陪伴小學作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的陪伴小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陪伴小學作文1
你是淚，我是陪伴你的星光。你是笑，我是迎合你的歌聲。
——題記
爺爺奶奶吵架了。吵架的導火索還是：爺爺吸煙了。家里彌漫著緊張的氣氛。奶奶回到房間紅了眼眶。
我手足無措，只是一直說著：“奶奶，你別生氣了�！蔽也唤�(jīng)意看見在客廳的爺爺焦急地來回踱步，不時向房間里探望。我起身出了房間，爺爺見我出來，連忙問我：“你奶奶沒事吧？”我說：“奶奶可生氣了。爺爺你怎么又吸煙了！”“我，我……”爺爺一時語塞。“爺爺你進去給奶奶道歉吧�！蔽也挥蔂敔敶饝桶阉迫敕块g。我喜滋滋地坐在客廳，等待爺爺奶奶和好。初春的陽光暖洋洋的，照在家里的幾顆盆栽上，盆栽上不知何時長出了幾個新芽，嫩綠嫩綠的。
沒過一會兒，爺爺奶奶從房間出來。爺爺說，他已經(jīng)答應再也不抽煙了。奶奶臉上沒了淚痕，雖然還是故意板著臉，但依然掩飾不住眼角的那一抹笑意。家里又回到了原來溫馨的模樣。陽光透過窗戶，暖暖地照進客廳，照在每一個人的臉上，也照進了每一個人的心里。
奶奶生病了。懵懂地聽著醫(yī)生說出冰冷的“下丘膜出血”，我才意識到奶奶生病住院了。爺爺不停地在重癥監(jiān)護室門口徘徊，不安地看著里面昏迷的奶奶�；丶衣飞�，冬天的風刺骨地冷，“呼呼”地刮著�？s了縮露在衣服外面的手，我覺得今天格外的冷。
奶奶在重癥監(jiān)護室呆了五天便換到了普通病房。我感受到爺爺松了口氣。爺爺執(zhí)意要在醫(yī)院住下，照顧奶奶。在爺爺?shù)木恼疹櫹�，奶奶一個月后出院了。爸爸派我去接奶奶出院。剛走到醫(yī)院門口，便看到爺爺扶著奶奶出了醫(yī)院。我悄悄地跟在后面�；椟S的`天空下，冷風一陣陣地刮著，穿著厚重冬衣的爺爺奶奶，走起路來顯得有些笨重，但他們也不急，有說有笑地緩緩走著。奶奶曾經(jīng)對我說過，爺爺年輕時在外掙錢，很辛苦，所以她盡可能努力把家操持好，好讓爺爺放心。爺爺曾經(jīng)對我說，奶奶年輕的時候既要帶孩子，又要下地干活，很辛苦，所以他努力地掙錢，盡可能讓奶奶過上好日子。思緒飄回，望著眼前的唯美背影，希望他們一直這樣走下去。
爺爺奶奶用四十六年相濡以沫的時光詮釋了“陪伴”的含義，他們沒有過多的浪漫，沒有華而無實的誓言，有的只是默默地陪伴。
陪伴小學作文2
一縷金輝灑在跑道，灑在灑在沙地中，使他們顯得格外紅，格外黃。
這樣的好天氣，許久不遇了，更讓人精神煥發(fā)。不過也正巧，今天是我們學校的運動會。這種好天氣，快助我成功。
上午，我來到跑道上。在一百米起點就位，我似乎毫無壓力——這畢竟是預賽。只聽刺耳一聲槍響，我立刻沖出起點線。這場比賽比我想象的更沒有懸念，因此，我的戰(zhàn)術突變，成了保存體力。我只加速了七十米，后面三十米大步放松，果然第一名穩(wěn)穩(wěn)地！
這下子讓我信心大增。我提前預測，第二名應該可以收入囊中了。
下午，一百米似乎有些被風，不過，這并沒有影響我�？蛇吷系囊粋�大個子從我左邊沖過，這個就是小朱。我早就算到了，他肯定比我快�？捎种贿~出了十步左右，右邊一個的個子出現(xiàn)在我的視野之內(nèi)。我使上了吃奶的勁，可再也不能力挽狂瀾了——只有兩米了！
那次失誤，我并沒有太傷心�？蓜倓偱芡�，我的另一個項目：跳遠開始了。
小朱雖然拿了“大滿貫”，可就在一秒鐘之內(nèi)成了我的保姆。他一直在跳遠場上看著我，還幫我拿衣服褲子。
第一跳，我無壓力，可是，可能是因為一百米之后步子擴大了，所以踩出板了半步。于是，只能計零分。這使我有些急了，于是大大地向后邁了一步。這次，又沒有踩到板，連訓練的水平都達不到！我不得不調(diào)整一下了。
在一邊的'小朱，總是耐心地跟我說我的缺點。雖然我有時可能覺得煩了，邊說了他幾句，他卻不以為然，讓我平靜一下。
躺在草坪上，閉上眼睛，一動不動。溫暖的陽光灑在我的身子上，緊接著是一陣陣涼風拂過�！罢媲逅！蔽也坏貌话l(fā)出感嘆！浮躁的心平靜下來。睜開眼，釋然�？砂l(fā)現(xiàn)頭邊又多了一杯牛奶和餅干。
“吃吧，體力需要補充一下，”小朱和顏悅色的說“我剛從那兒拿來的。”說著用手指了指那遠處的教學樓。
我二話沒說，立刻開吃。，然后起身，完成自己的最后一跳！這可是我孤注一擲的機會！我閉上眼睛，然后拼了命似的沖了出去。只聽“蹦”一聲，四米多，接近我的最高紀錄！我沖上去，小朱把我像舉獎杯一樣抱了起來，笑得比我還燦爛。
太陽已偏西，兩人消失在落日之中。
陪伴小學作文3
“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話”。在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡單而美好。而一個人的生命中，有一種生在血脈里的陪伴，叫做親情。
孩提時代，記憶中都是外婆陪伴我一起成長的時光。那時，爸爸在城里上班，媽媽在學校教書，外婆成了每天陪伴我的人。外婆家不遠有一塊菜地，里面幾乎什么蔬菜都有，那是我兒時記憶中的“百草園”。我最喜歡陪著外婆在田地里干活，她在田埂間忙碌著鋤地、摘菜，我就在地頭捏各種形狀的泥巴，自得其樂。滿頭大汗的外婆不住地過來瞧我，變戲法似的塞給我?guī)讉�番茄、黃瓜，既是玩具，又一飽口福。在少年不知愁滋味的那段時光里，外婆是與我最親近的人，也是陪伴我最多的人。在她佝僂的背影里，在她勤勞的雙手中，我明白了“一粥一飯當思來之不易”的道理。
小學六年，媽媽成了我朝夕相伴的影子。我進入了媽媽的學校，成了媽媽班級的一名小學生。在學校，她是老師，我是學生；在家里，她是媽媽，我是女兒。媽媽并沒有因特殊的關系而讓我顯得特殊，一視同仁，鐵面無私�？吹阶约旱膵寢尦闪巳嘈∨笥训�.媽媽，心里總感到委屈和不平衡，有時候我甚至都弄不清楚到底該怎么稱呼她。每天早出晚歸，媽媽一路上耐心地給我講規(guī)矩和做人的道理，鼓勵我養(yǎng)成良好的學習生活習慣，講名人的勵志故事，讓我今后受益無窮。晚上，還要輔導我做作業(yè)、復習和預習，每天晚上，柔和的燈光下是我們兩個人的臉龐，我很享受那個專屬于我和媽媽相伴的時刻，甜蜜而美好。
上了初中，緊張而繁重的學習任務，兩點一線的單調(diào)生活使家人與我的陪伴成為了奢侈。爸爸總是在送我上學、回家的路上不停地給我交流，珍惜在一起的每一刻；媽媽總是下班早早到家，負責我的后勤生活，變著花樣給我做好吃的；小妹妹則是眼巴眼望的盼著我放學回家，撲向我懷里，分享她的玩具……這就是我的家，一磚一瓦都用愛去建造。家人的陪伴，讓我感到家是停泊的港灣，家是幸福的源泉，家是生活的動力，家是溫暖的依靠，家是心靈的樂園。
家人的陪伴給我不盡的財富，家人的關愛給我無限的力量，我為有這個溫暖的港灣感到無比自豪。我堅信在濃濃的親情陪伴下，再加之努力與勤奮，成長的道路會越走越寬廣。
陪伴小學作文4
周總理說過：“為中華的崛起而讀�！蔽覑圩x書，但沒那么的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書。我也讀書，但沒他們那么沉迷。我只為那一縷縷書香而讀！那書香伴我走過了一個又一個的春夏秋冬，走過了成長的路程。
在書中走過春天
春天是那么的迷人，一絲絲春雨像一條條細絲從天而降，一陣陣春風拂過我的耳邊。是那么的清涼，像落在我的心里！
這時我拿起了旁邊的書籍閱讀起來。一下子，我陶醉了！杜甫的一句“江漢春風起，冰霜昨夜除”就道出春風的威力；看看門外的柳枝，再看看書上賀之章的美句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”�；蛟S是無意，春風和柳枝就形成了密不可分的伙伴，在春天中盡情飛翔！
這個春天，我在書香的陪伴下度過了一個五彩繽紛的花季！
夏季伴隨著書香
隨著最后一朵桃花的落下，一個炎熱的夏季就到來了，逼人的天氣使人感到煩躁。走到房間找到一本書來降降心中的燥氣。讀到趙師秀的“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”時我的'心情開始平靜了。再讀王安石的“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草盛花時”，我的心情可以說是豁然開朗，不再是煩躁，這或許…哦，不。應該說這一定是書的作用！
怡情的書使我度過了一個炙熱的、煩躁的夏天，也給予了我許多知識，讓我懂得了怎樣去適應一個突如其來的環(huán)境。
秋里充滿香味：書
樹上的葉子開始落下來了，這意味著有點豐收的秋天就到來了。拿著本現(xiàn)代詩集漫步在郊外，遠遠就聽見幾位農(nóng)民的笑聲。走近看時，他們互相交流著自己的收獲，聲音里充滿著歡喜，眼里充滿欣喜的淚花。我翻開了手中的書，“送走夏日里最后一縷火熱的驕陽，你牽著種子的手，一路攙扶著……終于水田的谷穗，悄悄爬上曾經(jīng)那一棵還是禾苗的頭頂……只留給蔚藍的天空，一片悠長悠長的回憶。”一首《秋》映入了我的眼里，雖然是初次讀此篇，但我卻很快的讀懂了其含義�；蛟S是我正漫步在秋天里的緣故吧！
那天以后，我不再浪費每一粒米飯了，因為我讀懂了農(nóng)民伯伯為了秋天里的收獲所做出的辛苦和流過的汗水。我讀懂了…
陪伴小學作文5
時間在漸漸流逝，我們也在不斷成長，今天的幸福生活，都得感謝黨的無私付出，感謝所有領導的不辭辛苦，日夜操勞。彈指之間，流露出了您們那晝夜不息工作的背影！
《論語》中講到：子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
意思是：孔子站在河邊嘆道：“消逝的時光像河水一樣啊，日夜不停地流去�！�
是啊，寸陰是竟，在這六年的成長歷程中，我懂得了時間是要學會擠的，當然，我們更要為學習贏得更多寶貴的時間，用知識來豐富我們的生活，不要讓自己在匆匆的歲月中流下后悔的痕跡。
回首過去，談論名人小學生作文，感謝祖國，展望未來！用時間來計算一切！
歲月滄桑，在一刻千金的每刻，祖國母親培育了一代又一代綻放的花朵，可以看出，祖國母親是多么珍惜時間啊！讓我們以母親為榜樣，以祖國為驕傲吧！
說到時間，我要為我的未來做準備——報答祖國。我要用一分一妙地時間去刻苦學習，奮發(fā)立志，為使中華民族的偉大文明釋放出奇光異彩而貢獻自己的聰明才智。
光陰似箭，讓我們喜迎建黨90周年吧！
在這里，我衷心地在祝黨的生日快樂，永遠將黨的精神流傳人間！
我愛我的祖國！
祖國是海，我是一條嬉戲的小魚兒；
祖國是天，我是一只翱翔的小鳥兒；
祖國是地，我是一匹奔跑的小馬兒……
祖國是我美好的家園，我是祖國的十三億分之一。站在這九百六十萬平方千米的土地上，我驕傲，我自豪，因為在無數(shù)藍色眼睛和棕色眼睛之外，我有一雙黑色眼睛；因為在無數(shù)白色皮膚和黑色皮膚之外，我有金黃色的皮膚……我流著紅色的血液，是因為五星紅旗是紅色的，是因為紅領巾是紅色的，是因為我是中國人！
……
感謝祖國給予我這么多，我想深情地叫您一聲：“媽媽，親愛的.媽媽！”我真的很榮幸能夠做您的兒女。
耀眼的陽光，是您期盼的目光；皎潔的月光，是您和藹的目光；閃爍的燈光，是您贊賞的目光……看到了它們，我似乎看到了慈祥的您！親愛的，媽媽！
我的自豪屬于祖國的繁榮，屬于祖國的強大，更屬于祖國的輝煌！
微風乍起，拂面而來，將我的字吹成了一簇鮮花，讓這些鮮花作為您永久的留念吧！
我們與您同心，與您前進，您的兒女們堅信，祖國的明天更美好！
祖國�。∥矣H愛的祖國！就讓我化為時間，永遠陪伴您吧！
陪伴小學作文6
月光皎潔，是因為有群星的陪伴;樹木青翠，是因為有小鳥的陪伴;河水奔騰，是因為有魚兒的陪伴;而我幸福，是因為有你們的陪伴!
記得那個冬天里的一天，天空中飄著雪花，地上已經(jīng)鋪了一層厚厚的“白毯”，人們踩在“地毯”上發(fā)出的“吱呀，吱呀”的聲音，仿佛在提醒人們：雪天路滑，小心滑倒!
路上的行人行色匆匆，走向自己的目的地，我也不例外，我一邊小心翼翼地走著，一也朝手哈著熱氣。走著走著，我終于想起了自己手冷的原因，“啊，是忘帶手套了。"我看了看表，心想已經(jīng)走到學校門口了，走回家再拿一趟，一定會遲到的。
“可是今天有體育課呀，這可怎么辦?算了，還是先進學校吧。”我只好加快腳步走進了學校。
進教室后，雪下的越來越大，學校后操場上鋪滿了厚厚雪花，雪白雪白的。但我的心里越來越感難過，很快就到了體育課的時間了，沒帶手套會凍壞的，自己即使下去了也不能痛快地玩雪，打雪仗，我更加難過了。所以我決定不下去上體育課，而是留在了教室里。
打了上課鈴后，教室里只剩下我一個人，我不僅感到了無盡的寂寞與孤獨。正當我深深的責備自己，為什么不帶手套時，猛然聽到：“嗨，小馬青，我來陪你了!”
我抬頭一看，原來是小靜同學，她是悄悄的溜到我身后的，她笑著對我說，“小馬青，這節(jié)課自由活動，我怕你一個人太孤獨，我就偷偷溜來陪你。我今天看到你傷心的樣子，我就知道你個馬大哈沒帶手套，所以不去打雪仗。
我非常感動，"可是如果我們被發(fā)現(xiàn)逃課，那可怎么辦呀?”
“沒關系的，誰讓咱們倆是好“哥們兒”呢!”小靜笑小說我和她悄悄地來到樓道里，躲避著老師的檢查。終于下課了，我和他在提心吊膽的'回到了教室，這節(jié)體育課既漫長又短暫，也許這節(jié)沒上成的體育使我遺憾，但有了好友小靜的陪伴，我變得很快樂。
在這六年中，我和小靜，干過許多的“壞事”，比如抓一只蝸�；蛘呶浵仯诺絼e人的書包里，去嚇唬膽小的同學，或是蔵在門后，猛地竄出來嚇人一跳……
成長路上，有了好朋友的陪伴，我感受到了無比的幸福與快樂!
陪伴小學作文7
書，這是所有時代、所有人類同胞精神財富的遺囑；書，這是對思想發(fā)展和哲學流派的認識；書，這是在遨游人生閱歷的海洋；如果你細細的讀一本好書對自己有利的書就像是在仔細觀察你的第二生活，在鏡子的深處尋找你自己。
與書為友才是人生一大樂事，因為書籍具有不朽的本質(zhì)。在人類所有奮斗中，唯有書籍最能經(jīng)受歲月時光的磨蝕。在這個超越了人生的時光里，書籍是一個不朽的精神實質(zhì)。
我愛讀書，在讀書中我覺悟到我自己我的缺點，發(fā)覺了自己從未發(fā)覺的優(yōu)點，感受到從未有過的體驗。這是書給我?guī)淼臉啡ぁＲ驗闀拇嬖诮o我們帶來了生活閱歷！就是這樣我從豐富的書籍中一點一滴的汲取著里面的營養(yǎng)來充實自己，讓我的思想，讓我的語言，從種子的開始終于在萌動發(fā)芽。
看書要細看認真看，如果你捧有一本好書，卻囫圇吞棗的打法了過去，這有什么意義？既沒讀懂其書籍的奧義有沒從中吸取知識。
書，這是所有時代、所有人類同胞精神財富的遺囑；書，這是對思想發(fā)展和哲學流派的認識；書，這是在遨游人生閱歷的海洋；如果你細細的讀一本好書對自己有利的書就像是在仔細觀察你的第二生活，在鏡子的深處尋找你自己。
與書為友才是人生一大樂事，因為書籍具有不朽的本質(zhì)。書籍從遠古流傳到如今，精神從未被消減磨蝕。在這個超越了人生的時光里，書籍是一個不朽的精神實質(zhì)。
我愛讀書，在讀書中我覺悟到我自己我的缺點，發(fā)覺了自己從未發(fā)覺的優(yōu)點，感受到從未有過的體驗。這是書給我?guī)淼臉啡�。因為書的存在給我們帶來了生活閱歷！就是這樣我從豐富的書籍中一點一滴的'汲取著里面的營養(yǎng)來充實自己，讓我的思想，讓我的語言，從種子的開始終于在萌動發(fā)芽。
看書要細看認真看，如果你捧有一本好書，卻囫圇吞棗的打法了過去，這有什么意義？既沒讀懂其書籍的奧義又沒從中吸取知識，如果被真正的讀書愛好者，會認為你這是在褻瀆書的神圣也不為過錯。一本書不止是一邊的細看，要有第二遍的細看，這才叫真正的看書！有時你所看的書會提高你身心修養(yǎng)，但是也有的書會使你心靈糜爛，所以選一本好書在是重點。
我喜歡讀書，老師對我們說過飽讀詩書氣自華，有了一本好書才有了一身好素質(zhì)好口技的開始！書籍，它似一個指南針一樣陪伴著我度過時光。身上也因此帶著精神上的書香。
陪伴小學作文8
母愛像一個小船，蕩漾在我生活的河流中；母愛像一顆顆星星，掛在我學習的天空上；母愛像一把鑰匙，打開我心靈的窗口……都說母愛是無私的愛，的確，在生活中母愛無處不在。有一件事，雖然已經(jīng)過去許多年了，但還深深地印在我的心里。
二年級的時候，老師選我參加“三愛三節(jié)”的演講比賽，媽媽聽后，既開心又苦惱。開心我有了一次很好的鍛煉機會，苦惱的是工作量太多，輔導我演講怕耽誤工作時間。但老師在全班同學中選出了我，一定是對我有信心，相信我能完成這個任務才選的我。所以，媽媽答應了。
晚上，我和爸爸已經(jīng)睡覺了，只有媽媽還在為我修改演講稿。看到這一幕，我心想：無論如何，我要拼盡全力，獲得第一名。第二天寫完作業(yè)，媽媽向我走過來對我說：“給，你的演講稿修改好了，趕緊背吧，下周就要比賽了�！甭犃藡寢屨f下周就要比賽，我趕快趴在床上背起了我的演講稿。
兩天后，我的稿背熟了，媽媽就開始對我進行講練，教我朗讀上的用什么樣的語氣，什么樣的表情，什么樣的動作……哪里停頓，哪里輕快，哪里抑揚頓挫等等，一遍又一遍，不厭其煩的輔導我。
比賽開始了，我上去敬了一個隊禮，然后開始我的演講。 在演講完的那一刻，心上壓著的大石頭終于落地了，原本沉重的腳步也輕松了。當主持人宣布我是第一名的時候，我高興得不得了。當我把這個好消息告訴媽媽時，媽媽也激動的'不行了。
記得小時候，媽媽對我說，她最喜歡做的事就是送我上學，我也喜歡媽媽送我上學，因為一路上我們有說有笑，歡歌笑語。媽媽也會關心的問一問“冷不冷？作業(yè)寫完了嗎？學校昨天發(fā)生了什么有趣的事……”但在四年級的時候，我發(fā)現(xiàn)班級里有一半的同學都自己上學了，我也想自己去上學，可媽媽不同意。她看我生氣了，就對我說：“媽媽相信你已經(jīng)長大了，不讓你自己上學不是因為擔心你，而是喜歡送你上學。”聽了媽媽的話，我勉強叫她送到超市附近。
其實，在生活中，我們好像感覺不到母愛，但是如果你細細回味生活中的點點滴滴，也不難發(fā)現(xiàn)生活中都是母親一直在陪送我、愛我。
陪伴小學作文9
暑假里的一天清晨，我剛從夢鄉(xiāng)中醒來，突然聽到“砰”的一聲門響，我趕緊從床上蹦起，跑出房間一看，家里竟然空無一人!我想：爸爸、媽媽、奶奶一定是有事出去了。于是，我便四處尋找他們留下的“線索”。果然，我在書桌上發(fā)現(xiàn)媽媽留下的字條：“飛飛：今天爸爸媽媽都去上班了，奶奶也出去辦事，大約下午四點才能回來。今天由你當家，相信你會做好的!”字條旁放著一把鑰匙和一張卡。
哈!今天我要當家了，不知怎的，想起《小鬼當家》的電影，嘻嘻，我可不能丟臉啊!我要好好計劃一下：首先當然是打掃衛(wèi)生，然后趕快做暑假作業(yè)，這樣就可以多玩一會啦!我狼吞虎咽地吃完了餐桌上的面包，便開始勞累而重要的工作—打掃衛(wèi)生。我先用吸塵器把地面清理干凈，那尖利的噪聲真令人心慌!然后，又拿來拖把，用力地拖地。滿頭大汗地干完活，覺得房間亮堂堂的，窗明幾凈，還透著涼爽，很舒服。但是我也有點累了，想想奶奶每天打掃房間真是不輕松!
拿起作業(yè)本剛要寫，便聽到“砰砰”的敲門聲，是誰呢?趴在“貓眼”上往外看，一個不認識的阿姨站在外面，一瞬間我心里閃過無數(shù)個念頭。“是誰啊?”我壯著膽子大聲問，“查煤氣的。”我想了一想，用堅定的口氣回答：“對不起，我不能開門!請您把手機號碼貼在門上，我爸爸媽媽回來后，我會讓他們打電話告訴煤氣表上的數(shù)字，就這樣了。”“好吧!小朋友，要記住啊!”我想，我這樣做應該是對的。
不管三七二十一，跑進書房，我打開作業(yè)本，真的要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了。我閱讀、思考，筆走如飛，一氣呵成。從作業(yè)本中抬頭一看，已經(jīng)十一點半了，怪不得我的肚子開始唱起了“空城計”。我決定到會所好好“犒勞”一下自己。
“酒足飯飽”后，下午的幾個小時怎么度過呢?鎖上門出去玩?不，決不，我還要當家呢!也許奶奶能早點回家?唉!夏天的中午總是那么寧靜，唯有鐘表的“滴嗒”聲與外面知了沙啞的.鳴叫聲回蕩在我的耳邊，仿佛成了一支動人的搖籃曲。我聽著聽著，竟不知不覺地睡著了。一覺醒來，望著窗外的小花園，突然有一個念頭在我的腦海里閃過，對!去給花園里的四季桂、山茶花拔拔草、松松土、再澆澆水吧!這些四季常青的植物夏天更顯得枝繁葉茂，它們一定更需要營養(yǎng)、更需要我們的呵護吧!說干就干……。
傍晚，奶奶終于回來了，看見我滿身塵土、汗流滿面，不但沒有責怪我，反而笑呵呵地說：“飛飛，今天辛苦啦!”我一下?lián)溥^去，緊緊地捉住奶奶的手，高興地說：“奶奶，你可回來了!我不辛苦，就是有些想你了�！�
沒有家長陪伴的這一天，我體驗了“獨立”處事時那種奇妙的感覺：有些興奮，有點兒緊張不安，到后來更多的是盼望。
陪伴小學作文10
每次逢年過節(jié)回老家總能見到她，我的太婆，已經(jīng)八十五歲高齡了，身子骨卻好的很，地里的農(nóng)活也能幫的上忙，記性也好的出奇，除了耳朵有點不大好使外，其他的幾乎沒有啥弱點。
前幾天回老家，家里人為迎接我的到來，紛紛搶著下廚為我做誘人可口的飯菜。同往常一樣，沒進自家院子呢，就瞧見了坐在小凳上沐著陽光縫著衣服的太婆，大老遠的，我就沖她的方向大吼了一句：“太婆好呀！”太婆聞聲似乎是不大確定，慢慢抬起頭，望見我，開心極了，忙放下手中的活，招呼我進門。也許是太久不見了，太婆今天格外興奮，圍在我身邊，吃飯的時候往我碗里夾了許多肉。飯后，與久未沒謀面的表妹們在臥室玩起來，玩的盡心時，太婆推門而入，我們仨也是一愣沒好說什么。
太婆示意我們繼續(xù)玩我們的，如找了個空位坐了下來。我最煩別人打擾我了，有人看著，哪還能玩得開。過了一會兒，見太婆仍沒有要走的意思，只是靜靜地看著我們，把自己當作好似透明的一樣。小表妹與我同感，沖著太婆道，“太婆，要不您出去坐吧，我們?nèi)貌蝗菀滓荒昃垡淮伟�，就讓我們自己玩一會吧。”太婆耳朵不大靈光，像是沒聽清，滿臉疑惑寫在臉上。唉，算了，每次回來都這樣，一聲不吭地坐在旁邊看著我們。默默嘆了口氣，提高了點嗓門對太婆說道：“沒事，您就歇這吧！”太婆這才聽清點點頭。
接下來的兩個小時，太婆仍舊近乎一動不動地坐著，靜靜地看著聽著我們無邊的嬉鬧與放肆的大笑聲，好像也參與我們其中似的，眼角都帶著笑意，玩瘋了的我們漸漸也不去顧及這房間里的另一雙眼神，享受著這久別重逢后的快樂。下午天色稍暗，奶奶走進房間，手里還拿了幾本大相冊，說是讓我有空的時候翻翻。我立馬來了興致，帶著好奇，翻開了那有些泛黃和破損的相冊首頁。一張張老照片接著年份整齊地放好，我記憶的閘門也漸漸打開。思緒飄向遠方。照片從我剛出生開始就有了記載，我緊閉著眼睛，小臉通紅，嘴巴大張，面部猙獰。嘿，一定是吵著要喝奶時的哇哇啼哭，把我懷抱著的那個人是太婆。照片里的她還沒有那么多白發(fā)，身子也比現(xiàn)在胖一圈，依然明朗熟悉的`，是她看我時溫柔細膩的神情。仿佛過了好久，仿佛就在昨天。那么多年下來，許多東西早已物是人非，我許多的記憶也是零零碎碎的片段，但太婆的不是，至少有我，畫面的記憶不是在外人眼里，太婆話不多，只是靜靜地默默坐在一邊看著我，回憶著過去，但對她而言，她看到的欣慰，是希望是成長，陪伴是最長情的告別，太婆，你的心 思我都懂，那就請用這種方式陪伴在彼此身邊吧，互相守護，讓這份情愫永流。
陪伴小學作文11
生命就像一泓汩汩流淌的清泉，蜿蜒前行，歷經(jīng)無數(shù)的艱難險阻，最終流入浩渺的大海；生命就像一幅美麗的畫卷，五彩斑斕，繽紛的色彩就是生活中的酸甜苦辣、悲歡離合；生命也像一棵弱不禁風的小草，凄風苦雨中，它就可能從你的手中悄悄溜走……
保爾�？虏旖鹪幸痪渲晾砻裕骸叭�，最寶貴的是生命，它，給予我們只有一次�！辈輧嚎萘�，有再青的時候；花兒謝了，有再開的時候；電影錯過了，有重播的時候�？墒且坏┦チ松�，就不能再擁有了。每年都會發(fā)生因違反交通法則而喪命的事故，其中20xx年因交通事故造成死亡人數(shù)約6。3萬。遵守交通規(guī)則的含義是什么？不就是小心車輛，走斑馬線，不闖紅綠燈嗎？不，不是，不僅如此，還有不能酒后駕車，不能在馬路上玩�！�
記得前年一個酷熱難耐的.下午，我正在專心致志地做作業(yè)，媽媽在廚房忙著做晚餐，爸爸陪弟弟玩耍，爺爺送奶奶去理發(fā)店剪頭發(fā)，一切都是那么美好、溫馨、甜蜜。突然，媽媽的電話響了，她連忙從廚房出來，擦干手去接電話：“喂，請問您是……��！好的，好的，我們馬上就來！”媽媽放下電話，神色慌亂地跟爸爸說：“快，快去人民醫(yī)院，爸爸受傷了�！眿寢屭s緊招呼我和弟弟換鞋出門，剛出門，爸爸就攔下一輛車，并跟司機說：“趕緊開車，去人民醫(yī)院。”在車上，我終于有了說話的機會，便疑惑地問：“媽媽，爺爺奶奶出了什么事？”媽媽嘆了一口氣，回答道：“爺爺騎電動車回來的路上，有三個小朋友在馬路中間玩耍，為了不撞到他們，把車子一扭，撞到了路邊的花壇，摔下去了，還好奶奶機靈跳下車了，奶奶沒事，就是不知道你爺爺傷得怎么樣？已經(jīng)有好心人打了120送醫(yī)院去了�！痹捯魟偮�，就到了醫(yī)院，迎面看見手術車上的爺爺，滿腦是血，醫(yī)生正準備給爺爺額頭縫針，我連忙跑過去，嘴里小聲念叨著：“爺爺，沒事，你也千萬不能有事啊。”后來，經(jīng)過醫(yī)生仔細地檢查，爺爺額頭上縫了十幾針，還好腿上、腳上的傷不是很嚴重，在醫(yī)院里治療了一個星期后就回家調(diào)養(yǎng)了，經(jīng)過全家人的悉心照顧，終于恢復了健康，只是額頭上留下一道永久的疤痕。所以，同學們，千萬不要在馬路上玩耍，請遵守交通規(guī)則，這是對自己的生命負責，也是對別人、對社會負責。
有了生命，你才能放聲高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；有了生命，你才能輕聲吟唱“有朋自遠方來，不亦樂乎”；有了生命，你才能感受“人閑桂花落，夜靜春山空”的閑適；有了生命，你才能體會到“父母在，不遠游”的牽掛……，讓我們一起行動起來，遵守交通規(guī)則，安全伴我成長，珍愛生命，讓我們都爭當“安全小天使”，用自強不息奏響生命的凱歌。
陪伴小學作文12
書是心靈深處一股清泉，流不盡，吐不完，一直向前，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我人生旅途中的一草一木�！}記
“書人類進步的階梯”，我相信，只要我們不斷沿著這階梯爬上去，我們就能取得成功。
無論在學校學習，還是周末休息，身邊總是有書本的陪伴，那一抹淡淡的書香，始終縈繞我身旁。捧著一卷書，書香撲鼻而來，打開一點電光，讓光照亮那一個個經(jīng)過無數(shù)次修改的字。就這樣，離開繁華城市的喧鬧，靜靜地看著這項歌曲版跌宕起伏的內(nèi)容，看著這一個個文字隨著時間的圓舞曲從你眼前滑過……我就是喜歡那一抹書香，那就是油墨與白紙的頌歌，這種香，猶如花香，馨人心脾……
文字比那一朵朵在天空綻放的煙花更加璀璨，那是因為我可以看著它再光滑的紙頁間靜靜地旋舞，演繹出淺吟低唱永恒的歲月旋律。
是冰心奶奶的《紙船》，讓我感受到母愛的溫馨。是朱自清的《背影》，讓我感到了父愛的偉大。是季羨林的《夾竹桃》，讓我感受到了大自然的奇妙。是蘇叔陽的《理想的風箏》，讓我感受到了濃濃的師生情懷……
那一抹書香，或濃或淡，但是無論濃還是淡，依然是那樣的醉人。書，就像是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；書，就像一首優(yōu)美的樂曲，讓人沉醉于此；書就像一杯香醇的咖啡，讓人苦中含甜；書像是沙漠里的.一泓請泉，使干涸的生命得到滋潤；書就像一篇篇譜曲，為無姿無彩的生命奏出一段段的絢爛……
那一抹抹書香，悠悠的蕩在我的心田。書籍蜿蜒伸入我們的心田，詩人的詩句在我們的血流里舒緩地滑行，那一張張成功的作品，每時每刻震撼著我的心靈！我知道，擁有書香，我的人生將不再枯燥，我也深信理想就在不遠的地方。擁有書香，我才學會了用我那一雙明亮的雙眸，用心捕捉平凡日子里的每一處感動，捕捉那一次次一閃而過的美麗！
旅行，讓你走過世界許許多多的地方，在你去過的地方地方留下了你一個小小的淺淺的腳印，這樣人生也會因這一路的風風雨雨，變得豐富。但是，不是每一個人都可以做到的。我還知道，書與心的觸動，也能將我們的生命譜寫得絢麗多彩！
生命中有許多味道會被歲月的風沖淡，有許多記憶會被歲月的雨淋傷，唯有這一抹抹的書香久久在記憶中縈繞……
我愛讀書，我愛那一抹，書香！
陪伴小學作文13
月亮的皎潔，是因為有了群星的陪伴；大海的遼闊，是因為有了海鷗的陪伴；而我有了你的陪伴，在生活的道路上，并不孤獨......
————題記
夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕就像劇院里的絨幕，緩緩的落下來。淺淺的空氣中彌漫著花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨。你陪伴著我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情；你陪伴著我一起登上尼摩船長的艦艇，一同觀賞海底大千世界的神奇美麗，體味著尼摩船長的智慧、魄力和果斷；你陪伴著我一起走進保爾·柯察金的生活，體會他用鋼鐵般的意志和頑強奮斗詮釋生活困難的精神；你陪伴著我，感悟心靈世界的真、善、美。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨......
有你的陪伴，使我開始憧憬未來；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味；有你的陪伴，知識的警鐘被屢屢敲響。是你，詮釋了生命的絢麗多彩。
與我一起在月下聆聽著“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脫；與我在分別之際體會“相知無遠近，萬里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感；與我在困難面前鼓起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念；與我一起致于朋友“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的意境。是你，詮釋了生命的盎然生機。
有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當，智多星無用的足智多謀，及時雨宋江的疏財仗義；有你的陪伴，我看到了香菱的誠懇謙虛，寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的世態(tài)炎涼；有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的`神通廣大，八戒的憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二；有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機妙算，關羽的恪守信義、始終不渝。是你，詮釋了生命的淡而不凡。
因為有你的陪伴，使我有了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的樂觀；因為有你的陪伴，使我體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大；因為有你的陪伴，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；因為有你的陪伴，使我學到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。我的摯友————書！是你，讓我的生活充滿色彩。
夜深了，疲倦的月亮躲進云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著書香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨。
陪伴小學作文14
寒星春水，轉眼三月流火之景，守望于星前月下；嚴嚴寒冬，聽不見飛蟲鳴叫，只為你那愛的陪伴，足矣。
淫雨霏霏，窗外寒風卷席。我與往常一樣在屋內(nèi)看書。風如野獸般無情地敲打著門窗，讓我不禁打了一個冷顫，寒氣撲面而來，直透毫端。這時，母親輕輕推門而入，捧著一杯熱氣騰騰的牛奶，緩緩向我走來，我昂頭，撞向媽媽裝滿慈愛的眼眸，她的臉龐在熱氣的縈繞下，愈發(fā)朦朧。在虛與實的交織中，在月夜的余暉下，母親的白發(fā)突兀地顯現(xiàn)出來，如銀絲般白皙，刺痛了我的雙眼。當時她用最溫柔的話語對我說：“孩子，喝完牛奶早點睡吧，休息好明天才有精力學習�！薄爸x謝媽媽”，我笑著回答。我端著這杯牛奶，冰冷的雙手好似已融化開來，一股誘人的奶香擴散至室內(nèi)的每一個角落，喝下，心中不禁涌入一股暖流充斥肺腑，喝完，余溫回蕩在我的手掌心中，使我忘懷。
媽媽關上門窗，坐在我的身邊，順著母親方向窗外望去，不經(jīng)意間，我看到一株臘梅依偎在花骨朵兒旁，隨著寒風搖曳……母親伸出纖細的手撫摸我的發(fā)梢，慈愛的，欣慰的，眼里恰似裝滿了星辰大海，閃亮而深沉，晶瑩剔透。“媽，您累了，就早點休息吧。”，“好的，明天媽媽再給你熱一杯�！边@一句話，使我潸然淚下，淚水吞噬了我的眼眶，讓我意想不到的是，連眼淚都是溫熱的，或許愛就是如此溫暖的吧。
街上寂靜無人，喧囂的城市沉睡了，耳邊的聲響越來越淡漠，媽媽走出了臥室，就在那一剎那，母親轉過頭來，嘴角微微一笑，媽媽笑了，這動人的笑容，蕩開在寒風刺骨的`夜晚。
每跟母親交談，我都會裝作一個滿臉天真、乖巧懂事的女孩，給予媽媽溫暖。可誰曾知，我在每個深夜，夜不能寐，淚水淌過臉頰，浸濕被褥。
“滴答、滴答……”時光荏苒，白駒過隙，媽媽為我操勞12年，在這12年的歷程中，伴隨我度過美好童年，為我披荊斬棘，母親韶華已盡，卻沒有一句怨言，即將畢業(yè)的我，感謝您在我生病時給我依偎，感謝您在我無助時給我加油打氣；感謝您放棄事業(yè)給予我愛的陪伴……
清晨，云霧繚繞，群山氤氳，我手里拿著母親給我熱的牛奶，輕抿一口，天上的云翳好似在愛的洗禮下熠熠生光，而我感受到了愛的陪伴。
有愛陪伴的日子，真好……
陪伴小學作文15
“來，笑一個，看鏡頭�！薄安唬也灰恼掌�。”“咔擦！”隨著一聲清脆的快門聲。一張我撅著小嘴的照片清楚印在了底板上。這是我和媽媽在科技館拍的。我穿著白色的半截袖，媽媽穿著粉紅色的連衣裙。媽媽抱著我，臉上現(xiàn)出燦爛的笑容�！伴_心嗎？”“不開心，不開心，我都說了不要拍照了。”我哭了，媽媽卻笑了。
當時的.媽媽還很年輕，她每天除了工作和照顧我以外，還剩下了很多的空閑時間。媽媽每天晚上會和爸爸去看電影。白天也偶爾去逛逛街。她在我的眼里就是一個高大的巨人。那一年，我3歲。
“來，來，來拍照了�？寸R頭，一、二、三、。茄子！”又是聲快門聲，一張有十多人的全家福誕生了。這是我們一大家子人在泰山上拍的，我們一家人都露出了笑容，但是媽媽的笑容有些許勉強�！按蠹议_心嗎？”“開心！”大家熱烈地響應著，可是媽媽卻默不作聲。
勞累的媽媽不僅臉上多了幾道皺紋。每天還都過著重復單調(diào)的生活，做早飯，上班，做午飯，上班，下班，做晚飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生。漸漸地沒有了一點空余時間。我的個頭已然高過了媽媽的肩膀，但在我心里，媽媽還是那么高大。那一年，我9歲。
“別哭了，來拍一張照片吧！”還是熟悉的快門聲，又一張母子照誕生了。這是我和媽媽在三角花園內(nèi)拍的�！昂昧�，回家吧�！蔽液蛬寢尪伎藜t了眼睛。那是我因為考試沒有考好，和媽媽吵了一架。我被媽媽罵哭了。冷靜了一個下午，媽媽又怕我傷心，于是我媽媽把我?guī)С鰜砩⑸⑿摹?/p>
她臉上的皺紋更多了。眼袋也逐漸大了，現(xiàn)在的媽媽每天都忙忙碌碌的。我的輔導班多了，每天都給我送飯，接送我。她已經(jīng)沒有了自己的生活，她的世界里除了我，還是我�，F(xiàn)在的我已經(jīng)比媽媽高了半頭，可是在我心里，我總覺得還是媽媽高。如今，我已經(jīng)12歲。
我一天天在長大，成為了青少年。但媽媽卻漸漸地老了。奧利弗·溫戴爾·荷馬曾經(jīng)說過：”青春會逝去；愛情會枯萎；友誼的綠葉也會凋零。而一個母親內(nèi)心的希望比它們都要長久�！皨寢屧谖已劾镉肋h那么高大。
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