凈化后，帶著千絲萬(wàn)縷的心靈震撼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……藍(lán)色的生活如此高尚！
棕色。在我情緒焦躁時(shí)，便會(huì)打開(kāi)電腦，播放一些緩慢而安靜的樂(lè)曲，來(lái)穩(wěn)定情緒；在同學(xué)們舉行派對(duì)時(shí)，我愛(ài)聽(tīng)一些喜慶、搞笑的歌，來(lái)調(diào)動(dòng)氣氛；其他時(shí)間我愛(ài)聽(tīng)一些流行歌曲，充實(shí)我的課余生活。聽(tīng)音樂(lè)實(shí)乃一種享受，不是說(shuō)非得名曲才好聽(tīng)，像一些搞怪風(fēng)格的，也很有意思啊。我愛(ài)音樂(lè)。棕色的生活是一種美的感悟！
灰色。生活不可能總是微笑著的，它也是有煩惱的。我總為自己的考試分?jǐn)?shù)而煩惱，雖說(shuō)分?jǐn)?shù)不重要，但事實(shí)并非如此。中考、高考不都要看分?jǐn)?shù)么？每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)找一個(gè)人極少的地方——池塘邊、草地上、樹(shù)林里，靜靜地在心里自我反省、自我鼓勵(lì)，等想通了，便豁然開(kāi)朗，感覺(jué)事物都恢復(fù)彩色，感覺(jué)身體輕飄飄的了。所以，我的灰色生活如此短暫！
能夠擁有這種生活，我真的很快樂(lè)。我愛(ài)我的！一起享受吧！我們的七彩生活吧！
色彩小學(xué)作文6
童年是色彩斑斕的回憶，在童年里，我們發(fā)生過(guò)許許多多有趣的小事。在我的記憶里，有一件事，至今想起來(lái)都令我忍俊不禁。 六一兒童節(jié)爸爸買(mǎi)了六條魚(yú)，有三只全身金黃的，像披著金凱甲，眼睛像兩顆玻璃球似的，尾巴像薄紗一樣，游起來(lái)好像是一朵盛開(kāi)的花。還有三條身體大部分是雪白雪白的，像位白雪公主穿著盛裝在水中翩翩起舞，頭上戴著一頂鮮紅的頭冠。爸爸買(mǎi)回來(lái)給我做禮物，我欣喜若狂，一上午都盯著小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去。
吃飯的時(shí)間到了，我才離開(kāi)魚(yú)缸，我邊吃飯，邊看著魚(yú)缸，我突發(fā)奇想，中午我吃飯，小魚(yú)也要吃，不然會(huì)餓著的。我再看看小魚(yú)，它們那渴望吃飯的眼神，讓我毫不猶豫地走到魚(yú)缸前，大度地給了小魚(yú)兩勺飯，小魚(yú)好像在抗議著對(duì)我說(shuō)：“不吃！不吃！你吃菜，我們也要�。。 蔽矣謴耐肜锓帕藥灼嗖诉M(jìn)去，怕它們?cè)僖淮慰棺h我又放了一小塊精肉。頓時(shí)，魚(yú)缸里飄滿(mǎn)了油，水也從清澈變到了渾濁，小魚(yú)們個(gè)個(gè)在吐泡泡，好像又說(shuō)：“不吃，不吃，不好吃！”
我傷心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?.....小魚(yú)不吃我給它們的飯菜�！�
“�。�！”媽媽大吃一驚，“你給它們吃飯？”
“嗯，我吃飯，它們也要�！�
“哈，哈，哈，哈，小傻瓜�！眿寢尮笮Α�
媽媽跑到魚(yú)缸前，麻利地把魚(yú)缸端到衛(wèi)生間，對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)兒不吃大米，它們有專(zhuān)門(mén)的魚(yú)食�！闭f(shuō)完，把魚(yú)缸里的飯菜倒了，換上一盆清水，拿來(lái)魚(yú)食對(duì)我說(shuō)：“這就是它們的`飯。每條魚(yú)吃2～3粒，不然會(huì)撐死的�！蔽曳帕艘恍�，小魚(yú)們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹆耸澄铮议_(kāi)心地笑了。
因?yàn)橥甑臒o(wú)知，天真而做出的一件件傻事，至今想起來(lái)還哈哈大笑。童年是美好的，值得回憶。
色彩小學(xué)作文7
記憶中，有那樣一抹色彩，令人賞心悅目。
冬天冰冷的臉龐終于離開(kāi)了我們的視線(xiàn)，在時(shí)光老人的指引下，春姑娘拖著一抹綠色長(zhǎng)裙，慢慢來(lái)到了人間，尋遍各個(gè)角落，帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
拂曉，一陣清脆的叫聲叫醒了我，那么熟悉，那么美妙，是綠的使者小鳥(niǎo)站在枝頭歌唱，給我一種難以忘懷的感覺(jué)。打開(kāi)門(mén)，一抹綠色的生機(jī)感讓我陶醉，枝頭上，往日的白雪看到春姑娘后害羞了，慢慢地離開(kāi)了我們，而一抹綠卻毫不相讓?zhuān)诎籽┮浑x開(kāi)后，就很快爬上樹(shù)梢，人們都喜歡它，于是綠色迅速爬滿(mǎn)整個(gè)枝頭，天地間又恢復(fù)了往日的熱鬧。
小河里，幾條不知名的魚(yú)兒游來(lái)游去，仿佛在探索水底世界，不知哪個(gè)調(diào)皮的孩子扔了一顆小石子，激起河面上一片漣漪，魚(yú)兒受到驚嚇，紛紛鉆到河底，一會(huì)兒，好像發(fā)覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)了，又鉆了出來(lái)，大搖大擺游了起來(lái)，好像沒(méi)有什么能阻止他們探索綠色世界似的。
田野里，麥苗的芽?jī)撼善善�，一抹綠使人眼睛一亮。不時(shí)有一兩只鳥(niǎo)兒貼地飛過(guò)，好像在感受大自然的氣息，又好像在和麥苗問(wèn)候。那么自然，那么令人陶醉�？粗@美好的一切，感受著天地一抹綠的氣息，好美��！
春來(lái)了，腳步如此輕盈，卻給人如此美妙的.感覺(jué)。大自然的鬼斧神工不得不讓人佩服，春的一抹綠，是生命的色彩，是時(shí)光的色彩，把握好這一抹綠，辛勤耕耘，盡情的綻放。
記憶中，有那樣一抹色彩，令人心曠神怡……
色彩小學(xué)作文8
前幾天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位非�？蓯�(ài)的女孩子，叫林佳佳，她圓圓的臉，黑黑的大眼睛，一個(gè)十分可愛(ài)的櫻桃小嘴，讓人一見(jiàn)面就愛(ài)上了她。但是，這個(gè)問(wèn)題也許同學(xué)們都注意到了，從她進(jìn)教室到現(xiàn)在，一直都沒(méi)笑過(guò)，連自我介紹都是板著一張臉，讓人覺(jué)得她很不友好。因此，她在班上沒(méi)有朋友。就這樣一直過(guò)了兩個(gè)月有一天，我下課時(shí)路過(guò)佳佳的位置，發(fā)現(xiàn)她的日記本掉在地上了。我連忙走過(guò)去，撿起她的日記本�？墒�，好奇心促使我去看看她的日記，說(shuō)不定會(huì)發(fā)現(xiàn)佳佳為什么不笑的原因呢。
我就這樣為自己偷看別人的日記找了個(gè)漂亮的借口。我的心一直砰砰跳，慢慢的'翻開(kāi)了她的日記本我發(fā)現(xiàn)了一篇文章，上面是這樣寫(xiě)的20xx年9月1日星期二天氣陰我來(lái)到了這個(gè)讓我害怕的學(xué)校，來(lái)到了這個(gè)新班級(jí)。同學(xué)們都很友愛(ài)，只是我，我不知福，把同學(xué)們的好意都當(dāng)作了虛偽，我也不想�。∥也幌朐谶@個(gè)學(xué)校的施舍下學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁匆o別人低頭？我不服！天哪，佳佳為什么要這樣寫(xiě)？但我還是想幫助她。第二天，佳佳依然平靜地來(lái)到了學(xué)校，我連忙到她的位置上去。佳佳，有什么苦衷告訴我們大家吧，不要一個(gè)人憋在心里，會(huì)壞的。佳佳被我的話(huà)楞住了，立刻又趴在我肩上大哭，我知道，這淚中，有佳佳對(duì)我的理解。
色彩小學(xué)作文9
記得七年級(jí)剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，眼中的校園總是灰色的，抬頭一看，陰沉的烏云如同一張網(wǎng)給萬(wàn)物罩上了一層灰紗。迷茫的我來(lái)到了新的教室，我盡力地聽(tīng)著老師講課，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，腦子里浮現(xiàn)的是往日老師和同學(xué)熟悉的身影和親切的話(huà)語(yǔ)。那時(shí)我常常感到一種莫名其妙的恐慌，就這樣我度過(guò)了20xx年灰色漫長(zhǎng)的九月。
后來(lái)自己慢慢融入了新的集體，友誼的漣漪漸漸淡化了我的憂(yōu)愁，笑容也在臉上重現(xiàn)。校園眼中的校園夢(mèng)幻般地變化，原來(lái)雜草叢生的地方滿(mǎn)是姹紫嫣紅。我的斗志和信心像春天的青草一樣蓬勃生長(zhǎng)。雖然也有過(guò)沒(méi)有聽(tīng)清楚題目而答錯(cuò)的尷尬，也有許多好想法因故放棄的經(jīng)歷，但我明白這一切也都是一種成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，又是金色九月的校園，窗外將要成熟的柿子向我透露著豐收的.喜訊，可我眼中，這個(gè)秋天卻像白紙一樣單調(diào)�；蛟S是因?yàn)榉职�，跟我最好的她沒(méi)能跟我在同一班級(jí)而讓我覺(jué)得校園變得陌生了吧。也許是壓力太大，頭腦里被無(wú)味的書(shū)本塞滿(mǎn)，無(wú)暇顧及窗外的五彩斑斕，腦中的校園因此退色。
但僅僅的兩星期，我有覺(jué)得校園又是那么的生氣盎然。當(dāng)自己的心不再浮躁不再封閉，身邊的事物都會(huì)以它令人喜悅的一面展現(xiàn)在我面前，就是那蜷縮在地上的雜草也覺(jué)得分外嬌嬈。
校園的秋天是四季中最美的季節(jié)，但它總會(huì)不可挽留地過(guò)去，但愿我們都能夠留下它的繽紛五彩，在我們的心中。
色彩小學(xué)作文10
秋之色為燦爛的紅，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極；秋之色為刺眼的黃，如水稻，如黃葉，標(biāo)志著一年的收獲；秋之色為閃亮的銀，如云，如霧，標(biāo)志這著冬天的到臨。
（一）燦爛的紅
看那一片片火一般的楓葉，在一夜之間就占滿(mǎn)了整座山。一片片楓葉為了爭(zhēng)奪屬于自己的地盤(pán)，你不讓我，我不讓你，擠過(guò)來(lái)，又?jǐn)D過(guò)去，好不熱鬧。不小心被擠掉的，就隨風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下，展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力與活力。血紅的月季展開(kāi)花瓣，杜鵑張開(kāi)笑臉，玫瑰仰起頭與太陽(yáng)媲美，一只只形態(tài)各異的彩蝶上下翻飛，翩翩起舞，有的還落在花朵那嬌艷的臉蛋上親吻著。黃昏時(shí)候，夕陽(yáng)從天邊漸漸燃燒至半個(gè)天空。不久，又退去，只剩下蔚藍(lán)的天空和潔白的.云。
�。ǘ┐萄鄣狞S
田野里，放眼望去，只有一片刺眼的黃，那時(shí)正待收割的水稻。它們挺著腰板，怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)著在田埂上巡邏的農(nóng)名伯伯，為什么還不收割。農(nóng)名伯伯笑著說(shuō)：“別急別急，快了，快了�！辈痪�，隨著“隆隆”的機(jī)器操作聲，一片片水稻被收割了，只剩下空田在偷偷哭泣。這時(shí)，山上的小麥也漸漸變黃了，在農(nóng)名伯伯的夸獎(jiǎng)下，它們羞紅了臉。也有一些小麥不時(shí)小聲議論：“快到收割的時(shí)間了，真舍不得離開(kāi)這片土地�！蹦瞧S葉，在與大樹(shù)媽媽的告別聲中緩緩飄落。忽然吹來(lái)一陣秋風(fēng)，它們又快樂(lè)的飛舞起來(lái)，與空中正在飛舞的蝴蝶成了好朋友。
�。ㄈ╅W亮的銀
早晨打開(kāi)門(mén)，在門(mén)外迎接你的是滿(mǎn)頭銀發(fā)的霧姑娘。她身著一條輕如鵝毛，薄如紗的連衣裙，銀發(fā)被她巧妙地扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。她讓霧輕輕地纏繞在你身上，圍在你頸上，扎在你頭上。調(diào)皮地霧在給你扎上蝴蝶結(jié)后，灑下了一點(diǎn)“白砂糖”，弄得你頭發(fā)濕漉漉的。你生氣了，它們就不停地向你道歉。到了中午，霧漸漸散去。于是，蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)在人們眼前。棉花糖似的云朵點(diǎn)綴在天空中，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，云朵緩緩的向前飄動(dòng)并變換著模樣，一會(huì)兒像馬，一會(huì)兒像獅子，一會(huì)兒像小狗……
秋之色說(shuō)不盡，道不完，讓我們盡情徜徉在秋天夢(mèng)幻般的色彩中吧！
色彩小學(xué)作文11
童年的色彩是如此的五彩繽彩，美得就像一首詩(shī)。童年的色彩是如此的絢爛多彩，美得就像一幅畫(huà)。
如果說(shuō)童年是一本相冊(cè)，那么我的童年前面的一張張相片是彩色，童年的后面則是一張張黑白相片。
我的姐姐離開(kāi)我的.那天，我感覺(jué)好孤獨(dú)，冰冷。世界那么大，卻沒(méi)有一絲溫暖的地方。我的心隨著姐姐一起去了天堂。那里沒(méi)有疼痛，姐姐你好好安息。我在那天做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)：
姐姐牽著我的小手，帶我去玩，在小路上，一起歡快地奔跑，姐姐回過(guò)頭來(lái)看著我，咯咯咯的笑著，撒下一路的笑聲……突然，姐姐松開(kāi)我的手，感覺(jué)姐姐是被什么要硬生生拽走了，我害怕，我恐懼，我生怕姐姐沒(méi)有了，我慌忙趕上前想抓住姐姐的手，可是，雙腿像灌了鉛，怎么也動(dòng)不了，于是我竭力伸出手去抓，可是什么也沒(méi)抓到，姐姐沒(méi)了……世界變得好小好小，只留我在世界那一小小角落里，孤立無(wú)助。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我的枕邊都濕了。我知道我又想我的姐姐了。我不敢看她的照片，合上眼睛，那一幕幕就像一陣風(fēng)一樣，在腦海一一掠過(guò)，我難過(guò)，我流淚，只因我太想念我的姐姐了。
姐姐，你在那里過(guò)的還好嗎？那里應(yīng)該沒(méi)有痛苦了嗎？那里的世界是什么顏色的呢？應(yīng)該是彩色的吧。因?yàn)樗盐沂澜绲牟噬珟У搅四隳抢铩?/p>
色彩小學(xué)作文12
秋天，它沒(méi)有冬天的冰清玉潔，沒(méi)有春天的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏天的魚(yú)鳥(niǎo)紛繁，但它有它的絢麗多彩。
走進(jìn)公園，一陣苦澀的味道撲鼻而來(lái)。一棵高大的楓樹(shù)聳立在公園大門(mén)的正北處的路邊上。楓葉在風(fēng)中與蝴蝶嬉戲。紅毯覆蓋了整條公路寬度的一半以上�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”我低聲吟道。秋天是紅色的。
慢步在田間小路，我們南方，沉甸甸得稻穗在風(fēng)中漾動(dòng)。一束束黃粒子碰撞發(fā)出人所能聽(tīng)到的，最微弱的聲音。在陽(yáng)光的照耀下，田野到處都是碎金。想必在北方的秋天，小麥也是隨著南方，涌起一片黃海了吧！“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！蔽业吐曇鞯馈Ｇ锾焓屈S色的.。
仰望天空，天高云淡，大雁翩翩向南飛。這時(shí)的天空，沒(méi)有云朵的遮掩，它藍(lán)似海，卻比海還要藍(lán)的深沉�！疤旄咴频巷w雁，風(fēng)清星稀懸玉蟾�！蔽业吐曇鞯馈Ｇ锾焓撬{(lán)色的。
登上山頂，山茶花在風(fēng)中擺動(dòng)著像是在吼叫的白海。遠(yuǎn)處望去，“白海”涌進(jìn)深谷，流進(jìn)綠舟，千溝萬(wàn)壑，比黃土高原的溝壑還要來(lái)的有趣，因?yàn)樗猩剩幌顸S土高原，永遠(yuǎn)只呈現(xiàn)一片死氣沉沉的黃舟。夜晚的風(fēng)是山茶花開(kāi)放的最佳時(shí)期，一夜之間南風(fēng)即可將這綠舟變?yōu)榧儍�，高潔的“白�！�。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)‘梨花’開(kāi)。”我低聲吟道。秋天是白色的。
秋天是絢麗多彩的，“等閑識(shí)得西風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是秋。”我低聲吟道。秋天總是五彩繽紛的，我喜歡秋天，因?yàn)樗亲砣说纳省?/p>
色彩小學(xué)作文13
朋友，友誼這兩個(gè)并不陌生的名詞使我們的一生變得豐富多彩。朋友，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)陪你哈哈大笑；當(dāng)你傷心時(shí)默默陪在你身邊；當(dāng)你委屈時(shí)，能傾聽(tīng)理解你的訴說(shuō)，這種朋友便是交心的朋友。而友誼就是朋友在一起的結(jié)晶，它記錄了與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這種友誼是一種感情的代名詞，也是一道具有生命力的色彩，它妝點(diǎn)著我們的生命。
朋友，當(dāng)你放假時(shí)，他會(huì)與你玩耍；但當(dāng)你傷心時(shí)，只能離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不給予安慰，并且分不清好與壞，對(duì)與錯(cuò)，這種墻頭草似的朋友只是玩伴。
朋友這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分熟悉的.，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)交很多朋友。但我個(gè)人認(rèn)為友誼的色彩有時(shí)也是灰暗的，假如你有十分秘密最多只能告訴朋友七分，因?yàn)榕笥延薪恍牡呐笥�，但不代表交心的朋友能永遠(yuǎn)幫你保守秘密，保守秘密也許只是暫時(shí)的，所以都要小心。
雖然說(shuō)對(duì)待朋友要全心全意的付出，才會(huì)有付出，但是也要看看對(duì)方值不值得我們付出，如果付出了，沒(méi)有得到收獲，就不要再付出了。
我們一生中會(huì)遇到很多朋友，會(huì)有很多段友誼，我們什么樣的朋友也會(huì)接觸到，我們要用不同的方式對(duì)待不同的朋友，是每一段友誼都變得有價(jià)值。
如果讓我選擇友誼的色彩，我選擇藍(lán)色。藍(lán)色是天使般的顏色，她給我?guī)?lái)了安靜，純潔，大方，不拘一格的感覺(jué)，這也是我想要的友誼。
朋友能在我們失望時(shí)點(diǎn)燃希望的火花；能在我們迷路時(shí)給我們指明方向；在我們傷心時(shí)給予安慰。友誼是我們的人生更加絢麗多彩，就讓我們走上友誼的舞臺(tái)，感受友誼的明燈，讓友誼之花盛開(kāi)。
色彩小學(xué)作文14
秋天一晃就來(lái)了，空氣中滿(mǎn)是豐收的喜悅。最令人愉悅的事莫不過(guò)是外婆家的柿子熟了，看著一個(gè)一個(gè)又大又紅的柿子似燈籠般掛在枝頭，甜蜜的滋味便在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。
外婆家那紅彤彤的柿子，在整個(gè)村子都是有名氣的。那棵蒼老的樹(shù)都已經(jīng)高出屋頂了，樹(shù)枝也快跑進(jìn)鄰居家的小院了。母親喜吃柿子，每逢秋季，只要吃上柿子，臉上的五官便會(huì)幸福地舒展開(kāi)來(lái)。小小的我也不禁嘴癢癢了起來(lái)，一咬，甜甜的汁便流進(jìn)了嘴里。那種甜，于幼時(shí)起，便與柿子的紅種在了我心底，給人一種幸福的`回憶。
年幼時(shí)，一到秋季，母親就拉著父親與我去外婆家，說(shuō)是幫忙摘柿子，實(shí)則是母親心里惦記著那一抹紅。一進(jìn)外婆家的小院，映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子。父親與母親其樂(lè)融融地摘起了柿子，我則在一旁不停地大聲嚷嚷：“那個(gè)紅！那個(gè)紅！”勞動(dòng)完畢后，母親顧不上坐下歇息，洗了一個(gè)柿子后，便大口吃了起來(lái)，紅紅的汁水從母親的嘴角流出。一定很甜吧，我也拿起了一個(gè)柿子，剝?nèi)テ�，露出了鮮紅的瓤，咬一口，鮮紅的汁水咬進(jìn)嘴里，流向了脖子，甜絲絲地沁在心尖上。
柿子是摘了滿(mǎn)滿(mǎn)幾筐，母親也是吃歡了�！白撸覀兘o鄰里送些柿子去！”母親一手拉著我，一手輕輕擦去嘴角的那一抹紅�！斑@柿子又甜又大，這抹紅，我是記著了！”一位阿姨從屋里笑咪咪的走了出來(lái)，“那就多吃點(diǎn)，來(lái)！”母親輕輕地拿出一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子。我跟在母親身后，看著鄰居們一個(gè)個(gè)都露出滿(mǎn)足的笑容，我不禁望向外婆家院子里那一棵柿子樹(shù)，上揚(yáng)出一個(gè)微笑。
今年秋季，外婆家的柿子又是一大筐一大筐的紅。那一抹色彩，駐足在我的成長(zhǎng)軌跡中，讓我時(shí)不時(shí)地惦記著那份令人不舍忘懷的感動(dòng)……
色彩小學(xué)作文15
我愛(ài)嬌陽(yáng)似火的夏天，我愛(ài)五谷豐登的秋天，我愛(ài)銀裝素裹的冬天。然而，我更愛(ài)的是那五彩繽紛，充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的春天。
春天是什么顏色？哦，春天是綠色的，你瞧，那草坪上的小草。冬天時(shí)還是枯黃枯黃的，沒(méi)有一絲的淡綠。春天一來(lái)臨，小草們都爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上了春姑娘送來(lái)的新衣裳，站在綠色的`草坪間，周?chē)G油油的，你準(zhǔn)會(huì)被這美麗的色彩所深深地陶醉。哦，小草，你真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�。�
春天是什么顏色的呢？哦，春天是紅色的！你瞧，那邊的桃樹(shù)林，都開(kāi)花了，它們有的還含苞未吐，有的已經(jīng)展蕊怒放了，它們開(kāi)得多么美麗，開(kāi)得多么燦爛。瞧！那粉紅色的花兒點(diǎn)綴在蔥郁的木葉間，爭(zhēng)奸斗艷。春天的風(fēng)兒吹呀吹，紅色的花辮紛紛離開(kāi)枝丫，在天空中翩翩起舞，它們多像一只只紅蝴蝶，在空中飛舞。
春天是什么顏色呢？哦，春天是萬(wàn)紫千紅的。你瞧，那花叢中火紅火紅的雞冠花高昂地挺著胸膛，太陽(yáng)花把它那金燦燦的臉龐，向著藍(lán)天，指甲花害羞地低著頭�？炜�，花叢的上空，蝴蝶正在飛舞著，把它那飾彩的智慧書(shū)頁(yè)，迎著陽(yáng)光一開(kāi)一收，小蜜蜂在綻透了的花蕊間，貪婪地吮吸著花蜜。多么美麗的景象啊！真是黃四娘家花滿(mǎn)蹊！
我愛(ài)你，春天，我愛(ài)你的色彩，我愛(ài)你的美麗。
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