關(guān)于吊蘭小學(xué)作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的吊蘭小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
吊蘭小學(xué)作文 篇1
最近舅舅家搬新房子了。一走進(jìn)新房子就看見(jiàn)客廳里有幾盆吊蘭。
于是我摘下兩個(gè)小牙,帶回家種了起來(lái)。矮小的吊蘭,大約有20-30厘米,和椰子樹(shù)相比,那真是“小巫見(jiàn)大巫”。吊蘭的形態(tài)十分美觀,層層疊疊,葉子向外伸展,微微下垂,相識(shí)一個(gè)巨型的綠毽子,又像一群做錯(cuò)事的孩子低著頭。一陣微風(fēng)吹過(guò),低垂著頭的葉子都隨風(fēng)搖曳起來(lái),想盛開(kāi)在人間的煙火,又像是一個(gè)個(gè)小精靈在翩翩起舞。仔細(xì)一看,只見(jiàn)如同翡翠般碧綠的葉子中間有三條葉脈,向中間卷曲。葉莖中冒出了一個(gè)個(gè)小芽,一到花,每一片花瓣都像一個(gè)橢圓木瓜,而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中,低頭聞聞,淡淡的.清香撲鼻而來(lái),使人神清氣爽。聽(tīng)說(shuō)吊蘭聽(tīng)了音樂(lè)會(huì)長(zhǎng)得很茂盛,是真的嗎?于是我把一盆吊蘭放在房間里,另一盆放在陽(yáng)臺(tái)上。在房間里的那盆,我每天都給它按時(shí)聽(tīng)音樂(lè),長(zhǎng)得比陽(yáng)臺(tái)上的那盆茂盛多了。為了讓兩盆吊蘭更好的生長(zhǎng),雙休日我把他們都搬到了房間里,給它們聽(tīng)了整天的音樂(lè),而且都是勁爆的音樂(lè)。沒(méi)過(guò)幾天,葉子就枯黃了,我心想:難道這秘密不靈驗(yàn)了?我上網(wǎng)百度了一下,原來(lái)吊蘭不喜歡聽(tīng)勁爆、刺耳的音樂(lè),我長(zhǎng)時(shí)間給它們聽(tīng)了這樣的音樂(lè),所以它們的“耳朵”受不了,當(dāng)然就要枯死了。
耶,我終于發(fā)現(xiàn)了吊蘭的秘密!
吊蘭小學(xué)作文 篇2
身姿輕盈,曼妙飄逸,宛如仙女弄舞,這就是我“空中仙子”——吊蘭
我來(lái)自遙遠(yuǎn)的國(guó)度南非,我有一個(gè)龐大的家族,大約有200多種,我們同屬百合科,生性隨和的我喜歡溫暖,濕潤(rùn)。我適應(yīng)能力很強(qiáng),耐旱,耐寒,不擇土壤,特別適合家庭種植,我最佳的生長(zhǎng)期是春秋季,因?yàn)槲业纳L(zhǎng)適溫是12—25℃.
我不但生命力極強(qiáng),種植也很簡(jiǎn)單,可分株繁殖,除冬季溫度過(guò)低不適合分株外,其他季節(jié)均可。一年之計(jì)在于春,春天萬(wàn)物復(fù)蘇,所有春季繁殖也是最好的季節(jié),換盆時(shí)將密集的盆苗,分成數(shù)叢,分別盆栽成為新株。也可以從我的走莖上剪取小植株種植,待約兩個(gè)星期后,我就會(huì)長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根,一個(gè)新的生命也就誕生了。
隨著人們生活的提高,越來(lái)越多的`人注重生活質(zhì)量,注重養(yǎng)生,而我自然也就成了很多家庭的座上客。
我葉片修長(zhǎng),翠綠,光滑。長(zhǎng)20——45厘米,寬1——2厘米。我最大的特點(diǎn)在與成熟的植株上會(huì)不是長(zhǎng)出走莖,走莖長(zhǎng)30——60厘米,先端均會(huì)長(zhǎng)出小植株。花葶細(xì)長(zhǎng),長(zhǎng)于葉,彎垂,由盆沿向下舒展散垂,似花,四季常青,剛而柔。就像一掛路色的瀑布泛起一朵朵綠色的浪花,待到夏季,再看我葉子旁邊的細(xì)梗上還會(huì)開(kāi)出一朵朵6片花瓣的小白花,羞羞澀澀的,花瓣中間有蘋(píng)果綠的花蕊,花蕊頂著淡黃色的花粉,摸樣秀氣而可愛(ài)。也正因如此,人們通常將我高高的掛在長(zhǎng)廊,窗前……匍匐枝迎風(fēng)搖曳,無(wú)限生機(jī),更是賞心悅目。
我不僅可以裝飾你的家,我也可以?xún)艋愕募遥驗(yàn)槲揖哂袠O強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能。實(shí)驗(yàn)證明:我可以在24小時(shí)內(nèi)將電器,塑料制品,涂料等散發(fā)出來(lái)的二氧化碳等有害氣體吸收,分解,所以我也贏得了“綠色凈化器”之美譽(yù)。
通過(guò)我的自我介紹,你是不是對(duì)我更加了解,更加喜歡我呢?
美化你的家,守護(hù)你的健康,這就是我“空中仙子”——吊蘭。
這是我第一張自己做的信紙,不知道朋友從博客里能否看得到,心里真是很忐忑呀!
吊蘭小學(xué)作文 篇3
我家養(yǎng)了一盆吊蘭。
它郁郁蔥蔥,充滿(mǎn)生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條綠色的瀑布。它的葉子特別嫩綠。它的藤蔓向下垂,一直垂到地下,媽媽把它掛到高處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一道美麗的風(fēng)景線。
它的生命力特別頑強(qiáng)。去年冬天一場(chǎng)大雪,我們以為它凍死了,葉子也蔫了。可是今年春天,它又奇跡般的活過(guò)來(lái),長(zhǎng)出了嫩綠的`小芽,一直到現(xiàn)在,蔥蔥蘢蘢。
我喜歡吊蘭,更喜歡像吊蘭一樣迎難而上的人。
吊蘭小學(xué)作文 篇4
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一盆吊蘭,它的生命力十分頑強(qiáng),已經(jīng)在我家落戶(hù)好幾年了。
吊蘭的根適應(yīng)能力很強(qiáng),很發(fā)達(dá)。上次媽媽在給它換一個(gè)大一些的花盆時(shí),我發(fā)現(xiàn)它的根有手指粗,在花盆里盤(pán)繞著,白色的根長(zhǎng)得像白色的麻繩盤(pán)繞在一起。
它的莖在開(kāi)花時(shí)就會(huì)抽出來(lái),在葉子中間鉆出一條像柳枝一樣的莖,上面還會(huì)分出幾個(gè)小枝,就像剛發(fā)芽的柳條一般,綠的可愛(ài)。
那綠油油的,又細(xì)又長(zhǎng)的,便是吊蘭的葉子了,就像綠色卡紙剪的紙條,對(duì)折之后的'樣子,在給它澆水的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)如果在一條葉子上滴一些水,水便會(huì)順著葉子流向根部,就像運(yùn)輸管道一樣,十分有趣。
春天,也就是吊蘭開(kāi)花的季節(jié),它的五個(gè)白色的花瓣在太陽(yáng)的照耀下就像五個(gè)白衣仙女在圍著花蕊翩翩起舞。仔細(xì)一聞還有淡淡的清香呢。
吊蘭的生命力十分頑強(qiáng),聽(tīng)媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)是把別的莖上最下面長(zhǎng)出的小吊蘭摘下來(lái)種在土里,它就成活了。不需要過(guò)多的澆水,不需要過(guò)多的施肥,不像君子蘭那樣?jì)蓺狻?/p>
聽(tīng)了這話,我真不敢相信,那小小的吊蘭竟能長(zhǎng)成像一棵冬青那樣大的盆景,它可真是一種易活又好養(yǎng)的植物呀!
我愛(ài)吊蘭,美麗的植物!
吊蘭小學(xué)作文 篇5
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆茂密的吊蘭。
剛開(kāi)始種的時(shí)候,吊蘭還很嬌小,葉子像翡翠那般碧綠,葉子的中間還有波紋樣的葉脈。慢慢地,在我的精心照顧下,它越長(zhǎng)越大,從可愛(ài)的小姑娘長(zhǎng)成一個(gè) 大家閨秀了。再然后,它就開(kāi)始繁殖起自己的下一代:它從根部抽出了許多枝條,枝條上先開(kāi)出一些白色的小花。花謝后,枝條的頂端就會(huì)長(zhǎng)出新的小吊蘭。我把小 吊蘭剪掉后,就可以培植更多的吊蘭了。
最近學(xué)習(xí)繁忙,我好些天沒(méi)給吊蘭澆水了。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)吊蘭葉子的頂端變成了黃色。我覺(jué)得很奇怪,心想:這是不是因?yàn)闆](méi)澆水引起的?于是,我請(qǐng) 教了電腦“師傅”:原來(lái),吊蘭喜水,在生長(zhǎng)旺盛期要保持盆土完全濕潤(rùn)。如果泥土太干,會(huì)導(dǎo)致葉叢暫時(shí)褪色,再次澆水后才恢復(fù)原色,而葉尖則可能永遠(yuǎn)變成棕 褐色,大大降低觀賞價(jià)值。且吊蘭喜歡較高的空氣濕度,所以在夏秋氣候干燥時(shí),要通過(guò)噴水等措施來(lái)增加植株周?chē)腵空氣濕度,否則葉片頂端邊緣也可能出現(xiàn)枯 焦。
原來(lái)是這樣,我恍然大悟。這次的發(fā)現(xiàn)也讓我明白了:大自然中有許多的秘密,只要我們留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)這些秘密,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
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