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        • 我的班主任小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-02-28 20:55:39 小學(xué)生作文 我要投稿

          我的班主任小學(xué)作文(精選15篇)

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的班主任小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          我的班主任小學(xué)作文(精選15篇)

          我的班主任小學(xué)作文1

            提起老師,我們每個(gè)人心里都會(huì)情不自禁地產(chǎn)生一種敬佩之情;老師就像辛勤的園丁,時(shí)刻培育著我們;老師又像是我們迷路時(shí)的引路人,給我們指清方向,讓我們前進(jìn);老師還像茫茫大海中不滅的燈塔,照亮我們航行的`道路,讓我們坦然地走向未來(lái)!

            一個(gè)烈日炎炎的下午,學(xué)校要舉行一次“防震防災(zāi)”的演練,同學(xué)們悶在教室里如同包子在蒸籠里那么難受。這鬼天氣仿佛要把同學(xué)們蒸熟似的。我們本以為外面可以透透氣,便以最快的速度沖下樓,誰(shuí)知,樓下比教室里還讓人難受;鹄崩钡奶(yáng)好像立志曬不掉我們一層皮不罷休。一陣風(fēng)吹來(lái),好像讓人感到減輕了痛苦,但過(guò)幾秒鐘就又不好受了。因?yàn)轱L(fēng)是熱的,吹到身上更難受。有幾個(gè)同學(xué)有點(diǎn)支撐不住了,我們一起的幾個(gè)同學(xué)覺(jué)得,時(shí)間好漫長(zhǎng)啊。校長(zhǎng)講的話似乎全是噪音。老師這時(shí)對(duì)我們說(shuō):“你們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,你們看,校長(zhǎng)也不是在堅(jiān)持嗎?要不是教你們安全知識(shí),他早就坐在空調(diào)下面了!”老師的情況比我們還糟,豆大的汗珠從她頭上蹦跳著出來(lái)了。老師也站在烈日下,可她去給誰(shuí)抱怨呢?在我的眼中,老師忽然變得高大起來(lái)。這時(shí)好像有一陣陣風(fēng)吹到我的心田上,頓時(shí)讓我感到心曠神怡。這件事過(guò)后,我就更加敬佩我的班主任了。

          我的班主任小學(xué)作文2

            我的班主任李老師,每當(dāng)提到這個(gè)名字,總使我們感到那樣的親切,那樣的和藹可親。她一頭烏黑的亮發(fā),濃濃的眉毛,那黑寶石般的眼睛顯得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。憑她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,常常把我們帶入那絢麗多彩的語(yǔ)文世界。

            有一次,老師叫我們做練習(xí)冊(cè),因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來(lái)的,沒(méi)有練習(xí)冊(cè),老師就讓我買,可是過(guò)了幾天我也沒(méi)有買到,李老師就說(shuō)我吧我的拿給你做。我拿著練習(xí)冊(cè)說(shuō):“謝謝李老師”。當(dāng)我拿到練習(xí)冊(cè)時(shí),心里就在想多么可親可敬的老師啊!

            有時(shí)候我們不會(huì)做的.題就拿上去問(wèn)老師,李老師就會(huì)耐心的教我們,直到教會(huì)為止,還教我們一些學(xué)習(xí)方法。她總是那么有耐心。

            還有一次,李老師叫我,我當(dāng)時(shí)在做作業(yè)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。然后,同學(xué)們說(shuō):“李老師叫你上去”。我這才上去。以為會(huì)受到批評(píng),但是李老師并沒(méi)有批評(píng)我。只是問(wèn)我在以前那個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

            你看,我們的班主任李老師是多么偉大呀!

          我的班主任小學(xué)作文3

            在我心目中,有一位最尊敬,最喜愛(ài)的老師,她就是我們二年級(jí)一班的班主任——王老師。她是一位漂亮的女老師,身材苗條,長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,彎彎的睫毛,又大又圓的眼睛和小小的'嘴巴,臉上時(shí)常流露著溫暖的笑容,如春天的太陽(yáng)一樣溫和。

            王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她教學(xué)非常得認(rèn)真,每一次寫練習(xí)的時(shí)候,學(xué)生有不會(huì)的題她都不會(huì)放過(guò),會(huì)特別細(xì)心地給學(xué)生們進(jìn)行講解。我曾經(jīng)無(wú)意間看到了王老師的課本和教案,那上面寫得滿滿的,用各種不同顏色的筆劃出重要的內(nèi)容,還在旁邊做出批注來(lái)。王老師敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神讓我們敬佩。

            王老師還非常地關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生。有一次,我們班有個(gè)同學(xué)不小心摔倒了,腿上蹭破皮流出了血,王老師立即聯(lián)系家長(zhǎng),和家長(zhǎng)一起去了醫(yī)院給學(xué)生進(jìn)行包扎,一直忙了好幾個(gè)小時(shí)才回家。

            王老師還是一個(gè)愛(ài)生活的人。她的辦公桌上永遠(yuǎn)是那么得整齊干凈,一塵不染,桌上面還擺放著一盆枝葉茂盛的綠蘿,顯得溫馨而富有生機(jī)。

            如今,我與王老師已經(jīng)相處了兩年,但她那認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度,對(duì)學(xué)生貼心地關(guān)愛(ài),趣味生動(dòng)地講課方式,以及對(duì)我獨(dú)特的愛(ài),讓我無(wú)法忘記。她永遠(yuǎn)是我心目中最敬愛(ài)的老師!

          我的班主任小學(xué)作文4

            有一位老師,皮膚很白、瓜子臉、個(gè)頭兒很高、帶著一副黑框眼鏡、有一頭美麗的秀發(fā),她就是我們班的班主任——王老師。

            她是一個(gè)關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人。有時(shí)候她非常嚴(yán)格,我們只要有一個(gè)字寫錯(cuò)了或者寫得不好看,她就會(huì)退回來(lái)讓我們重新寫。有時(shí)候她又很溫柔,我們只要有一道題不會(huì)做,她就會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。

            她是一個(gè)知識(shí)淵博的`人。她不光會(huì)教語(yǔ)文,她還曾經(jīng)在博物館和圖書館工作過(guò),我們有一門新課叫“拓展課”,她就是負(fù)責(zé)教“博物館探秘”的,會(huì)給大家講恐龍的故事,還會(huì)教大家動(dòng)手做瓷器。

            她還是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人,她是音樂(lè)專業(yè)級(jí)的老師,還會(huì)彈鋼琴,彈古箏。

            這就是我們班多才多藝的王老師,她有時(shí)非常嚴(yán)厲,有時(shí)又很關(guān)心我們。跟著王老師,我學(xué)會(huì)了很多很多知識(shí),我想對(duì)老師真誠(chéng)的說(shuō)一句:“老師您辛苦了!”

          我的班主任小學(xué)作文5

            她,是我們同學(xué)共同的偶像。她,是為我們共同點(diǎn)亮人生道路的明燈。她是把我們共同澆灌知識(shí)的勤勞園丁。她,是燃燒自己,照亮別人的.紅燭。您是人類靈魂的工程師,把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。

            劉老師身材強(qiáng)壯,是個(gè)運(yùn)動(dòng)能手、跑步健將。她有一雙炯炯有神的大眼睛,我們都不敢直視他的眼睛,因?yàn)閯⒗蠋熡幸环N神功,如果有人說(shuō)話、聊天,只要她看一眼我們,都不用用上手,仿佛時(shí)間定格,全班同學(xué)像被石化了一樣,一動(dòng)不動(dòng)。我管劉老師的這種“神功”叫做“秒殺功”。記得有一次,我找劉老師背古詩(shī),后面排著長(zhǎng)隊(duì),心想:這么長(zhǎng)的隊(duì)伍應(yīng)該排不上我,但是就算排不上我也沒(méi)關(guān)系,當(dāng)給自己壯壯膽,我拿出古詩(shī)書,手里都攥出汗了,小心臟撲通撲通的跳,眼看就要到我了,小心臟都要跳到嗓子眼了。輪到我了,我十分緊張,但是我還是發(fā)揮自如,背完了。我十分開(kāi)心,深吸一口氣,呼了出來(lái)。我背古詩(shī)的時(shí)候,抬頭看了一眼老師,此時(shí),他的眼睛不再嚴(yán)肅,反而對(duì)我投來(lái)贊許的目光。我現(xiàn)在不怕劉老師了,反而更加喜歡劉老師了。

            老師您像一股暖流,流進(jìn)我的心田,你會(huì)人不倦的精神給了我啟發(fā),教師節(jié)來(lái)臨之際,祝老師節(jié)日快樂(lè)!

          我的班主任小學(xué)作文6

            今天剛剛開(kāi)學(xué),就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛:“聽(tīng)說(shuō)我們換班主任了,不知道是個(gè)什么樣的人呢?”。聽(tīng)著大家的議論,我也在想:“我們換班主任了?是個(gè)什么樣的人呢?”

            上課了,只見(jiàn)一位一身黑衣的女老師步入了教室。我想:“這肯定是我們的.信班主任了”。果然,老師一開(kāi)口便是:“我是你們的新班主任,我姓王,大家叫我王老師就好!蓖瑢W(xué)們紛紛起立,對(duì)老師深鞠一躬,說(shuō):“王老師好!”老師示意我們坐下,然后告訴我們:“同學(xué)們,你們已經(jīng)步入四年級(jí)了,已經(jīng)成為打孩子了,以后在學(xué)習(xí)生活中要更加遵守學(xué)校的紀(jì)律,希望我們能夠一起努力,讓大家開(kāi)心的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng),好不好?”“好!”我們異口同聲的說(shuō)。

            希望今后的日子我們能和新班主任一起努力。

          我的班主任小學(xué)作文7

            我現(xiàn)在的班主任是麻老師。她的到來(lái),令我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

            在到四年級(jí)之前,當(dāng)我得知新班主任是麻老師時(shí),我心想:這個(gè)老師姓麻,人會(huì)不會(huì)像名字一樣嚴(yán)厲?但一個(gè)多學(xué)期后,我的觀點(diǎn)徹底改變了。

            其實(shí),麻老師是一位平易近人、工作負(fù)責(zé)的老師。班里的同學(xué)都很尊敬她。她每次到教室來(lái)都忙碌地登記作業(yè),要不就是批試卷。麻老師有家和孩子,同時(shí)還要管我們,可想而知,她是非常辛苦的。

            有一次,麻老師5歲的兒子感冒了,老公也一樣。但我們班還有些同學(xué)作業(yè)沒(méi)完成,她必須要催促他們。在工作與家庭之間,麻老師毅然選擇了工作,直到晚飯過(guò)后才去醫(yī)院。

            令我佩服麻老師的當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。要沒(méi)有她,我怎么可能有如此大的進(jìn)步?首先,她那滿腦子有用的`知識(shí)就把我征服了。她有條有理的教學(xué)思路更讓嘖嘖稱贊。我最喜歡她上作文了。麻老師教導(dǎo)我們:“文章有題目、開(kāi)頭、主題三只眼睛,只有三只眼睛都做好了才行。文章還不能缺少細(xì)節(jié)。選材也很重要……”

            麻老師工作負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己的家人,真令我佩服。

          我的班主任小學(xué)作文8

            自上學(xué)以來(lái),擔(dān)任過(guò)我班主任的老師有很多,直到現(xiàn)在我仍記得我的第一個(gè)班主任——李老師。

            李老師一頭烏黑的短發(fā),一雙明亮的`眼睛很有神,喜歡穿紫色的衣服。她是我幼兒園時(shí)的班主任,是一個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的老師。

            她的教學(xué)方法獨(dú)特,經(jīng)常讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩。學(xué)習(xí)漢字時(shí)有一課讓我最難忘。那天,老師在黑板上寫了一個(gè)字——“試”?衫蠋焻s把“試”故意多寫了一撇。開(kāi)始,同學(xué)們沒(méi)發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,有些同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,在竊竊私語(yǔ)!坝惺裁磫(wèn)題嗎?”李老師笑著問(wèn)。有位膽大的同學(xué)說(shuō):“老師,您寫錯(cuò)了,‘試’沒(méi)有一撇。”老師聽(tīng)了又笑著說(shuō):“對(duì)了,老師就是要強(qiáng)調(diào)這一筆!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,原來(lái)是這樣。后來(lái)同學(xué)們果然沒(méi)有寫錯(cuò)過(guò)這個(gè)字,多虧了那堂課。

            這就是李老師,她教我直到幼兒園畢業(yè)。只要一談起這事,我便記憶猶新。

            老師像園丁,培育著我們;老師像蠟燭,照亮著我們……老師是我們知識(shí)的源泉,老師的培育使我們終生難忘!

          我的班主任小學(xué)作文9

            今天是開(kāi)學(xué)的第一天,也是陽(yáng)光明媚的一天,就好像老天知道今天開(kāi)學(xué),特地為我們準(zhǔn)備了這樣一個(gè)好天氣。而我就像一只快樂(lè)的小精靈迫不及待的從家里“飛”到了學(xué)校,靜靜的坐在座位上展開(kāi)了我豐富的想象,在想我們的.新班主任是什么樣的:是一位“巧笑倩兮,美目盼兮”的老師?還是一位溫文爾雅的老師?各種遐想充滿了我的腦海。

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課的鈴聲響起,老師終于走進(jìn)了教室。我一看老師那鼓起而有特點(diǎn)的臉蛋就有一種溫馨的感覺(jué),張老師一笑眼睛立刻瞇成一條線,要是發(fā)起火來(lái)就會(huì)瞪的溜圓,不大不小的鼻子也會(huì)隨著眼睛的變化而變化。我還感覺(jué)到老師身上有一股陽(yáng)剛正氣撲面而來(lái),老師一說(shuō)話就有一種震撼人心的感覺(jué)。

            老師給我們上的開(kāi)學(xué)第一課是分享自己以前的故事,講述自己的特點(diǎn)。對(duì)老師說(shuō)的“你好,我好,大家好!边@句話有深刻的體會(huì)并銘記在心。

          我的班主任小學(xué)作文10

            我的班主任姓張,叫張志老師。他高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體,顯得斯斯文文,一表人才。

            張老師是教美術(shù)的,他的畫畫水平可高啦!畫出的圖栩栩如生,寫的毛筆字可稱龍鳳飛舞。他的.口才也不遜色,一講起道理來(lái)滔滔不絕。告訴你一個(gè)秘密,老師還會(huì)武功呢!真稱得上是“文武雙全”,難怪大家都喜歡他!

            不過(guò),最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”!下面,就讓大家樂(lè)一回吧!

            有一次上班會(huì)課時(shí),張老師正在語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們:“同學(xué)們!你們都是五年級(jí)學(xué)生了,要好好學(xué)習(xí),不要整天在學(xué)!盎烊兆印!蓖蝗,同學(xué)們聽(tīng)到一陣吵鬧聲,原來(lái),有兩位同學(xué)為了一張垃圾,爭(zhēng)的面紅耳赤。就在這時(shí),老師沉著臉,嚴(yán)肅地說(shuō):“分家產(chǎn)呢?這要是錢,你們還搶著呢!如果嫌少,一人稱兩斤去!”語(yǔ)畢,同學(xué)們笑得前仰后合,群花亂顫!更有同學(xué)邊笑邊嘀咕:“他們所謂的“家產(chǎn)”,原來(lái)就是垃圾!”聽(tīng)到這里,我笑得更狂了!面對(duì)這樣瘋狂的我們,張老師卻始終不以為然,一本正經(jīng)的樣子。

            怎么樣?經(jīng)過(guò)我說(shuō)的幽默,大家的肚子沒(méi)事吧?要是上醫(yī)院,我可不賠錢哦!

            這就是我的班主任!

          我的班主任小學(xué)作文11

            三年級(jí)第一學(xué)期,我們班新來(lái)了一位班主任,她叫雷老師。

            雷老師圓圓的臉上有一雙大大的眼睛,小小的筆挺的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,老師最愛(ài)穿紅色的羽絨服,深藍(lán)色的褲子,黑色的棉靴。顯得非常干凈利索。

            雷老師對(duì)我們要求可嚴(yán)了。每個(gè)同學(xué)都要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講,留的作業(yè)一定要按時(shí)完成,不能拖拉。在老師的嚴(yán)格要求下,我的字越來(lái)越漂亮,寫作也有了很大的進(jìn)步。正所謂嚴(yán)師出高徒嘛,所以我們班什么都想拿第一。有一次,學(xué)校舉行演講比賽,我們班的馬昕瑜演講得非常好,感動(dòng)了評(píng)委,取得了第一名,為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

            雷老師的'教學(xué)方法也很獨(dú)特。在學(xué)一篇新課文之前,她都讓我們先預(yù)習(xí),有什么問(wèn)題記下來(lái),或者給詞語(yǔ)或句子的右下角畫個(gè)問(wèn)號(hào),在上課時(shí)老師會(huì)一一解答這些問(wèn)題。老師懂得的可真多,沒(méi)有什么問(wèn)題能難得住她。還有一次,那是在元旦前的一次作文課上,老師讓我們自己做賀卡送給最好的朋友,并且寫一篇作文。同學(xué)們聽(tīng)了非常興奮。我當(dāng)時(shí)寫的題為《做賀卡》的作文還得到老師的表?yè)P(yáng)呢。

            我非常喜歡雷老師。

          我的班主任小學(xué)作文12

            我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長(zhǎng)發(fā)。宋老師是一個(gè)屬于暖水瓶型的老師,但我卻認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲又關(guān)心我們的老師。

            記得二年級(jí)的'時(shí)候,我是一名副班長(zhǎng),但是我寫的字卻很難看。

            有一次,我的寫字本因?yàn)閷懙貌缓茫卫蠋熃o我批了“重寫”,我只好乖乖的重寫一遍,然后我拿去給宋老師看,宋老師看了看說(shuō):“這才是班長(zhǎng)的字嘛!

            我說(shuō):“我的字沒(méi)寫好,是因?yàn)樘R虎了。”

            宋老師鼓勵(lì)我說(shuō):“你這次重寫的字不錯(cuò),但你還要努力!

            從那以后,我認(rèn)認(rèn)真真的寫字,通過(guò)不斷努力,終于有一次我的寫字得到了第一個(gè)“優(yōu)+”,那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。

            我喜歡我的老師,我有一個(gè)好老師。在她的關(guān)心下,我的寫字水平提高了很多。

          我的班主任小學(xué)作文13

            開(kāi)學(xué)了,我們換了新班級(jí),也換了新邦主任——張老師。張老師頭發(fā)短短的,耳朵上還架著一副眼鏡。張老師的聲音委婉動(dòng)聽(tīng),像一只百靈鳥(niǎo)。他上課時(shí)講得很細(xì)致,板書也清晰整潔。上課時(shí),他掃視著全班同學(xué)。就像秋風(fēng)掃落葉般。有時(shí)候同學(xué)在開(kāi)小差時(shí),他也不會(huì)說(shuō),而是輕輕地走過(guò)去,用手摸摸他的頭,同學(xué)很快就明白老師的用意,就開(kāi)始認(rèn)真上課,有時(shí)候,幾個(gè)同學(xué)很認(rèn)真,下課時(shí),老師就會(huì)給他們蓋印章……

            張老師有時(shí)候很溫柔的'。有一次一個(gè)同學(xué)腿傷了,皮擦破了,里面有幾條血絲。張老師就拿棉簽醺了醺酒精,輕輕的試摖起來(lái),還不住的輕輕地吹著氣……

            張老師雖然很溫柔的,“但在生氣時(shí)很暴躁!彼谏险n時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在開(kāi)小差,張老師就去提醒他,他反應(yīng)過(guò)來(lái)了,便認(rèn)真聽(tīng)課,過(guò)了一會(huì)兒,他又開(kāi)小差了,張老師看在眼里,記在心里,到了中午,張老師便跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)起這件事來(lái),我發(fā)現(xiàn),張老師不在溫柔了,聲音有些響了,心情如晴天霹靂……

            這就是我們班的班主任——一個(gè)溫柔的張老師。

          我的班主任小學(xué)作文14

            我的班主任姓李,中等身材。雖然她的頭上沒(méi)有多少風(fēng)霜,但是她為我們付出過(guò)多少汗水和心血。

            她是一個(gè)和藹可親的班主任。有一次,我把全班的試卷交回給班主任時(shí),我在辦公室摔了一跤,那時(shí)我身上還背著沉重的書包,左手拿著一袋書法工具,右手拿者試卷,什么東西都倒了出來(lái),班主任看見(jiàn)了,把我扶起來(lái),關(guān)心地問(wèn)我:“小怡,哪摔痛了?要不要上點(diǎn)藥?”我?guī)酌φf(shuō):“不痛,沒(méi)事!蔽疫呎f(shuō)邊收拾東西,班主任笑咪咪地幫我收拾東西。瞧!她多么關(guān)心學(xué)生!

            她的目光令我最深刻。那時(shí)我要參加區(qū)里的個(gè)人經(jīng)典朗誦比賽,我特別緊張,心不聽(tīng)得“砰砰”直跳,情緒不能穩(wěn)定下來(lái)。您拍著我的肩膀,笑著說(shuō):“別緊張,拿不到獎(jiǎng)老師不怪你,只要你用認(rèn)真去做就可以了。”這句話您不知對(duì)我說(shuō)過(guò)多少遍,但我仍然緊張。到我上臺(tái)了,我望著您,看見(jiàn)了您那鼓勵(lì)和熟悉的目光,知道您在鼓勵(lì)我,支持我,那目光只有慈母才有的!我有信心,輕快流利地把那長(zhǎng)長(zhǎng)的'詩(shī)句背了下來(lái)。后來(lái),您對(duì)我說(shuō):“很棒!小怡,你做得太好了!”我心里暗暗地想:我背得好,都是你的目光的功勞哇!

          我的班主任小學(xué)作文15

            我的班主任也是我的語(yǔ)文老師,從一年級(jí)一直陪伴我們到現(xiàn)在,她吃苦耐勞,常常不顧自己的家事,為我們批改作業(yè)到深更半夜,十分辛苦,她就像我們的母親一樣默默地為我們付出。

            劉老師在我心目中是最漂亮的,她留著一頭烏黑的卷發(fā),彎彎的眉毛,一雙仿佛會(huì)說(shuō)話的眼睛,有時(shí)很嚴(yán)厲有時(shí)很溫和,當(dāng)我們有不會(huì)做的題時(shí),只要看看她的眼睛,答案馬上就出顯示出來(lái),當(dāng)我們不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),她的眼睛就像利劍一樣直射我們,使我們不敢有發(fā)錯(cuò)的舉動(dòng)。高高鼻梁上架著一副黑眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn),一張能說(shuō)會(huì)道的`大嘴巴,可神奇了。

            劉老師不管走到哪里都不會(huì)忘記我們,有一次,她去西安學(xué)習(xí)回來(lái)的時(shí)候,給我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶來(lái)小禮物,全班同學(xué)又激動(dòng)又高興。她很愛(ài)我們,當(dāng)有同學(xué)考不好的時(shí)候,她從來(lái)也不責(zé)備他們,只是鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),給他們講解失分的原因,直到明白為止。我是一個(gè)十分膽小的孩子,是她鼓勵(lì)我參加了各種比賽,讓我變得更自信;是她讓我學(xué)到了很多知識(shí),讓我學(xué)到了許多做人的道理。

            劉老師,在我的成長(zhǎng)的路上能遇到您,是我一生中最大的幸運(yùn),雖然,我們?cè)谶^(guò)十幾天就要離開(kāi)了您,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!劉老師,我愛(ài)您!你不僅是我的啟蒙老師,也是我的恩師!

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