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        • 小狗小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-02-26 19:01:29 小學(xué)生作文 我要投稿

          實(shí)用的小狗小學(xué)作文7篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的小狗小學(xué)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實(shí)用的小狗小學(xué)作文7篇

          小狗小學(xué)作文 篇1

            我有一只可愛的寵物,是一只調(diào)皮的泰迪小狗。

            它的樣子十分可愛,玲瓏小巧。剛來我家時(shí),只有比我手掌大一點(diǎn),它的全身是棕色的,是一只泰迪品種的小狗,全身軟綿軟綿的,摸到它,就像摸到白云一般。媽媽讓它住在一個(gè)高大的籠子里,底下鋪一個(gè)舒服的棉墊,看著舒服極了。于是,我便把泰迪的狗窩稱其為“城堡房”。

            它可是十分地調(diào)皮哦!別看它小小的,其實(shí)十分難對(duì)付。我給它準(zhǔn)備的食物非常豐富,有吃的狗糧、三文魚干、蔬菜粥,可是,它只吃三文魚干和狗糧,就是不吃粥。為了讓它吃粥,害得我把它追的滿房子跑,我們倆都跑的.氣喘吁吁的,互相對(duì)視著,就這樣,我們漸漸地成為了“好朋友”。

            臨近冬天,我的泰迪會(huì)更換絨毛,好抵御寒冬。所以泰迪的毛會(huì)滿房子掉,我就在它的后面給它掃毛,似乎我成了仆人,可它呢,好像成了一家之主,氣得我有時(shí)想把它扔出門外。但每到我寫作業(yè)時(shí),它會(huì)一直乖巧地趴在我的腿上,給我作伴,靜靜地?fù)崦,又讓我忘卻了它的以往錯(cuò)事。

            可愛的泰迪狗一直陪在我的身邊,即使它調(diào)皮的打翻我心愛的樂高玩具、即使它弄臟了我的書包,但我們是彼此心中的好朋友,它的每次“站”起來的擁抱,永遠(yuǎn)滋潤著我的心田。

          小狗小學(xué)作文 篇2

            我家有一條可愛的小狗。它的名字叫豆豆。它有著像金黃色的皮毛,頭上有一雙靈敏的耳朵,兩只水汪汪的大眼凝視著四周。尾巴短短的,活像一只黃色的小兔子。

            小狗非常討人喜歡。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),豆豆搖著尾巴,好像在說:“歡迎小主人回家!倍苟箰鄢圆税樱看螊寢屘嶂@子趕集回來。豆豆總是在第一時(shí)間跑到媽媽的面前,用那兩只好像會(huì)說話的水汪汪的大眼睛望著媽媽。媽媽故意不給它吃。它就變得很不高興的樣子,還不時(shí)“汪汪”地叫起來。媽媽無可奈何,只好給了它吃的.。它就像餓狼般似的搶過食物,躲在一旁,津津有味地吃著。

            小狗還十分盡職盡責(zé)。每天晚上,它都睡在家門口。它那兩只靈敏的耳朵,只要聽到一點(diǎn)兒響動(dòng),就汪汪地叫過不停。直到我們出門四處巡視了,并對(duì)它說:“沒事!彼拍軌虬残牡厝胨。爸媽經(jīng)?渌,說它是我們家的忠誠哨兵!

            小狗豆豆給我的童年帶來了成長的快樂,也招惹著我對(duì)它的喜愛。

          小狗小學(xué)作文 篇3

            以前我姑姑家養(yǎng)了一只白色的小狗,它的名字叫“哈利”。

            小“哈利”大約有一個(gè)籃球那么大,全身的毛雪白雪白的,就像一個(gè)大雪球。兩只烏黑烏黑的圓溜溜的眼睛,顯得特別有精神,黑黑的`鼻頭上,整天濕糊糊的。

            別看小“哈利”個(gè)頭不大,它已經(jīng)好幾歲了,在狗狗的世界里,也算是個(gè)“小大人”了。

            小“哈利”喜歡跟著人,大人走到哪里它總跟到哪里,有小朋友和它玩耍,是它最開心的時(shí)候,它總是蹦蹦跳地跑個(gè)不停,它還有絕招,就是突然來個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。

            小“哈利”有個(gè)不好的毛病,就是不講衛(wèi)生,它總是喜歡隨地小便,小便的時(shí)候總是把后退抬得很高,聽家長說,這是狗的習(xí)性,它這樣能利用自己的氣味來辨別回家的路。

            小“哈利”的膽子特別小,只要有突然的響聲,它就會(huì)嚇的已哆嗦,馬上把它的小尾巴夾在兩條后退中間,調(diào)頭就跑,真是一個(gè)“膽小鬼”。

            一天,小“哈利”突然不見了,可把我嚇壞了,到處找,結(jié)果它躲在一邊曬太陽,就像喝醉了一樣,真是個(gè)懶家伙。

          小狗小學(xué)作文 篇4

            “哇!小狗。”放學(xué)回家,爸爸給我了一個(gè)大大的驚喜——帶回了一只小狗。我興奮地給了爸爸一個(gè)大大的擁抱。

            我給小狗起名叫靚仔,靚仔的腦袋長得很別致,像個(gè)三角形。鼻子尖尖的,滑滑的,有點(diǎn)橡皮泥的`感覺。兩只小耳朵恰當(dāng)?shù)刎Q在三角形腦袋的兩條邊的頂端,顯得特別機(jī)靈。兩只圓溜溜的大眼睛透著一股聰明勁,藍(lán)色的眼球就像兩顆藍(lán)寶石一樣耀眼好看,我猜它一定是個(gè)小混血吧!它脖子上有一圈明顯的雪白的毛,好像戴了一條銀絲帶,在它黑灰相間的身上顯得更加美麗、大方。它的每一只爪子都是白色的,像穿著可愛的小靴子,讓它更加討人喜歡。

            不瞞你說,靚仔可是個(gè)能歌善舞的小伙子。那天我正在聽搖滾音樂。正在玩拖鞋的它叨著鞋一溜煙地跑來,隨著音樂手舞足蹈得和拖鞋跳起了“雙人舞”。它一會(huì)把頭鉆到鞋里,用前腳像船槳?jiǎng)澬幸粯訐芾瑑芍缓笸扔昧Φ氐胖;一?huì)又叨著拖鞋在地上打滾,尾巴還一翹一翹的,好像又跳起了“拉丁舞”;一會(huì)又在原地蹦來跳去,自娛自樂地跳起了“小天鵝”?粗度氲谋硌荩液蛬寢屝Φ弥辈黄鹧鼇。

            告訴你,“打不了就跑”可是靚仔的拿手戰(zhàn)術(shù)。這不,靚仔正在睡覺,一只蒼蠅飛來,落在它的爪子上。靚仔很生氣,猛地一口咬下去。結(jié)果蒼蠅飛走了,“啊唔”一聲咬到了自己的爪子。疼得它睡意全無。靚仔瘋狂地追趕著蒼蠅,一會(huì)跑東一會(huì)跑西,一會(huì)竄上一會(huì)竄下,一會(huì)咬著自己的尾巴團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一股“不達(dá)目的不罷休”的拼勁。一不小心,“嘭”的一聲靚仔撞到了門上!肮!”我指著它大笑。“你真是個(gè)小笨蛋!彼环䴕獾亟辛艘宦暎纱嗖焕砦。可是這只蒼蠅卻還在它面前挑戰(zhàn)似地飛來飛去,并跳起了“8”字舞?磥盱n仔是碰上對(duì)手了,只好賴皮似地趴在地上,無可奈何地看著蒼蠅飛著“8”字。不一會(huì)兒,它就被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地回屋里睡覺了。

          小狗小學(xué)作文 篇5

            笨笨是一只可愛的小狗,它的故事可長著呢!別看它是一只小狗,飯量可不少。是個(gè)有名的`“貪吃鬼”。有一回笨笨來我家做客,吃飯前,我給它兩根火腿長,四個(gè)飯團(tuán),它才飽呢!

            說它淘氣,一點(diǎn)也不假,有一天我領(lǐng)著笨笨下樓玩,可笨笨呀!一點(diǎn)不聽話,一會(huì)兒踢踢墻,一會(huì)兒打打花,還賴在草叢里不出來,真叫人拿它沒辦法。

            說它“自己的事情自己做”也還不錯(cuò),有一次,我?guī)捅勘肯丛。我用香皂洗它的毛,它就用腳踏踏水,好象在說:“我也學(xué)會(huì)自己洗澡了,不用你幫我洗了!”著我只好讓它自己“洗洗”看了。

            也別小看笨笨,它還會(huì)嚇唬人呢。那天我在家里玩,突然覺得屋子里靜悄悄,好象缺少了點(diǎn)什么,可四周瞧瞧也沒什么樣,于是我沒在意,繼續(xù)玩開了。玩了一會(huì)兒,感覺越來越不對(duì)勁兒,突然爸爸大聲說:“哎呀!笨笨上哪去了?”我一聽才想起來。我到樓下去找,心想:笨笨呀!笨笨!你千萬不能丟了,如果丟了,我就失去一個(gè)好伙伴了。正想著,我忽然聽到一聲熟悉的狗叫聲,我終于在一個(gè)黑咕隆的樓道里把笨笨抱出來。它很不高興的抖動(dòng)著那白白的毛一步一頭地跟我回了家。

            笨笨雖然淘氣,可我一點(diǎn)也不討厭,反而對(duì)他愛護(hù)有加,因?yàn)樗o我們家?guī)砹嗽S多歡聲,笑語。

          小狗小學(xué)作文 篇6

            每當(dāng)我看到以前鄉(xiāng)下的照片,就會(huì)讓我想到我以前的狗,它有一身黃黃的毛,還有小小的鼻子。

            那一只狗是我以前在鄉(xiāng)下外婆買回來的,我非常喜歡跟這只狗玩,這只狗好像也非常喜歡跟我玩的樣子,因?yàn)樗看我豢吹轿,就?huì)沖過來用舌頭舔一舔我。我們天天膩在一起玩,非常高興,可是好景不常,奶奶生病住院,我們又要回廣州,所以就沒有人能照顧這只狗,而且爸媽要把它送給別人,那時(shí)候的我還很小,看到別 人把狗帶走,還以為狗狗要出去玩呢!可是幾天后,我發(fā)現(xiàn)狗還沒有回來,我呆呆的跑去問媽媽,媽媽溫柔的對(duì)我說:“婉柔,狗已經(jīng)送給別人了,所以不可能再回來了!”我聽完,先是一陣錯(cuò)愕,然后一陣悲哀的'哭聲從家里傳到巷子,再傳到大馬路,每個(gè)人都聽到我的哭聲,你可知道我對(duì)它的感情有多深厚了吧!

            現(xiàn)在我對(duì)那一集狗的感情還是如此的深厚,希望有朝一日還能再見到它!

          小狗小學(xué)作文 篇7

            教學(xué)目標(biāo)

            1、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象,發(fā)揮想象,抓住小狗的特點(diǎn),突出小狗的可愛。

            2、引導(dǎo)學(xué)生追憶生活中觀察到小狗的點(diǎn)點(diǎn)小事,激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。

            作前準(zhǔn)備

            結(jié)合語文實(shí)踐活動(dòng)課和口語交際課,展開我喜歡的小動(dòng)物的想象和描寫。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點(diǎn)和材料,然后通過活動(dòng),相互交流,相互啟發(fā),豐富素材,讓作文和生活緊密聯(lián)系,為習(xí)作做好準(zhǔn)備。

            教學(xué)過程:

            一、激趣導(dǎo)入,引出習(xí)作話題

            在上一節(jié)口語交際課中,我們認(rèn)識(shí)了那只可愛的小狗,看,老師今天把它請來了。仔細(xì)瞧一瞧,它哪些地方長得最可愛。

            二、觀察想象,自由表達(dá)

            1、看一看,小狗哪些地方最可愛

            出示小狗圖片,讓同學(xué)們自由說出小狗最可愛的地方,教師相機(jī)引導(dǎo)。

            2、說一說,聊聊生活中可愛的小狗。

            你們的家中養(yǎng)過狗嗎?沒養(yǎng)過狗的同學(xué)見過狗嗎?看來大家對(duì)狗也不陌生了!

            3、說一說,生活中見到的小狗。

            同學(xué)們自由說說生活中見到的小狗。

            4、夸一夸,你最喜歡的小狗的特征。

            三、聯(lián)系生活,抒發(fā)真情

            1、激趣,引出錄像

            是呀!聽了大家這么一說,我覺得狗長得太可愛了,不過,狗除了長得可愛,它與我們一起玩耍、生活時(shí)的動(dòng)作表現(xiàn)也讓我們覺得可愛。老師特地為大家?guī)砹艘欢武浵瘢?/p>

            2、看一看,初步感知狗的動(dòng)作習(xí)性。

            同學(xué)們自由敘說他們所見到的小狗的`可愛之處。

            3、再次感知錄像中小狗的可愛,強(qiáng)調(diào)觀察仔細(xì)。

            4、說一說同學(xué)們在錄像中印象最深的地方,教師相機(jī)引導(dǎo),說完整的句子。

            5、想一想,生活中的小狗可愛的地方,能把它說給同學(xué)們聽。小組交流,互相說!

            6、夸一夸,每人都夸自己的小狗好!

            同學(xué)們意猶未盡,你們就將自己心里想說的話寫出來吧!想怎么寫,就怎么寫!

            四、觀察思考嘗試寫作!

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